SPO.02-02-22.06-SGCzerwiec 2022 · 28 kroków · ok. 64 min · 38 kryteriów z klucza
Rozwiązanie krok po kroku: Pielęgnacja stóp w cukrzycy i mycie głowy
Rozwiązanie arkusza SPO.02-02-22.06-SG (czerwiec 2022), kwalifikacja SPO.02 „Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie starszej” (opiekun osoby starszej). Osoba podopieczna to 86-letnia pani Łucja Kłosek: cukrzyca typu 2 bez systematycznej samokontroli, zaćma na lewym oku, zawroty głowy i balkonik, zaniedbane stopy, samotność po śmierci córki i skromna emerytura, a od wczoraj krwiak na lewym przedramieniu. Zadanie ma cztery części: wykaz problemów i potrzeb, wskazówki pielęgnacji stóp dla osoby chorej na cukrzycę, mycie głowy w wanience pneumatycznej oraz zmianę koszuli nocnej - obie czynności na fantomie.
To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.
Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności. Wskazówki pielęgnacji stóp zapisuje się na jednej stronie - jeden krok to jedno kryterium klucza.
Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Mycie głowy i zmianę koszuli nocnej wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 45 minut. Pozostały czas to praca z dokumentami - warto zacząć od dokładnego przeczytania opisu przypadku, bo z niego pochodzą wszystkie wpisy. Arkusz nie każe wpisywać daty ani podpisu w formularzach.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 38 kryteriów, każde za 1 punkt: 18 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 20 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 45 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 29 punktów - można stracić 9 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.
Suwak i strzałki obok niego - albo ←→ na klawiaturze - przechodzą krok po kroku; wyjaśnienie i podgląd zmieniają się razem z krokiem.
Lista „Etap” przenosi od razu do wybranego etapu.
„Rozwiązuję samodzielnie” chowa rozwiązanie kroku - najpierw własna próba, potem odsłonięcie.
„Tryb prezentacji” pokazuje same kroki, bez menu strony - na rzutnik.
Etap 1: Wykaz problemów osoby podopiecznej
Kroki 1-5 · po tym etapie masz 5 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 1: Choroby i dolegliwości
Kryteria:
R.1.1 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: choruje na cukrzycę typu 2, zaćma na lewym oku/trudności w widzeniu, zawroty głowy/obawa przed upadkiem/porusza się przy pomocy balkonika, często odczuwa pragnienie/suchość w jamie ustnej, uraz lewego przedramienia/krwiak na lewym przedramieniu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy
ok. 4 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Formularz na stronie 4 ma dwie kolumny: w lewej wpisuj problemy, w prawej potrzeby. Pierwsza grupa to stan zdrowia: cukrzyca, zaćma lewego oka, zawroty głowy z lękiem przed upadkiem i balkonikiem, pragnienie i suchość w ustach oraz wczorajszy krwiak na lewym przedramieniu.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 2: Leczenie cukrzycy i pielęgnacja stóp
Kryteria:
R.1.2 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: nie wykonuje systematycznie pomiarów cukru we krwi, zapomina o przyjęciu leku przeciwcukrzycowego, ma trudności z pielęgnacją stóp/nie potrafi pielęgnować stóp. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Druga grupa dotyczy leczenia: zaćma utrudnia pani Łucji pomiary cukru, zapomina o leku i nie wie, czy dobrze pielęgnuje stopy. Opis wspomina też o nieprzestrzeganiu zaleceń dietetycznych - klucz tej pozycji nie wymienia, więc nie liczy się do minimum.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 3: Stan stóp
Kryteria:
R.1.3 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: skóra na stopach blada, chłodna, zgrubiała, paznokcie są zrogowaciałe, drętwienia palców stóp. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Wygląd stóp to osobne kryterium i podstawa drugiego rezultatu (wskazówki). Opis podaje bladą, chłodną i zgrubiałą skórę, zrogowaciałe paznokcie i drętwienie palców.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 4: Samotność
Kryteria:
R.1.4 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: nie ma bliskiej rodziny, z dalszą rodziną nie utrzymuje kontaktów, wspiera ją tylko jedna sąsiadka, rzadko wychodzi z domu/brak jej kontaktów społecznych, odczuwa samotność. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 problemy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Pani Łucja jest wdową, jej jedyna córka zmarła, z dalszą rodziną nie ma kontaktu, a pomaga jej tylko sąsiadka. Rzadko wychodzi z mieszkania i odczuwa samotność.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 5: Czynności, przy których wymaga pomocy
Kryteria:
R.1.5 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: wymaga pomocy podczas: zmiany bielizny pościelowej, zrobienia zakupów, toalety ciała/częściowej toalety ciała/kąpieli, mycia głowy, przygotowania posiłków, prania, sprzątania. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Opis wymienia czynności, z którymi pani Łucja sama sobie nie radzi: zmiana pościeli, zakupy (robi je sąsiadka), kąpiel (boi się upadku w kabinie prysznicowej), mycie głowy, posiłki, pranie i sprzątanie. Każdą wpisz osobno.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Etap 2: Wykaz potrzeb osoby podopiecznej
Kroki 6-9 · po tym etapie masz 9 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 6: Potrzeby zdrowotne
Kryteria:
R.1.6 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: utrzymania zdrowia, kontroli stanu zdrowia, leczenia, zmniejszenia dolegliwości chorobowych, utrzymania sprawności fizycznej, opanowania umiejętności pielęgnowania ciała/stóp, radzenia sobie z dolegliwościami chorobowymi, stosowania okładów na krwiak na przedramieniu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 potrzeby
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Potrzeby zapisuje się w prawej kolumnie, w dopełniaczu („potrzeba czego?”). Z problemów zdrowotnych wynikają: utrzymanie i kontrola zdrowia, leczenie, mniej dolegliwości, sprawność fizyczna, umiejętność pielęgnowania stóp i okłady na krwiak.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 potrzeby, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 7: Samodzielność i bezpieczeństwo
Kryteria:
R.1.7 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: samodzielności, bezpieczeństwa, ochrony przed upadkiem. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 potrzeby
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Zawroty głowy, balkonik i lęk przed upadkiem dają potrzeby bezpieczeństwa i ochrony przed upadkiem, a narastające kłopoty z codziennymi czynnościami - potrzebę samodzielności.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 potrzeby, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 8: Codzienne funkcjonowanie
Kryteria:
R.1.8 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: pomocy w czynnościach codziennych lub zapisana co najmniej 1 potrzeba typu: czystości, odżywiania, wydalania
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Klucz przyjmuje ogólny zapis „pomocy w czynnościach codziennych” albo co najmniej jedną potrzebę z tej grupy (czystość, odżywianie, wydalanie). Wpisane są oba warianty.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 potrzeba, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 9: Kontakty i czas wolny
Kryteria:
R.1.9 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: kontaktów społecznych/organizacji czasu wolnego
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz rozpoznanych u niej problemów i potrzeb.
Dawniej pani Łucja rozmawiała z sąsiadami w osiedlowym ogródku, teraz słucha radia i ogląda telewizję. Stąd potrzeby kontaktów społecznych i organizacji czasu wolnego.
Dokument po tym kroku
Etap 3: Wskazówki pielęgnacji stóp
Kroki 10-18 · po tym etapie masz 18 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 10: Mycie stóp
Kryteria:
R.2.1 Wskazówki pielęgnacji stóp - zapisane: codziennie myć stopy/najlepiej myć stopy pod bieżącą wodą/mycie stóp z użyciem mydła o obojętnym odczynie/mydła o pH 5,5
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Druk na stronie 5 wymaga co najmniej 15 wskazówek, a klucz ma 9 kryteriów - każde to jeden obszar pielęgnacji. W tym rozwiązaniu zapisano 23 wskazówki, po jednej lub kilka na kryterium. Pisz je w formie zaleceń dla pani Łucji („myć”, „nosić”, „nie chodzić”). Pierwsza: codzienne mycie stóp łagodnym mydłem.
Typowe błędy
Mniej niż 15 wskazówek - arkusz wymaga tego w przypisie do druku, nawet jeśli każde kryterium klucza jest spełnione.
