Przejdź do głównej treści
SPO.01-02-20.06-SGCzerwiec 2020 · 25 kroków · ok. 81 min · 30 kryteriów z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Wsparcie osoby po amputacji i wniosek PFRON

Rozwiązanie arkusza SPO.01-02-20.06-SG (sesja 2020), kwalifikacja SPO.01 „Udzielanie pomocy i organizacja wsparcia osobie niepełnosprawnej” (asystent osoby niepełnosprawnej). Osoba podopieczna to pan Edward Paliwoda, samotny wdowiec, który pół roku temu w wypadku na budowie stracił obie kończyny dolne i dwa palce prawej ręki; porusza się na wózku inwalidzkim, leczy się z powodu nadciśnienia tętniczego i hipercholesterolemii, ma niedosłuch ucha prawego. Zadanie ma trzy części: wykaz problemów i działań opiekuńczo-wspierających, wniosek do PFRON o dofinansowanie likwidacji barier architektonicznych w mieszkaniu wypełniony w imieniu podopiecznego oraz mycie głowy w wanience pneumatycznej osobie leżącej w łóżku (na fantomie).

To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.

Co jest rozwiązane, a co opisane. Wykaz i wniosek są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedno kryterium klucza. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku, a kwoty dofinansowania są policzone. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.

Sesja 2020. Arkusz ma oznaczenie „20.06”, ale przez pandemię egzamin odbył się w sierpniu 2020 r. (komunikat dyrektora CKE z 11 maja 2020 r. w sprawie harmonogramu egzaminu zawodowego w 2020 roku - Formuła 2019: termin główny 17-28 sierpnia, część praktyczna kwalifikacji SPO.01 o modelu „w” 19-28 sierpnia 2020 r.). To pierwsza sesja egzaminu w formule 2019.

Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Czynność przy osobie podopiecznej wykonuje się na fantomie osoby dorosłej, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 40 minut (klucz oceniania daje egzaminatorowi 45 minut, zanim przewodniczący powie „czas minął”). Pozostały czas to praca z dokumentami - wszystkie wpisy pochodzą z informacji o osobie podopiecznej w arkuszu. Ten wniosek nie ma pola daty, a podpisu - jak mówi klucz - zdający nie składa.

Jak liczą się punkty. Klucz ma 30 kryteriów, każde za 1 punkt: 20 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 10 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 40 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 23 punkty - można stracić 7 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.

Arkusz i pliki do pobrania Treść arkusza (PDF)

  1. Etap 1: Wykaz - problemy osoby podopiecznej

    Kroki 1-4 · po tym etapie masz 4 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Skutki wypadku

    Kryteria:

    R.1.1 Problemy osoby podopiecznej: brak obu kończyn dolnych/amputacja kończyn dolnych powyżej kolan, brak dwóch palców prawej ręki

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Pierwszy problem to skutki wypadku na budowie opisane w „Sytuacji zdrowotnej”: amputacja obu kończyn dolnych powyżej kolan i utrata dwóch palców prawej ręki. Każdy fakt zapisuje się osobno i krótko, jako stan osoby podopiecznej.

    Dokument po tym kroku

  2. Krok 2: Choroby i leki

    Kryteria:

    R.1.2 Problemy osoby podopiecznej: umiarkowany niedosłuch prawego ucha, nadciśnienie tętnicze, hipercholesterolemia/podwyższony poziom cholesterolu, nie przyjmuje regularnie zaleconych leków

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Drugie kryterium zbiera pozostałe problemy zdrowotne: niedosłuch, dwie choroby leczone lekami i to, że pan Edward nie zawsze przyjmuje zlecone leki, bo nie ma ich kto wykupić.

    Dokument po tym kroku

  3. Krok 3: Wygląd i higiena

    Kryteria:

    R.1.3 Problemy osoby podopiecznej: wychudzony, zaniedbany, trudności w wykonywaniu toalety ciała, trudności w wykonywaniu zmiany bielizny, brak czystej odzieży. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 problemy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    „Ocena sytuacji osoby podopiecznej” opisuje stan, w jakim jest pan Edward: wychudzony, zaniedbany, ma trudności z toaletą ciała i z przebieraniem się, brakuje mu czystej odzieży.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  4. Krok 4: Samotność i aktywność

    Kryteria:

