SPO.01-01-24.06-SGCzerwiec 2024 · 27 kroków · ok. 70 min · 30 kryteriów z klucza
Rozwiązanie krok po kroku: Wsparcie osoby niewidomej
Rozwiązanie arkusza SPO.01-01-24.06-SG (czerwiec 2024), kwalifikacja SPO.01 „Udzielanie pomocy i organizacja wsparcia osobie niepełnosprawnej” (asystent osoby niepełnosprawnej). Osoba podopieczna to 20-letnia pani Anna Robini, niewidoma od urodzenia (retinopatia wcześniacza), absolwentka ośrodka dla dzieci niewidomych, która właśnie zaczęła naukę w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych. Zadanie ma trzy części: diagnozę problemów i możliwości (zasobów), wniosek do PFRON o dofinansowanie programu udźwiękawiającego (likwidacja barier w komunikowaniu się) oraz mycie pleców i założenie kompresu żelowego zimnego na obrzęk kolana osobie leżącej w łóżku (na fantomie).
To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.
Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności. Wniosek jest odtworzony z arkusza - kratki zaznaczone krzyżykiem X, kwoty policzone z danych w opisie przypadku.
Model „w”, czas i data. Cały egzamin trwa 120 minut. Czynności przy osobie podopiecznej wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 40 minut. Arkusz każe przyjąć za datę wypełnienia wniosku datę egzaminu - w rozwiązaniu wpisano 10.06.2024, pierwszy dzień części praktycznej SPO.01 w sesji czerwiec 2024 według harmonogramu CKE. Na egzaminie wpisuje się datę dnia, w którym się zdaje. Podpisu nie składa się - w miejscu podpisu druk ma znaki „xxxx”.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 30 kryteriów, każde za 1 punkt: 20 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 10 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 40 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 23 punkty - można stracić 7 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.
Suwak i strzałki obok niego - albo ←→ na klawiaturze - przechodzą krok po kroku; wyjaśnienie i podgląd zmieniają się razem z krokiem.
Lista „Etap” przenosi od razu do wybranego etapu.
„Rozwiązuję samodzielnie” chowa rozwiązanie kroku - najpierw własna próba, potem odsłonięcie.
„Tryb prezentacji” pokazuje same kroki, bez menu strony - na rzutnik.
Etap 1: Diagnoza - problemy osoby podopiecznej
Kroki 1-6 · po tym etapie masz 6 z 30 kryteriów (pkt)
Krok 1: Niepełnosprawność i uraz kolana
Kryteria:
R.1.1 Problemy osoby podopiecznej: niepełnosprawność w stopniu umiarkowanym, niepełnosprawność sensoryczna/osoba niewidoma, stłuczenie prawego kolana/obrzęk na okolicy przedniej prawego stawu kolanowego/kolana/obrzęk kolana. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Formularz diagnozy ma dwie kolumny: problemy po lewej, możliwości (zasoby) po prawej. Najpierw problemy zdrowotne: umiarkowany stopień niepełnosprawności, brak wzroku od urodzenia i świeże stłuczenie prawego kolana z obrzękiem - to ono uzasadnia zimny kompres wykonywany potem na stanowisku.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 2: Odżywianie
Kryteria:
R.1.2 Problemy osoby podopiecznej: nieprawidłowe odżywianie/błędy żywieniowe/spożywa nieregularnie posiłki/odżywia się nieregularnie/zjada późno obfite kolacje/pije dużo napojów słodzonych
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Po powrocie z ośrodka pani Anna je nieregularnie, bardzo późno je obfite kolacje i pije dużo słodzonych napojów. Kryterium uznaje każdy z tych błędów żywieniowych - wpisane są wszystkie trzy.
