SPO.02-01-24.06-SGCzerwiec 2024 · 27 kroków · ok. 80 min · 37 kryteriów z klucza
Rozwiązanie krok po kroku: Wsparcie seniorki z cukrzycą
Rozwiązanie arkusza SPO.02-01-24.06-SG (czerwiec 2024), kwalifikacja SPO.02 „Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie starszej” (opiekun osoby starszej). Osoba podopieczna to 75-letnia pani Grażyna Zarębska, wdowa mieszkająca sama w piętrowym domu niedostosowanym do potrzeb osoby z niepełnosprawnością: niewydolność krążenia, cukrzyca typu 2 bez przestrzegania diety, stan po wszczepieniu endoprotezy stawu biodrowego, a od trzech dni uraz prawej ręki, przez który porusza się na wózku inwalidzkim. Zadanie ma cztery części: wykaz problemów i planowanych działań opiekuna (dwie kolumny na dwóch stronach), formularz zasad stosowania diety cukrzycowej, mycie kończyn dolnych z obcinaniem paznokci u stóp oraz przemieszczenie z łóżka na wózek inwalidzki - obie czynności na fantomie.
To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.
Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności. W formularzu diety krzyżyk X stoi w kratce (liczba posiłków, sposoby przygotowania) albo w jednej z dwóch kolumn tabeli produktów, a krok obejmuje jedną grupę.
Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Mycie kończyn dolnych z obcinaniem paznokci oraz przemieszczenie na wózek wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 45 minut. Pozostały czas to praca z dokumentami - warto zacząć od dokładnego przeczytania opisu przypadku, bo z niego pochodzą wszystkie wpisy. Arkusz nie każe wpisywać daty ani podpisu w formularzach.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 37 kryteriów, każde za 1 punkt: 17 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 20 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 45 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 28 punktów - można stracić 9 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.
Suwak i strzałki obok niego - albo ←→ na klawiaturze - przechodzą krok po kroku; wyjaśnienie i podgląd zmieniają się razem z krokiem.
Lista „Etap” przenosi od razu do wybranego etapu.
„Rozwiązuję samodzielnie” chowa rozwiązanie kroku - najpierw własna próba, potem odsłonięcie.
„Tryb prezentacji” pokazuje same kroki, bez menu strony - na rzutnik.
Etap 1: Problemy osoby podopiecznej
Kroki 1-5 · po tym etapie masz 5 z 37 kryteriów (pkt)
Krok 1: Choroby i uraz ręki
Kryteria:
R.1.1 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: niewydolność krążenia, cukrzyca typu 2/zmienny poziom glukozy we krwi/wysoki poziom glukozy we krwi/nieregularna kontrola poziomu glukozy, duszność wysiłkowa, stan po wszczepieniu endoprotezy stawu biodrowego, uraz prawej ręki/ból/obrzęk/zasinienie prawej ręki. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Problemy zapisuje się w lewej kolumnie strony 4. Pierwsza grupa klucza to choroby i ich objawy: niewydolność krążenia, cukrzyca ze zmiennym poziomem glukozy, duszność wysiłkowa, stan po wszczepieniu endoprotezy i świeży uraz prawej ręki.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 2: Dieta, ćwiczenia i przemieszczanie się
Kryteria:
R.1.2 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: nie przestrzega zaleceń dietetycznych/nie przestrzega diety w cukrzycy/błędy żywieniowe, brak systematyczności w wykonywaniu zleconych ćwiczeń rehabilitacyjnych/niechęć do wykonywania zleconych ćwiczeń, obawa przed nasileniem duszności, porusza się na wózku inwalidzkim/problem z samodzielnym przemieszczaniem się, nie jest w stanie samodzielnie przemieszczać się z łóżka na wózek inwalidzki/z wózka na łóżko. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Druga grupa to zachowania i ograniczenia: brak przestrzegania diety, unikanie zleconych ćwiczeń z obawy przed dusznością, wózek inwalidzki i brak możliwości samodzielnego przesiadania się z łóżka na wózek.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 3: Sprawy poza domem i czynności higieniczne
Kryteria:
R.1.3 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: brak możliwości samodzielnego robienia zakupów, załatwiania spraw urzędowych, realizacji recept, opłacania rachunków, trudności/ograniczenia przy wykonywaniu czynności higienicznych lub zapisane co najmniej 2 informacje typu: trudności w kąpieli, trudności przy myciu głowy, trudności przy myciu kończyn dolnych, obcinaniu paznokci u stóp, trudności przy zmianie bielizny osobistej i pościelowej. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Pani Grażyna potrzebuje pomocy przy zakupach, sprawach urzędowych, rachunkach i realizacji recept, a szczególną trudność sprawiają jej kąpiel, mycie głowy, mycie kończyn dolnych z obcinaniem paznokci i zmiana bielizny. Klucz uznaje kryterium przy co najmniej czterech problemach, przy czym czynności higieniczne można zapisać ogólnie albo co najmniej dwiema pozycjami - zapisane są wszystkie, każda osobno.