    R.1.4 Problemy osoby podopiecznej: brak rodziny, samotność, brak kontaktów społecznych, brak zainteresowań, brak aktywności zawodowej/nie pracuje. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Pan Edward jest wdowcem, nie ma dzieci ani najbliższej rodziny, nie utrzymuje kontaktów sąsiedzkich i towarzyskich, nie ma zainteresowań i jest na rencie okresowej - nie pracuje.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  5. Etap 2: Wykaz - działania opiekuńczo-wspierające

    Kroki 5-10 · po tym etapie masz 10 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 5: Mieszkanie i umiejętności

    Kryteria:

    R.1.5 Działania opiekuńczo-wspierające: pomoc w dostosowaniu mieszkania do potrzeb osoby niepełnosprawnej poruszającej się na wózku/wypełnienie wniosku o dofinansowanie do likwidacji barier architektonicznych, przeprowadzenie treningu umiejętności praktycznych, treningu umiejętności higienicznych, edukacja zdrowotna osoby podopiecznej. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 działania

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Działania muszą odpowiadać problemom. Mieszkanie nie jest dostosowane do osoby na wózku, a pan Edward prosi o pomoc w wypełnieniu wniosku do PFRON. Nie radzi sobie z czynnościami dnia codziennego i z higieną, a leków nie przyjmuje regularnie - stąd treningi umiejętności i edukacja zdrowotna.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 działania, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  6. Krok 6: Pomoc w czynnościach dnia codziennego

    Kryteria:

    R.1.6 Działania opiekuńczo-wspierające: pomoc w wykonaniu toalety ciała/myciu głowy, praniu odzieży, wykupowanie leków, pomoc w przygotowywaniu posiłków, przygotowanie/organizowanie obiadów, robienie zakupów, mobilizowanie do samoopieki/samodzielności. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 działania

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Zalecenia z „Oceny sytuacji” wprost wymieniają pomoc w higienie, zakupach, wykupieniu leków i przygotowywaniu posiłków. Brak czystej odzieży daje pranie, a nieradzenie sobie z czynnościami dnia codziennego - mobilizowanie do samodzielności.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 działania, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  7. Krok 7: Zdrowie, leki i dieta

    Kryteria:

    R.1.7 Działania opiekuńczo-wspierające: pomoc w pozyskaniu aparatu słuchowego, pomoc w korzystaniu z porady lekarzy/zamawianie wizyty/organizowanie dotarcia na wizytę, kontrola przyjmowanych leków, kontrola/mierzenie ciśnienia krwi, ograniczenie soli, przestrzeganie ustalonej diety/zalecanych i przeciwwskazanych produktów/ograniczenie soli/ograniczenie tłuszczów zwierzęcych/większa podaż białka/większa podaż warzyw i owoców; mobilizowanie/kontrola do przestrzegania diety, kontrola przyjmowania posiłków. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 działania

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Niedosłuch z zaleceniem aparatu słuchowego, choroby leczone lekami, wychudzenie i potrzeba dotarcia do lekarza - z tego wynikają działania wokół zdrowia. Klucz wymaga co najmniej czterech.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 działania, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  8. Krok 8: Rehabilitacja

    Kryteria:

    R.1.8 Działania opiekuńczo-wspierające: pomoc w dotarciu do ośrodka rehabilitacji dziennej, nawiązanie kontaktu z rehabilitantem w sprawie zalecanych ćwiczeń, mobilizowanie do codziennych ćwiczeń, kontrola/pomoc w wykonywaniu zaleconych ćwiczeń. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Pan Edward ma zleconą rehabilitację narządu ruchu dwa razy w tygodniu, ale nie korzysta z zabiegów i nie ma jak dotrzeć do ośrodka rehabilitacji dziennej.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  9. Krok 9: Kontakty społeczne i praca

    Kryteria:

    R.1.9 Działania opiekuńczo-wspierające: zapewnienie/umożliwienie kontaktów społecznych, nawiązanie kontaktów z sąsiadami, zachęcanie do odwiedzin, nawiązanie kontaktów z grupami wsparcia/osobami po amputacji kończyn, stowarzyszeniem osób z niepełnosprawnością fizyczną, zachęcanie do udziału w grupach działających na osiedlu, zaproponowanie aktywizacji zawodowej/zdobycie nowego zawodu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Brak kontaktów sąsiedzkich i rodziny daje działania nawiązujące kontakty - z sąsiadami i z osobami w podobnej sytuacji. Pan Edward ma zawód technika budownictwa, a jest na rencie okresowej, więc klucz przyjmuje też aktywizację zawodową.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  10. Krok 10: Czas wolny i wsparcie