Dokument po tym kroku
Krok 11: Temperatura wody
Kryteria:
R.2.2 Wskazówki pielęgnacji stóp - zapisane: do mycia stóp nie używać gorącej wody/mycie w wodzie poniżej 37°C/mycie w ciepłej wodzie/nie stosować długich kąpieli/nie stosować zabiegu moczenia stóp
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Skóra stóp pani Łucji jest blada i chłodna, a palce drętwieją - przy cukrzycy łatwo o oparzenie. Wskazówki: ciepła, nie gorąca woda, bez długiego moczenia stóp.
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Po myciu stopy trzeba dokładnie osuszyć, także między palcami, a skórę stóp oglądać codziennie, żeby wcześnie zauważyć zmianę. Klucz łączy obie wskazówki w jednym kryterium.
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Skóra jest zgrubiała - wskazówka dotyczy kremów nawilżających i natłuszczających.
Dokument po tym kroku
Krok 14: Ochrona skóry przed uszkodzeniem
Kryteria:
R.2.5 Wskazówki pielęgnacji stóp - zapisane: nie dopuszczać do uszkodzeń skóry/nie stosować ostrych narzędzi do pielęgnacji stóp, zmiany na skórze zgłaszać lekarzowi, dezynfekować otarcia/uszkodzenia/zadrapania, unikać samodzielnego usuwania modzeli/odcisków/paznokci wrośniętych. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 wskazówki
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
To część polecenia o ochronie skóry: nie dopuszczać do uszkodzeń, nie używać ostrych narzędzi, zmiany zgłaszać lekarzowi, dezynfekować otarcia i nie usuwać samodzielnie odcisków ani modzeli.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 wskazówki, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 15: Paznokcie
Kryteria:
R.2.6 Wskazówki pielęgnacji stóp - zapisane: paznokcie u stóp obcinać regularnie/na prosto
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Paznokcie są zrogowaciałe - obcina się je regularnie i na prosto.
Dokument po tym kroku
Krok 16: Skarpety
Kryteria:
R.2.7 Wskazówki pielęgnacji stóp - zapisane: codziennie zmieniać rajstopy/skarpety, nosić skarpety bezuciskowe, nosić skarpety z włókien naturalnych/nie nosić skarpet elastycznych, nie nosić cerowanych skarpet. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 wskazówki
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Skarpety zmienia się codziennie, a wybiera bezuciskowe, z włókien naturalnych i niecerowane. Klucz wymaga tu co najmniej trzech wskazówek.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 wskazówki, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 17: Krążenie i chodzenie
Kryteria:
R.2.8 Wskazówki pielęgnacji stóp - zapisane: nie zakładać nogi na nogę podczas siedzenia/poprawiać krążenie stóp/kończyn dolnych poprzez ćwiczenia lub spacery, nie chodzić bez obuwia/boso, nie chodzić w obuwiu bez skarpet/rajstop. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 wskazówki
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Blada, chłodna skóra i drętwienie palców to sygnał słabego krążenia. Wskazówki: nie zakładać nogi na nogę, ruszać się (ćwiczenia, spacery), nie chodzić boso ani w butach na gołą stopę.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 wskazówki, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 18: Obuwie i wkładki
Kryteria:
R.2.9 Wskazówki pielęgnacji stóp - zapisane: nosić obuwie wygodne/ze skóry, nosić obuwie dostosowane do pór roku, nosić obuwie, które nie powoduje otarć/nie uciska stopy/we właściwie dobranym rozmiarze/z zaokrąglonymi noskami, nosić buty z grubą podeszwą, stosować specjalne wkładki/wkładki silikonowe/ortopedyczne/skórzane/przeciwgrzybicze, często zmieniać wkładki. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 wskazówki
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Opracuj i zapisz wskazówki dla osoby podopiecznej chorej na cukrzycę dotyczące pielęgnacji stóp oraz ochrony skóry stóp przed uszkodzeniem.
Buty mają być wygodne, nieuciskające i w dobrym rozmiarze, a wkładki - dobrane i często wymieniane.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 wskazówki, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Etap 4: Mycie głowy w wanience pneumatycznej - opis czynności
Kroki 19-25 · po tym etapie masz 28 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 19: Zgoda i przygotowanie się
Kryteria: ,
P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanym myciu głowy i zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk
P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Przed przystąpieniem do wykonania czynności praktycznych, zgłoś przez podniesienie ręki przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.
Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego - od tej chwili masz 45 minut na obie czynności. Mów do fantomu jak do pani Łucji, cicho.
