Przejdź do głównej treści
HAN.03-01-24.06-SGCzerwiec 2024 · 32 kroki · ok. 55 min · 33 kryteria z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Wystawa i oferta książek na Dzień Dziecka

Z okazji Dnia Dziecka księgarnia W Świecie Książki w Kielcach przygotowuje wystawę książek dla najmłodszych (6-9 lat). Wszystkie cztery rezultaty wykonuje się ręcznie w arkuszu: zestawienie bibliograficzne na wydrukowanym druku z działami „Literatura piękna” i „Książki edukacyjne”, ofertę księgarską, projekt wystawy na dwóch stronach (płaszczyzna pionowa i pozioma okna) oraz tekst przekazu reklamowego do odczytania przez nagłośnienie w księgarni. W podglądzie wpisy mają krój odręczny.

Wybór książek. Z dziesięciu pozycji wykazu trzeba wybrać siedem dla najmłodszych: trzy z literatury pięknej i cztery edukacyjne. O przynależności decyduje adnotacja: baśnie i opowiadania o przygodach dzieci to literatura piękna, książki o motylach, tropach zwierząt, strażakach i astronautach - edukacyjne. Tomik poezji „Słowa”, monografia o kinie japońskim i powieść „Pierwsze wesele” nie są dla dzieci.

Opis bibliograficzny. Opisy powstają wyłącznie z danych w arkuszu (wykaz książek), a ich budowę wyznacza wyciąg z normy PN-N-01152-1/A1:1997 wydrukowany w arkuszu: strefy po kolei (tytuł i oznaczenie odpowiedzialności, wydanie, adres wydawniczy, opis fizyczny, seria, ISBN), oddzielone znakiem „. –”, a wewnątrz stref znaki umowne „ : ”, „ / ”, „ ; ”, „ , ”. Opis drugiego stopnia obejmuje wszystkie te strefy, opis pierwszego stopnia - tylko tytuł właściwy, pierwsze oznaczenie odpowiedzialności, wydanie oraz miejsce i rok wydania. Podział na stopnie i to, które elementy do nich należą, to wiedza z normy (wyciąg w arkuszu podaje tylko znaki) - zaznaczam to w krokach.

To jedno z możliwych rozwiązań: opisy i układ muszą być takie jak w kluczu, ale teksty reklamowe, hasła i projekt wystawy można napisać i narysować na wiele sposobów - liczy się, czy zawierają elementy wymienione w kluczu.

Jak liczą się punkty. Klucz ma 33 kryteria w 4 rezultatach, każde za 1 punkt. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 25 punktów - można stracić 8 kryteriów i nadal zdać. Kryterium za opis bibliograficzny wymaga kompletu elementów w dobrej kolejności i ze znakami umownymi z normy, więc jedna pominięta strefa (np. ISBN albo format) kosztuje cały punkt.

Arkusz i pliki do pobrania Treść arkusza (PDF)

  1. Etap 1: Zestawienie bibliograficzne

    Kroki 1-7 · po tym etapie masz 9 z 33 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Literatura piękna: JANOWICZ-TIMOFIEJEW, Katarzyna

    Kryteria:

    R.1.1 Dział Literatura piękna zawiera opis: JANOWICZ-TIMOFIEJEW, Katarzyna O Antolce, co zimy nie lubiła / Katarzyna Janowicz -Timofiejew; ilustrowała Magdalena Szkodzinska. – Białystok: Wydawnictwo Niebieska Mrówka, 2019. – 28 s.: ilustracje; 23 cm. - ISBN 978- 83-64444-21-0

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Z Wykazu książek oferowanych do zakupu przez księgarnię W Świecie Książki wybierz siedem książek adresowanych do najmłodszych czytelników, w tym trzy tytuły z zakresu literatury pięknej i cztery książki edukacyjne.

    Druk ma dział Literatura piękna (trzy wiersze) i Książki edukacyjne (cztery). W dziale układ alfabetyczny autorski: w każdym wierszu najpierw hasło - nazwisko i imię autora, tak jak w wykazie, potem opis drugiego stopnia. Pierwsza z literatury pięknej: Janowicz-Timofiejew (J). Ilustratorka to następne oznaczenie odpowiedzialności, po średniku.

