SPO.03-03-22.01-SGStyczeń 2022 · 30 kroków · ok. 61 min · 40 kryteriów z klucza
Rozwiązanie krok po kroku: Zapalenie płuc u mieszkańca DPS
Rozwiązanie arkusza SPO.03-03-22.01-SG (styczeń 2022), kwalifikacja SPO.03 „Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie podopiecznej” (opiekun w domu pomocy społecznej). Osoba podopieczna to 92-letni pan Stanisław Buczek, bezdzietny wdowiec, przyjęty do domu pomocy społecznej z powodu pogorszenia zdrowia i trudnej sytuacji społecznej. Choruje na cukrzycę typu 2 i nadciśnienie tętnicze, a lekarz stwierdził u niego zapalenie płuc i zalecił leżenie w łóżku, gimnastykę oddechową i oklepywanie pleców. Zadanie ma cztery części: wykaz problemów, planowane działania opiekuna, mycie i oklepywanie pleców oraz zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła (obie czynności na fantomie).
To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.
Co jest rozwiązane, a co opisane. Oba formularze z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynności przy osobie podopiecznej, wykonywane na fantomie, są opisane w kolejności, w jakiej ocenia je egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.
Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Obie czynności przy osobie podopiecznej wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, łącznie w czasie nie dłuższym niż 45 minut. Wykaz problemów zajmuje stronę 3, planowane działania stronę 4; formularze nie mają rubryk na datę ani podpis.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 40 kryteriów, każde za 1 punkt: 20 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 20 za przebieg dwóch czynności przy osobie podopiecznej, które egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 45 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 30 punktów - można stracić 10 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.
Suwak i strzałki obok niego - albo ←→ na klawiaturze - przechodzą krok po kroku; wyjaśnienie i podgląd zmieniają się razem z krokiem.
Lista „Etap” przenosi od razu do wybranego etapu.
„Rozwiązuję samodzielnie” chowa rozwiązanie kroku - najpierw własna próba, potem odsłonięcie.
„Tryb prezentacji” pokazuje same kroki, bez menu strony - na rzutnik.
Etap 1: Wykaz problemów osoby podopiecznej
Kroki 1-10 · po tym etapie masz 10 z 40 kryteriów (pkt)
Krok 1: Samotność
Kryteria:
R.1.1 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: osoba samotna/poczucie osamotnienia/opuszczona przez rodzinę/znajomych/brak kontaktu z rodziną/brak relacji z współmieszkańcami
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Problemy zapisuje się krótko, każdy osobno, w kolejności opisu przypadku. Pierwszy to sytuacja społeczna: pan Stanisław czuje się opuszczony, rodzina jest za granicą, a z mieszkańcami domu nie nawiązał relacji.
Dokument po tym kroku
Krok 2: Choroby
Kryteria:
R.1.2 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: cukrzyca typu 2, nadciśnienie tętnicze, zapalenie płuc
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Klucz wymienia w jednym kryterium wszystkie trzy choroby z opisu: dwie przewlekłe i świeżo stwierdzone zapalenie płuc.
Dokument po tym kroku
Krok 3: Oddychanie
Kryteria:
R.1.3 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: problemy z oddychaniem/duszność, trudności z odkrztuszaniem zalegającej wydzieliny
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Zapalenie płuc daje duszność i zaleganie wydzieliny, której pan Stanisław nie potrafi odkrztusić.
Dokument po tym kroku
Krok 4: Zasypianie
Kryteria:
R.1.4 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: trudności z zasypianiem
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
W ostatnim czasie pojawiły się problemy z zasypianiem.
Dokument po tym kroku
Krok 5: Zaparcia
Kryteria:
R.1.5 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: zaparcia
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Pan Stanisław uskarża się na zaparcia - to osobny problem i osobny punkt.
Dokument po tym kroku
Krok 6: Jedzenie i picie
Kryteria:
R.1.6 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: nie ma apetytu/posiłki zjada w małych ilościach/niechętnie zjada posiłki, mało pije
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Posiłki zjada w małych ilościach i niechętnie pije.
Dokument po tym kroku
Krok 7: Ćwiczenia oddechowe
Kryteria:
R.1.7 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: niechętnie wykonuje zlecone ćwiczenia oddechowe
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Lekarz zalecił gimnastykę oddechową, a pan Stanisław niechętnie wykonuje zlecone ćwiczenia.
Dokument po tym kroku
Krok 8: Apatia i zainteresowania
Kryteria:
R.1.8 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: apatyczny/wycofany/nie ma chęci/ochoty na granie w gry planszowe/nie czyta książek/czasopism
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Po śmierci żony pan Stanisław stał się apatyczny i wycofany, a z powodu stanu zdrowia przestał czytać i grać w gry planszowe.