Poinformuj osobę podopieczną o myciu głowy i zapytaj o zgodę. Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe. Klucz uznaje też zgodę zapytaną po umyciu rąk.
Dokument po tym kroku
Krok 20: Poduszki i zabezpieczenie łóżka
Kryteria:
P.1.3 Zdający: obniżył wezgłowie łóżka, wyjął jedną poduszkę spod głowy osoby podopiecznej i odłożył na krzesło/taboret. Zsunął drugą poduszkę pod plecy/barki osoby podopiecznej. Zabezpieczył poduszkę i górną część łóżka podkładem nieprzemakalnym/folią/folią i ręcznikiem oraz bieliznę osobistą co najmniej ręcznikiem
ok. 4 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Obniż wezgłowie łóżka. Jedną poduszkę wyjmij spod głowy i odłóż na krzesło albo taboret, drugą zsuń pod plecy i barki osoby podopiecznej. Zabezpiecz tę poduszkę i górną część łóżka podkładem nieprzemakalnym albo folią (także folią z ręcznikiem), a bieliznę osobistą - co najmniej ręcznikiem.
Typowe błędy
Bielizna osobista bez ręcznika - to część kryterium, nie tylko zabezpieczenie łóżka.
Dokument po tym kroku
Krok 21: Wanienka i temperatura wody
Kryteria: ,
P.1.4 Zdający: głowę osoby podopiecznej umieścił nad wanienką pneumatyczną/basenem pneumatycznym lub w zagłębieniu wanienki pneumatycznej/basenu pneumatycznego, wąż spustowy umieścił w wiadrze
P.1.5 Zdający: sprawdził temperaturę wody do mycia przez polanie wodą skóry własnego przedramienia lub termometrem. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wcześniej sprawdził temperaturę wody
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Umieść głowę osoby podopiecznej nad wanienką pneumatyczną albo w jej zagłębieniu, a wąż spustowy włóż do wiadra. Sprawdź temperaturę wody, polewając skórę własnego przedramienia albo termometrem - klucz uznaje też sprawdzenie wcześniej.
Dokument po tym kroku
Krok 22: Dwukrotne mycie włosów
Kryteria:
P.1.6 Zdający: polał włosy osoby podopiecznej wodą, szampon nalał na swoją dłoń, a następnie rozprowadził na włosy osoby podopiecznej, dwukrotnie użył szamponu i spłukał włosy wodą po każdym umyciu. Podczas spłukiwania włosów osłaniał twarz i uszy osoby podopiecznej
ok. 6 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Polej włosy wodą, nalej szampon na swoją dłoń i rozprowadź go na włosach, a potem spłucz. Całość wykonaj drugi raz. Przy spłukiwaniu osłaniaj twarz i uszy osoby podopiecznej.
Typowe błędy
Jedno mycie zamiast dwóch albo szampon wylany wprost na głowę - kryterium wymaga szamponu z dłoni i powtórzenia.
Dokument po tym kroku
Krok 23: Wyjęcie wanienki i osuszenie
Kryteria:
P.1.7 Zdający: wyjął wanienkę pneumatyczą/basen pneumatyczny spod głowy osoby podopiecznej, odstawił wanienkę/basen poza łóżkiem ale nie ustawił na podłodze, owinął/wytarł włosy ręcznikiem. W trakcie wykonania zabiegu nie zamoczył bielizny pościelowej i osobistej osoby podopiecznej
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Wyjmij wanienkę spod głowy i odstaw ją poza łóżkiem, ale nie na podłogę. Owiń albo wytrzyj włosy ręcznikiem. Przez cały zabieg pilnuj, żeby nie zamoczyć bielizny pościelowej ani osobistej.
Typowe błędy
Wanienka postawiona na podłodze.