    Typowe błędy

    Włączenie tomiku „Słowa” (poezja dla dorosłych czytelników) albo powieści „Pierwsze wesele” - wykaz nie jest w całości dla dzieci.

    Dokument po tym kroku

  2. Krok 2: Literatura piękna: NIIMI, Nankichi

    Kryteria:

    R.1.2 Dział Literatura piękna zawiera opis: NIIMI, Nankichi Lisek Gon i inne baśnie / Nankichi Niimi; przeł.: Joanna Zakrzewska. – Bydgoszcz: Kirin, 2020. – 170, [1] s.: il.; 19 cm. – (Yume). – ISBN 978-83-66627-00-0

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Korzystając z informacji zawartych w Wyciągu z normy PN-N-01152-1/A1:1997. Opis bibliograficzny. Książki, sporządź zestawienie bibliograficzne wybranych tytułów. Wypełnij druk: Zestawienie bibliograficzne zamieszczony w arkuszu egzaminacyjnym.

    Baśnie japońskiego autora w przekładzie - tłumaczka po średniku. Książka ukazała się w serii „Yume”, więc opis ma strefę serii w nawiasie okrągłym.

    Dokument po tym kroku

  3. Krok 3: Literatura piękna: WOŹNA, Mirosława

    Kryteria: ,

    R.1.3 Dział literatura piękna zawiera opis: WOŹNA, Mirosława Małgosia - Deszczowa Chmurka / Mirosława Woźna; ilustr. Renata Krześniak. – Poznań: P. W. ”Promyk”, 2020. – 24 s.: il.; 21 cm. – ISBN 978-83-959226-0-2

    R.1.4 Opisy zostały zapisane w układzie alfabetycznym autorskim (kolejność - jak wyżej)

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zastosuj opisy bibliograficzne drugiego stopnia szczegółowości i podział na dwa działy: Literatura piękna i książki edukacyjne. W obrębie działów zastosuj układ pomocniczy - alfabetyczny autorski.

    Trzecia z literatury pięknej (W). Nazwa wydawcy z cudzysłowem, jak w wykazie: P. W. „Promyk”. Kontrola kolejności w dziale: J, N, W.

    Dokument po tym kroku

  4. Krok 4: Książki edukacyjne: DZIEKAŃSKA, Izabela

    Kryteria:

    R.1.5 Dział Książki edukacyjne zawiera opis: DZIEKAŃSKA, Izabela Motyle dzienne i nocne / Izabela Dziekańska. – Warszawa: Multico Oficyna Wydawnicza, 2019. – 95, [1] s.: il.; 26 cm. – (Z Przyrodniczej Półeczki). – ISBN 978-83-7763-399-1

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Zastosuj opisy bibliograficzne drugiego stopnia szczegółowości i podział na dwa działy: Literatura piękna i książki edukacyjne. W obrębie działów zastosuj układ pomocniczy - alfabetyczny autorski.

    Dział Książki edukacyjne, od nowa alfabetycznie: Dziekańska przed Dzwonkowskim (porównanie liter: dz-i przed dz-w).

    Dokument po tym kroku

  5. Krok 5: Książki edukacyjne: DZWONKOWSKI, Robert

    Kryteria:

    R.1.6 Dział książki edukacyjne zawiera opis: DZWONKOWSKI, Robert Ślady i tropy zwierząt: gniazda, kuźnie, stołówki / Robert Dzwonkowski. – Warszawa: Multico Oficyna Wydawnicza, 2019. – 32 s.: il.; 29 cm. – (Sekrety Przyrody). – ISBN 978-83-7763-465-2

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Korzystając z informacji zawartych w Wyciągu z normy PN-N-01152-1/A1:1997. Opis bibliograficzny. Książki, sporządź zestawienie bibliograficzne wybranych tytułów. Wypełnij druk: Zestawienie bibliograficzne zamieszczony w arkuszu egzaminacyjnym.

    Tytuł z dodatkiem do tytułu po dwukropku: „Ślady i tropy zwierząt : gniazda, kuźnie, stołówki”. Seria „Sekrety Przyrody”.