Dokument po tym kroku
Krok 4: Dom i wychodzenie na zewnątrz
Kryteria:
R.1.4 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: brak możliwości samodzielnego wychodzenia z domu, dom niedostosowany do potrzeb osoby z niepełnosprawnością lub zapisane co najmniej 2 informacje typu: nie korzysta z pomieszczeń na piętrze, wanna w łazience, wąskie futryny w drzwiach/w drzwiach łazienki, brak uchwytów przy sedesie, wannie, umywalce
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Dom nie jest dostosowany do potrzeb osoby z niepełnosprawnością: pani Grażyna nie korzysta z sypialni na piętrze, bo boi się schodów, więc nie wychodzi sama na zewnątrz, wąska futryna utrudnia wejście z balkonikiem do łazienki, a przy wannie, sedesie i umywalce nie ma uchwytów. Klucz uznaje ogólny zapis albo co najmniej dwie takie informacje. Te problemy przechodzą na stronę 5, w tej samej lewej kolumnie.
Dokument po tym kroku
Krok 5: Kontakty i samopoczucie
Kryteria:
R.1.5 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: sporadyczny kontakt telefoniczny z synem, brak kontaktu ze znajomymi/sąsiadami, osamotnienie, obniżony nastrój, mała aktywność/mała aktywność fizyczna, większość czasu spędza w łóżku. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Syn dzwoni tylko sporadycznie, z dawnymi znajomymi i sąsiadami pani Grażyna nie ma kontaktu, kuzynka przestała przychodzić. Od powrotu ze szpitala ma obniżony nastrój, jest mało aktywna i większość czasu spędza w łóżku.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Etap 2: Planowane działania opiekuna
Kroki 6-10 · po tym etapie masz 10 z 37 kryteriów (pkt)
Krok 6: Glukoza i wizyty lekarskie
Kryteria:
R.1.6 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc w pomiarze/mobilizowanie do systematycznych pomiarów poziomu glukozy we krwi, dokumentowanie/mobilizowanie do dokumentowania wyników pomiarów poziomu glukozy, organizowanie wizyt lekarskich/pomoc w dotarciu na wizyty lekarskie/konsultacje z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej/rodzinnym/diabetologiem/kardiologiem/ortopedą
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Działania zapisuje się w prawej kolumnie, mniej więcej na wysokości problemów, na które odpowiadają. Na nieregularną kontrolę glukozy i brak wizyt kontrolnych odpowiadają: pomoc w pomiarach i ich zapisywaniu oraz organizowanie wizyt i konsultacji lekarskich.
Dokument po tym kroku
Krok 7: Przesiadanie, ćwiczenia i dieta
Kryteria:
R.1.7 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc podczas przemieszczania się z łóżka na wózek inwalidzki/z wózka na łóżko, pomoc w wykonywaniu zaleconych ćwiczeń rehabilitacyjnych/mobilizowanie do wykonywania systematycznych ćwiczeń, rozmowa/edukacja na temat konieczności przestrzegania diety/diety cukrzycowej/zachęcanie do przestrzegania zaleceń dietetycznych/pomoc w zakupie produktów dietetycznych/w przygotowywaniu posiłków dietetycznych
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Na problemy z przemieszczaniem się, ćwiczeniami i dietą odpowiadają: pomoc przy przesiadaniu na wózek i z powrotem, pomoc i mobilizowanie do zleconych ćwiczeń oraz edukacja i pomoc w diecie cukrzycowej.
