Przejdź do głównej treści
SPO.02-02-22.01-SGStyczeń 2022 · 28 kroków · ok. 59 min · 40 kryteriów z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Analiza sytuacji seniorki z reumatoidalnym zapaleniem stawów

Rozwiązanie arkusza SPO.02-02-22.01-SG (styczeń 2022), kwalifikacja SPO.02 „Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie starszej” (opiekun osoby starszej). Osoba podopieczna to 71-letnia pani Matylda Mazur, od 12 lat chorująca na reumatoidalne zapalenie stawów: zniekształcenia i przykurcze stawów rąk i stóp, poranna sztywność, ból, otyłość, chodzenie z balkonikiem albo jazda na wózku. Mieszka sama w dostosowanym mieszkaniu, nie ma rodziny, a emerytura nie wystarcza na podstawowe potrzeby. Dziś jest bardzo osłabiona i leży w łóżku. Zadanie ma cztery części: analizę sytuacji zdrowotnej i społecznej, mieszkaniowej i materialnej oraz potrzeb (dwie strony), wykaz planowanych działań opiekuna, zmianę poszewki, prześcieradła i podkładu płóciennego z osobą leżącą w łóżku oraz zmianę koszuli nocnej - obie czynności na fantomie.

To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.

Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.

Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Zmiana poszewki, prześcieradła i podkładu płóciennego oraz zmiana koszuli nocnej wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 45 minut. Pozostały czas to praca z dokumentami - warto zacząć od dokładnego przeczytania opisu przypadku, bo z niego pochodzą wszystkie wpisy. Arkusz nie każe wpisywać daty ani podpisu w formularzach.

Jak liczą się punkty. Klucz ma 40 kryteriów, każde za 1 punkt: 20 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 20 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 45 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 30 punktów - można stracić 10 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.

  1. Etap 1: Analiza - sytuacja zdrowotna i społeczna

    Kroki 1-4 · po tym etapie masz 4 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Choroba i objawy

    Kryteria:

    R.1.1 Sytuacja zdrowotna i społeczna osoby podopiecznej - zapisane: choruje na reumatoidalne zapalenie stawów, bóle mięśni, obrzęk stawów, ograniczenie ruchomości stawów, sztywność poranna/rano nasilona sztywność mięśni i stawów, otyłość, nieprzestrzeganie zaleceń dietetycznych/diety, dzisiaj jest osłabiona/leży w łóżku. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 elementy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Strona 3 to sytuacja zdrowotna i społeczna. Zacznij od choroby i jej objawów, otyłości, diety i dzisiejszego osłabienia - klucz wymaga co najmniej czterech elementów.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 elementy, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  2. Krok 2: Narząd ruchu i rehabilitacja

    Kryteria:

    R.1.2 Sytuacja zdrowotna i społeczna osoby podopiecznej - zapisane: zniekształcenia w stawach/w stawach rąk i stóp, przykurcze, porusza się z pomocą balkonika rehabilitacyjnego, wózka inwalidzkiego, nie wykonuje zleconych ćwiczeń/ćwiczeń gimnastycznych, zlecona fizjoterapia. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 elementy

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Druga grupa to zmiany w stawach, sposób poruszania się i niewykonywane ćwiczenia mimo zleconej fizjoterapii.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 elementy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  3. Krok 3: Rodzina i otoczenie

    Kryteria:

    R.1.3 Sytuacja zdrowotna i społeczna osoby podopiecznej - zapisane: osoba samotna/nie ma rodziny, utrzymuje dobre relacje z sąsiadką

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Pani Matylda nie ma rodziny, ale ma dobre relacje z sąsiadką - to ważna osoba dla planu wsparcia.

    Dokument po tym kroku
  4. Krok 4: Aktywność społeczna

    Kryteria:

    R.1.4 Sytuacja zdrowotna i społeczna osoby podopiecznej - zapisane: ograniczona aktywność społeczna/nie spotyka się z dawnymi znajomymi/rzadko opuszcza dom

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Choroba ograniczyła kontakty: pani Matylda rzadko wychodzi i nie spotyka się z dawnymi znajomymi.