Dokument po tym kroku
Krok 3: Pielęgnacja i ubiór
Kryteria:
R.1.3 Problemy osoby podopiecznej: nie jest w stanie samodzielnie pielęgnować paznokci u rąk i stóp, układać włosów, dobrać kolorystycznie odzieży. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
W samoobsłudze pani Anna radzi sobie z wieloma czynnościami, ale potrzebuje pomocy przy paznokciach, układaniu włosów i kolorystycznym doborze odzieży. Każda z tych czynności to osobny problem.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 4: Komunikacja, sprawy urzędowe i porządki
Kryteria:
R.1.4 Problemy osoby podopiecznej: ma trudności w korzystaniu z komunikacji miejskiej/potrzebuje pomocy podczas korzystania z komunikacji/w dotarciu na zajęcia/do biblioteki, potrzebuje wsparcia podczas załatwiania spraw urzędowych, wymaga pomocy podczas większych porządków. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Z białą laską pani Anna porusza się poza domem, ale ma trudności z dojazdem na zajęcia i do biblioteki, z przesiadkami i ze sprawami urzędowymi. Przy większych porządkach potrzebuje drugiej osoby.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 5: Brak programu udźwiękawiającego
Kryteria:
R.1.5 Problemy osoby podopiecznej: nie posiada programu udźwiękawiającego do komputera/nie ma środków finansowych na zakup programu udźwiękawiającego
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Opis przypadku nazywa to wprost „największym problemem”: brak nowoczesnego programu udźwiękawiającego do komputera. Z tego problemu wynika cały wniosek do PFRON wypełniany w drugiej części zadania.
Dokument po tym kroku
Krok 6: Samoocena i kontakty z ludźmi
Kryteria:
R.1.6 Problemy osoby podopiecznej: jest niepewna siebie/niska samocena/niskie poczucie własnej wartości, osamotnienie/brak bliskich znajomych/tęsknota za przyjaciółmi/brak kontaktów społecznych/rówieśniczych/interpersonalnych/wspólnego spędzania czasu wolnego/muzykowania/zabaw tanecznych
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Po latach w internacie pani Anna nie ma bliskich znajomych w miejscu zamieszkania, tęskni za przyjaciółmi ze szkoły, brakuje jej spotkań, zabaw tanecznych i wspólnego muzykowania. W nowym środowisku czuje się niepewnie i ma niskie poczucie własnej wartości.
Dokument po tym kroku
Etap 2: Diagnoza - możliwości (zasoby) osoby podopiecznej
Kroki 7-10 · po tym etapie masz 10 z 30 kryteriów (pkt)
Krok 7: Wykształcenie i działalność społeczna
Kryteria:
R.1.7 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: ukończyła liceum ogólnokształcące, szkołę muzyczną, podjęła naukę/studia w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych, współpracuje ze stowarzyszeniem/pracuje społecznie w organizacji promującej turystykę osób niewidomych i słabowidzących. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 możliwości
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Możliwości (zasoby) to mocne strony, na których asystent może budować wsparcie. Pierwsza grupa to wykształcenie i aktywność: liceum, szkoła muzyczna, studia w kolegium językowym i współpraca ze stowarzyszeniem turystyki osób niewidomych.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 możliwości, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 8: Orientacja i dostosowane mieszkanie
Kryteria:
R.1.8 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: ma dobrą orientację przestrzenną w mieszkaniu/porusza się swobodnie po mieszkaniu, ma mieszkanie dostosowane do potrzeb osoby z niepełnosprawnością/w domu są zlikwidowane progi/pomieszczenia są na jednym poziomie/nie ma schodów/w łazience jest kabina prysznicowa, poza domem porusza się korzystając z białej laski/laski dla niewidomych, odróżnia dzień od nocy/potrafi wskazać kierunek, z którego dochodzi światło. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 możliwości
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Pani Anna dobrze orientuje się w domu, który jest dostosowany (jeden poziom, bez progów, kabina prysznicowa), poza domem porusza się z białą laską i ma poczucie światła - odróżnia dzień od nocy i wskazuje kierunek światła.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 możliwości, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 9: Samodzielność w domu
Kryteria:
R.1.9 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: posiada/samodzielnie korzysta z telefonu z systemem Braille'a, posiada/korzysta z czujnika poziomu cieczy/samodzielnie parzy kawę i herbatę, samodzielnie pierze w pralce/obsługuje pralkę automatyczną, ścieli łóżko, zmienia bieliznę pościelową, zmywa naczynia, opiekuje się kotem/karmi kota/sprząta kuwetę. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 możliwości
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Lista czynności, które pani Anna wykonuje sama, jest długa - klucz wymaga co najmniej czterech. Każdy sprzęt, który ułatwia samodzielność (telefon brajlowski, czujnik poziomu cieczy, nakładka na pralkę), też jest zasobem.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 możliwości, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 10: Rodzina i zainteresowania
Kryteria:
R.1.10 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: ma dobre relacje z matką/bratem/rodziną, ma zainteresowania/lubi muzykę/gra na skrzypcach/lubi czytać/książki podróżnicze/obyczajowe/korzysta z biblioteki/wypożycza audiobooki
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Matka wspiera córkę, a brat często do niej dzwoni. Pani Anna gra na skrzypcach, lubi literaturę podróżniczą i obyczajową i wypożycza audiobooki z biblioteki miejskiej - te zainteresowania pomogą w odbudowie kontaktów.
