Firma porcelanowa uruchamia linię wazonów o skomplikowanym kształcie, zdobionych kalką ceramiczną. Trzeba ułożyć etapy produkcji w kolejności technologicznej, przypisać parametry i wskaźniki do formowania i suszenia, rozpoznać surowce masy porcelanowej i policzyć ich udziały w 500 kg, zaplanować masę i arkusze kalki na 2000 wazonów, opisać gips i etapy wykonania formy gipsowej, a na koniec ustalić kryteria oceny wizualnej gotowego wazonu.
Model „d”, czyli dokumentacja na papierze. Zdający wpisuje ręcznie do tabel wydrukowanych w arkuszu dobrane wartości, wyniki obliczeń, nazwy operacji i urządzeń oraz parametry procesu. W podglądzie tłem jest strona arkusza, wpisy zdającego są granatowe i odręczne, a pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Kroki idą za kolejnością tabel w arkuszu, a w obrębie tabeli - za kryteriami klucza.
Skąd brać odpowiedzi. Prawie wszystko jest w arkuszu: opis zadania, receptury, tabele z danymi (zużycie masy, wydajności urządzeń, wilgotności, skurczliwości, straty) i wskazówki, jak zaokrąglać. Obliczenia policzyłem w skrypcie i porównałem z kluczem oceniania CKE. Wpisy słowne są sprawdzone z tekstem kryteriów klucza; tam, gdzie arkusz nie podaje odpowiedzi wprost (nazwy urządzeń na rysunku, pojęcia z technologii ceramiki), zaznaczam w kroku, że to wiedza z przedmiotów zawodowych.
To jedno z możliwych rozwiązań. W tym arkuszu sporo odpowiedzi nie wynika z danych, tylko z wiedzy o technologii porcelany: skład teoretyczny masy, metoda formowania, chemia gipsu, etapy wykonania form i kryteria oceny wyrobu. Przy każdym takim kroku piszę, skąd biorę odpowiedź. W tabelach 2 i 6 klucz przyjmuje zapis równoważny - dopuszczalne są inne sformułowania o tym samym sensie.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 44 kryteria w 6 rezultatach, każde za 1 punkt. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 33 punktów - można stracić 11 kryteriów i nadal zdać. Najwięcej punktów dają tabela 1 (9), tabela 3 (9) i tabela 5 (9).
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.