Przejdź do głównej treści
SPO.01-03-25.01-SGStyczeń 2025 · 23 kroki · ok. 66 min · 30 kryteriów z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Diagnoza, wniosek o orzeczenie i słanie łóżka

Rozwiązanie arkusza SPO.01-03-25.01-SG (styczeń 2025), kwalifikacja SPO.01 „Udzielanie pomocy i organizacja wsparcia osobie niepełnosprawnej” (asystent osoby niepełnosprawnej). Osoba podopieczna to pani Anna Pliszka: od 6 lat choruje na stwardnienie rozsiane, po ostatnim rzucie choroby porusza się po mieszkaniu na wózku inwalidzkim ręcznym, samotnie wychowuje dwoje dzieci. Termin ważności jej orzeczenia o stopniu niepełnosprawności wkrótce upływa. Zadanie ma trzy części: diagnozę problemów i możliwości (zasobów), wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności oraz słanie (ścielenie) łóżka z leżącą w nim osobą podopieczną (na fantomie).

To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.

Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.

Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Łóżko ściele się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 35 minut. Problemy zajmują strony 5 i 6 arkusza, możliwości - stronę 7, wniosek - strony 8 i 9.

Data we wniosku. Arkusz każe przyjąć za datę wypełnienia wniosku datę egzaminu, ale jej nie podaje. W rozwiązaniu wpisana jest data 10.01.2025 - pierwszy dzień części praktycznej SPO.01 w sesji zimowej 2025 według harmonogramu CKE. Na egzaminie wpisuje się datę dnia, w którym zdaje się egzamin. Podpisu wnioskodawcy nie składa się - w arkuszu to pole jest przekreślone (xxxxxxxxxxxxx).

Jak liczą się punkty. Klucz ma 30 kryteriów, każde za 1 punkt: 20 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 10 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 35 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 23 punkty - można stracić 7 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.

  1. Etap 1: Diagnoza - problemy osoby podopiecznej

    Kroki 1-6 · po tym etapie masz 6 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Choroba i jej główne objawy

    Kryteria:

    R.1.1 Problemy osoby podopiecznej: stwardnienie rozsiane/SM, napięcie mięśniowe kończyn dolnych/niedowłady spastyczne kończyn dolnych/niedowłady kończyn dolnych, bolesne skurcze mięśni, gorączka, osłabienie, niepełnosprawność w stopniu umiarkowanym. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Zacznij od rozpoznania i orzeczenia: stwardnienie rozsiane, niedowłady spastyczne kończyn dolnych, bolesne skurcze mięśni i umiarkowany stopień niepełnosprawności. Dochodzą do tego dzisiejsze objawy - gorączka i osłabienie. Każdy problem to osobna pozycja.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  2. Krok 2: Pozostałe dolegliwości

    Kryteria:

    R.1.2 Problemy osoby podopiecznej: bóle głowy, bóle pleców, zawroty głowy, zmęczenie, zaburzenia ostrości widzenia, mowa powolna/mało płynna/trudności z modulowaniem głosu, utrudnione kontakty społeczne, trudności z trzymaniem moczu/często wstaje w nocy do WC/nykturia, ból w dolnej części podbrzusza, pieczenie podczas oddawania moczu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Opis wymienia wiele dolegliwości: bóle głowy i pleców, zawroty głowy, zmęczenie, zaburzenia ostrości widzenia, powolną i mało płynną mowę (co utrudnia kontakty społeczne), kłopoty z utrzymaniem moczu w nocy oraz dzisiejszy ból podbrzusza i pieczenie przy oddawaniu moczu. Wpisz je osobno.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 10 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  3. Krok 3: Poruszanie się

    Kryteria:

    R.1.3 Problemy osoby podopiecznej: niemożność samodzielnego poruszania się/konieczność korzystania z wózka inwalidzkiego

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Z powodu niedowładów spastycznych i zawrotów głowy pani Anna porusza się po mieszkaniu tylko na wózku inwalidzkim ręcznym - to osobny problem.

