Rozdzielnia 15 kV w układzie dwusekcyjnym zasila przez dwa transformatory TZE 630/15 dwusekcyjną rozdzielnię 0,4 kV. Na podstawie schematu ideowego (rysunek 1) trzeba nazwać wskazane elementy rozdzielni, odczytać dane transformatorów i typy elementów sprzęgieł podłużnych, a na koniec skorygować zmierzone rezystancje uziemienia współczynnikiem uwzględniającym wilgotność gruntu i ocenić wynik.
Model „d”, czyli dokumentacja na papierze. Zdający wpisuje ręcznie dane, obliczenia, wyniki i oceny do tabel i protokołów wydrukowanych w arkuszu. W podglądzie tłem jest strona arkusza, wpisy zdającego są granatowe i odręczne, a pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Kolejność kroków idzie za kolejnością tabel w arkuszu, a w obrębie jednej tabeli - za kryteriami klucza.
Dane. Wszystkie liczby pochodzą z treści zadania i tabel arkusza CKE. Każdy wynik jest w skrypcie policzony z tych danych i porównany z kluczem oceniania, a każda wpisana nazwa - z tekstem kryterium. Tam, gdzie klucz przyjmuje kilka zapisów albo przedział wartości, w kroku jest to zaznaczone.
Schemat. Rysunek 1 jest w arkuszu wydrukowany w poziomie; w podglądzie kroków pokazany jest tak, żeby dało się go czytać bez obracania strony. Typy aparatów (OR4-24 P2A, POLT 24D, DS416b) przepisuje się dokładnie tak, jak są opisane na schemacie.
Bezpieczeństwo. To materiał do nauki do egzaminu, a nie instrukcja wykonywania prac. Prace eksploatacyjne, pomiary i przełączenia przy urządzeniach i sieciach elektroenergetycznych wolno wykonywać wyłącznie osobom z odpowiednimi uprawnieniami (świadectwo kwalifikacyjne), na polecenie i z zachowaniem procedur bezpiecznej pracy.
To jedno z możliwych rozwiązań: kolejność wypełniania tabel jest dowolna.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 26 kryteriów w 4 rezultatach, każde za 1 punkt. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 20 punktów - można stracić 6 kryteriów i nadal zdać. Najwięcej punktów (10) daje tabela 1.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.