Przejdź do głównej treści
SPO.02-02-26.06-SGCzerwiec 2026 · 30 kroków · ok. 72 min · 38 kryteriów z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Opieka nad osamotnionym seniorem po infekcji

Rozwiązanie arkusza SPO.02-02-26.06-SG (czerwiec 2026), kwalifikacja SPO.02 „Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie starszej” (opiekun osoby starszej). Osoba podopieczna to 82-letni pan Wojciech Zieliński: wdowiec mieszkający sam na pierwszym piętrze kamienicy bez windy, z nadciśnieniem, chorobą wieńcową i dusznością wysiłkową. Po infekcji ma kaszel i kłopot z odkrztuszaniem, jest osłabiony i spocony, a po upadku boli go lewa kończyna górna. Zadanie ma cztery części: wykaz problemów, wykaz planowanych działań opiekuna, mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy - obie czynności na fantomie.

To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.

Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.

Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 40 minut. Pozostały czas to praca z dokumentami - warto zacząć od dokładnego przeczytania opisu przypadku, bo z niego pochodzą wszystkie wpisy. Arkusz nie każe wpisywać daty ani podpisu w formularzach.

Jak liczą się punkty. Klucz ma 38 kryteriów, każde za 1 punkt: 19 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 19 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 40 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 29 punktów - można stracić 9 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.

Arkusz i pliki do pobrania Treść arkusza (PDF)

  1. Etap 1: Wykaz problemów osoby podopiecznej

    Kroki 1-9 · po tym etapie masz 9 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Choroby przewlekłe i leżenie w łóżku

    Kryteria:

    R.1.1 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: nadciśnienie tętnicze, choroba wieńcowa, duszność wysiłkowa/duszność, częste przebywanie w łóżku/leży w łóżku. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 problemy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Zacznij od chorób, które opis podaje wprost: nadciśnienie tętnicze, choroba wieńcowa i duszność wysiłkowa. Do tej grupy klucz dolicza też to, że pan Wojciech przez większość czasu leży w łóżku. Problem zapisuje się z perspektywy osoby podopiecznej.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 problemy, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  2. Krok 2: Aktualne dolegliwości

    Kryteria:

    R.1.2 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: ból kończyny górnej/ręki, zaburzenia równowagi, kaszel, problem z odkrztuszaniem wydzieliny, osłabienie/brak sił, pocenie się. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Druga grupa to dolegliwości bieżące: ból lewej kończyny górnej po stłuczeniu, utrata równowagi, kaszel i kłopot z odkrztuszaniem po infekcji, osłabienie i intensywne pocenie się. Każdą zapisz osobno - klucz liczy pozycje.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  3. Krok 3: Leki

    Kryteria:

    R.1.3 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: brak systematyczności w przyjmowaniu leków zleconych przez lekarza/zapomina o przyjmowaniu leków

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Lekarz zlecił regularne przyjmowanie leków, a pan Wojciech o nich zapomina - to osobne kryterium klucza.

    Dokument po tym kroku

  4. Krok 4: Pomiary ciśnienia

    Kryteria:

    R.1.4 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: brak systematyczności pomiaru ciśnienia tętniczego krwi/zapomina o pomiarach ciśnienia

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    To samo zdanie opisu mówi o pomiarach ciśnienia - zapisz je jako osobny problem, bo klucz ma na nie osobne kryterium.

    Dokument po tym kroku

  5. Krok 5: Schody

    Kryteria:

    R.1.5 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: trudność przy wchodzeniu po schodach/mieszka na pierwszym piętrze bez windy

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Mieszkanie na pierwszym piętrze bez windy przy duszności wysiłkowej daje konkretny problem: wchodzenie po schodach.

    Dokument po tym kroku

  6. Krok 6: Lęk przed wychodzeniem i asekuracja

    Kryteria:

    R.1.6 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: lęk przed wychodzeniem z domu bez asekuracji, wymaga pomocy/asekuracji podczas spaceru/dotarciu na wizyty lekarskie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Po upadku na spacerze pan Wojciech boi się wychodzić z domu bez asekuracji i potrzebuje towarzyszenia na spacerach i w drodze do lekarzy.