Dokument po tym kroku
Krok 8: Czynności higieniczne i porządki
Kryteria:
R.1.8 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc podczas wykonywania czynności higienicznych, pomoc podczas kąpieli, pomoc przy myciu głowy, pomoc przy myciu kończyn dolnych, obcinanie paznokci u stóp, pomoc podczas zmiany bielizny osobistej, zmiana bielizny pościelowej, wykonywanie czynności porządkowych w mieszkaniu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisanych jest co najmniej 5 działań
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Na trudności z higieną odpowiada pomoc w każdej z czynności wymienionych w opisie oraz porządki w mieszkaniu, przy których pani Grażyna wymaga pomocy. Zapisz je osobno - klucz liczy co najmniej pięć. Te działania przechodzą na stronę 5.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 5 działań, a wpisanych jest 8 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 9: Sprawy poza domem i dostosowanie domu
Kryteria:
R.1.9 Planowane działania opiekuna - zapisane: załatwianie spraw urzędowych, realizacja recept, opłacanie rachunków, robienie zakupów, pomoc w zorganizowaniu remontu mieszkania/pomoc w pozyskaniu wykonawcy prac, pomoc w pozyskaniu środków na remont/pomoc w wypełnieniu/złożeniu wniosku o dofinansowanie do likwidacji barier architektonicznych dla osób niepełnosprawnych/pomoc w napisaniu i złożeniu wniosku o dofinansowanie remontu/dostosowania łazienki, pomoc w napisaniu i złożeniu wniosku o dofinansowanie montażu krzesła schodowego na poręcz schodów. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisanych jest co najmniej 5 działań
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Opiekun przejmuje sprawy, których pani Grażyna nie załatwi sama, i pomaga w dostosowaniu domu: remont łazienki, wnioski o dofinansowanie likwidacji barier i krzesła schodowego, które pozwoliłoby korzystać z piętra.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 5 działań, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 10: Kontakty i czas wolny
Kryteria:
R.1.10 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc w poprawieniu relacji z synem/zachęcanie podopiecznej do kontaktu telefonicznego z synem, pomoc w odnowieniu kontaktów z sąsiadami/ze znajomymi, nawiązanie kontaktu z grupami wsparcia dla osób z niepełnosprawnością ruchową, pomoc w organizowaniu czasu wolnego, zakup prasy, krzyżówek, wypożyczanie książek/biografii postaci historycznych, wypożyczanie/zakup płyt z muzyką/muzyką instrumentalną, chóralną, proponowanie zajęć z uwzględnieniem zainteresowań osoby podopiecznej, prowadzenie rozmów wspierających, aktywizacja osoby podopiecznej/motywowanie osoby podopiecznej do wykonywania drobnych czynności codziennych. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisanych jest co najmniej 5 działań
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Na osamotnienie i obniżony nastrój odpowiadają kontakty z ludźmi i zajęcia zgodne z zainteresowaniami pani Grażyny: muzyka instrumentalna i chóralna, biografie postaci historycznych i prasa podróżnicza.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 5 działań, a wpisanych jest 9 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Etap 3: Zasady stosowania diety cukrzycowej
Kroki 11-17 · po tym etapie masz 17 z 37 kryteriów (pkt)
Krok 11: Liczba posiłków
Kryteria:
R.2.1 Zasady stosowania diety cukrzycowej - zaznaczone wyłącznie: Zalecana liczba spożywanych posiłków: 4-5 dziennie
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Formularz diety ma trzy części. W pierwszej zaznacz X jedną odpowiedź - zalecaną liczbę posiłków. Klucz przyjmuje wyłącznie 4-5 posiłków dziennie; druga kratka zostaje pusta.
Typowe błędy
Zaznaczenie obu kratek - polecenie każe wskazać jedną prawidłową odpowiedź.
