Uprawa rzepaku i transport pszczół

Praktyczny egzamin zawodowy z kwalifikacji ROL.09 „Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej i pszczelarskiej” trwa 180 minut i łączy planowanie prac w pasiece z technologią uprawy rzepaku ozimego. Sytuacja wyjściowa opisuje gospodarstwo z 20 ha gruntów ornych, z których 10% przeznacza się pod rzepak, oraz pasiekę liczącą 50 pni w ulach styropianowych typu Dadanta z nadstawkami 1/2 Dadanta. Pierwszy blok pracy koncentruje się na miodobraniu z użyciem przegonki i przygotowaniu rodzin pszczelich do przewozu na pożytek z robinii akacjowej. Trzeba rozstrzygnąć, gdzie po założeniu przegonki znajdują się elementy ula, m.in. rodnia, krata odgrodowa, nadstawki, powałka, dennica i otwory wentylacyjne, a następnie wypisać czynności zabezpieczające rodziny do transportu oraz dobrać sprzęt, np. pasy spinające, podkurzacz, przegonki, nadstawki czy elementy wentylacyjne, z uzasadnieniem ich użycia. Drugi blok to plan technologii uprawy rzepaku ozimego po jęczmieniu ozimym zebranym 21 lipca. Obliczenia obejmują powierzchnię uprawy, normę wysiewu 3–3,5 kg/ha, zapotrzebowanie na materiał siewny dla 2 ha, rozstawę rzędów 20–25 cm i głębokość siewu 1,5–2,5 cm. W harmonogramie pojawiają się podorywka, bronowanie, orka siewna, siew w trzeciej dekadzie sierpnia, nawożenie, zabiegi herbicydowe, oprysk przeciwko chowaczom oraz zbiór w pierwszej dekadzie lipca. Egzaminator ocenia poprawność sześciu tabel: układ ula, przygotowanie transportu pszczół, dobór sprzętu pasiecznego, obliczenia agrotechniczne, terminy zabiegów i dobór maszyn z parku gospodarstwa.