    Dokument po tym kroku
  5. Etap 2: Analiza - sytuacja mieszkaniowa i materialna

    Krok 5 · po tym etapie masz 5 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 5: Mieszkanie i dochody

    Kryteria:

    R.1.5 Sytuacja mieszkaniowa i materialna osoby podopiecznej - zapisane: mieszka sama, ma dwupokojowe mieszkanie w bloku/mieszkanie na pierwszym piętrze, w bloku winda oraz podjazd/podjazd dla wózków inwalidzkich, mieszkanie dostosowane do potrzeb osoby z reumatoidalnym zapaleniem stawów, otrzymuje emeryturę, dochody nie wystarczają na realizację podstawowych potrzeb. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 elementy

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Górne pole strony 4 to sytuacja mieszkaniowa i materialna. Mieszkanie jest dostosowane, problemem są dochody.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 elementy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  6. Etap 3: Analiza - potrzeby osoby podopiecznej

    Kroki 6-10 · po tym etapie masz 10 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 6: Potrzeba utrzymania zdrowia

    Kryteria:

    R.1.6 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: utrzymania zdrowia/walki z chorobą/kontaktu ze specjalistami/z reumatologiem/dietetykiem/rehabilitantem

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Dolne pole strony 4 to potrzeby, w dopełniaczu („potrzeba czego?”). Pani Matylda wymaga stałych konsultacji ze specjalistami.

    Dokument po tym kroku
  7. Krok 7: Potrzeby ruchu i bezpieczeństwa

    Kryteria:

    R.1.7 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: aktywności fizycznej/ruchu/wykonywania zaleconych ćwiczeń gimnastycznych/fizjoterapii/rehabilitacji/kinezyterapii, wychodzenia z domu, bezpieczeństwa, odpoczynku. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 potrzeby

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Z przykurczów, zleconej fizjoterapii, rzadkiego wychodzenia i dzisiejszego osłabienia wynikają potrzeby ruchu, rehabilitacji, wychodzenia z domu, bezpieczeństwa i odpoczynku.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 potrzeby, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  8. Krok 8: Potrzeba pomocy w czynnościach codziennych

    Kryteria:

    R.1.8 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: pomocy podczas czynności codziennych/samoobsługowych lub zapisane co najmniej 3 czynności typu: przygotowanie posiłków, kąpiel, pranie, sprzątanie, robienie zakupów

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Opis wymienia wprost czynności, przy których pani Matylda potrzebuje pomocy - wpisz je osobno.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 czynności, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  9. Krok 9: Potrzeby społeczne, zainteresowania i dieta

    Kryteria:

    R.1.9 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: utrzymania kontaktów społecznych/z sąsiadką/dawnymi znajomymi, potrzeba organizacji czasu wolnego/podtrzymania dotychczasowych zainteresowań/czytania książek/rozwiązywania krzyżówek/oglądania seriali, potrzeba przestrzegania zaleceń dietetycznych/odżywiania/edukacji dotyczącej prawidłowego żywienia

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Jedno kryterium łączy trzy grupy potrzeb: kontakty społeczne, czas wolny z dotychczasowymi zainteresowaniami i prawidłowe żywienie.

    Dokument po tym kroku
  10. Krok 10: Potrzeba wsparcia finansowego

    Kryteria:

    R.1.10 Potrzeby osoby podopiecznej - zapisane: organizacji wsparcia finansowego

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Emerytura nie wystarcza na podstawowe potrzeby - stąd potrzeba organizacji wsparcia finansowego.

    Dokument po tym kroku
  11. Etap 4: Wykaz planowanych działań opiekuna

    Kroki 11-20 · po tym etapie masz 20 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 11: Stan zdrowia i specjaliści

    Kryteria:

    R.2.1 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: obserwacja stanu zdrowia osoby podopiecznej/zajętych chorobowo stawów, systematyczne konsultacje u specjalistów lub zapisane konsultacje u co najmniej 2 specjalistów typu: lekarz pierwszego kontaktu/lekarz rodzinny/internista, lekarz rehabilitacji, reumatolog, fizjoterapeuta

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Na stronie 5 wpisz działania opiekuna odpowiadające potrzebom. Najpierw zdrowie: obserwacja i konsultacje u specjalistów wymienionych w opisie.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 specjalistów, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  12. Krok 12: Dieta

    Kryteria:

    R.2.2 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: konsultacje u dietetyka, zastosowanie diety/wdrażanie do przestrzegania zaleceń dietetycznych, nadzór nad jakością spożywanych posiłków, edukacja w zakresie zasad prawidłowego odżywiania, motywowanie do stosowania zaleceń dietetycznych, planowanie jadłospisu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Otyłość i nieprzestrzeganie zaleceń dietetycznych - klucz wymaga tu co najmniej trzech działań.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 działania, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  13. Krok 13: Ćwiczenia i fizjoterapia

    Kryteria:

    R.2.3 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: pomoc w dotarciu/wspieranie w realizacji kinezyterapii/fizjoterapii/rehabilitacji/mobilizowanie do systematycznego wykonywania ćwiczeń/pomoc przy wykonywaniu ćwiczeń/dbanie o bezpieczeństwo w trakcie wykonywania ćwiczeń

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Pani Matylda nie wykonuje zleconych ćwiczeń - opiekun pomaga dotrzeć na fizjoterapię i mobilizuje do ćwiczeń w domu.

    Dokument po tym kroku
  14. Krok 14: Czynności domowe

    Kryteria:

    R.2.4 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: pomoc w wykonywaniu/wykonywanie czynności takich jak: gotowanie/przygotowywanie posiłków, robienie zakupów, pranie, sprzątanie. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Czynności, przy których pani Matylda potrzebuje pomocy, przechodzą do wykazu jako działania opiekuna.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  15. Krok 15: Higiena

    Kryteria:

    R.2.5 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: pomoc w wykonywaniu/wykonywanie czynności takich jak: kąpiel/toaleta ciała/mycie głowy, zmiana bielizny pościelowej, zmiana bielizny osobistej. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Przykurcze rąk utrudniają higienę - opiekun pomaga w kąpieli i zmienia bieliznę.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  16. Krok 16: Kontakty społeczne

    Kryteria:

    R.2.6 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: organizowanie spotkań z dawnymi znajomymi/sąsiadami, nawiązanie kontaktów ze stowarzyszeniem osób z niepełnosprawnością/z osobami chorującymi na reumatoidalne zapalenie stawów/Uniwersytetem Trzeciego Wieku, zorganizowanie wolontariatu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Na samotność i ograniczoną aktywność społeczną odpowiadają spotkania i nowe kontakty. Stowarzyszenie i Uniwersytet Trzeciego Wieku to wnioski z opisu (osoba samotna, choroba przewlekła), nie cytaty - klucz je wymienia.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  17. Krok 17: Czas wolny

    Kryteria:

    R.2.7 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: organizowanie czasu wolnego/rozwijanie nowych zainteresowań/podtrzymywanie dotychczasowych zainteresowań/czytanie książek/rozwiązywanie krzyżówek/oglądanie seriali

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Zainteresowania pani Matyldy są w opisie - opiekun je podtrzymuje.

    Dokument po tym kroku
  18. Krok 18: Spacery i rozmowy

    Kryteria:

    R.2.8 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: wychodzenie z osobą podopieczną z domu/na spacery, rozmowy wspierające

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Pani Matylda bardzo rzadko opuszcza dom - opiekun wychodzi z nią na spacery i rozmawia z nią.

    Dokument po tym kroku
  19. Krok 19: Aktywność i samodzielność

    Kryteria:

    R.2.9 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: mobilizowanie/zachęcanie osoby podopiecznej do aktywności/samodzielności

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Opiekun nie wyręcza we wszystkim - zachęca do tego, co pani Matylda może zrobić sama.

    Dokument po tym kroku
  20. Krok 20: Wsparcie finansowe

    Kryteria:

    R.2.10 Wykaz planowanych działań opiekuna - zapisane: nawiązanie kontaktu z miejskim ośrodkiem pomocy społecznej/pozyskanie wsparcia finansowego/środków na realizację potrzeb osoby podopiecznej

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź analizę sytuacji zdrowotnej, społecznej, mieszkaniowej, materialnej i potrzeb osoby podopiecznej oraz wykaz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną, adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb osoby podopiecznej.

    Na niewystarczające dochody odpowiada kontakt z ośrodkiem pomocy społecznej.

