Firma serwisowa wykonuje roczny przegląd instalacji klimatyzacji pomieszczenia technologicznego (20 × 10 × 3 m) z obrotowym wymiennikiem ciepła, nagrzewnicami, chłodnicą na wodę lodową i nawilżaczem parowym, a także naprawia agregat wody lodowej - wymienia termostatyczny zawór rozprężny z uszkodzoną kapilarą. Trzeba nazwać procesy obróbki powietrza zaznaczone na wykresie Molliera, odczytać parametry powietrza i policzyć strumienie, krotność wymian, moce i ilości wody, wpisać zalecenia, porównać parametry z wymaganiami, ułożyć kolejność naprawy z potrzebnym sprzętem i obliczyć przegrzanie par R134a.
Model „d”, czyli dokumentacja na papierze. Zdający wpisuje ręcznie odczyty, wyniki obliczeń i oceny do tabel, wykresów i protokołu wydrukowanych w arkuszu. W podglądzie tłem jest strona arkusza, wpisy zdającego są granatowe i odręczne, a pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Kolejność kroków idzie za kolejnością tabel i rysunków w arkuszu, a w obrębie jednej tabeli - za kryteriami klucza.
Odczyty z wykresu Molliera. Rysunek 2 jest obrazem rastrowym z naniesionymi punktami. W skrypcie kolorowe kółka zostały wykryte w obrazie i przeliczone na temperaturę i zawartość wilgoci (zgodność z opisami na wykresie: -15, -5, 19,5 i 17 °C oraz -13 i -2 kJ/kg), a entalpie i wilgotności względne sprawdzone wzorami psychrometrycznymi. Arkusz każe wpisać odczyty z dokładnością do 0,1, ale siatka wykresu pozwala czytać entalpię co około 1 kJ/kg - klucz przy ocenianych wierszach dopuszcza ±1 i ±2.
Obliczenia według Załącznika 1. Wyniki pośrednie są zaokrąglane do 0,01 i to zaokrąglone wartości idą dalej (moce liczone dla ṁ = 1,73 kg/s).
To jedno z możliwych rozwiązań: kolejność wypełniania tabel jest dowolna, liczy się zapis w ocenianych polach.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 47 kryteriów w 5 rezultatach, każde za 1 punkt. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 36 punktów - można stracić 11 kryteriów i nadal zdać. Klucz ocenia tylko 10 z 44 wierszy Tabeli 6, ale dwa kryteria (R.3.9 i R.4.8) wymagają wypełnienia całych Tabel 7 i 8.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.