Dokument po tym kroku
Krok 12: Sposoby przygotowania potraw
Kryteria:
R.2.2 Zasady stosowania diety cukrzycowej - zaznaczone wyłącznie: Zalecane sposoby przygotowania potraw: gotowanie na parze, pieczenie w folii aluminiowej, gotowanie w wodzie, duszenie bez obsmażania. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zaznaczone są co najmniej 3 zalecane sposoby przygotowania potraw z zapisanych
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
W drugiej części zaznacz wszystkie prawidłowe sposoby przygotowania potraw. Według klucza są to gotowanie na parze, pieczenie w folii aluminiowej, gotowanie w wodzie i duszenie bez obsmażania. Sposoby z dodatkiem tłuszczu - pieczenie z tłuszczem, smażenie w głębokim tłuszczu i duszenie po obsmażeniu - zostają bez krzyżyka.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 zaznaczonych sposobach, ale zaznaczone muszą być wyłącznie zalecane - X stoi przy 4 pozycjach, a pozostałe kratki zostają puste.
Dokument po tym kroku
Krok 13: Mięso i ryby
Kryteria:
R.2.3 Zasady stosowania diety cukrzycowej - zaznaczone wyłącznie: Mięso i ryby Zalecane: cielęcina, królik, pierś z kurczaka, pierś z indyka, łosoś, pstrąg, tuńczyk; Niewskazane: karczek wieprzowy, podroby, baranina, kaczka, gęś. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli w każdej grupie zaznaczone są co najmniej 3 produkty z zapisanych
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
W tabeli produktów X stawia się w kolumnie „Zalecane” (po lewej) albo „Niewskazane” (po prawej) przy każdym produkcie. Zalecane są chude mięsa i ryby: cielęcina, królik, pierś z kurczaka i indyka, łosoś, pstrąg i tuńczyk. Niewskazane są karczek wieprzowy, podroby, baranina, kaczka i gęś.
Klucz przyznaje punkt przy co najmniej 3 poprawnie zaznaczonych produktach po każdej stronie, pod warunkiem, że zaznaczone są wyłącznie poprawne przypisania. Polecenie każe zaznaczyć wszystkie produkty zalecane i niewskazane, więc X stoi przy każdym produkcie grupy: 7 w kolumnie „zalecane”, 5 w kolumnie „niewskazane”.
Dokument po tym kroku
Krok 14: Produkty zbożowe
Kryteria:
R.2.4 Zasady stosowania diety cukrzycowej - zaznaczone wyłącznie: Produkty zbożowe Zalecane: chleb graham, żytni razowy chleb, płatki owsiane, płatki gryczane, ryż brązowy, makaron razowy; Niewskazane: chałka, kasza jaglana, kasza kukurydziana, ryż biały, płatki kukurydzianne. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli w każdej grupie zaznaczone są co najmniej 3 produkty z zapisanych
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Zalecane są produkty pełnoziarniste: chleb graham, żytni chleb razowy, płatki owsiane i gryczane, ryż brązowy i makaron razowy. Niewskazane według klucza: chałka, kasza jaglana, kasza kukurydziana, ryż biały i płatki kukurydziane.
Klucz przyznaje punkt przy co najmniej 3 poprawnie zaznaczonych produktach po każdej stronie, pod warunkiem, że zaznaczone są wyłącznie poprawne przypisania. Polecenie każe zaznaczyć wszystkie produkty zalecane i niewskazane, więc X stoi przy każdym produkcie grupy: 6 w kolumnie „zalecane”, 5 w kolumnie „niewskazane”.
⚠️ Literówki w kluczu: klucz CKE pisze „żytni razowy chleb” i „płatki kukurydzianne”, a formularz w arkuszu „żytni chleb razowy” i „płatki kukurydziane”. To te same pozycje - X stoi przy pozycjach z formularza.
Dokument po tym kroku
Krok 15: Produkty mleczne
Kryteria:
R.2.5 Zasady stosowania diety cukrzycowej - zaznaczone wyłącznie: Produkty mleczne Zalecane: maślanka naturalna, kefir, mleko 2 %, ser biały chudy; Niewskazane: śmietana, ser pleśniowy, serek topiony, mleko 3,2 %, śmietanka 36 %. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli w każdej grupie zaznaczone są co najmniej 3 produkty z zapisanych
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Ta grupa jest już na stronie 7. Zalecane są produkty o niskiej zawartości tłuszczu: maślanka naturalna, kefir, mleko 2 % i ser biały chudy. Niewskazane: śmietana, ser pleśniowy, serek topiony, mleko 3,2 % i śmietanka 36 %.