    Dokument po tym kroku
  4. Krok 4: Dojazdy

    Kryteria:

    R.1.4 Problemy osoby podopiecznej: nie może samodzielnie dojechać na wizytę do neurologa/do poradni neurologicznej, nie może samodzielnie dojechać na zabiegi fizykoterapeutyczne/do zakładu rehabilitacji, nie może samodzielnie dojechać do urzędów. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Bez pomocy pani Anna nie dojedzie do urzędów, do poradni neurologicznej ani na zabiegi fizykoterapeutyczne w zakładzie rehabilitacji. Każde z tych miejsc to osobna pozycja.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  5. Krok 5: Samoobsługa

    Kryteria:

    R.1.5 Problemy osoby podopiecznej: ograniczone możliwości wykonywania czynności higienicznych/samoobsługowych lub zapisane trudności w wykonywaniu co najmniej 2 czynności typu: kąpiel, mycie głowy, pielęgnacja stóp, ubieranie dolnych części odzieży

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Przy kąpieli, myciu głowy, pielęgnacji stóp i ubieraniu dolnych części odzieży pani Anna potrzebuje drugiej osoby. Klucz uznaje ogólny zapis o ograniczonej samoobsłudze albo trudności w co najmniej dwóch wymienionych czynnościach - wpisane są oba warianty.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 czynności, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  6. Krok 6: Sytuacja materialna i niepokój

    Kryteria:

    R.1.6 Problemy osoby podopiecznej: trudna sytuacja materialna/brak środków finansowych na wykupienie leków, niepokój o przyszłość/przyszłość rodziny/dzieci. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisany jest co najmniej 1 problem

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Brak pieniędzy sprawia, że pani Anna nie zawsze wykupuje wszystkie przepisane leki, a trudna sytuacja rodziny budzi niepokój o przyszłość jej i dzieci.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 problem, a wpisanych jest 2 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  7. Etap 2: Diagnoza - możliwości (zasoby) osoby podopiecznej

    Kroki 7-10 · po tym etapie masz 10 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 7: Sprzęt i rehabilitacja

    Kryteria:

    R.1.7 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: chętnie uczestniczy w ćwiczeniach usprawniających/relaksacyjnych/rehabilitacji, ma łazienkę przystosowaną do potrzeb osoby poruszającej się na wózku inwalidzkim, posiada łóżko rehabilitacyjne elektryczne/łóżko rehabilitacyjne, samodzielnie przesiada się z łóżka na wózek/z wózka na łóżko, posiada wózek inwalidzki/wózek inwalidzki ręczny. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 możliwości

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Możliwości to to, co pani Anna ma i robi sama. Pierwsza grupa: chętny udział w ćwiczeniach z fizjoterapeutą, łazienka dostosowana z dofinansowania PFRON, łóżko rehabilitacyjne elektryczne, wózek inwalidzki ręczny i samodzielne przesiadanie się z łóżka na wózek.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 możliwości, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  8. Krok 8: Samodzielne czynności

    Kryteria:

    R.1.8 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: bez pomocy korzysta z WC, myje twarz, zęby, czesze się, przyrządza posiłki. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 możliwości

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Pani Anna bez pomocy korzysta z WC, myje twarz i zęby, czesze się i codziennie przyrządza posiłki dla rodziny.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 możliwości, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  9. Krok 9: Kontakty i zainteresowania

    Kryteria:

    R.1.9 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: nawiązała kontakt na platformie społecznościowej z grupą osób chorujących na stwardnienie rozsiane, rozpoczęła naukę języka angielskiego/rozwija swoje zainteresowania, potrafi obsługiwać komputer/Internet. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 możliwości

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Pani Anna nawiązała kontakt z grupą osób chorujących na SM na platformie społecznościowej i rozpoczęła bezpłatny kurs online języka angielskiego - czyli korzysta z komputera i Internetu.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 możliwości, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  10. Krok 10: Wsparcie rodziny i sąsiadki

    Kryteria:

    R.1.10 Możliwości (zasoby) osoby podopiecznej: ma dobre relacje z rodziną/może liczyć na opiekę/wsparcie córki/córka robi zakupy/sprząta pokój/odprowadza brata na zajęcia, podopieczna utrzymuje regularne kontakty z siostrą/siostra pomaga jej w utrzymaniu porządku w mieszkaniu, ma przyjazne kontakty z sąsiadką/sąsiadka przyprowadza syna ze szkoły/pomaga chłopcu w odrabianiu lekcji/prac domowych. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 możliwości

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Pani Annę wspierają córka (zakupy, porządek w pokoju, odprowadzanie brata), siostra (regularny kontakt i pomoc w sprzątaniu) oraz zaprzyjaźniona sąsiadka (odbiera syna ze szkoły, pomaga mu w lekcjach).

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 możliwości, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  11. Etap 3: Wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności

    Kroki 11-17 · po tym etapie masz 20 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 11: Dane osobowe Wnioskodawcy

    Kryteria:

    R.2.1 W pozycji 1. Dane osobowe Wnioskodawcy - wpisane: Imię i nazwisko: Anna Pliszka; Data i miejsce urodzenia: 25.10.1981 r. Warszawa; Numer PESEL: 81102503645; Numer dowodu osobistego: ASY 216056; Adres zamieszkania: 02-495 Warszawa, ul. Balbinki 214 m 46; Numer telefonu: 511077032

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Wniosek wypełniasz w imieniu pani Anny - ona jest Wnioskodawcą. Dane przepisz z części I informacji o osobie podopiecznej. Numer telefonu w arkuszu jest zapisany bez odstępów i tak go przepisz.

    Typowe błędy

    Pomyłka w jednej cyfrze PESEL albo numeru dowodu - punkt za całą pozycję przepada.

    Dokument po tym kroku
  12. Krok 12: Wniosek nie po raz pierwszy, z powodu wygaśnięcia orzeczenia

    Kryteria: ,

    R.2.2 W pozycji 2. Wniosek składam po raz pierwszy - zaznaczone wyłącznie: NIE

    R.2.3 W pozycji 3. Wniosek składam w związku z wygaśnięciem terminu ważności poprzedniego orzeczenia - zaznaczone wyłącznie: TAK

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Pani Anna ma już orzeczenie o umiarkowanym stopniu niepełnosprawności, któremu wkrótce upływa termin ważności. Dlatego w pozycji 2 zaznacz „Nie” (wniosek nie jest pierwszy), a w pozycji 3 - „Tak” (powodem jest wygaśnięcie poprzedniego orzeczenia). To dwa osobne kryteria.

    Dokument po tym kroku
  13. Krok 13: Cele orzeczenia

    Kryteria: , ,

    R.2.4 W pozycji 4. Zwracam się z prośbą o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności dla celów - zaznaczone: korzystania z systemu środowiskowego wsparcia w samodzielnej egzystencji przez co rozumie się korzystanie z usług socjalnych, opiekuńczych, terapeutycznych i rehabilitacyjnych świadczonych przez instytucje pomocy społecznej, organizacje pozarządowe oraz inne placówki

    R.2.5 W pozycji 4. Zwracam się z prośbą o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności dla celów - zaznaczone: konieczności stałej lub długotrwałej opieki lub pomocy innej osoby w związku ze znacznie ograniczoną możliwością samodzielnej egzystencji

    R.2.6 W pozycji 4. Zwracam się z prośbą o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności dla celów - nie są zaznaczone: uzyskanie przez opiekuna świadczenia pielęgnacyjnego, uczestnictwa w środowiskowym domu samopomocy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Pani Anna nie funkcjonuje w pełni samodzielnie i korzysta z rehabilitacji, więc zaznacz dwa cele: korzystanie z systemu środowiskowego wsparcia w samodzielnej egzystencji oraz konieczność stałej lub długotrwałej opieki lub pomocy innej osoby. Formularz pozwala zaznaczyć kilka celów, ale świadczenia pielęgnacyjnego dla opiekuna i środowiskowego domu samopomocy NIE zaznaczaj - klucz ma za to osobne kryterium.