Dokument po tym kroku
Etap 3: Wniosek o dofinansowanie z PFRON - likwidacja barier w komunikowaniu się
Kroki 11-20 · po tym etapie masz 20 z 30 kryteriów (pkt)
Krok 11: Dane osobowe Wnioskodawcy
Kryteria:
R.2.1 W pozycji I: Dane osobowe Wnioskodawcy - wpisane: Imię i nazwisko: Anna Robini; Data i miejsce urodzenia: 15.10.2002 r. Sopot; Numer PESEL: 02101502933; Numer dowodu osobistego: AYZ 210021; Adres zamieszkania: 88-200 Radziejów 44; Numer telefonu: 506 900 090; Adres e-mail: [email protected]
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Wniosek wypełnia się w imieniu pani Anny, więc dane osobowe przepisuje się z części I „Informacji o osobie podopiecznej” dokładnie, znak po znaku. Klucz sprawdza wszystkie siedem pól w jednym kryterium - jedna pomyłka w PESEL-u albo numerze dowodu odbiera punkt.
Typowe błędy
Przestawione cyfry w PESEL-u albo numerze telefonu, pominięty adres e-mail.
Dokument po tym kroku
Krok 12: Stopień niepełnosprawności
Kryteria:
R.2.2 W pozycji II. Posiadane przez Wnioskodawcę Orzeczenie o Stopniu Niepełnosprawności – zaznaczone wyłącznie: stopień umiarkowany
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Pani Anna ma orzeczenie o umiarkowanym stopniu niepełnosprawności - krzyżyk tylko w tej kratce. Klucz wymaga zaznaczenia „wyłącznie” tej pozycji, więc dodatkowy krzyżyk odbiera punkt.
Dokument po tym kroku
Krok 13: Rodzaj niepełnosprawności
Kryteria:
R.2.3 W pozycji III. Rodzaj niepełnosprawności – zaznaczone wyłącznie: dysfunkcja narządu wzroku
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Niepełnosprawność pani Anny wynika z braku wzroku - zaznacz „dysfunkcja narządu wzroku” i nic więcej.
Dokument po tym kroku
Krok 14: Źródła utrzymania Wnioskodawcy
Kryteria:
R.2.4 W pozycji IV. Źródła utrzymania Wnioskodawcy - zaznaczone wyłącznie: renta
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Pytanie dotyczy Wnioskodawcy, a nie całej rodziny. Pani Anna utrzymuje się z renty rodzinnej - zaznacz „renta”. Wynagrodzenie matki i zasiłek pielęgnacyjny nie są jej źródłem utrzymania w rozumieniu tej rubryki.
Typowe błędy
Zaznaczenie także „zatrudnienie” (to wynagrodzenie matki) - klucz wymaga wyłącznie renty.