Klucz przyznaje punkt przy co najmniej 3 poprawnie zaznaczonych produktach po każdej stronie, pod warunkiem, że zaznaczone są wyłącznie poprawne przypisania. Polecenie każe zaznaczyć wszystkie produkty zalecane i niewskazane, więc X stoi przy każdym produkcie grupy: 4 w kolumnie „zalecane”, 5 w kolumnie „niewskazane”.
Typowe błędy
Pomylenie mleka 2 % z mlekiem 3,2 % - to dwa osobne wiersze z przeciwnymi przypisaniami.
Dokument po tym kroku
Krok 16: Warzywa
Kryteria:
R.2.6 Zasady stosowania diety cukrzycowej - zaznaczone wyłącznie: Warzywa Zalecane: ogórki, pomidory, rzodkiewka, kapusta, brokuł, fasolka szparagowa, awokado, papryka Niewskazane: bób, ziemniaki, dynia, kukurydza gotowana, bataty. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli w każdej grupie zaznaczone są co najmniej 3 produkty z zapisanych
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Zalecane są ogórek, pomidor, rzodkiewka, kapusta, brokuł, fasolka szparagowa, awokado i papryka. Niewskazane według klucza: bób, ziemniaki, dynia, kukurydza gotowana i bataty.
Klucz przyznaje punkt przy co najmniej 3 poprawnie zaznaczonych produktach po każdej stronie, pod warunkiem, że zaznaczone są wyłącznie poprawne przypisania. Polecenie każe zaznaczyć wszystkie produkty zalecane i niewskazane, więc X stoi przy każdym produkcie grupy: 8 w kolumnie „zalecane”, 5 w kolumnie „niewskazane”.
Dokument po tym kroku
Krok 17: Owoce
Kryteria:
R.2.7 Zasady stosowania diety cukrzycowej - zaznaczone wyłącznie: Owoce Zalecane: truskawki, maliny, agrest, borówki, jabłka, cytrusy Niewskazane: daktyle, arbuz, melon, dojrzałe banany, winogrona. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli w każdej grupie zaznaczone są co najmniej 3 produkty z zapisanych
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowanych działań opiekuna adekwatnych do zdiagnozowanych problemów, a następnie podaj podstawowe zasady stosowania diety cukrzycowej wypełniając formularze zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Zalecane są truskawki, maliny, agrest, borówki, jabłka i cytrusy. Niewskazane: daktyle, arbuz, melon, dojrzałe banany i winogrona.
Klucz przyznaje punkt przy co najmniej 3 poprawnie zaznaczonych produktach po każdej stronie, pod warunkiem, że zaznaczone są wyłącznie poprawne przypisania. Polecenie każe zaznaczyć wszystkie produkty zalecane i niewskazane, więc X stoi przy każdym produkcie grupy: 6 w kolumnie „zalecane”, 5 w kolumnie „niewskazane”.
Dokument po tym kroku
Etap 4: Mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp - opis czynności
Kroki 18-22 · po tym etapie masz 27 z 37 kryteriów (pkt)
Krok 18: Zgoda i przygotowanie się
Kryteria: ,
P.1.1 Zdający: poinformował i zapytał osobę podopieczną o zgodę na umycie kończyn dolnych i obcięcie paznokci u stóp. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk
P.1.2 Zdający: umył/zdezynfekował ręce, założył fartuch jednorazowy i rękawiczki jednorazowe
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Przed rozpoczęciem pracy na indywidualnym stanowisku do wykonywania czynności higienicznych, pielęgnacyjnych i opiekuńczych zgłoś, przez podniesienie ręki, przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do jej wykonania.
Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego - od tej chwili masz 45 minut na obie czynności.
Poinformuj panią Grażynę o myciu kończyn dolnych i obcięciu paznokci u stóp i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też zgodę zapytaną po umyciu rąk). Umyj albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch jednorazowy i rękawiczki jednorazowe.