    Typowe błędy

    Zaznaczenie wszystkich czterech celów - kryterium R.2.6 wymaga, żeby dwa z nich zostały puste.

    Dokument po tym kroku
  14. Krok 14: Sytuacja zawodowa

    Kryteria:

    R.2.7 Pozycji 5. Sytuacja zawodowa Wnioskodawcy - zaznaczone wyłącznie: rencista

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Pani Anna jest z wykształcenia ogrodnikiem, ale utrzymuje się z renty okresowej - zaznacz wyłącznie „rencista”.

    Dokument po tym kroku
  15. Krok 15: Uzasadnienie wniosku

    Kryteria:

    R.2.8 W pozycji 6. Uzasadnienie wniosku - zaznaczone wyłącznie: - prowadzenie gospodarstwa domowego: z pomocą - wykonywanie czynności samoobsługowych: z pomocą - poruszanie się w środowisku lokalnym: z pomocą

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    W pozycji 6 we wszystkich trzech wierszach zaznacz „z pomocą”: w gospodarstwie domowym wspiera ją córka, przy czynnościach samoobsługowych (kąpiel, mycie głowy, ubieranie) potrzebuje drugiej osoby, a poza dom nie dojedzie bez pomocy. Pozycja zaczyna się na stronie 8, a kończy na stronie 9 - podgląd pokazuje obie strony.

    Dokument po tym kroku
  16. Krok 16: Przybycie na posiedzenie

    Kryteria:

    R.2.9 W pozycji 7. Na posiedzenie składu orzekającego mogę przybyć - zaznaczone wyłącznie: z pomocą

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym opracuj diagnozę problemów i możliwości (zasobów) osoby podopiecznej oraz wypełnij, w imieniu osoby podopiecznej wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności.

    Na posiedzenie składu orzekającego pani Anna nie dojedzie sama, ale może przybyć z pomocą drugiej osoby - zaznacz wyłącznie „z pomocą”.

    Dokument po tym kroku
  17. Krok 17: Data wypełnienia wniosku

    Kryteria:

    R.2.10 W pozycji 8. Data wypełnienia wniosku - wpisana data zgodna z datą egzaminu

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Do opracowania zadania wykorzystaj formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym. Za datę wypełnienia wniosku przyjmij datę egzaminu.

    Arkusz każe przyjąć za datę wypełnienia wniosku datę egzaminu. W rozwiązaniu to pierwszy dzień części praktycznej SPO.01 w sesji zimowej 2025 (opis we wstępie) - na egzaminie wpisz datę dnia, w którym zdajesz, w kratki: dzień, miesiąc, rok. Pole podpisu jest przekreślone.

    Dokument po tym kroku
  18. Etap 4: Słanie łóżka z leżącą osobą podopieczną - opis czynności

    Kroki 18-23 · po tym etapie masz 30 z 30 kryteriów (pkt)

    Krok 18: Zgoda osoby podopiecznej i przygotowanie się

    Kryteria: ,

    P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanym słaniu łóżka, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Na potrzeby egzaminu kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk

    P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Przed rozpoczęciem pracy na indywidualnym stanowisku do wykonywania czynności higienicznych, pielęgnacyjnych i opiekuńczych zgłoś, przez podniesienie ręki, przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.

    Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego - od tej chwili masz 35 minut. Fantom traktujesz jak panią Annę leżącą w łóżku i mówisz do niej cicho.

    Poinformuj osobę podopieczną o planowanym słaniu łóżka i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też pytanie po umyciu rąk). Umyj higienicznie lub zdezynfekuj ręce, załóż fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe.

    Dokument po tym kroku
  19. Krok 19: Poduszki i ułożenie na boku

    Kryteria: ,

    P.1.3 Zdający: wyjął poduszki spod głowy osoby podopiecznej i odłożył na krzesło/taboret/szafkę

    P.1.4 Zdający: ułożył osobę podopieczną na boku, plecami do siebie. Obniżył wezgłowie łóżka do pozycji poziomej. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający obniżył wezgłowie łóżka wcześniej

    ok. 5 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj słanie (ścielenie) łóżka z leżącą w nim osobą podopieczną.