Dokument po tym kroku
Krok 15: Osoby we wspólnym gospodarstwie domowym
Kryteria:
R.2.5 W pozycji V. Osoby pozostające we wspólnym gospodarstwie domowym z Wnioskodawcą - wpisane: Imię i nazwisko - Teresa Robini; Stopień pokrewieństwa – matka; Dochód miesięczny netto [zł] - 3260,00
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Pani Anna mieszka z matką - brat ma własną rodzinę i mieszka gdzie indziej, więc nie wpisuje się go. W wierszu 1 wpisz imię i nazwisko matki, stopień pokrewieństwa i jej dochód netto z opisu przypadku.
Typowe błędy
Wpisanie brata, który nie mieszka z siostrą, albo samej Wnioskodawczyni w tej tabeli.
Dokument po tym kroku
Krok 16: Wcześniejsze dofinansowanie z PFRON
Kryteria:
R.2.6 W pozycji VI. Korzystanie Wnioskodawcy z dofinansowania ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się - zaznaczone wyłącznie: Nie
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Opis przypadku mówi wprost, że pani Anna dotychczas nie korzystała z dofinansowania likwidacji barier w komunikowaniu się - zaznacz „Nie”, rok zostaw pusty.
Dokument po tym kroku
Krok 17: Przedmiot dofinansowania
Kryteria:
R.2.7 W pozycji VII. Przedmiot wnioskowanego dofinansowania - zapisane: program udźwiękawiający do komputera
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Przedmiotem wniosku jest program udźwiękawiający do komputera - nazwa wprost z opisu przypadku.
Dokument po tym kroku
Krok 18: Uzasadnienie zakupu
Kryteria:
R.2.8 W pozycji VIII. Uzasadnienie zakupu przedmiotu/urządzenia/sprzętu - zapisane (niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej): umożliwienie odczytywania informacji z ekranu komputera, umożliwienie wyświetlania tekstu na linijce brajlowskiej, przekazywanie użytkownikowi informacji z komputera w formie głosowej, umożliwienie pracy z pakietami biurowymi/Microsoft Office, możliwość tworzenia własnych dokumentów, możliwość korzystania z przeglądarki internetowej, możliwość korzystania z prezentacji multimedialnych, możliwość prowadzenia korespondencji elektronicznej. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 argumenty uzasadniające zakup
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Uzasadnienie bierze się z opisu programu w arkuszu: co program umożliwi pani Annie (odczyt ekranu, linijka brajlowska, informacje głosem, pakiety biurowe, własne dokumenty, przeglądarka, prezentacje). Każdy argument zapisz w osobnej linii.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 argumenty, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 19: Koszt i środki własne
Kryteria:
R.2.9 W pozycji IX. Koszt realizacji zadania: Przewidywany koszt zakupu przedmiotu/urządzenia/sprzętu wynosi - wpisane: 4500,00 zł Deklarowane środki własne - wpisane: 225,00 zł
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier w komunikowaniu się.
Koszt programu podaje opis przypadku: 4500,00 zł. Wkład własny to 5% kosztów: 4500,00 zł × 0,05 = 225,00 zł. Kwoty zapisz z groszami, tak jak w opisie przypadku.
Typowe błędy
Wpisanie samego procentu (5%) zamiast kwoty albo kwoty dofinansowania zamiast wkładu własnego.
Dokument po tym kroku
Krok 20: Oświadczenie o dochodach i data
Kryteria:
R.2.10 W pozycji X. Oświadczenie Wnioskodawcy o dochodach: Oświadczam, że przeciętny miesięczny łączny dochód mojej rodziny (netto), w rozumieniu przepisów Ustawy o świadczeniach rodzinnych wynosi - wpisane: 4770,00 zł, podzielony przez liczbę osób pozostających we wspólnym gospodarstwie domowym wynosi - wpisane: 2385,00 zł. Liczba osób pozostających we wspólnym gospodarstwie domowym wynosi - wpisane: 2 Data wypełnienia wniosku - wpisana data zgodna z datą egzaminu
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Za datę wypełnienia wniosku przyjmij datę egzaminu.