    Dokument po tym kroku

  6. Krok 6: Książki edukacyjne: ROCHALA, Paweł

    Kryteria:

    R.1.7 Dział książki edukacyjne zawiera opis: ROCHALA, Paweł Czy ogień boi się strażaka? / Paweł Rochala; ilustr. Miro Charkot. – Bielsko-Biała: Wydawnictwo Dragon Sp. z o.o., 2020. – 63, [1] s.: il.; 29 cm. – (Dragon dla Dzieci). – ISBN 978-83-8172-539-2

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Korzystając z informacji zawartych w Wyciągu z normy PN-N-01152-1/A1:1997. Opis bibliograficzny. Książki, sporządź zestawienie bibliograficzne wybranych tytułów. Wypełnij druk: Zestawienie bibliograficzne zamieszczony w arkuszu egzaminacyjnym.

    Ilustrator po średniku („ilustrował Miro Charkot”), seria „Dragon dla Dzieci”.

    Dokument po tym kroku

  7. Krok 7: Książki edukacyjne: RUDŹ, Przemysław

    Kryteria: ,

    R.1.8 Dział Książki edukacyjne zawiera opis: RUDŹ, Przemysław Ile waży astronauta? / Przemysław Rudź; ilustr.Tomasz Pląskowski. – Bielsko-Biała: Wydawnictwo Dragon Sp. z o.o., 2020. – 63, [1] s.: il.; 29 cm. – (Dragon dla Dzieci). – ISBN 978-83-7887-924-4

    R.1.9 Opisy zostaly zapisane w układzie alfabetycznym autorskim (kolejność - jak wyżej)

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zastosuj opisy bibliograficzne drugiego stopnia szczegółowości i podział na dwa działy: Literatura piękna i książki edukacyjne. W obrębie działów zastosuj układ pomocniczy - alfabetyczny autorski.

    Ostatni opis (R-u po R-o). Ta sama seria co poprzednia książka. Kontrola kolejności w dziale: D-i, D-w, R-o, R-u.

    Dokument po tym kroku

  8. Etap 2: Oferta księgarska

    Kroki 8-17 · po tym etapie masz 19 z 33 kryteriów (pkt)

    Krok 8: Nazwa księgarni

    Kryteria:

    R.2.1 nazwę księgarni - księgarnia W Świecie Ks iążki

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Sporządź ofertę księgarską promującą wszystkie wybrane publikacje z literatury dziecięcej. Wykorzystaj Dane adresowe księgarni i Dane do oferty i wystawy.

    Ofertę piszę w ramce na stronie „Oferta księgarska”. Na górze nazwa oferenta.

    Dokument po tym kroku

  9. Krok 9: Adres księgarni

    Kryteria:

    R.2.2 adres(-y) księgarni: 25-001 Kielce, ul. Warszawska 24, www.wswiecieksiazki.pl (co najmniej jeden)

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Sporządź ofertę księgarską promującą wszystkie wybrane publikacje z literatury dziecięcej. Wykorzystaj Dane adresowe księgarni i Dane do oferty i wystawy.

    Pod nazwą adres z tabeli „Dane adresowe księgarni” (klucz wymaga co najmniej jednego adresu - pocztowy albo internetowy; daję oba).

    Dokument po tym kroku

  10. Krok 10: Tytuł dokumentu

    Kryteria:

    R.2.3 tytuł - Oferta księgarska lub sformułowanie - księgarnia oferuje

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Sporządź ofertę księgarską promującą wszystkie wybrane publikacje z literatury dziecięcej. Wykorzystaj Dane adresowe księgarni i Dane do oferty i wystawy.

    Wyraźny tytuł „Oferta księgarska”.

    Dokument po tym kroku

  11. Krok 11: Okazja i odbiorcy

    Kryteria:

    R.2.7 określenie grona odbiorców książek i/lub okazję - Dzień Dziecka

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Sporządź ofertę księgarską promującą wszystkie wybrane publikacje z literatury dziecięcej. Wykorzystaj Dane adresowe księgarni i Dane do oferty i wystawy.

    Z tabeli „Dane do oferty i wystawy”: temat główny - Dzień Dziecka, odbiorcy - dzieci 6-9 lat.