Dokument po tym kroku
Krok 9: Czynności higieniczne
Kryteria:
R.1.9 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: trudności z wykonywaniem czynności higienicznych/czynności dnia codziennego
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Pan Stanisław potrzebuje pomocy przy myciu, czesaniu i zmianie bielizny pościelowej i osobistej.
Dokument po tym kroku
Krok 10: Toaleta
Kryteria:
R.1.10 Wykaz problemów osoby podopiecznej - zapisane: niesamodzielność w korzystaniu z toalety
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Ostatni problem z opisu: pan Stanisław nie jest w stanie samodzielnie korzystać z toalety.
Dokument po tym kroku
Etap 2: Planowane działania opiekuna
Kroki 11-20 · po tym etapie masz 20 z 40 kryteriów (pkt)
Krok 11: Kontakty z innymi
Kryteria:
R.2.1 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc w nawiązaniu kontaktu z rodziną/z współlokatorami/z współmieszkańcami
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Działania pisze się w tej samej kolejności co problemy - każde odpowiada na konkretny problem z wykazu. Na samotność i brak relacji z mieszkańcami odpowiada pomoc w nawiązaniu kontaktu.
Dokument po tym kroku
Krok 12: Cukier i ciśnienie
Kryteria:
R.2.2 Planowane działania opiekuna - zapisane: kontrolowanie poziomu cukru we krwi oraz ciśnienia tętniczego krwi/dokumentowanie wyników pomiarów/zgłaszanie pielęgniarce odchyleń od normy
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Przy cukrzycy i nadciśnieniu opiekun kontroluje pomiary, zapisuje wyniki i zgłasza odchylenia pielęgniarce.
Dokument po tym kroku
Krok 13: Oddychanie i wydzielina
Kryteria:
R.2.3 Planowane działania opiekuna - zapisane: wysokie ułożenie/wysokie ułożenie z pochyleniem do przodu/pozycja Fowlera, zapewnienie odpowiedniej temperatury i wilgotności otoczenia/odpowiedni mikroklimat w pokoju osoby podopiecznej/temperatura w pokoju 18-20°C, nawilżanie powietrza, informowanie pielęgniarki i/lub lekarza o nasilającej się/występującej duszności/monitorowanie oddechu, zachęcanie do odkrztuszania zalegającej wydzieliny, oklepywanie pleców, zapewnienie ligniny, miski nerkowatej, zwrócenie uwagi na zasady higieny w czasie odkrztuszania wydzieliny. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 działania
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Na duszność i zalegającą wydzielinę odpowiada kilka działań: pozycja ułatwiająca oddychanie, mikroklimat pokoju, obserwacja oddechu i pomoc w odkrztuszaniu. Oklepywanie pleców zlecił lekarz.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 działania, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 14: Sen
Kryteria:
R.2.4 Planowane działania opiekuna - zapisane: wietrzenie sali przed snem, zapewnienie ciszy i spokoju, zastosowanie przed snem metod relaksacji/słuchanie relaksującej muzyki. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Na trudności z zasypianiem: przygotowanie pokoju i wyciszenie przed snem.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 15: Zaparcia
Kryteria:
R.2.5 Planowane działania opiekuna - zapisane: dbanie o przestrzeganie diety lekkostrawnej/ze zwiększoną zawartością błonnika/wzbogaconej o produkty przyspieszające perystaltykę jelit lub zapisane 3 konkretne produkty typu: surowe warzywa/owoce, chleb razowy, płatki owsiane, siemie lnianie, otręby, suszone śliwki/gruszki
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Na zaparcia odpowiada dieta: lekkostrawna i z większą zawartością błonnika.
Dokument po tym kroku
Krok 16: Posiłki i płyny
Kryteria:
R.2.6 Planowane działania opiekuna - zapisane: obserwacja łaknienia i pragnienia, dbanie o estetykę posiłków, zachęcenie do spożywania posiłków, pomoc w spożywaniu posiłków, podawanie posiłków częściej w mniejszych ilościach, kontrola/motywowanie/zachęcanie do przyjmowania płynów. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Pan Stanisław je mało i niechętnie pije, więc opiekun obserwuje apetyt, zachęca i pomaga.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 17: Gimnastyka oddechowa
Kryteria:
R.2.7 Planowane działania opiekuna - zapisane: zachęcanie do ćwiczeń oddechowych/gimnastyka oddechowa
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Ćwiczenia oddechowe zlecił lekarz, a pan Stanisław wykonuje je niechętnie.