    Dokument po tym kroku

  7. Krok 7: Gospodarstwo domowe i czynności dnia codziennego

    Kryteria:

    R.1.7 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: nie radzi sobie ze sporządzaniem posiłków zgodnie ze zleconą dietą/dietetycznych posiłków, sprzątaniem, praniem, załatwianiem spraw urzędowych, ścieleniem łóżka, zmianą bielizny pościelowej, kąpielą, robieniem zakupów, brak dostępu do ciepłych posiłków/obiadów. Kryterium należy uznać za spełnione jeżeli zapisanych jest co najmniej 6 problemów

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Opis wylicza czynności, z którymi pan Wojciech sobie nie radzi: posiłki zgodne z dietą, sprzątanie, pranie, sprawy urzędowe, kąpiel, ścielenie łóżka i zmiana pościeli. Do tego sąsiadka, która przynosiła obiady i robiła zakupy, zachorowała - stąd brak ciepłych posiłków i zakupów. Każda czynność to osobna pozycja.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 6 problemów, a wpisanych jest 9 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Typowe błędy

    Zbiorcze „nie radzi sobie z czynnościami domowymi” - klucz liczy konkretne czynności, a minimum to 6.

    Dokument po tym kroku

  8. Krok 8: Samotność

    Kryteria:

    R.1.8 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: samotność/poczucie osamotnienia/tęsknota za córką/córka rzadko odwiedza ojca/córka odwiedza ojca raz do roku/brak kontaktów ze znajomymi

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Pan Wojciech czuje się samotny i tęskni za córką, która mieszka za granicą i przyjeżdża raz w roku. Od śmierci żony nie ma też kontaktu ze znajomymi.

    Dokument po tym kroku

  9. Krok 9: Zainteresowania i aktywność

    Kryteria:

    R.1.9 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: uszkodzone okulary, trudności w realizowaniu dotychczasowych zainteresowań/słucha tylko radia, mała aktywność fizyczna podopiecznego. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Uszkodzone okulary odcięły pana Wojciecha od czytania, krzyżówek i filatelistyki - zostało mu tylko radio. Klucz dolicza tu także małą aktywność fizyczną.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  10. Etap 2: Wykaz planowanych działań opiekuna

    Kroki 10-19 · po tym etapie masz 19 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 10: Wizyty lekarskie

    Kryteria:

    R.2.1 Planowane działania opiekuna - zapisane: organizowanie wizyt u lekarza rodzinnego/kardiologa/geriatry/okulisty, pomoc w dotarciu na wizyty lekarskie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Działanie zapisuje się jako czynność opiekuna („organizowanie…”, „pomoc w…”). Pan Wojciech wymaga towarzyszenia przy wizytach, więc opiekun je organizuje i pomaga dotrzeć do lekarza.

    Dokument po tym kroku

  11. Krok 11: Kontrola ciśnienia

    Kryteria:

    R.2.2 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomiar/monitorowanie pomiaru ciśnienia tętniczego/zachęcanie do regularnego mierzenia ciśnienia krwi/przypominanie o pomiarze ciśnienia/pomoc w zakupie smartwacha z funkcją mierzenia ciśnienia

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Odpowiedź na zapominanie o pomiarach: opiekun monitoruje pomiary i przypomina o nich.

    Dokument po tym kroku

  12. Krok 12: Leki

    Kryteria:

    R.2.3 Planowane działania opiekuna - zapisane: nadzór nad przyjmowaniem/przypominanie o przyjmowaniu leków zleconych przez lekarza/pomoc w zakupie organizera leków z alarmem/pomoc w zainstalowaniu aplikacji w telefonie przypominającej o konieczności przyjęcia leku

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Na zapominanie o lekach opiekun odpowiada nadzorem nad ich przyjmowaniem; klucz podsuwa też organizer leków z alarmem.

    Dokument po tym kroku

  13. Krok 13: Kaszel i odkrztuszanie

    Kryteria:

    R.2.4 Planowane działania opiekuna - zapisane: mobilizowanie do ćwiczeń oddechowych/nauka efektywnego odkrztuszania, oklepywanie pleców, wietrzenie pomieszczenia. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Kaszel i zalegająca wydzielina po infekcji wymagają działań oddechowych: ćwiczeń oddechowych, nauki odkrztuszania, oklepywania pleców (wykonywanego potem na stanowisku) i wietrzenia pomieszczenia.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  14. Krok 14: Okulary

    Kryteria:

    R.2.5 Planowane działania opiekuna - zapisane: zorganizowanie wizyty u optyka/pomoc w naprawie/zakupie okularów

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Bez sprawnych okularów pan Wojciech nie czyta i nie rozwiązuje krzyżówek. Opiekun pomaga w naprawie okularów.