    Dokument po tym kroku

  12. Krok 12: Literatura piękna: opisy pierwszego stopnia

    Kryteria:

    R.2.4 informacje o oferowanych książkach - opisy pierwszego stopnia szczegółowości

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Zastosuj opisy bibliograficzne pierwszego stopnia szczegółowości uzupełnione o ceny detaliczne.

    Opis pierwszego stopnia: tytuł właściwy / pierwsze oznaczenie odpowiedzialności. – miejsce, rok (bez dodatku do tytułu, ilustratorów, wydawcy i ISBN - skład tego opisu to wiedza z normy). W ofercie zostaje podział na działy z zestawienia.

    Typowe błędy

    Przepisanie do oferty opisów drugiego stopnia z zestawienia.

    Dokument po tym kroku

  13. Krok 13: Książki edukacyjne: układ tytułowy

    Kryteria:

    R.2.6 opisy w obrębie działów w układzie alfabetycznym tytułowym

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Opisy w obrębie działów Literatura piękna i Książki edukacyjne uporządkuj w układzie alfabetycznym tytułowym.

    Inaczej niż w zestawieniu: w ofercie w obrębie działu decyduje tytuł, nie autor. Literatura piękna: Lisek…, Małgosia…, O Antolce…; edukacyjne: Czy ogień…, Ile waży…, Motyle…, Ślady… (Ś to osobna litera po S, na końcu).

    Typowe błędy

    Ułożenie oferty wg autorów (jak w zestawieniu) - polecenie zmienia układ na tytułowy.

    Dokument po tym kroku

  14. Krok 14: Ceny detaliczne

    Kryteria:

    R.2.5 informacje o cenach - Lisek Gon [...] - zł 18,00, Małgosia - Deszczowa Chmurka - zł 24,40, O Antolce, co zimy nie lubiła - zl 10,00, Czy ogień boi się strażaka? - zł 20,40, Ile waży astronauta? - zł 22,40, Motyle dzienne i nocne - zł 39,00, Ślady i tropy zwierząt - zł 19,99

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zastosuj opisy bibliograficzne pierwszego stopnia szczegółowości uzupełnione o ceny detaliczne.

    Przy każdym opisie cena z wykazu: Lisek Gon i inne baśnie - 18,00 zł, Małgosia - Deszczowa Chmurka - 24,40 zł, O Antolce, co zimy nie lubiła - 10,00 zł, Czy ogień boi się strażaka? - 20,40 zł, Ile waży astronauta? - 22,40 zł, Motyle dzienne i nocne - 39,00 zł, Ślady i tropy zwierząt - 19,99 zł.

    Dokument po tym kroku

  15. Krok 15: Promocja: rabat 15%

    Kryteria:

    R.2.10 informację o promocji - rabat 15% przy zakupie więcej niż dwóch książek

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Sporządź ofertę księgarską promującą wszystkie wybrane publikacje z literatury dziecięcej. Wykorzystaj Dane adresowe księgarni i Dane do oferty i wystawy.

    Z tabeli „Promocje”: rabat 15% przy zakupie więcej niż dwóch książek.

    Dokument po tym kroku

  16. Krok 16: Godziny otwarcia i forma sprzedaży

    Kryteria:

    R.2.9 godziny otwarcia księgarni i/lub informacje o formie sprzedaży: poniedziałek – piątek godz. 10:00 – 18:00; sobota godz. 10:00 – 14:00, sprzedaż w lokalu księgarni

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Sporządź ofertę księgarską promującą wszystkie wybrane publikacje z literatury dziecięcej. Wykorzystaj Dane adresowe księgarni i Dane do oferty i wystawy.

    Godziny z tabeli danych i informacja „W lokalu księgarni”.

    Dokument po tym kroku

  17. Krok 17: Zachęta

    Kryteria:

    R.2.8 zachętę do skorzystania z oferty lub zaproszenie do księgarni

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Sporządź ofertę księgarską promującą wszystkie wybrane publikacje z literatury dziecięcej. Wykorzystaj Dane adresowe księgarni i Dane do oferty i wystawy.