Dochód rodziny to suma dochodów netto obu osób: renta rodzinna pani Anny 1510,00 zł + wynagrodzenie matki 3260,00 zł = 4770,00 zł. Zasiłku pielęgnacyjnego (215,84 zł) nie wlicza się - mówi o tym przypis pod rubryką. Na osobę: 4770,00 zł : 2 = 2385,00 zł, a liczba osób w gospodarstwie to 2.
Datę wypełnienia wniosku wpisz zgodną z datą egzaminu - w rozwiązaniu 10.06.2024 (wyjaśnienie we wstępie). Jedno kryterium obejmuje wszystkie cztery wpisy, więc pomyłka w dowolnym z nich odbiera punkt.
Typowe błędy
Doliczenie zasiłku pielęgnacyjnego (wychodzi 4985,84 zł) albo podzielenie przez 3 z bratem.
Dokument po tym kroku
Etap 4: Mycie pleców i kompres żelowy zimny - opis czynności
Kroki 21-27 · po tym etapie masz 30 z 30 kryteriów (pkt)
Krok 21: Zgoda osoby podopiecznej i przygotowanie się
Kryteria: ,
P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanym myciu pleców i założeniu kompresu żelowego zimnego na obrzęk, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Na potrzeby egzaminu kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk
P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Przed rozpoczęciem pracy na indywidualnym stanowisku do wykonywania czynności higienicznych, pielęgnacyjnych i opiekuńczych zgłoś, przez podniesienie ręki, przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.
Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i zacznij po zgodzie przewodniczącego zespołu nadzorującego - masz 40 minut. Fantom traktujesz jak panią Annę leżącą w łóżku i mówisz do niego cicho.
Poinformuj ją o myciu pleców i założeniu kompresu żelowego zimnego na obrzęk i zapytaj o zgodę (klucz dopuszcza też pytanie po umyciu rąk). Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe.
Typowe błędy
Zapowiedź tylko mycia pleców - kryterium obejmuje obie czynności i pytanie o zgodę.
Dokument po tym kroku
Krok 22: Zdjęcie koszuli i ułożenie na boku
Kryteria:
P.1.3 Zdający: zdjął koszulę nocną osobie podopiecznej i odłożył na poręcz łóżka/krzesło/taboret, ułożył osobę podopieczną na boku, plecami do siebie. Podłożył ręcznik/podkład jednorazowy wzdłuż pleców osoby podopiecznej
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie pleców osobie podopiecznej leżącej w łóżku, a następnie załóż jej kompres żelowy zimny na obrzęk znajdujący się na okolicy przedniej prawego stawu kolanowego.
Zdejmij pani Annie koszulę nocną i odłóż ją na poręcz łóżka, krzesło albo taboret - ta sama koszula wraca potem na osobę podopieczną. Ułóż ją na boku, plecami do siebie, i podłóż wzdłuż pleców ręcznik albo podkład jednorazowy.
Typowe błędy
Wrzucenie koszuli do brudnej bielizny - w tym zadaniu koszula jest zakładana z powrotem.
Dokument po tym kroku
Krok 23: Mycie pleców
Kryteria:
P.1.4 Zdający: sprawdził temperaturę wody do mycia termometrem lub przez polanie wodą wewnętrznej strony własnego przedramienia, umył namydloną myjką plecy osoby podopiecznej, opłukał i osuszył ręcznikiem. Ręcznik/ręczniki umieścił w koszu/pojemniku z napisem: „Brudna bielizna”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający sprawdził temperaturę wody wcześniej
ok. 6 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie pleców osobie podopiecznej leżącej w łóżku, a następnie załóż jej kompres żelowy zimny na obrzęk znajdujący się na okolicy przedniej prawego stawu kolanowego.
Sprawdź temperaturę wody termometrem albo polewając wewnętrzną stronę własnego przedramienia (klucz uznaje też sprawdzenie wcześniej). Umyj plecy namydloną myjką, opłucz i osusz ręcznikiem. Użyte ręczniki włóż do kosza albo pojemnika z napisem „Brudna bielizna” - to też część tego kryterium.