    Dokument po tym kroku

  15. Krok 15: Posiłki zgodne z dietą

    Kryteria:

    R.2.6 Planowane działania opiekuna - zapisane: dostarczanie obiadów/sporządzanie posiłków/dietetycznych posiłków/przygotowywanie posiłków zgodnie z dietą z ograniczaniem spożycia soli/dietą łatwostrawną, ustalenie listy produktów wskazanych/przeciwskazanych w tej diecie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Sąsiadka nie przynosi już obiadów, a pan Wojciech nie umie gotować według zleconej diety łatwostrawnej z ograniczeniem soli. Opiekun dostarcza obiady, przygotowuje posiłki zgodne z dietą i ustala listę produktów wskazanych i przeciwwskazanych.

    Dokument po tym kroku

  16. Krok 16: Aktywność i bezpieczne poruszanie się

    Kryteria:

    R.2.7 Planowane działania opiekuna - zapisane: aktywizowanie/mobilizowanie do wykonywania działań w zakresie swoich możliwości, organizowanie wyjść na spacer/asekuracja podczas spaceru, pomoc w pokonywaniu schodów, pomoc w zakupie/wypożyczeniu laski trójnóg/wózka inwalidzkiego. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Pan Wojciech większość dnia leży, traci równowagę i boi się wychodzić. Opiekun mobilizuje go do działania w zakresie jego możliwości, organizuje spacery z asekuracją, pomaga na schodach i w zdobyciu laski trójnóg.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  17. Krok 17: Pomoc w czynnościach dnia codziennego

    Kryteria:

    R.2.8 Planowane działania opiekuna - zapisane: zmiana bielizny pościelowej, ścielenie łóżka, pomoc podczas kąpieli/mycia ciała, pomoc w praniu, sprzątaniu, załatwianiu spraw urzędowych, robieniu zakupów, realizacji recept. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisanych jest co najmniej 5 działań

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Każdemu problemowi z gospodarstwa domowego odpowiada działanie opiekuna: zmiana pościeli, ścielenie łóżka, pomoc przy kąpieli, praniu, sprzątaniu, sprawach urzędowych, zakupach i realizacji recept.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 5 działań, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  18. Krok 18: Zainteresowania

    Kryteria:

    R.2.9 Planowane działania opiekuna - zapisane: zakup czasopism, zakup krzyżówek, wypożyczanie książek/audiobooków, zainstalowanie aplikacji/nauka obsługi aplikacji z grą w szachy/krzyżówkami. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Pan Wojciech lubi czytać, rozwiązywać krzyżówki i grać w szachy. Opiekun kupuje czasopisma i krzyżówki, wypożycza książki i audiobooki oraz instaluje aplikację z grą w szachy.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  19. Krok 19: Kontakty społeczne i wsparcie emocjonalne

    Kryteria:

    R.2.10 Planowane działania opiekuna - zapisane: rozmowy wspierające, umożliwienie wideopołączeń z córką, zorganizowanie pomocy sąsiedzkiej/wolontariatu/spotkań ze znajomymi, zorganizowanie spotkania z uczestnikami sekcji szachowej uniwersytetu trzeciego wieku, nawiązanie kontaktu z kołem/klubem filatelistycznym. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej oraz planowanych działań opiekuna wspierających osobę podopieczną.

    Na samotność odpowiadają rozmowy wspierające, rozmowy z córką przez komunikator z kamerą, pomoc sąsiedzka lub wolontariat oraz powrót do dawnych środowisk: sekcji szachowej uniwersytetu trzeciego wieku i filatelistów.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 działania, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  20. Etap 3: Mycie i oklepywanie pleców - opis czynności

    Kroki 20-25 · po tym etapie masz 29 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 20: Zgoda i przygotowanie się

    Kryteria: ,

    P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze mycia i oklepywania pleców, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Ze względu na sytuację egzaminacyjną kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk

    P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch jednorazowy i rękawiczki jednorazowe

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Przed rozpoczęciem pracy na indywidualnym stanowisku do wykonywania czynności higienicznych, pielęgnacyjnych i opiekuńczych zgłoś przez podniesienie ręki Przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.

    Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego - od tej chwili masz 40 minut na obie czynności. Mów do fantomu jak do pana Wojciecha, cicho.

    Poinformuj osobę podopieczną o zamiarze mycia i oklepywania pleców i zapytaj o zgodę. Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch jednorazowy i rękawiczki jednorazowe. Klucz uznaje też zgodę zapytaną po umyciu rąk.

    Typowe błędy

    Markowanie czynności - klucz wprost nie uznaje kryterium, gdy czynność jest tylko pokazana.

    Dokument po tym kroku

  21. Krok 21: Temperatura wody i zdjęcie bluzy

    Kryteria: ,

    P.1.3 Zdający: sprawdził temperaturę wody termometrem lub przez polanie własnego przedramienia. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający sprawdzi temperaturę wody wcześniej lub bezpośrednio przed rozpoczęciem mycia pleców

    P.1.4 Zdający: zdjął osobie podopiecznej bluzę od piżamy zaczynając od prawej kończyny górnej, wrzucił zdjętą bluzę od piżamy do kosza/pojemnika z napisem: „Brudna bielizna”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający wrzuci zdjętą bluzę do kosza/pojemnika później

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Sprawdź temperaturę wody termometrem albo polewając własne przedramię. Zdejmij bluzę od piżamy, zaczynając od prawej kończyny górnej - lewe przedramię jest stłuczone i bolesne, więc zdejmujesz najpierw z ręki zdrowej. Zdjętą bluzę wrzuć do kosza z napisem „Brudna bielizna” (klucz uznaje też zrobienie tego później).

    Typowe błędy

    Zdejmowanie bluzy od lewej, bolesnej ręki - kryterium wymaga kolejności od prawej.

    Dokument po tym kroku

  22. Krok 22: Ułożenie na boku i mycie pleców

    Kryteria: ,

    P.1.5 Zdający: ułożył osobę podopieczną na boku plecami do siebie, wzdłuż pleców ułożył duży ręcznik/podkład/podkład i ręcznik

    P.1.6 Zdający: umył osobie podopiecznej plecy namydloną myjką, spłukał mydliny myjką wypłukaną w wodzie, w trakcie mycia nie zalał łóżka wodą, nie zmoczył wierzchniego okrycia, nie obnażał innych partii ciała osoby podopiecznej poza plecami

    ok. 6 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Ułóż osobę podopieczną na boku, plecami do siebie, i wzdłuż pleców połóż duży ręcznik albo podkład. Umyj plecy namydloną myjką i spłucz mydliny myjką wypłukaną w wodzie. Pilnuj trzech warunków kryterium: nie zalać łóżka wodą, nie zmoczyć wierzchniego okrycia i nie odsłaniać innych części ciała niż plecy.

    Dokument po tym kroku

  23. Krok 23: Osuszenie pleców

    Kryteria:

    P.1.7 Zdający: osuszył plecy osoby podopiecznej ręcznikiem, użyty ręcznik/ręczniki wrzucił do kosza/pojemnika z napisem: „Brudna bielizna”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający wrzuci ręcznik/ręczniki do kosza/pojemnika później

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Osusz plecy ręcznikiem, a użyty ręcznik wrzuć do kosza z napisem „Brudna bielizna” (można też później).

    Dokument po tym kroku

  24. Krok 24: Oklepywanie pleców i zachęcanie do kaszlu

    Kryteria: ,

    P.1.8 Zdający: dłonią ułożoną „w łódkę” oklepywał osobie podopiecznej plecy od podstawy klatki piersiowej do szczytów płuc po obu stronach kręgosłupa, omijając okolice kręgosłupa i nerek

    P.1.9 Zdający: podczas oklepywania zachęcał osobę podopieczną do kaszlu/odkrztuszania wydzieliny

    ok. 5 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Dłonią ułożoną „w łódkę” oklepuj plecy od podstawy klatki piersiowej do szczytów płuc, po obu stronach kręgosłupa, omijając okolice kręgosłupa i nerek. Podczas oklepywania zachęcaj pana Wojciecha do kaszlu i odkrztuszania wydzieliny - to osobne kryterium.

