Zadanie. Na stanowisku jest zawór rozdzielający 5/2 bistabilny sterowany sygnałami pneumatycznymi. Trzeba go rozebrać, ocenić stan części i uszczelnień (tabela 1), oczyścić korpus i pokrywy czyściwem bawełnianym, wymienić uszkodzone elementy, zmontować zawór i sprawdzić go w dwóch gotowych układach z arkusza: próbą szczelności kanałów 1-2 i 1-4 (rysunek 2, manometr M1, ciśnienie zasilania 6,3 bar) oraz próbą przełączania z siłownikiem A1 (rysunek 3). Wynik sprawdzenia trafia do tabeli 2. Czas: 120 minut.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 27 kryteriów, każde za 1 punkt: 9 za wypełnione protokoły (rozwiązane tu w całości, z zastrzeżeniem wyników pomiaru) i 18 za zmontowany układ i przebieg pracy, które ocenia egzaminator przy stanowisku. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 21 punktów - można stracić 6 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: inne poprawne sformułowanie w protokole też daje punkt, jeśli oddaje tę samą treść.
Co jest rozwiązane, a co opisane. Protokoły z arkusza są wypełnione krok po kroku, a każdy wpis oceniany w kluczu jest porównany z kluczem oceniania CKE. Wyniki, które zna tylko egzaminator - odczyt miernika czy manometru, dane z tabliczki znamionowej egzemplarza - są w protokole szarym opisem miejsca, a nie liczbą: na egzaminie wpisuje się to, co pokazał własny pomiar. Praca przy stanowisku (demontaż, wymiana części, montaż, regulacja, uruchomienie, porządek) jest opisana: co zrobić, w jakiej kolejności i co sprawdza egzaminator.
Wpisy w protokołach są odręczne (granatowe), pola uzupełniane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto.
Skąd wpisy w tabelach. Decyzje w tabeli 1 (X) są takie, jakich wymaga klucz: pokrywy do mycia, korpus i suwak sprawne, uszczelki suwaka, pierścienie uszczelniające i zderzaki do wymiany. Podkreślenia stanu klucz nie ocenia - przy uszkodzonych uszczelnieniach podkreśla się to, co faktycznie widać na egzemplarzu. Tabelę 2 wypełnia się zgodnie ze stanem faktycznym; w rozwiązaniu jest wynik, który daje poprawnie naprawiony zawór.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.