ROL.12-01-21.01-SGStyczeń 2021 · 7 kroków · ok. 54 min · 38 kryteriów z klucza
Rozwiązanie krok po kroku: Badanie ogólne moczu
Zadanie. Trzeba wykonać badanie ogólne moczu pobranego od zwierzęcia: badanie paskiem w analizatorze (wyniki do karty Mocz - analiza ogólna, wydruk zostaje na stanowisku) oraz badanie osadu - odwirowanie próbki, przygotowanie preparatu, ustawienie go pod mikroskopem i ocenę składników osadu (karta Osad moczu). Na koniec myje się i dezynfekuje sprzęt wielokrotnego użytku.
Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku (wpisy odręczne, granatowe, pola z bieżącego kroku na żółto) według danych z arkusza i kryteriów klucza oceniania CKE, a każda liczba jest policzona z danych arkusza. To, co przygotowuje się na stanowisku (zestawy, strzykawki, preparaty), jest pokazane jako lista kryteriów, które sprawdza egzaminator. Czynności wykonywane przy stanowisku są opisane jako lista poleceń zbudowana z kryteriów klucza, w ich kolejności - egzaminator ocenia przebieg punkt po punkcie. Opis nie dodaje niczego spoza arkusza i klucza.
Wyniki badania. Arkusz nie podaje wyników - zależą od moczu przygotowanego na stanowisku, a klucz sprawdza zgodność wpisów z wydrukiem analizatora i ze sformułowaniami z polecenia. Dlatego w kartach jest szary opis tego, co i skąd się wpisuje, a nie wymyślone wartości.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 38 kryteriów, każde za 1 punkt: 18 za rezultaty (dokumenty i przygotowane na stanowisku zestawy, preparaty, strzykawki) i 20 za przebieg czynności, który egzaminator ocenia na stanowisku. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 29 punktów - można stracić 9 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje też inne poprawne warianty tam, gdzie wymienia je po słowie „lub”.
To materiał do nauki do egzaminu zawodowego, a nie porada weterynaryjna ani instrukcja leczenia zwierząt - leki, dawki i zabiegi zleca lekarz weterynarii. Dane w arkuszach CKE są fikcyjne.
Suwak i strzałki obok niego - albo ←→ na klawiaturze - przechodzą krok po kroku; wyjaśnienie i podgląd zmieniają się razem z krokiem.
Lista „Etap” przenosi od razu do wybranego etapu.
„Rozwiązuję samodzielnie” chowa rozwiązanie kroku - najpierw własna próba, potem odsłonięcie.
„Tryb prezentacji” pokazuje same kroki, bez menu strony - na rzutnik.
Etap 1: Badanie moczu analizatorem
Krok 1 · po tym etapie masz 10 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 1: Badanie paskiem w analizatorze
Kryteria: , , , , , , , , ,
P.1.1 Zdający: przed rozpoczęciem badania włożył oraz zapiął lub zawiązał fartuch jednorazowy
P.1.2 Zdający: przed rozpoczęciem badania włożył rękawice jednorazowe
P.1.3 Zdający: sprawdził czy analizator jest włączony lub włączył analizator
P.1.4 Zdający: pasek do badania moczu zamoczył (zamoczył wszystkie pola reakcyjne) w pojemniku z moczem
P.1.5 Zdający: osuszył nadmiar moczu poprzez dotknięcie do ręcznika jednorazowego dłuższym bokiem paska
P.1.6 Zdający: umieścił pasek z moczem w szufladce analizatora
P.1.7 Zdający: zamknął szufladkę analizatora
P.1.8 Zdający: oderwał wydruk z analizatora po zakończeniu badania
P.1.9 Zdający: wyrzucił zużyty pasek do moczu do pojemnika na odpady medyczne
P.1.10 Zdający: wyrzucił rękawice jednorazowe do pojemnika na odpady medyczne
ok. 15 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj badanie moczu przy użyciu analizatora. Zgłoś przez podniesienie ręki gotowość do wykonania badania.
Gotowość zgłasza się podniesieniem ręki - egzaminator ocenia przebieg badania. Na stanowisku jest analizator z instrukcją obsługi. Polecenia odpowiadają kryteriom klucza w ich kolejności.