    Kryteria:

    R.1.10 Działania opiekuńczo-wspierające: pobudzenie zainteresowań, organizowanie czasu wolnego/wyjście do kina/parku/sklepu/na basen, przebywanie z osobą podopieczną, wysłuchiwanie osoby podopiecznej, rozmowy wspierające. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Pan Edward nie ma zainteresowań i jest sam - stąd pobudzanie zainteresowań, organizowanie czasu wolnego i rozmowy wspierające.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  11. Etap 3: Wniosek o dofinansowanie likwidacji barier architektonicznych

    Kroki 11-20 · po tym etapie masz 20 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 11: Dane Wnioskodawcy

    Kryteria:

    R.2.1 Wnioskodawca – imię i nazwisko: EDWARD PALIWODA, syn (skreślone córka), imię ojca: JAN, nr PESEL: 61092620013, nr telefonu: 510 500 883, miejscowość: POZNAŃ, kod pocztowy: 61-896 Poznań, ulica: TOWAROWA nr: 41d m: 28

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Wnioskodawcą jest pan Edward. Druk każe pisać drukowanymi literami, więc imię, nazwisko, imię ojca, miejscowość i ulicę wpisz wielkimi literami. Imię ojca jest w „Danych osoby podopiecznej” (imiona rodziców: Jan, Józefa). Przy „syn/córka*” skreśl „córka” - gwiazdka odsyła do „niepotrzebne skreślić”. Adres rozbij na pola druku: miejscowość, kod pocztowy, ulica, numer budynku i mieszkania.

    ⚠️ Rozbieżność arkusz-klucz: klucz w tym kryterium zapisał w polu kodu „61-896 Poznań”, a miejscowość ma w druku własne pole (wpisane POZNAŃ) - w polu kodu wpisany jest sam kod 61-896.

    Typowe błędy

    Pisanie zwykłymi literami mimo polecenia, nieskreślone „córka”, wpisane imię matki zamiast ojca.

    Dokument po tym kroku

  12. Krok 12: Stopień niepełnosprawności

    Kryteria:

    R.2.2 I. Stopień niepełnosprawności lub jego odpowiednik – zaznaczone wyłącznie 2 umiarkowany: osoba całkowicie niezdolna do pracy

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Pan Edward ma orzeczenie o umiarkowanym stopniu niepełnosprawności i jest czasowo całkowicie niezdolny do pracy. W grupie „2. umiarkowany” to pozycja „osoba całkowicie niezdolna do pracy”. Uwaga na podobną pozycję w grupie „znaczny” - tam dochodzi niezdolność do samodzielnej egzystencji, której arkusz nie podaje.

    Typowe błędy

    Zaznaczenie pozycji z grupy „znaczny” - stopień jest umiarkowany.

    Dokument po tym kroku

  13. Krok 13: Rodzaj niepełnosprawności

    Kryteria:

    R.2.3 II. Rodzaj niepełnosprawności – zaznaczone wyłącznie: dysfunkcja narządu ruchu: osoby poruszające się na wózku inwalidzkim; wrodzony brak albo amputacja dłoni, rąk, nóg

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Pan Edward porusza się na wózku inwalidzkim po amputacji kończyn dolnych - to pierwsza pozycja punktu II, dysfunkcja narządu ruchu z wózkiem i amputacją.

    Dokument po tym kroku

  14. Krok 14: Sytuacja zawodowa i źródło utrzymania

    Kryteria:

    R.2.4 III. Sytuacja zawodowa – zaznaczone wyłącznie: rencista/emeryt niezainteresowany podjęciem pracy (skreślone "emeryt") IV. Rodzaj źródła utrzymania – zaznaczone wyłącznie: renta okresowa/szkoleniowa (skreślone "szkoleniowa")

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Klucz łączy w jednym kryterium punkty III i IV. Pan Edward jest na okresowej rencie chorobowej: w punkcie III zaznacz „rencista/emeryt niezainteresowany podjęciem pracy” i skreśl „emeryt”, w punkcie IV - „renta okresowa/szkoleniowa” i skreśl „szkoleniowa”.