    Dokument po tym kroku
  21. Etap 5: Zmiana poszewki, prześcieradła i podkładu płóciennego - opis czynności

    Kroki 21-25 · po tym etapie masz 30 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 21: Zgoda i przygotowanie się

    Kryteria: ,

    P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze częściowej zmiany bielizny pościelowej oraz zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Na potrzeby egzaminu kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk

    P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Przed przystąpieniem do wykonania czynności praktycznych, zgłoś przez podniesienie ręki przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.

    Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego - od tej chwili masz 45 minut na obie czynności. Mów do fantomu jak do pani Matyldy, cicho.

    Poinformuj osobę podopieczną o częściowej zmianie bielizny pościelowej i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też zgodę zapytaną po umyciu rąk). Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe.

    Dokument po tym kroku
  22. Krok 22: Poszewka

    Kryteria: ,

    P.1.3 Zdający: wyjął poduszkę spod głowy osoby podopiecznej, zdjął brudną poszewkę i wrzucił do kosza z napisem: Brudna bielizna. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający brudną poszewkę wrzuci do kosza później

    P.1.4 Zdający: założył czystą poszewkę na poduszkę, odłożył poduszkę na krzesło/taboret

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj zmianę poszewki na poduszkę, prześcieradła i podkładu płóciennego z osobą podopieczną leżącą w łóżku, a następnie zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Wyjmij poduszkę spod głowy osoby podopiecznej, zdejmij brudną poszewkę i wrzuć ją do kosza z napisem „Brudna bielizna” (można później). Załóż czystą poszewkę i odłóż poduszkę na krzesło albo taboret.

    Dokument po tym kroku
  23. Krok 23: Strona bliższa

    Kryteria: ,

    P.1.5 Zdający: obniżył wezgłowie łóżka, ułożył osobę podopieczną na boku, plecami do siebie, obluźnił po stronie bliższej dolne warstwy pościeli, następnie zwinął brudny podkład płócienny i prześcieradło pod plecy i pośladki osoby podopiecznej. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający obniżył wezgłowie łóżka przed wyjęciem poduszki spod głowy osoby podopiecznej

    P.1.6 Zdający: założył na materac po stronie bliższej czyste prześcieradło i czysty podkład płócienny. Podłożył wolne brzegi prześcieradła i podkładu pod materac

    ok. 5 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj zmianę poszewki na poduszkę, prześcieradła i podkładu płóciennego z osobą podopieczną leżącą w łóżku, a następnie zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Obniż wezgłowie łóżka (można przed wyjęciem poduszki) i ułóż osobę podopieczną na boku, plecami do siebie. Obluźnij po stronie bliższej dolne warstwy pościeli i zwiń brudny podkład płócienny razem z prześcieradłem pod plecy i pośladki. Na odsłoniętą połowę materaca załóż czyste prześcieradło i czysty podkład płócienny, a wolne brzegi podłóż pod materac.

    Dokument po tym kroku
  24. Krok 24: Strona dalsza

    Kryteria: ,

    P.1.7 Zdający: ułożył osobę podopieczną na czystej warstwie pościeli, na przeciwnym boku, obluźnił po stronie dalszej dolne warstwy brudnej pościeli, zwinął je i wrzucił do kosza z napisem: Brudna bielizna

    P.1.8 Zdający: rozłożył na materacu po stronie dalszej czyste prześcieradło i czysty podkład płócienny. Naciągnął, wyrównał i podłożył wolne brzegi prześcieradła i podkładu pod materac

    ok. 5 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj zmianę poszewki na poduszkę, prześcieradła i podkładu płóciennego z osobą podopieczną leżącą w łóżku, a następnie zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Przełóż osobę podopieczną na czystą warstwę pościeli, na przeciwny bok. Po stronie dalszej obluźnij brudne dolne warstwy, zwiń je i wrzuć do kosza „Brudna bielizna”. Rozłóż czyste prześcieradło i podkład na tej połowie, naciągnij, wyrównaj i podłóż wolne brzegi pod materac.

    Typowe błędy

    Fałdy prześcieradła i podkładu - przy osobie leżącej i osłabionej to ucisk na skórę.