    Typowe błędy

    Oklepywanie w kierunku od góry do dołu albo po kręgosłupie i okolicy nerek.

    Dokument po tym kroku

  25. Krok 25: Myjka i miska

    Kryteria:

    P.1.10 Zdający: użytą do mycia pleców myjkę jednorazową wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem: „Odpady zmieszane”, umył/opłukał miskę. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający umyje/opłucze miskę po zmianie piżamy osobie podopiecznej

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Myjkę jednorazową wyrzuć do kosza z napisem „Odpady zmieszane” i umyj albo opłucz miskę (klucz uznaje też zrobienie tego po zmianie piżamy).

    Dokument po tym kroku

  26. Etap 4: Zmiana piżamy - opis czynności

    Kroki 26-30 · po tym etapie masz 38 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 26: Zgoda i czysta bluza

    Kryteria: ,

    P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanej zmianie piżamy, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający wcześniej poinformował osobę podopieczną o planowanej czynności i zapytał ją o zgodę

    P.2.2 Zdający: założył osobie podopiecznej czystą bluzę od piżamy zaczynając od lewej kończyny górnej, zapiął guziki

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Poinformuj osobę podopieczną o zmianie piżamy i zapytaj o zgodę (wystarczy, jeśli zrobisz to wcześniej). Załóż czystą bluzę, zaczynając od lewej kończyny górnej - przy chorej ręce ubieranie zaczyna się od niej - i zapnij guziki.

    Typowe błędy

    Ubieranie od prawej, zdrowej ręki - kryterium wymaga kolejności od lewej.

    Dokument po tym kroku

  27. Krok 27: Zdjęcie spodni

    Kryteria: ,

    P.2.3 Zdający: uniósł pośladki osoby podopiecznej/ułożył osobę podopieczną na boku i zsunął spodnie z pośladków

    P.2.4 Zdający: wrzucił spodnie do kosza/pojemnika z napisem: „Brudna bielizna”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający wrzuci zdjęte spodnie do kosza/pojemnika później

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Unieś pośladki osoby podopiecznej albo ułóż ją na boku i zsuń spodnie z pośladków. Zdjęte spodnie wrzuć do kosza z napisem „Brudna bielizna” (także później).

    Dokument po tym kroku

  28. Krok 28: Czyste spodnie pod okryciem

    Kryteria: ,

    P.2.5 Zdający: założył nogawki spodni na kończyny dolne osoby podopiecznej, uniósł pośladki osoby podopiecznej/ułożył osobę podopieczną na boku, nasunął spodnie na pośladki

    P.2.6 Zdający: zmianę spodni od piżamy wykonał pod osłoną wierzchniego okrycia

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Załóż nogawki czystych spodni na kończyny dolne, unieś pośladki albo ułóż osobę na boku i nasuń spodnie na pośladki. Całą zmianę spodni wykonuj pod osłoną wierzchniego okrycia - egzaminator ocenia to osobno.

    Typowe błędy

    Odkrycie osoby podopiecznej przy zmianie spodni.

    Dokument po tym kroku

  29. Krok 29: Wyrównanie bluzy i okrycia

    Kryteria: ,

    P.2.7 Zdający: wyrównał bluzę na plecach osoby podopiecznej

    P.2.8 Zdający: wyrównał okrycie wierzchnie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę piżamy.

    Wyrównaj bluzę na plecach osoby podopiecznej, żeby nie tworzyła fałd, a potem wyrównaj okrycie wierzchnie.

    Dokument po tym kroku

  30. Krok 30: Rękawiczki i porządek

    Kryteria:

    P.2.9 Zdający: użyte rękawiczki jednorazowe wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem: „Odpady zmieszane”, zdezynfekował ręce

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Po zakończeniu czynności uporządkuj stanowisko pracy.

    Użyte rękawiczki jednorazowe wyrzuć do kosza z napisem „Odpady zmieszane” i zdezynfekuj ręce. Na koniec uporządkuj stanowisko pracy.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.