    Typowe błędy

    Brak skreśleń „emeryt” i „szkoleniowa” - klucz wymaga ich wprost.

    Dokument po tym kroku

  15. Krok 15: Sytuacja mieszkaniowa

    Kryteria:

    R.2.5 V. Sytuacja mieszkaniowa - zaznaczone wyłącznie: 1. dom: wielorodzinny spółdzielczy; 2. budynek piętrowy, mieszkanie na - wpisane 1 piętrze; 3. opis mieszkania: liczba pokoi - wpisane 2, zaznaczone - z kuchnią, łazienką; 4. łazienka wyposażona w - zaznaczone: wannę, umywalkę, sedes; 5. instalacje w mieszkaniu - zaznaczone: wody zimnej, wody ciepłej, kanalizacji, centralnego ogrzewania, gazowa, elektryczna; 6. Wnioskodawca mieszka zaznaczone: samotnie

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Cały punkt V to jedno kryterium, więc każde pole musi być zgodne z „Sytuacją mieszkaniową”: mieszkanie spółdzielcze w budynku wielorodzinnym (8-piętrowym), na I piętrze, 2 pokoje z kuchnią i łazienką. W łazience jest wanna, umywalka i sedes (kabiny prysznicowej jeszcze nie ma - ma powstać w remoncie), mieszkanie ma wszystkie sześć instalacji, a pan Edward mieszka samotnie. Klucz przyjmuje numer piętra cyfrą: 1.

    Typowe błędy

    Zaznaczenie kabiny prysznicowej (jest dopiero w planie remontu) albo pominięcie którejś instalacji.

    Dokument po tym kroku

  16. Krok 16: Dochód i korzystanie z PFRON

    Kryteria:

    R.2.6 VI. W okresie ostatnich trzech miesięcy (....), przeciętny miesięczny dochód (netto) przypadający na jedną osobę (…) wynosi 2241,83 zł VII. Korzystanie ze środków finansowych PFRON – zaznaczone wyłącznie: NIE

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Pan Edward mieszka sam i nie ma innych źródeł dochodu, więc dochód na osobę to cała renta netto: 2241,83 zł. Arkusz mówi też, że dotychczas nie korzystał ze środków PFRON - w punkcie VII zaznacz „NIE”, a rok i kwotę zostaw puste.

    Dokument po tym kroku

  17. Krok 17: Cel likwidacji barier

    Kryteria:

    R.2.7 VIII. Cel likwidacji barier architektonicznych (niekoniecznie w dosłownym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej): dostosowanie mieszkania dla osoby niepełnosprawnej/po amputacji kończyn dolnych poruszającej się na wózku inwalidzkim

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Cel opisz jednym zdaniem: po co jest remont. Arkusz podaje go niemal dosłownie - mieszkanie wymaga dostosowania do potrzeb osoby po amputacji kończyn dolnych, poruszającej się na wózku inwalidzkim.

    Dokument po tym kroku

  18. Krok 18: Wykaz planowanych przedsięwzięć

    Kryteria:

    R.2.8 IX. Wykaz planowanych przedsięwzięć w celu likwidacji barier architektonicznych (niekoniecznie w dosłownym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej): likwidacja progów, poszerzenie otworów drzwiowych, zakup i zamontowanie szerszych drzwi do pomieszczeń w mieszkaniu, zakup i zamontowanie uchwytów w łazience, sedesie, pod prysznicem; demontaż wanny, zakup i zamontowanie krzesełka prysznicowego, wyprofilowanie podłogi, zamontowanie kratki odpływowej

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Przedsięwzięcia to lista prac z akapitu „Wymagana jest:” w „Sytuacji mieszkaniowej”. Wpisz je wszystkie, po jednej pracy w wierszu.

    ⚠️ Rozbieżność arkusz-klucz: klucz wylicza te prace w skróconej postaci i nie wymienia zakupu kabiny prysznicowej ani ościeżnic, które arkusz podaje (zostaje samo „krzesełko prysznicowe” po demontażu wanny). Wpisana jest pełna lista z arkusza - kryterium przyjmuje zapis „niekoniecznie w dosłownym brzmieniu”.