    Dokument po tym kroku
  25. Krok 25: Ułożenie na plecach i poduszka

    Kryteria: ,

    P.1.9 Zdający: ułożył osobę podopieczną na plecach, podłożył jej pod głowę poduszkę. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapięcie poduszki nie znajduje się pod plecami osoby podopiecznej

    P.1.10 Zdający: przynajmniej raz zapytał osobę podopieczną o wygodę/samopoczucie. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający zapyta o wygodę/samopoczucie wcześniej

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj zmianę poszewki na poduszkę, prześcieradła i podkładu płóciennego z osobą podopieczną leżącą w łóżku, a następnie zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Ułóż osobę podopieczną na plecach i podłóż jej poduszkę pod głowę tak, żeby zapięcie poszewki nie leżało pod plecami. Co najmniej raz zapytaj o wygodę i samopoczucie (może być wcześniej).

    Dokument po tym kroku
  26. Etap 6: Zmiana koszuli nocnej osobie leżącej w łóżku - opis czynności

    Kroki 26-28 · po tym etapie masz 40 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 26: Zdejmowanie koszuli - od prawej ręki

    Kryteria: , , ,

    P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanej zmianie koszuli nocnej i zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zdający wcześniej poinformował osobę podopieczną o planowanych czynnościach i zapytał o zgodę

    P.2.2 Zdający: uniósł pośladki osoby podopiecznej/ułożył osobę podopieczną na boku i podsunął koszulę ku górze, rozpiął guziki od koszuli. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający najpierw rozepnie guziki

    P.2.3 Zdający: zdjął osobie podopiecznej koszulę nocną zaczynając od prawej kończyny górnej

    P.2.4 Zdający: wrzucił koszulę nocną do kosza z napisem: Brudna bielizna. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wrzucił zdjętą koszulę do kosza później

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj zmianę poszewki na poduszkę, prześcieradła i podkładu płóciennego z osobą podopieczną leżącą w łóżku, a następnie zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Poinformuj osobę podopieczną o zmianie koszuli nocnej i zapytaj o zgodę (wystarczy wcześniej, razem z pierwszą czynnością). Unieś jej pośladki albo ułóż ją na boku, podsuń koszulę ku górze i rozepnij guziki (można najpierw guziki). Zdejmij koszulę, zaczynając od prawej kończyny górnej - ruchomość jest ograniczona szczególnie w lewej, więc rozbiera się od strony sprawniejszej. Koszulę wrzuć do kosza „Brudna bielizna” (można później).

    Dokument po tym kroku
  27. Krok 27: Zakładanie czystej koszuli - od lewej ręki

    Kryteria: , ,

    P.2.5 Zdający: założył osobie podopiecznej czystą koszulę nocną zaczynając od lewej kończyny górnej, zapiął guziki w koszuli

    P.2.6 Zdający: wyrównał koszulę pod plecami i pośladkami osoby podopiecznej

    P.2.7 Zdający: nie obnażał osoby podopiecznej przy zmianie koszuli/zapewniał poszanowanie intymności osobie podopiecznej

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj zmianę poszewki na poduszkę, prześcieradła i podkładu płóciennego z osobą podopieczną leżącą w łóżku, a następnie zmień koszulę nocną osobie podopiecznej leżącej w łóżku.

    Załóż czystą koszulę nocną, zaczynając od lewej kończyny górnej, i zapnij guziki. Wyrównaj koszulę pod plecami i pośladkami. Przez cały czas nie obnażaj osoby podopiecznej - przykrywaj ją.

    Dokument po tym kroku
  28. Krok 28: Porządek i odpady

    Kryteria: , ,

    P.2.8 Zdający: kosz z napisem: Brudna bielizna odniósł do łazienki

    P.2.9 Zdający: użyty fartuch ochronny wyrzucił do kosza z napisem: Metale i tworzywa sztuczne, użyte rękawiczki jednorazowe wyrzucił do kosza z napisem: Odpady zmieszane

    P.2.10 Zdający: zdezynfekował ręce

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.

    Kosz z napisem „Brudna bielizna” odnieś do łazienki. Fartuch ochronny wyrzuć do kosza „Metale i tworzywa sztuczne”, rękawiczki do kosza „Odpady zmieszane”, potem zdezynfekuj ręce i uporządkuj stanowisko pracy.

    Typowe błędy

    Fartuch i rękawiczki do jednego kosza - klucz rozdziela je na dwa różne pojemniki.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.