Przed rozpoczęciem badania włóż fartuch jednorazowy i zapnij go albo zawiąż.
Przed rozpoczęciem badania włóż rękawice jednorazowe.
Sprawdź, czy analizator jest włączony, albo go włącz.
Zamocz pasek do badania moczu w pojemniku z moczem - tak, by zamoczyć wszystkie pola reakcyjne.
Osusz nadmiar moczu, dotykając dłuższym bokiem paska do ręcznika jednorazowego.
Umieść pasek z moczem w szufladce analizatora.
Zamknij szufladkę analizatora.
Po zakończeniu badania oderwij wydruk z analizatora.
Zużyty pasek wyrzuć do pojemnika na odpady medyczne.
Rękawice jednorazowe wyrzuć do pojemnika na odpady medyczne.
Typowe błędy
Zamoczenie tylko części pól reakcyjnych albo osuszanie paska jego płaską stroną zamiast dłuższym bokiem.
Dokument po tym kroku
Etap 2: Karta Mocz - analiza ogólna
Kroki 2-3 · po tym etapie masz 18 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 2: Parametry fizyczne moczu w karcie
Kryteria: , , ,
R.1.1 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisana gęstość względna moczu
R.1.2 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisana barwa moczu zgodnie
R.1.3 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisana przejrzystość moczu
R.1.4 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisany odczyn moczu
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wyniki odnotuj w karcie Mocz - analiza ogólna. Na stanowisku pracy pozostaw wydruk z analizatora moczu.
Gęstość względną, barwę, przejrzystość i odczyn przepisuje się z wydruku analizatora, dokładnie w takiej postaci, w jakiej je podał - klucz sprawdza zgodność karty z wydrukiem, który zostaje na stanowisku.
Dokument po tym kroku
Krok 3: Białko, glukoza, ketony i urobilinogen
Kryteria: , , ,
R.1.5 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisane białko
R.1.6 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisana glukoza
R.1.7 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisane ketony
R.1.8 Zgodnie z wydrukiem analizatora: wpisany urobilinogen
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wyniki odnotuj w karcie Mocz - analiza ogólna. Na stanowisku pracy pozostaw wydruk z analizatora moczu.
Pozostałe cztery parametry również przepisuje się z wydruku. Wydruku nie zabiera się ze stanowiska - egzaminator porównuje z nim kartę.
Typowe błędy
Pominięty parametr albo wpis inny niż na wydruku - każdy z ośmiu parametrów to osobne kryterium.
Dokument po tym kroku
Etap 3: Badanie osadu moczu
Kroki 4-5 · po tym etapie masz 31 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 4: Przygotowanie osadu i preparatu
Kryteria: , , , , , , , , ,
P.2.1 Zdający: przy pomocy pipety Pasteura przeniósł około 5-10 ml moczu z pojemnika z moczem do probówki do wirowania moczu
P.2.2 Zdający: zamknął probówkę do wirowania moczu
P.2.3 Zdający: wstawił probówkę z moczem do wirówki
P.2.4 Zdający: ustawił w wirówce przeciwwagę
P.2.5 Zdający: zamknął wirówkę
P.2.6 Zdający: włączył wirówkę na 5 minut na 2 tysiące obrotów/minutę
P.2.7 Zdający: po zakończeniu wirowania wyjął probówkę z moczem z wirówki
P.2.8 Zdający: zaspirował supernatant pozostawiając na dnie probówki osad
P.2.9 Zdający: pobrał z probówki kroplę osadu moczu przy pomocy pipety i umieścił ją na szkiełku podstawowym
Wykonaj badanie osadu moczu. Przygotuj preparat i ustaw go pod mikroskopem, w celu dokonania oceny osadu moczu. Zgłoś przez podniesienie ręki gotowość do wykonania badania.
Przed rozpoczęciem zgłasza się gotowość podniesieniem ręki. Na stanowisku jest wirówka laboratoryjna z instrukcją obsługi. Polecenia odpowiadają kryteriom klucza w ich kolejności.
Pipetą Pasteura przenieś około 5-10 ml moczu z pojemnika do probówki do wirowania moczu.
Zamknij probówkę.
Wstaw probówkę z moczem do wirówki.
Ustaw w wirówce przeciwwagę.
