Rozwiązanie krok po kroku: Kampania reklamowa ZIN-ZAN

Pracę zaczyna się od otwarcia pliku gadżety_formularz.doc z rozpakowanego folderu EGZAMIN (hasło ZIN_ZAN) - nie od pustego dokumentu. Klucz w pierwszym kryterium sprawdza, czy propozycja jest na formularzu dołączonym do zadania.

W polu „PESEL” wpisuje się swój numer PESEL. W tym rozwiązaniu w tym miejscu jest Bartosz Bryniarski - na egzaminie wpisz swój numer.

Kolumna „Grupa docelowa” ma opis „(liczba osób w grupie + wiek)”. Liczbę osób odczytuje się z wykresu w Załączniku nr 2 - ale tylko dla wieku, który klient chce nagrodzić, nie dla całych zajęć:

• zajęcia kulinarne, słupek „5-6 lat”: 30 (pozostałe słupki: 3-4 lata - 25, 8-9 lat - 20),
• zajęcia sportowe, słupek „8-9 lat”: 30 (25 i 20 dotyczą młodszych dzieci),
• zajęcia plastyczne, słupek „3-4 lata”: 30 (20 i 22 dotyczą starszych dzieci).

W każdej grupie wychodzi 30 osób - tyle kompletów gadżetów trzeba przygotować.

W tej samej komórce dopisuje się wiek nagradzanej grupy - wprost z zapytania ofertowego:

• grupa kulinarna: 5-6 lat,
• grupa sportowa: 8-9 lat,
• grupa plastyczna: 3-4 lata.

Wiek jest ważny także dla doboru gadżetów - dla 3-4-latków nie wybiera się rzeczy, z których nie skorzystają.

Z listy „Gadżety dostępne w ofercie Agencji Reklamowej 123” wybiera się tylko te, które nawiązują do gotowania: Kubek, Czapka szefa kuchni, Fartuch kucharski. W formularzu każdy gadżet trafia do osobnego wiersza.

Lista ma 16 pozycji, a do tematyki trzech rodzajów zajęć pasuje dokładnie dziewięć (po trzy). Pozostałe - parasol, podkładka pod myszkę, pendrive, zakładka, teczka, stojak na telefon, klips - nie mają związku z zajęciami i nie są przeznaczone dla małych dzieci.

Uzasadnienie pisze się w jednej, scalonej komórce dla całej grupy. Dobre uzasadnienie mówi, jak dziecko użyje gadżetu i dlaczego pasuje do zajęć i wieku:

• czapka i fartuch to strój małego kucharza, używany na każdych zajęciach,
• kubek przyda się przy gotowaniu i w domu przypomina o stowarzyszeniu,
• wszystkie trzy nawiązują do zajęć kulinarnych i są bezpieczne dla 5-6-latków.

Do zajęć sportowych nawiązują: Koszulka sportowa z nadrukiem, Bidon sportowy, Piłka nożna. Każdy w osobnym wierszu formularza.

Argumenty dla 8-9-latków:

• koszulka z nadrukiem integruje grupę i niesie logo stowarzyszenia (to też reklama),
• piłka nożna to sprzęt do gier zespołowych, używany także po zajęciach,
• bidon uczy dbania o nawodnienie podczas wysiłku.

Do zajęć plastycznych nawiązują: 12 drewnianych kredek w papierowej tubie, Blok rysunkowy, Piórnik. Nazwę gadżetu warto przepisać dokładnie tak jak w ofercie agencji („12 drewnianych kredek w papierowej tubie”).

Grupa plastyczna to najmłodsze dzieci (3-4 lata), więc w uzasadnieniu warto podkreślić bezpieczeństwo i prostotę:

• kredki i blok to podstawowe materiały na zajęcia, rozwijają sprawność manualną,
• papierowa tuba jest ekologiczna i łatwa do otwarcia,
• piórnik pomaga utrzymać porządek w przyborach.

Otwiera się plik media_formularz.doc z folderu EGZAMIN. Formularz ma już trzy sekcje: telewizja, radio, prasa - w każdej wpisuje się jedną propozycję i uzasadnienie. W polu „PESEL” w rozwiązaniu jest Bartosz Bryniarski (na egzaminie - Twój numer PESEL).

Z Tabeli 1 odpadają od razu media ogólnokrajowe (TVN, TVP1, RMF FM, Poradnik Domowy, Gazeta Polska), bo arkusz wymaga mediów o charakterze regionalnym. Z regionalnych wybiera się te, które nadają w regionie klienta - Rzeszowie.

W Tabeli 1 są dwie regionalne stacje telewizyjne: TVP3 Rzeszów i TV Lublin. Stowarzyszenie działa w Rzeszowie, więc wybór to TVP3 Rzeszów - TV Lublin nadaje dla innego regionu.

Arkusz wymaga co najmniej dwóch argumentów - najczytelniej jest zapisać je jako punkty. Tu są trzy:

• zasięg regionalny zgodny z obszarem działania stowarzyszenia,
• obraz i dźwięk - spot pokazuje dzieci na zajęciach i buduje świadomość (cel kampanii),
• telewizja regionalna dociera do rodziców, którzy decydują o zapisach.