    Na koniec zdanie zachęcające do zakupu i odwiedzin.

    Dokument po tym kroku

  18. Etap 3: Projekt wystawy

    Kroki 18-25 · po tym etapie masz 26 z 33 kryteriów (pkt)

    Krok 18: Pionowa: hasło

    Kryteria:

    R.3.5 hasło informacyjne lub reklamowe

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zastosuj hasło, kolorystykę oraz elementy dekoracyjne odpowiednie do eksponowanych tytułów i grona ich odbiorców.

    Strona „powierzchnia pionowa”. U góry hasło w dwóch kolorach: „Dzień Dziecka z książką – odkrywaj świat!” - nawiązuje do okazji i do książek edukacyjnych.

    Dokument po tym kroku

  19. Krok 19: Pionowa: oś i podesty symetrycznie

    Kryteria:

    R.3.4 układ symetryczny wyeksponowanych książek edukacyjnych

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zaprojektuj wystawę okolicznościową zorganizowaną z okazji Dnia Dziecka. Książki z literatury pięknej wyeksponuj w układzie szeregowym na płaszczyźnie poziomej okna wystawowego, a książki edukacyjne w układzie symetrycznym na płaszczyźnie pionowej okna wystawowego.

    Układ symetryczny: pionowa oś przez środek i po dwa podesty na tych samych wysokościach po obu stronach. Każdy element z lewej ma lustrzane odbicie z prawej.

    Dokument po tym kroku

  20. Krok 20: Pionowa: książki edukacyjne

    Kryteria:

    R.3.3 płaszczyzna pionowa - książki edukacyjne: Ślady i tropy zwierząt, Czy ogień boi się strażaka?, Ile waży astronauta?, Motyle dzienne i nocne

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zaprojektuj wystawę okolicznościową zorganizowaną z okazji Dnia Dziecka. Książki z literatury pięknej wyeksponuj w układzie szeregowym na płaszczyźnie poziomej okna wystawowego, a książki edukacyjne w układzie symetrycznym na płaszczyźnie pionowej okna wystawowego.

    Na podestach cztery książki edukacyjne z numerami z legendy (numeracja jak w ofercie).

    Dokument po tym kroku

  21. Krok 21: Pionowa: dekoracje dla dzieci

    Kryteria:

    R.3.6 elementy dekoracyjne odpowiednie do eksponowanych tytułów i grona ich odbiorców

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zastosuj hasło, kolorystykę oraz elementy dekoracyjne odpowiednie do eksponowanych tytułów i grona ich odbiorców.

    Dekoracje wynikają z tytułów i z okazji: balony (święto dzieci), motyle, ślady łap, gwiazdy (astronauta), słońce z napisem o wieku czytelników. Kolory żywe, różne.

    Dokument po tym kroku

  22. Krok 22: Pionowa: legenda

    Kryteria:

    R.3.7 skróty i wyjaśnienia zamieszczone w legendzie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Skróty i wyjaśnienia zapisz w legendzie pod projektem.

    Numery książek, dekoracje i kolory wyjaśniam w legendzie.

    Dokument po tym kroku

  23. Krok 23: Pozioma: podest i linia szeregu

    Kryteria:

    R.3.2 układ szeregowy wyeksponowanych tytułów z literatury pięknej

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zaprojektuj wystawę okolicznościową zorganizowaną z okazji Dnia Dziecka. Książki z literatury pięknej wyeksponuj w układzie szeregowym na płaszczyźnie poziomej okna wystawowego, a książki edukacyjne w układzie symetrycznym na płaszczyźnie pionowej okna wystawowego.

    Druga strona to płaszczyzna pozioma - podest okna widziany z góry, szyba od dołu rysunku. Układ szeregowy to eksponaty w jednej linii, w równych odstępach - zaznaczam tę linię.

    Dokument po tym kroku

  24. Krok 24: Pozioma: trzy książki z literatury pięknej

    Kryteria:

    R.3.1 płaszczyzna pozioma - książki z zakresu literatury pięknej: Lisek Gon i inne baśnie, Małgosia - Deszczowa Chmurka, O Antolce, co zimy nie lubiła

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Zaprojektuj wystawę okolicznościową zorganizowaną z okazji Dnia Dziecka. Książki z literatury pięknej wyeksponuj w układzie szeregowym na płaszczyźnie poziomej okna wystawowego, a książki edukacyjne w układzie symetrycznym na płaszczyźnie pionowej okna wystawowego.