Dokument po tym kroku
Krok 18: Wsparcie i czas wolny
Kryteria:
R.2.8 Planowane działania opiekuna - zapisane: rozmowy wspierające, pomoc w skontaktowaniu z psychologiem, organizacja czasu wolnego lub zapisane konkretne działanie typu: dostarczanie literatury, czasopism, wspólne czytanie książek/czasopism/biblioterapia, muzykoterapia, granie w gry planszowe. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Na apatię i wycofanie: rozmowa, psycholog i powrót do dawnych zainteresowań - czytania i gier planszowych.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 19: Higiena
Kryteria:
R.2.9 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc w wykonywaniu czynności higienicznych lub zapisana pomoc w co najmniej 2 czynnościach typu: toaleta jamy ustnej, mycie ciała, czesanie, zmiana bielizny osobistej, pościelowej
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Pomoc w czynnościach higienicznych dotyczy tego, co wymienia opis przypadku: mycia, czesania i zmiany bielizny.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 czynności, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 20: Toaleta
Kryteria:
R.2.10 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc w zawiezieniu/zaprowadzeniu do łazienki/toalety/dostarczenie basenu/pomoc w utrzymaniu higieny miejsc intymnych
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i planowane działania opiekuna adekwatne do zdiagnozowanych problemów osoby podopiecznej.
Pan Stanisław leży w łóżku i nie korzysta sam z toalety, więc opiekun dostarcza basen i dba o higienę miejsc intymnych.
Dokument po tym kroku
Etap 3: Mycie i oklepywanie pleców - opis czynności
Kroki 21-25 · po tym etapie masz 30 z 40 kryteriów (pkt)
Krok 21: Zgoda i przygotowanie się
Kryteria: ,
P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanym myciu pleców i pośladków, oklepywaniu pleców, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Na potrzeby egzaminu kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk
P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Przed przystąpieniem do wykonania czynności praktycznych, zgłoś przez podniesienie ręki przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.
Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego. Od tej chwili liczy się 45 minut na obie czynności. Fantom traktujesz jak pana Stanisława leżącego w łóżku i mówisz do niego cicho.
Poinformuj osobę podopieczną o myciu pleców i pośladków oraz oklepywaniu pleców i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też pytanie po umyciu lub dezynfekcji rąk). Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe.
Dokument po tym kroku
Krok 22: Bluza i ułożenie na boku
Kryteria: , ,
P.1.3 Zdający: odpiął guziki od bluzy, zdjął bluzę
P.1.4 Zdający: ułożył osobę podopieczną na boku, plecami do siebie
P.1.5 Zdający: odsłonił plecy osoby podopiecznej, ułożył ręcznik wzdłuż pleców i podsunął go jak najbliżej osoby podopiecznej/podłożył go pod bok osoby podopiecznej
ok. 4 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Odepnij guziki i zdejmij bluzę od piżamy. Ułóż osobę podopieczną na boku, plecami do siebie. Odsłoń plecy, ułóż ręcznik wzdłuż pleców i podsuń go jak najbliżej osoby podopiecznej albo podłóż go pod jej bok.
Dokument po tym kroku
Krok 23: Woda i mycie pleców
Kryteria: ,
P.1.6 Zdający: sprawdził temperaturę wody przy użyciu termometru/przez polanie przedramienia wodą. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeśli zdający sprawdzi temperaturę wody wcześniej
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Sprawdź temperaturę wody termometrem albo polewając nią własne przedramię (klucz uznaje też sprawdzenie wcześniejsze). Umyj plecy namydloną i wilgotną myjką, opłucz skórę wypłukaną myjką i osusz plecy ręcznikiem.
Dokument po tym kroku
Krok 24: Oklepywanie
Kryteria:
P.1.8 Zdający: oklepał plecy dłonią ułożoną w łódkę. Zachował kierunek oklepywania od podstawy klatki piersiowej do szczytu płuc, po obu stronach kręgosłupa, omijając okolicę nerek
ok. 4 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Oklepuj plecy dłonią ułożoną w łódkę, od podstawy klatki piersiowej do szczytu płuc, po obu stronach kręgosłupa, omijając okolicę nerek. Kierunek i ominięcie nerek są częścią kryterium.
Typowe błędy
Oklepywanie płaską dłonią, w dół pleców albo po okolicy nerek - punkt przepada.
Dokument po tym kroku
Krok 25: Ręcznik, rękawiczki, bluza
Kryteria: ,
P.1.9 Zdający: umieścił użyty ręcznik w koszu/pojemniku z napisem: „Brudna bielizna”, użyte rękawiczki w worku czerwonym/koszu/pojemniku z napisem: „Odpady medyczne zakaźne”
P.1.10 Zdający: założył osobie podopiecznej bluzę od piżamy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Użyty ręcznik włóż do kosza albo pojemnika z napisem „Brudna bielizna”, a rękawiczki do czerwonego worka, kosza albo pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne”. Załóż osobie podopiecznej bluzę od piżamy.