Typowe błędy
Ręczniki zostawione na łóżku - kryterium wymaga włożenia ich do kosza „Brudna bielizna”.
Dokument po tym kroku
Krok 24: Założenie koszuli nocnej
Kryteria:
P.1.5 Zdający: założył osobie podopiecznej koszulę nocną, zapiął guziki
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie pleców osobie podopiecznej leżącej w łóżku, a następnie załóż jej kompres żelowy zimny na obrzęk znajdujący się na okolicy przedniej prawego stawu kolanowego.
Załóż pani Annie koszulę nocną i zapnij guziki. Klucz pozwala odnieść kosz „Brudna bielizna” do łazienki już teraz, po założeniu koszuli - punkt za to liczy się w ostatnim kryterium.
P.1.7 Zdający: przyłożył kompres żelowy w pokrowcu w miejscu oznaczonym "OBRZĘK”, umocował kompres bandażem tak, aby się nie przesuwał, końcówkę bandaża umocował zapinką/zapinkami/przylepcem/zawiązał końcówki bandaża
ok. 6 min
Polecenie z arkusza
Uwaga. Kompres żelowy znajduje się w imitacji zamrażalnika w magazynie. Na potrzeby egzaminu należy przyjąć, że został on umieszczony w zamrażalniku na około 2 godziny przed wykonywaniem kompresu.
Kompres żelowy weź z imitacji zamrażalnika w magazynie. Odsłoń prawą kończynę dolną (prawy staw kolanowy) i włóż kompres do pokrowca - nie przykłada się go bezpośrednio do skóry.
Przyłóż kompres w pokrowcu w miejscu oznaczonym na fantomie „OBRZĘK” i umocuj go bandażem tak, żeby się nie przesuwał. Końcówkę bandaża zabezpiecz zapinką, przylepcem albo zawiąż.
Typowe błędy
Kompres bez pokrowca albo na lewym kolanie. Bandaż, który pozwala kompresowi się zsunąć.
Dokument po tym kroku
Krok 26: Sprawdzenie bandaża i czas kompresu
Kryteria: ,
P.1.8 Zdający: sprawdził zamocowanie kompresu poprzez wsunięcie palca pod bandaż lub zapytał osobę podopieczną, czy bandaż nie jest za mocno założony/umocowany/nie uciska
P.1.9 Zdający: poinformował osobę podopieczną o pozostawieniu kompresu na 25 minut. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wcześniej, w dowolnym momencie przekaże tę informację osobie podopiecznej
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie pleców osobie podopiecznej leżącej w łóżku, a następnie załóż jej kompres żelowy zimny na obrzęk znajdujący się na okolicy przedniej prawego stawu kolanowego.
Sprawdź zamocowanie: wsuń palec pod bandaż albo zapytaj panią Annę, czy bandaż nie uciska. Poinformuj ją, że kompres zostaje na 25 minut - tak zlecił lekarz. Tę informację można przekazać w dowolnym momencie czynności.
Typowe błędy
Brak informacji o czasie (25 minut z opisu przypadku).
Dokument po tym kroku
Krok 27: Porządek po czynnościach
Kryteria:
P.1.10 Zdający: użyte rękawiczki wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem: „Odpady zmieszane”, odniósł kosz/pojemnik z napisem: „Brudna bielizna” do łazienki, zdezynfekował ręce. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający odniósł kosz/pojemnik z napisem: „Brudna bielizna” do łazienki po założeniu koszuli nocnej osobie podopiecznej
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Po zakończeniu czynności uporządkuj stanowisko pracy.
Rękawiczki wyrzuć do pojemnika „Odpady zmieszane”, kosz „Brudna bielizna” odnieś do łazienki i zdezynfekuj ręce. Arkusz wymaga też uporządkowania stanowiska.
Typowe błędy
Kosz z ręcznikami zostawiony przy łóżku.
Dokument po tym kroku
Podgląd
Symulacja ekranu w przeglądarce - w Android Studio / Visual Studio wygląd może się nieco różnić.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.
Autor rozwiązania: Bartosz Bryniarski. Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.