Zamknij wirówkę.
Włącz wirówkę na 5 minut na 2 tysiące obrotów na minutę.
Po zakończeniu wirowania wyjmij probówkę z moczem z wirówki.
Zaspiruj supernatant, pozostawiając osad na dnie probówki.
Pipetą pobierz z probówki kroplę osadu i umieść ją na szkiełku podstawowym.
Wirowanie bez przeciwwagi - to osobne kryterium klucza.
Dokument po tym kroku
Krok 5: Preparat ustawiony pod mikroskopem
Kryteria: , ,
R.3.1 Preparat umieszczony na stoliku mikroskopu
R.3.2 Ustawiony obiektyw 40 X
R.3.3 Obiektyw nie dotyka preparatu
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Przygotuj preparat i ustaw go pod mikroskopem, w celu dokonania oceny osadu moczu.
Preparat zostaje pod mikroskopem do oceny egzaminatora. Klucz sprawdza trzy rzeczy:
Umieść preparat na stoliku mikroskopu.
Ustaw obiektyw 40 X.
Zadbaj, by obiektyw nie dotykał preparatu.
Dokument po tym kroku
Etap 4: Karta Osad moczu
Kroki 6-7 · po tym etapie masz 38 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 6: Nabłonki, leukocyty i erytrocyty
Kryteria: , , ,
R.2.1 W odpowiednim wierszu wpisane jedno ze sformułowań: nabłonki wielokątne - nie występują lub występują nieliczne lub występują liczne
R.2.2 W odpowiednim wierszu wpisane jedno ze sformułowań: nabłonki okrągłe - nie występują lub występują nieliczne lub występują liczne
R.2.3 W odpowiednim wierszu wpisane jedno ze sformułowań: leukocyty - nie występują lub występują nieliczne lub występują liczne
R.2.4 W odpowiednim wierszu wpisane jedno ze sformułowań: erytrocyty - nie występują lub występują nieliczne lub występują liczne
ok. 5 min
Polecenie z arkusza
Wyniki odnotuj w karcie Osad moczu. Używaj sformułowań: „nie występują”, „występują nieliczne”, „występują liczne”.
Składniki rozpoznaje się, porównując obraz pod mikroskopem z tablicą wyglądu składników osadu moczu, która jest w arkuszu i na stanowisku. W każdym wierszu wpisuje się jedno z trzech sformułowań z polecenia - liczebność zależy od próbki ze stanowiska. Pod kartą jest tablica z arkusza.
Dokument po tym kroku
Krok 7: Wałeczki, kryształy i bakterie
Kryteria: , ,
R.2.5 W odpowiednim wierszu wpisane jedno ze sformułowań: wałeczki - nie występują lub występują nieliczne lub występują liczne
R.2.6 W odpowiednim wierszu wpisane jedno ze sformułowań: kryształy - nie występują lub występują nieliczne lub występują liczne
R.2.7 W odpowiednim wierszu wpisane jedno ze sformułowań: bakterie - występuje lub występuje nieliczna lub występuje liczna
ok. 5 min
Polecenie z arkusza
Wyniki odnotuj w karcie Osad moczu. Używaj sformułowań: „nie występują”, „występują nieliczne”, „występują liczne”. Umyj oraz zdezynfekuj sprzęt wielokrotnego użycia po zakończonej pracy.
Trzy ostatnie wiersze wypełnia się tak samo. Po zakończeniu pracy myje się i dezynfekuje sprzęt wielokrotnego użytku przyborami i środkami ze stanowiska - klucz nie ma za to osobnego kryterium.
⚠️ Rozbieżność arkusz-klucz: polecenie każe używać sformułowań „nie występują”, „występują nieliczne”, „występują liczne”, a klucz przy bakteriach wymienia „występuje”, „występuje nieliczna” albo „występuje liczna” i nie ma wśród nich „nie występują”. W karcie stosuje się sformułowania z polecenia; przy braku bakterii klucz nie podaje, czy wpis „nie występują” daje punkt.
Dokument po tym kroku
Podgląd
Symulacja ekranu w przeglądarce - w Android Studio / Visual Studio wygląd może się nieco różnić.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.
Autor rozwiązania: Bartosz Bryniarski. Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.