    Dokument po tym kroku

  19. Krok 19: Koszt, dofinansowanie i wkład własny

    Kryteria:

    R.2.9 X. Planowany koszt realizacji przedsięwzięć (koszt całkowity): 10000,00 zł XI. Wnioskowana kwota dofinansowania (95%) wynosi: 9500,00 zł XII. Deklarowane środki własne (5%) wynoszą: 500,00 zł

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Przybliżony koszt remontu z materiałami i usługą to 10000,00 zł (punkt X). Druk podaje proporcje: wnioskowana kwota to 95% kosztu, czyli 10000,00 zł × 0,95 = 9500,00 zł, a środki własne - 5%, czyli 500,00 zł. Obie kwoty razem dają koszt całkowity.

    Typowe błędy

    Zamiana proporcji (5% jako dofinansowanie) albo błąd w mnożeniu.

    Dokument po tym kroku

  20. Krok 20: Bez podpisu

    Kryteria:

    R.2.10 Zdający nie złożył podpisu/parafki w miejscu: podpis Wnioskodawcy, przedstawiciela ustawowego, opiekuna prawnego, pełnomocnika

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz wykaz działań opiekuńczo-wspierających adekwatnych do zdiagnozowanych problemów oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej, wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych do likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.

    Ostatnie kryterium jest spełnione wtedy, gdy zdający nie złoży podpisu ani parafki w miejscu podpisu Wnioskodawcy. Wniosek wypełnia się w imieniu pana Edwarda, ale podpisać może go tylko on (albo jego przedstawiciel) - zdający zostawia to pole puste. Ten wniosek nie ma też pola daty.

    Typowe błędy

    Podpisanie się albo postawienie parafki za Wnioskodawcę.

    Dokument po tym kroku

  21. Etap 4: Mycie głowy w wanience pneumatycznej - opis czynności

    Kroki 21-25 · po tym etapie masz 30 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 21: Zgoda osoby podopiecznej i przygotowanie

    Kryteria: ,

    P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanym myciu głowy i zapytał o zgodę na wykonanie czynności

    P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Przed przystąpieniem do wykonania czynności praktycznych, zgłoś przez podniesienie ręki przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.

    Najpierw zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego. Od tej chwili liczy się czas na czynności przy fantomie (40 minut według arkusza).

    Poinformuj osobę podopieczną, że umyjesz jej głowę, i zapytaj o zgodę. Mów cicho - arkusz wymaga, żeby nie przeszkadzać innym zdającym. Potem umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe.

    Typowe błędy

    Brak pytania o zgodę - egzaminator musi je usłyszeć. Pominięcie fartucha ochronnego: kryterium wymaga i fartucha, i rękawiczek.

    Dokument po tym kroku

  22. Krok 22: Ułożenie i zabezpieczenie łóżka, wanienka pod głową

    Kryteria: ,

    P.1.3 Zdający: obniżył wezgłowie łóżka, wyjął jedną poduszkę spod głowy osoby podopiecznej i odłożył na krzesło/taboret. Zsunął drugą poduszkę pod plecy/barki osoby podopiecznej. Zabezpieczył poduszkę i górną część łóżka co najmniej folią oraz bieliznę osobistą co najmniej ręcznikiem

    P.1.4 Zdający: głowę osoby podopiecznej umieścił nad wanienką pneumatyczną/basenem pneumatycznym lub w zagłębieniu wanienki pneumatycznej/basenu pneumatycznego, wąż spustowy umieścił w wiadrze

    ok. 6 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj mycie głowy osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Obniż wezgłowie łóżka. Jedną poduszkę wyjmij spod głowy osoby podopiecznej i odłóż na krzesło albo taboret, a drugą zsuń pod plecy i barki. Poduszkę i górną część łóżka zabezpiecz co najmniej folią, a bieliznę osobistą - co najmniej ręcznikiem.

    Głowę osoby podopiecznej umieść nad wanienką pneumatyczną (basenem pneumatycznym) albo w jej zagłębieniu. Wąż spustowy wanienki włóż do wiadra - tędy spływa woda z mycia.

    Typowe błędy

    Brak folii albo ręcznika - kryterium wymienia oba zabezpieczenia. Wąż spustowy poza wiadrem: woda zalewa podłogę i pościel.

