SPO.03-04-23.06-SGCzerwiec 2023 · 25 kroków · ok. 62 min · 35 kryteriów z klucza
Rozwiązanie krok po kroku: Mieszkaniec DPS z cukrzycą i zakrzepicą
Rozwiązanie arkusza SPO.03-04-23.06-SG (czerwiec 2023), kwalifikacja SPO.03 „Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie podopiecznej” (opiekun w domu pomocy społecznej). Osoba podopieczna to 75-letni pan Władysław Michalak, wdowiec, od kilku miesięcy w domu pomocy społecznej. Choruje na cukrzycę typu 2, nadciśnienie tętnicze i miażdżycę, ma BMI 33 i ograniczone możliwości przemieszczania się po wszczepieniu endoprotezy lewego stawu biodrowego. Dziś pojawił się ból i zaczerwienienie lewego podudzia - lekarz podejrzewa zakrzepowe zapalenie żył i zlecił bezwzględne leżenie. Zadanie ma cztery części: wykaz problemów i planowanych działań opiekuna, wykaz produktów niezalecanych w diecie osoby z cukrzycą, mycie głowy w wanience pneumatycznej osobie leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki i poszwy z osobą leżącą w łóżku (obie czynności na fantomie).
To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.
Co jest rozwiązane, a co opisane. Oba formularze z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynności przy osobie podopiecznej, wykonywane na fantomie, są opisane w kolejności, w jakiej ocenia je egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.
Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Obie czynności przy osobie podopiecznej wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, łącznie w czasie nie dłuższym niż 45 minut. Wykaz problemów i działań zajmuje strony 4-5 (dwie kolumny), wykaz produktów stronę 6; formularze nie mają rubryk na datę ani podpis.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 35 kryteriów, każde za 1 punkt: 15 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 20 za przebieg dwóch czynności przy osobie podopiecznej, które egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 45 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 27 punktów - można stracić 8 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.
Suwak i strzałki obok niego - albo ←→ na klawiaturze - przechodzą krok po kroku; wyjaśnienie i podgląd zmieniają się razem z krokiem.
Lista „Etap” przenosi od razu do wybranego etapu.
„Rozwiązuję samodzielnie” chowa rozwiązanie kroku - najpierw własna próba, potem odsłonięcie.
„Tryb prezentacji” pokazuje same kroki, bez menu strony - na rzutnik.
Etap 1: Wykaz problemów osoby podopiecznej
Kroki 1-5 · po tym etapie masz 5 z 35 kryteriów (pkt)
Krok 1: Choroby i ich objawy
Kryteria:
R.1.1 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: cukrzyca typu 2/cukrzyca, zwiększone pragnienie, zwiększona częstotliwość oddawania moczu/oddawanie moczu w nocy, nadciśnienie tętnicze, miażdżyca, otyłość/wskaźnik BMI 33. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Formularz ma dwie kolumny na stronach 4 i 5: po lewej problemy, po prawej planowane działania opiekuna. Problemy zdrowotne zapisuje się krótko, każdy osobno - także objawy z ostatnich dni. Klucz wymaga co najmniej czterech.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 problemy, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 2: Endoproteza i lewe podudzie
Kryteria:
R.1.2 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: stan po wszczepieniu endoprotezy stawu biodrowego, ograniczone możliwości przemieszczania się/chodzi przy użyciu kuli łokciowej/ma trudności w poruszaniu się, ma problemy z wchodzeniem i schodzeniem ze schodów, ból i zaczerwienienie podudzia lewego/ból i zaczerwienienie kończyny dolnej lewej, skóra na podudziu lewym napięta. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Ograniczenia ruchu po endoprotezie i nowe objawy na lewym podudziu to osobne problemy. Klucz wymaga co najmniej trzech.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 3: Odżywianie
Kryteria:
R.1.3 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: nie przestrzega zaleceń diety cukrzycowej lub zapisane spożywanie co najmniej 2 produktów typu: słodycze/batony/czekolada, słone przekąski, białe pieczywo, drożdżówki, słodkie gazowane napoje
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Opis przypadku wymienia produkty, które pan Władysław lubi i często podjada, choć przy cukrzycy i otyłości należy je ograniczać. Każdy produkt to osobny wpis - klucz wymaga co najmniej dwóch.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 produkty, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 4: Samoobsługa i aktywność
Kryteria:
R.1.4 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: ma trudności z wykonywaniem czynności samoobsługowych/wymaga pomocy podczas kąpieli, odmawia uczestnictwa w zajęciach usprawniających, nie chce brać udziału w terapii zajęciowej, nie dba o swój wygląd, nie dba o higienę. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Na stronie 5 lista problemów biegnie dalej. Pan Władysław wymaga pomocy przy kąpieli, nie dba o wygląd i odmawia zajęć. Klucz wymaga co najmniej trzech problemów.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 5: Samotność i relacje
Kryteria:
R.1.5 Problemy osoby podopiecznej - zapisane: czuje się samotny/opuszczony, syn utrzymuje sporadyczny kontakt telefoniczny/podopieczny utrzymuje kontakt tylko z jednym kolegą, niechętnie nawiązuje relacje ze współmieszkańcami, często bywa konfliktowy, wolny czas spędza na oglądaniu programów telewizyjnych, biernie spędza czas wolny/wolny czasu najchętniej spędza w łóżku/mała aktywność. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 problemy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Syn dzwoni dwa razy w roku, odwiedza go tylko kolega, a ze współmieszkańcami pan Władysław się nie dogaduje. Klucz wymaga co najmniej trzech problemów.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 problemy, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Etap 2: Planowane działania opiekuna
Kroki 6-10 · po tym etapie masz 10 z 35 kryteriów (pkt)
Krok 6: Kończyna dolna lewa
Kryteria:
R.1.6 Planowane działania opiekuna - zapisane: układanie/pomoc w układaniu kończyny lewej dolnej wysoko/na klinie/na poduszce powyżej poziomu biodra
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Działania wpisuje się w prawej kolumnie, możliwie na wysokości problemów, których dotyczą. Najpilniejsze jest zlecenie lekarza: lewa kończyna dolna ma leżeć wysoko, powyżej poziomu biodra.