Dokument po tym kroku
Etap 4: Zmiana podkładu płóciennego i prześcieradła - opis czynności
Kroki 26-30 · po tym etapie masz 40 z 40 kryteriów (pkt)
Krok 26: Zgoda i brudna pościel
Kryteria: , ,
P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze zmiany prześcieradła i podkładu płóciennego i zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wcześniej poinformował osobę podopieczną i zapytał o zgodę
P.2.2 Zdający: ułożył osobę podopieczną na boku plecami do siebie. Kryterium należy uznać z spełnione również, jeżeli zdający pozostawił osobę podopieczną na boku po oklepaniu pleców
P.2.3 Zdający: zwinął brudny podkład płócienny i prześcieradło pod osobę podopieczną
ok. 4 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Poinformuj osobę podopieczną o zmianie prześcieradła i podkładu płóciennego i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też informację wcześniejszą). Ułóż osobę podopieczną na boku plecami do siebie - po oklepywaniu może na tym boku zostać, klucz to uznaje. Zwiń brudny podkład płócienny i prześcieradło pod osobę podopieczną.
Dokument po tym kroku
Krok 27: Czysta pościel na pierwszej połowie
Kryteria: ,
P.2.4 Zdający: rozłożył czyste prześcieradło na wolnej od pościeli powierzchni materaca. Dalszą połowę czystego prześcieradła zwinął pod osobę podopieczną. Wykonał narożnik (tzw. kopertę) w górnej części łóżka. Wyrównał prześcieradło, jego brzeg podłożył pod materac
P.2.5 Zdający: położył na rozłożonym prześcieradle czysty podkład płócienny na środkowej części powierzchni materaca. Dalszą jego część zwinął pod osobę podopieczną, a pozostałą wyrównał i brzeg podłożył pod materac
ok. 6 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Rozłóż czyste prześcieradło na wolnej części materaca, a dalszą połowę zwiń pod osobę podopieczną. Zrób narożnik (kopertę) w górnej części łóżka, wyrównaj prześcieradło i podłóż brzeg pod materac. Na środkowej części materaca połóż czysty podkład płócienny, dalszą część zwiń pod osobę podopieczną, a resztę wyrównaj i podłóż brzeg pod materac.
Dokument po tym kroku
Krok 28: Drugi bok i usunięcie brudnej pościeli
Kryteria:
P.2.6 Zdający: ułożył osobę podopieczną na drugim boku/na czystej warstwie pościeli, usunął z łóżka brudny podkład płócienny i prześcieradło, wyrzucił je do pojemnika/kosza z napisem: „Brudna bielizna”
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Ułóż osobę podopieczną na drugim boku, na czystej warstwie pościeli. Usuń z łóżka brudny podkład i prześcieradło i wrzuć je do pojemnika albo kosza z napisem „Brudna bielizna”.
Dokument po tym kroku
Krok 29: Druga połowa łóżka
Kryteria: , ,
P.2.7 Zdający: wysunął czyste prześcieradło spod osoby podopiecznej i rozłożył po drugiej stronie łóżka. Wykonał narożnik (tzw. kopertę) w górnej części łóżka, a pozostałą część prześcieradła wyrównał/naciągnął i brzeg podłożył pod materac
P.2.8 Zdający: rozłożył, wyrównał/naciągnął i podłożył pod materac czysty podkład płócienny
P.2.9 Zdający: poprawił/wyrównał pod plecami piżamę/wyrównał wierzchnie okrycie
ok. 5 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj osobie podopiecznej leżącej w łóżku mycie i oklepywanie pleców, a następnie zmianę podkładu płóciennego i prześcieradła.
Wysuń czyste prześcieradło spod osoby podopiecznej i rozłóż je po drugiej stronie łóżka, zrób kopertę w górnej części, a resztę wyrównaj albo naciągnij i podłóż brzeg pod materac. Rozłóż, wyrównaj i podłóż pod materac czysty podkład płócienny. Na koniec wyrównaj piżamę pod plecami albo wierzchnie okrycie.
Typowe błędy
Fałdy na prześcieradle i podkładzie zostają pod plecami osoby leżącej - wyrównanie jest częścią kryterium.
Dokument po tym kroku
Krok 30: Odpady i porządek
Kryteria:
P.2.10 Zdający: użyte rękawiczki jednorazowe oraz fartuch ochronny jednorazowy wrzucił do czerwonego worka/kosza/pojemnika z napisem: „Odpady medyczne zakaźne”, zdezynfekował ręce
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.
Użyte rękawiczki i fartuch jednorazowy wrzuć do czerwonego worka, kosza albo pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne” i zdezynfekuj ręce. Potem uporządkuj stanowisko pracy.
Dokument po tym kroku
Podgląd
Symulacja ekranu w przeglądarce - w Android Studio / Visual Studio wygląd może się nieco różnić.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.
Autor rozwiązania: Bartosz Bryniarski. Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.