Dokument po tym kroku
Krok 19: Pierwsza kończyna dolna
Kryteria: , ,
P.1.3 Zdający: odkrył jedną kończynę dolną osoby podopiecznej, ułożył pod nią ręcznik, umył kończynę dolną namydloną myjką, wypłukał myjkę w wodzie, powtórzył czynność mycia kończyny dolnej, wytarł ręcznikiem kończynę dolną osoby podopiecznej, wyjął ręcznik spod kończyny
P.1.5 Zdający: podczas mycia stóp osoby podopiecznej zamarkował mycie paznokci u stóp szczoteczką do paznokci
P.1.8 Zdający: odsłaniał tylko mytą kończynę, pozostałe części ciała osoby podopiecznej podczas mycia kończyn były okryte
ok. 7 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Odkryj jedną kończynę dolną i podłóż pod nią ręcznik. Umyj ją namydloną myjką, wypłucz myjkę w wodzie i powtórz mycie, a potem wytrzyj kończynę ręcznikiem i wyjmij ręcznik spod niej. Podczas mycia stopy zamarkuj mycie paznokci szczoteczką do paznokci - to osobne kryterium. Odsłaniasz tylko mytą kończynę, reszta ciała zostaje okryta.
Typowe błędy
Odkrycie obu kończyn naraz albo całej osoby podopiecznej.
Dokument po tym kroku
Krok 20: Druga kończyna dolna
Kryteria: ,
P.1.4 Zdający: odkrył drugą kończynę dolną osoby podopiecznej, ułożył pod nią ręcznik, umył kończynę namydloną myjką i wypłukał myjkę w wodzie, powtórzył czynność mycia kończyny dolnej, wytarł ręcznikiem kończynę dolną osoby podopiecznej, wyjął ręcznik spod kończyny
P.1.9 Zdający: podczas wykonywania czynności nie zalał łóżka wodą
ok. 6 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Tak samo postępuj z drugą kończyną: odkryj ją, podłóż ręcznik, umyj namydloną myjką, wypłucz myjkę, powtórz mycie, wytrzyj i wyjmij ręcznik. Przez cały czas pilnuj, żeby nie zalać łóżka wodą.
Dokument po tym kroku
Krok 21: Obcinanie paznokci
Kryteria:
P.1.6 Zdający: zamarkował obcinanie paznokci u palców stóp osoby podopiecznej nad miską nerkowatą lub ręcznikem papierowym/nie obcinał paznokci bezpośrednio nad pościelą/podłogą/miską z wodą, podczas markowania obcinania paznokci wykonywał ruchy obcinania „na prosto”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający zamarkował obcinanie paznokci bezpośrednio po umyciu każdej kończyny
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Klucz każe obcinanie paznokci u palców stóp zamarkować. Rób to nad miską nerkowatą albo ręcznikiem papierowym, nigdy bezpośrednio nad pościelą, podłogą ani miską z wodą, a ruchy nożyczek prowadź „na prosto”. Klucz uznaje też zamarkowanie obcinania zaraz po umyciu każdej kończyny.
Typowe błędy
Obcinanie nad pościelą albo nad miską z wodą do mycia.
Dokument po tym kroku
Krok 22: Ręcznik i myjka
Kryteria: ,
P.1.7 Zdający: użyty ręcznik wrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Brudna bielizna”
P.1.10 Zdający: myjkę jednorazową wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Odpady zmieszane”
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Użyty ręcznik wrzuć do kosza z napisem „Brudna bielizna”, a myjkę jednorazową - do kosza z napisem „Odpady zmieszane”. Rękawiczki zostają na rękach do przesadzenia na wózek.
Dokument po tym kroku
Etap 5: Przemieszczenie z łóżka na wózek inwalidzki - opis czynności
Kroki 23-27 · po tym etapie masz 37 z 37 kryteriów (pkt)
Krok 23: Zgoda i wózek
Kryteria: , ,
P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze przesadzenia z łóżka na wózek inwalidzki i zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wcześniej poinformował osobę podopieczną o planowanej czynności i zapytał ją o zgodę
P.2.2 Zdający: ustawił wózek inwalidzki obok łóżka
P.2.3 Zdający: zablokował koła wózka hamulcami, rozsunął podnóżki na boki/uniósł podnóżki wózka
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Poinformuj osobę podopieczną o zamiarze przesadzenia na wózek inwalidzki i zapytaj o zgodę (wystarczy, jeśli zrobisz to wcześniej). Ustaw wózek obok łóżka, zablokuj koła hamulcami i rozsuń podnóżki na boki albo je unieś.