Regionalne radia w Tabeli 1 to Rock Radio Warszawa i Polskie Radio Rzeszów. Do kampanii w Rzeszowie pasuje Polskie Radio Rzeszów; RMF FM jest ogólnokrajowe.

Argumenty: zasięg regionalny, codzienne słuchanie przez rodziców (samochód, praca) oraz niski koszt, który pozwala na wiele powtórzeń przez cztery miesiące - to ważne, bo radio ma w media planie najdłuższą emisję.

Jedyny regionalny tytuł prasowy w Tabeli 1 to Gazeta Nowiny Rzeszowskie (Poradnik Domowy i Gazeta Polska są ogólnokrajowe). Billboard też ma zasięg regionalny, ale formularz pyta o prasę.

Argumenty: lokalni czytelnicy, miejsce na szczegóły oferty (rodzaje zajęć, grupy wiekowe, adres, zapisy) oraz wiarygodność i trwałość ogłoszenia w gazecie.

Otwiera się arkusz media_plan_formularz z folderu EGZAMIN. Ma oś czasu na cały rok: 12 miesięcy po 4 tygodnie i trzy wiersze na media.

• W komórce obok „PESEL:” - Bartosz Bryniarski (na egzaminie Twój numer PESEL).
• W komórce obok „CZAS TRWANIA KAMPANII:” - od 1 kwietnia 2023 r. do 31 lipca 2023 r. (z Załącznika nr 1 i wytycznych).

Długi tekst można zmieścić, scalając komórki albo zmniejszając krój - ważne, żeby był w całości widoczny po otwarciu pliku.

W pierwszym wierszu „……………” wpisuje się medium wybrane w charakterystyce mediów: TVP3 Rzeszów. Media plan musi być zgodny z wcześniejszym wyborem - inna stacja niż w media.pdf nie da punktu.

Emisja skoncentrowana to jeden zwarty okres bez przerw - reklama pojawia się intensywnie w krótkim czasie. Zaznacza się więc wszystkie 4 tygodnie czerwca i żadnego innego miesiąca.

W Excelu: zaznacz komórki czerwca w wierszu TVP3 Rzeszów, Narzędzia główne → Kolor wypełnienia → niebieski.

Drugi wiersz: Polskie Radio Rzeszów, tak jak w charakterystyce mediów.

Emisja pulsacyjna trwa przez cały okres kampanii bez przerwy, a intensywność (liczba spotów) okresowo rośnie i maleje. W media planie z tygodniową siatką zaznacza się więc ciągły pas od 1. tygodnia kwietnia do 4. tygodnia lipca - 16 tygodni na zielono. Wzmocnienia (np. przed wakacjami) opisuje się w harmonogramie emisji, siatka pokazuje tylko obecność reklamy.

Kryterium klucza sprawdza, czy emisja radiowa trwa tylko od kwietnia do lipca włącznie - ani tygodnia w marcu czy sierpniu.

Trzeci wiersz: Gazeta Nowiny Rzeszowskie.

Emisja okresowa (falowa) to okresy obecności reklamy przeplatane przerwami. W rozwiązaniu ogłoszenie ukazuje się w 1. i 2. tygodniu kwietnia, maja i czerwca, a 3. i 4. tydzień każdego miesiąca to przerwa. Lipiec zostaje pusty - arkusz wymienia tylko trzy miesiące.

Kolor wypełnienia: żółty. Zielony wiersz radia ze środka tabeli łatwo pomylić z żółtym przy jasnych odcieniach - warto wybrać wyraźny żółty z palety standardowej.

Na pulpicie tworzy się folder nazwany numerem PESEL - w tym rozwiązaniu odpowiada mu folder „Bartosz Bryniarski”, na egzaminie nazwa to wyłącznie Twój PESEL.

Formularz gadżetów zapisuje się przez Plik → Zapisz jako → typ: PDF (albo Eksportuj → Utwórz dokument PDF), nazwa pliku gadzety - bez polskich znaków, tak jak w arkuszu. Po zapisie warto otworzyć PDF i sprawdzić, czy uzasadnienia nie zostały ucięte w komórkach.

Charakterystykę mediów zapisuje się tak samo: PDF, nazwa media, w folderze PESEL. W tym zdaniu arkusza brakuje czasownika „zapisz”, ale sens jest jasny - a klucz ocenia plik .pdf ze słowem „media” w nazwie.

Media plan zostaje arkuszem: Plik → Zapisz jako → Skoroszyt programu Excel (.xlsx), nazwa media_plan.

Arkusz jest niespójny: w treści zadania i przy dwóch pozostałych plikach mowa o folderze PESEL, a tu o folderze egzamin_PESEL. Bezpiecznie jest zapisać wszystkie trzy pliki w jednym folderze PESEL, jak każe ogólne polecenie - klucz ocenia nazwę i format pliku, nie nazwę folderu.

Na koniec pliki nagrywa się na płytę CD, sprawdza na wskazanym stanowisku (otwarcie każdego pliku) i opisuje płytę numerem PESEL.