    Wyjmij poduszki spod głowy osoby podopiecznej i odłóż je na krzesło, taboret albo szafkę. Poszewek nie zmieniaj - przy zmianie poszewki kryterium nie jest uznawane, bo zadaniem jest słanie, nie zmiana bielizny pościelowej.

    Ułóż osobę podopieczną na boku, plecami do siebie, i obniż wezgłowie łóżka do pozycji poziomej (klucz uznaje też wcześniejsze obniżenie wezgłowia).

    Typowe błędy

    Zmiana poszewki na poduszce - kryterium P.1.3 nie zostanie uznane.

    Dokument po tym kroku
  20. Krok 20: Pierwsza połowa łóżka

    Kryteria: ,

    P.1.5 Zdający: obluźnił prześcieradło, zamarkował usuwanie okruchów z prześcieradła przy użyciu myjki. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający obluźnił prześcieradło wcześniej

    P.1.6 Zdający: wykonał z prześcieradła narożnik/kopertę u wezgłowia materaca. Wyrównał prześcieradło i jego brzeg podłożył pod materac

    ok. 7 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj słanie (ścielenie) łóżka z leżącą w nim osobą podopieczną.

    Obluźnij prześcieradło i zamarkuj usuwanie okruchów z prześcieradła myjką. Następnie u wezgłowia materaca zrób z prześcieradła narożnik (kopertę), wyrównaj prześcieradło i podłóż jego brzeg pod materac.

    Dokument po tym kroku
  21. Krok 21: Druga połowa łóżka

    Kryteria: ,

    P.1.7 Zdający: ułożył osobę podopieczną na drugim boku, obluźnił prześcieradło po drugiej stronie łóżka. Zamarkował usuwanie okruchów z prześcieradła przy użyciu myjki. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający obluźnił prześcieradło wcześniej

    P.1.8 Zdający: wykonał po drugiej stronie łóżka z prześcieradła narożnik/kopertę u wezgłowia materaca. Wyrównał, naciągnął prześcieradło i jego brzeg podłożył pod materac

    ok. 7 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj słanie (ścielenie) łóżka z leżącą w nim osobą podopieczną.

    Ułóż osobę podopieczną na drugim boku i przejdź na drugą stronę łóżka. Obluźnij tam prześcieradło i zamarkuj usuwanie okruchów myjką. Zrób narożnik (kopertę) u wezgłowia, wyrównaj i naciągnij prześcieradło, a jego brzeg podłóż pod materac.

    Typowe błędy

    Pofałdowane prześcieradło - po drugiej stronie trzeba je naciągnąć, nie tylko wyrównać.

    Dokument po tym kroku
  22. Krok 22: Ułożenie na plecach

    Kryteria:

    P.1.9 Zdający: ułożył osobę podopieczną na plecach, podłożył poduszki pod jej głowę, wyrównał koszulę nocną pod plecami i pośladkami osoby podopiecznej. Wyrównał/poprawił wierzchnie okrycie

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj słanie (ścielenie) łóżka z leżącą w nim osobą podopieczną.

    Ułóż osobę podopieczną na plecach, podłóż poduszki pod jej głowę, wyrównaj koszulę nocną pod plecami i pośladkami, a na koniec wyrównaj (popraw) wierzchnie okrycie. To jedno kryterium - potrzebne są wszystkie elementy.

    Typowe błędy

    Niewyrównana koszula nocna pod plecami i pośladkami.

    Dokument po tym kroku
  23. Krok 23: Porządek po czynności

    Kryteria:

    P.1.10 Zdający: użyte rękawiczki i myjkę wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem: „Odpady zmieszane” i odniósł do łazienki, zdezynfekował ręce

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Po zakończeniu czynności uporządkuj stanowisko pracy.

    Użyte rękawiczki i myjkę wyrzuć do kosza albo pojemnika z napisem „Odpady zmieszane” i odnieś je do łazienki, potem zdezynfekuj ręce. Uporządkuj stanowisko pracy.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.