Typowe błędy
Niezablokowane koła - wózek odjedzie przy siadaniu.
Dokument po tym kroku
Krok 24: Siad i pionizacja
Kryteria: ,
P.2.4 Zdający: posadził osobę podopieczną na brzegu łóżka ze spuszczonymi kończynami dolnymi
P.2.5 Zdający: stanął twarzą do osoby podopiecznej, założył ręce osoby podopiecznej na swoje barki/biodra/ramiona. Dokonał pionizacji osoby podopiecznej. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli na skutek bezwładności fantomu kończyny górne opadną. Uwaga: Kryterium nie należy uznać za spełnione, jeżeli zdający podczas pionizacji ciągnął osobę podopieczną za kończyny górne
ok. 4 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Posadź osobę podopieczną na brzegu łóżka ze spuszczonymi kończynami dolnymi. Stań twarzą do niej, załóż jej ręce na swoje barki, biodra albo ramiona i dokonaj pionizacji. Jeśli ręce fantomu opadną, kryterium nadal jest spełnione.
Typowe błędy
Ciągnięcie osoby podopiecznej za kończyny górne przy pionizacji - klucz wtedy nie uznaje kryterium.
Dokument po tym kroku
Krok 25: Obrót i posadzenie na wózku
Kryteria: ,
P.2.6 Zdający: ruchem obrotowym przemieścił osobę podopieczną w stronę wózka inwalidzkiego. Posadził osobę podopieczną na siedzisku wózka
P.2.7 Zdający: oparł osobę podopieczną plecami o oparcie wózka/posadził bezpośrednio przy oparciu wózka, ustawił jej stopy na podnóżkach wózka. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli po posadzeniu osoby podopiecznej na wózek, ze względu na konstrukcję fantomu, plecy i stopy będą bezwładnie opadać
ok. 4 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Ruchem obrotowym przemieść osobę podopieczną w stronę wózka i posadź ją na siedzisku. Oprzyj ją plecami o oparcie albo posadź bezpośrednio przy oparciu i ustaw jej stopy na podnóżkach.
Dokument po tym kroku
Krok 26: Ręce, wygoda i bezpieczeństwo
Kryteria: ,
P.2.8 Zdający: kończyny górne/przedramiona osoby podopiecznej ułożył na podłokietnikach/na kolanach, zapytał osobę podopieczną o wygodę/samopoczucie. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli na skutek bezwładności fantomu kończyny górne zsuną się z podłokietników
P.2.9 Zdający: w czasie przesadzania z łóżka na wózek dbał o bezpieczeństwo osoby podopiecznej/nie oddalał się od niej, nie upuścił jej na podłogę, nie uderzył o kant/brzeg łóżka/wózka
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na fantomie osoby dorosłej, traktując go jako osobę podopieczną, wykonaj mycie kończyn dolnych i obcinanie paznokci u stóp osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz przemieszczenie osoby podopiecznej z łóżka na wózek inwalidzki.
Ułóż przedramiona osoby podopiecznej na podłokietnikach albo na kolanach i zapytaj o wygodę lub samopoczucie. Przez cały czas przesadzania nie oddalaj się od niej, nie upuść jej na podłogę i nie uderz o kant łóżka ani wózka - egzaminator ocenia to jako osobne kryterium.
Dokument po tym kroku
Krok 27: Rękawiczki i porządek
Kryteria:
P.2.10 Zdający: użyte rękawiczki jednorazowe wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Odpady zmieszane”, zdezynfekował ręce
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Po zakończeniu czynności uporządkuj stanowisko pracy.
Użyte rękawiczki wyrzuć do kosza albo pojemnika z napisem „Odpady zmieszane” i zdezynfekuj ręce. Na koniec uporządkuj stanowisko pracy.
Dokument po tym kroku
Podgląd
Symulacja ekranu w przeglądarce - w Android Studio / Visual Studio wygląd może się nieco różnić.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.
Autor rozwiązania: Bartosz Bryniarski. Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.