Nastolatka na wózku i wniosek do PFRON

Część praktyczna egzaminu z kwalifikacji SPO.01 „Udzielanie pomocy i organizacja wsparcia osobie niepełnosprawnej” z sesji czerwiec 2025 (zadanie 03) trwa 120 minut. Fikcyjna podopieczna to 17-letnia dziewczyna z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności, urodzona z przepukliną oponowo-rdzeniową, która spowodowała porażenie wiotkie kończyn dolnych, i chorująca na epilepsję. Ma też lekką niepełnosprawność intelektualną. Matka nie żyje, ojciec się nie kontaktuje, a opiekunem prawnym i rodziną zastępczą jest babcia, która z powodu choroby zwyrodnieniowej i zaburzeń błędnika nie wychodzi z domu. Dziewczyna porusza się na wózku ręcznym, uczy się w branżowej szkole specjalnej na cukiernika, korzysta z pomocy asystenta przy dojazdach i zakupach, sama przyjmuje leki, sprząta swój pokój i z pomocą przygotowuje posiłki, ale potrzebuje wsparcia przy kąpieli, ubieraniu dolnej części ciała i przesiadaniu. Rodzina dostała nowe mieszkanie komunalne z windą, w którym za wąskie drzwi utrudniają poruszanie się wózkiem, a urząd zgodził się na projekt likwidacji barier.

Zdający ocenia samodzielność podopiecznej w złożonych czynnościach życia codziennego według zmodyfikowanej skali Lawtona (IADL) i wypełnia wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier architektonicznych w miejscu zamieszkania, z datą egzaminu.

Na fantomie przemieszcza podopieczną z łóżka na wózek inwalidzki, a następnie zmienia prześcieradło na pustym łóżku. Czynności wykonuje naprawdę, komunikuje się cicho i mieści się w 30 minutach.

Ocenie podlegają karta oceny według skali Lawtona i wniosek do PFRON, a także przebieg przesadzenia i zmiany prześcieradła. Dane podopiecznej są fikcyjne.