    Trzy tytuły z literatury pięknej w równych odstępach na linii szeregu.

    Dokument po tym kroku

  25. Krok 25: Pozioma: dekoracje i legenda

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Skróty i wyjaśnienia zapisz w legendzie pod projektem.

    Dekoracje związane z treścią baśni (chmurka z deszczem, śnieg i kwiatek, lisek) i legenda tej strony.

    Dokument po tym kroku

  26. Etap 4: Tekst przekazu reklamowego

    Kroki 26-32 · po tym etapie masz 33 z 33 kryteriów (pkt)

    Krok 26: Okazja

    Kryteria:

    R.4.1 nazwę okazji - Dzień Dziecka

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Przygotuj tekst przekazu reklamowego do wykorzystania w księgarni dzięki aparaturze nagłaśniającej, promujący eksponowane publikacje i czytelnictwo najmłodszych.

    Tekst czytany przez głośniki musi być krótki i zrozumiały ze słuchu. Pierwsze zdania: zwrot i okazja - Dzień Dziecka.

    Dokument po tym kroku

  27. Krok 27: Promocja

    Kryteria:

    R.4.2 informację o promocji - rabat 15% przy zakupie więcej niż dwóch książek

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Wykorzystaj w nim informacje o książkach zawarte w Wykazie książek oferowanych do zakupu przez księgarnię W Świecie Książki oraz Dane do oferty i wystawy.

    Rabat 15% przy zakupie więcej niż dwóch książek (z tabeli „Promocje”).

    Dokument po tym kroku

  28. Krok 28: Działy

    Kryteria:

    R.4.3 informacje o oferowanej literaturze - nazwy dzałów: Literatura piękna, Książki edukacyjne

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Wykorzystaj w nim informacje o książkach zawarte w Wykazie książek oferowanych do zakupu przez księgarnię W Świecie Książki oraz Dane do oferty i wystawy.

    Nazwy działów: Literatura piękna i Książki edukacyjne.

    Dokument po tym kroku

  29. Krok 29: Wybrane tytuły z obu działów

    Kryteria:

    R.4.4 informacje o wybranych tytułach - co najmniej 2 (z różnych działów)

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Wykorzystaj w nim informacje o książkach zawarte w Wykazie książek oferowanych do zakupu przez księgarnię W Świecie Książki oraz Dane do oferty i wystawy.

    Co najmniej dwa tytuły z różnych działów, z jednym zdaniem z adnotacji.

    Dokument po tym kroku

  30. Krok 30: Zaproszenie do stoiska

    Kryteria:

    R.4.5 zaproszenie do stoiska (działu, regału, miejsca sprzedaży)

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Przygotuj tekst przekazu reklamowego do wykorzystania w księgarni dzięki aparaturze nagłaśniającej, promujący eksponowane publikacje i czytelnictwo najmłodszych.

    Słuchacz musi wiedzieć, dokąd iść - zaproszenie do stoiska z książkami.

    Dokument po tym kroku

  31. Krok 31: Zachęta do zakupu

    Kryteria:

    R.4.6 zachętę do zakupu książek dla dzieci

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Przygotuj tekst przekazu reklamowego do wykorzystania w księgarni dzięki aparaturze nagłaśniającej, promujący eksponowane publikacje i czytelnictwo najmłodszych.

    Zachęta do kupienia książek dla dzieci i pożegnanie.

    Dokument po tym kroku

  32. Krok 32: Kontrola poprawności językowej

    Kryteria:

    R.4.7 poprawność językową (stylistyczną, składniową)

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Przygotuj tekst przekazu reklamowego do wykorzystania w księgarni dzięki aparaturze nagłaśniającej, promujący eksponowane publikacje i czytelnictwo najmłodszych.

    Czytam tekst na głos: krótkie zdania, poprawna składnia, jednolity zwrot do słuchaczy.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.