Dokument po tym kroku
Krok 24: Poduszka i czesanie
Kryteria: ,
P.1.8 Zdający: podłożył pod głowę osoby podopiecznej poduszkę/poduszki, na której/których położył co najmniej suchy ręcznik. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający nie zabezpieczy poduszki, lecz koszulę osoby podopiecznej ręcznikiem, w sytuacji, gdy będzie suszył włosy suszarką, a fantom będzie w pozycji siedzącej
P.1.9 Zdający: rozczesał włosy osobie podopiecznej i pozostawił je do swobodnego wyschnięcia na poduszce lub wysuszył/zamarkował wysuszenie włosów suszarką. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający będzie suszył włosy suszarką, a fantom będzie w pozycji siedzącej
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Podłóż poduszkę (albo obie) pod głowę osoby podopiecznej i połóż na niej co najmniej suchy ręcznik. Rozczesz włosy i zostaw je do swobodnego wyschnięcia na poduszce albo wysusz suszarką (wystarczy zamarkować).
Dokument po tym kroku
Krok 25: Ręczniki i grzebień
Kryteria:
P.1.10 Zdający: wrzucił ręczniki do kosza z napisem „Brudna bielizna”. Grzebień/szczotkę do włosów oczyścił i odłożył do szuflady szafki przyłóżkowej/położył na blat szafki. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wymienione czynności wykona po zmianie koszuli nocnej
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Ręczniki wrzuć do kosza z napisem „Brudna bielizna”. Grzebień albo szczotkę oczyść i odłóż do szuflady szafki przyłóżkowej albo na jej blat. Klucz uznaje te czynności także po zmianie koszuli nocnej.
Dokument po tym kroku
Etap 5: Zmiana koszuli nocnej - opis czynności
Kroki 26-28 · po tym etapie masz 38 z 38 kryteriów (pkt)
Krok 26: Zgoda i zdjęcie koszuli
Kryteria: , ,
P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze zmiany koszuli nocnej, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę wcześniej
P.2.2 Zdający: rozpiął guziki w koszuli nocnej, zdjął brudną koszulę zaczynając od prawej kończyny górnej
P.2.3 Zdający: wrzucił koszulę do kosza z napisem „Brudna bielizna”
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Poinformuj osobę podopieczną o zmianie koszuli nocnej i zapytaj o zgodę (wystarczy wcześniej). Rozepnij guziki i zdejmij brudną koszulę, zaczynając od prawej kończyny górnej - na lewym przedramieniu jest krwiak z okładem, więc rozbieranie zaczyna się od ręki zdrowej. Koszulę wrzuć do kosza z napisem „Brudna bielizna”.
Typowe błędy
Zdejmowanie koszuli od lewej ręki z krwiakiem.
Dokument po tym kroku
Krok 27: Czysta koszula
Kryteria: , , , ,
P.2.4 Zdający: założył czystą koszulę zaczynając od lewej kończyny górnej
P.2.5 Zdający: zapiął guziki koszuli nocnej
P.2.6 Zdający: wyrównał koszulę pod plecami i pośladkami osoby podopiecznej
P.2.7 Zdający: wyrównał/poprawił okrycie wierzchnie/koc w poszwie
P.2.8 Zdający: podczas zmiany koszuli nocnej nie odkrywał/nie odsłaniał klatki piersiowej
ok. 5 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym oraz zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.
Załóż czystą koszulę, zaczynając od lewej kończyny górnej - tej z krwiakiem. Zapnij guziki i wyrównaj koszulę pod plecami i pośladkami, potem wyrównaj wierzchnie okrycie albo koc w poszwie. Przez całą zmianę nie odsłaniaj klatki piersiowej osoby podopiecznej - to osobne kryterium.
Typowe błędy
Zdjęcie całej koszuli i dopiero potem okrycie - klatka piersiowa jest wtedy odsłonięta.
Dokument po tym kroku
Krok 28: Kosz, rękawiczki i porządek
Kryteria: ,
P.2.9 Zdający: odniósł przybory i kosz z napisem „Brudna bielizna” do łazienki
P.2.10 Zdający: rękawiczki jednorazowe wyrzucił do kosza z napisem „Odpady zmieszane”, zdezynfekował ręce
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.
Przybory i kosz z napisem „Brudna bielizna” odnieś do łazienki. Rękawiczki wyrzuć do kosza z napisem „Odpady zmieszane” i zdezynfekuj ręce. Na koniec uporządkuj stanowisko pracy.
Dokument po tym kroku
Podgląd
Symulacja ekranu w przeglądarce - w Android Studio / Visual Studio wygląd może się nieco różnić.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.
Autor rozwiązania: Bartosz Bryniarski. Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.