    Dokument po tym kroku

  23. Krok 23: Temperatura wody i mycie szamponem

    Kryteria: ,

    P.1.5 Zdający: sprawdził temperaturę wody do mycia przez polanie wodą skóry własnego przedramienia lub termometrem. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wcześniej sprawdził temperaturę wody

    P.1.6 Zdający: szampon nalewał na swoją dłoń, a następnie rozprowadzał na mokre włosy osoby podopiecznej. Mył głowę ruchami masującymi, 2-krotnie używając szamponu i spłukując wodą po każdym umyciu. W czasie zabiegu osłaniał twarz i uszy osobie podopiecznej chroniąc je przed zalaniem wodą

    ok. 10 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj mycie głowy osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Przed polaniem włosów sprawdź temperaturę wody: polej nią skórę własnego przedramienia albo użyj termometru. Klucz uznaje też sprawdzenie zrobione wcześniej, przy przygotowaniu wody.

    Szampon nalewaj na swoją dłoń i dopiero z niej rozprowadzaj na mokre włosy. Myj głowę ruchami masującymi, dwa razy z szamponem, spłukując wodą po każdym myciu. Przez cały czas osłaniaj twarz i uszy osoby podopiecznej przed zalaniem wodą.

    Typowe błędy

    Wylanie szamponu prosto na włosy albo jednokrotne mycie - kryterium wymaga obu elementów. Zalanie twarzy albo uszu wodą.

    Dokument po tym kroku

  24. Krok 24: Wyjęcie wanienki, wytarcie i rozczesanie włosów

    Kryteria: ,

    P.1.7 Zdający: wyjął wanienkę pneumatyczną/basen pneumatyczny spod głowy osoby podopiecznej i odstawił poza łóżko/nie ustawił na podłodze. Owinął/wytarł włosy ręcznikiem. Podłożył pod głowę osoby podopiecznej poduszkę/poduszki, na poduszce położył co najmniej ręcznik. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający nie zabezpieczy poduszki, lecz piżamę osoby podopiecznej ręcznikiem, w sytuacji, gdy będzie suszył włosy suszarką, a fantom będzie w pozycji siedzącej

    P.1.8 Zdający: rozczesał włosy osobie podopiecznej i pozostawił je do swobodnego wyschnięcia na poduszce lub wysuszył/zamarkował suszenie włosów suszarką. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający będzie suszył włosy suszarką, a fantom będzie w pozycji siedzącej

    ok. 8 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj mycie głowy osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Wyjmij wanienkę pneumatyczną spod głowy osoby podopiecznej i odstaw ją poza łóżko, ale nie na podłogę. Owiń albo wytrzyj włosy ręcznikiem. Pod głowę podłóż poduszkę (poduszki), a na poduszce połóż co najmniej ręcznik. Gdy włosy suszysz suszarką, a fantom jest w pozycji siedzącej, klucz uznaje też zabezpieczenie ręcznikiem nie poduszki, lecz piżamę osoby podopiecznej.

    Rozczesz włosy. Możesz zostawić je do swobodnego wyschnięcia na poduszce albo wysuszyć suszarką (wystarczy zamarkować suszenie) - obie drogi klucz przyjmuje.

    Typowe błędy

    Postawienie wanienki z wodą na podłodze. Mokra głowa położona na poduszce bez ręcznika.

    Dokument po tym kroku

  25. Krok 25: Sucha bielizna i porządek po zabiegu

    Kryteria: ,

    P.1.9 Zdający: w trakcie wykonania zabiegu pielęgnacyjnego nie zamoczył bielizny pościelowej i osobistej osoby podopiecznej

    P.1.10 Zdający: wrzucił ręczniki do pojemnika na brudną bieliznę. Grzebień/szczotkę do włosów oczyścił i odłożył do szuflady szafki przyłóżkowej/położył na blat szafki. Rękawiczki i fartuch ochronny wrzucił do kosza, zdezynfekował ręce

    ok. 5 min
    Polecenie z arkusza

    Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.

    Egzaminator przez cały przebieg sprawdza, czy bielizna pościelowa i osobista osoby podopiecznej nie została zamoczona - pomagają w tym folia, ręcznik na bieliźnie i wąż spustowy w wiadrze.

    Na koniec wrzuć ręczniki do pojemnika na brudną bieliznę. Grzebień albo szczotkę do włosów oczyść i odłóż do szuflady szafki przyłóżkowej lub na jej blat. Rękawiczki i fartuch ochronny wrzuć do kosza, zdezynfekuj ręce i uporządkuj stanowisko.

    Typowe błędy

    Mokra pościel albo koszula po myciu - punkt przepada za cały przebieg. Grzebień odłożony bez oczyszczenia.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.