Dokument po tym kroku
Krok 7: Dieta w cukrzycy i otyłości
Kryteria:
R.1.7 Planowane działania opiekuna - zapisane: przedstawienie konsekwencji niestosowania zaleceń terapeutycznych/diety, omówienie wskaźnika BMI, zachęcenie do zmniejszenia masy ciała/redukcji otyłości, przedstawienie/omówienie zasad diety zalecanej dla osób chorych na cukrzycę/diety cukrzycowej, omówienie produktów o niskim, średnim i wysokim indeksie glikemicznym, przedstawienie produktów wskazanych i niewskazanych do spożycia przez diabetyka/cukrzyka, zachęcanie do ograniczania spożycia słodyczy, zachęcanie do ograniczania spożycia drożdżówek, zaproponowanie zdrowych przekąsek do podjadania/surowych warzyw, rozmowa z kolegą na temat zakupów przynoszonych podopiecznemu/prośba o nieprzynoszenie słodyczy podopiecznemu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 działania
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Działania dotyczące diety odpowiadają na podjadanie słodyczy, wysokie BMI i smakołyki przynoszone przez kolegę. Klucz wymaga co najmniej czterech działań.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 działania, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 8: Higiena i aktywność ruchowa
Kryteria:
R.1.8 Planowane działania opiekuna - zapisane: pomoc w dbaniu o wygląd zewnętrzny podopiecznego, pomoc w utrzymaniu higieny ciała/pomoc w kąpieli, motywowanie do gimnastyki porannej/gimnastyki/ćwiczeń ruchowych, zachęcanie/motywowanie do aktywnego wypoczynku, spacerów, regularnej aktywności fizycznej, motywowanie do uczestnictwa w zajęciach z fizjoterapeutą. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 działania
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Na stronie 5 działania biegną dalej. Ćwiczenia, spacery i zajęcia z fizjoterapeutą planuje się na czas po ustąpieniu objawów i za zgodą lekarza - teraz obowiązuje zlecone bezwzględne leżenie w łóżku. To uzupełnienie wynikające z opisu, klucz go nie ocenia. Klucz wymaga co najmniej trzech działań.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 9: Kontakty z rodziną i ludźmi
Kryteria:
R.1.9 Planowane działania opiekuna - zapisane: zachęcanie syna do częstszego kontaktu z ojcem/rozmowa z synem i zachęcenie syna do odwiedzin ojca, motywowanie podopiecznego do zatelefonowania do syna, zaproponowanie nawiązania kontaktu z współlokatorami/mieszkańcami, z psychologiem, stosowanie technik relaksacyjnych, trening kontaktów interpersonalnych, radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 działania
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Na samotność i konflikty odpowiada kontakt z synem, z mieszkańcami i wsparcie psychologa. Klucz wymaga co najmniej czterech działań.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 działania, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Krok 10: Czas wolny i zainteresowania
Kryteria:
R.1.10 Planowane działania opiekuna - zapisane: motywowanie do uczestnictwa w zajęciach terapii zajęciowej, proponowanie udziału w zajęciach z biblioterapii, ludoterapii, socjoterapii, rozwijanie zainteresowań/nowych zainteresowań, zachęcanie do udziału w zajęciach organizowanych na terenie DPS, współudział w organizowaniu wolontariatu/spotkań z młodzieżą/zapraszanie młodzieży do udziału w zajęciach z mieszkańcami DPS. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 działania
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Pan Władysław lubi czytać i rozwiązywać krzyżówki, a jako nauczyciel cenił kontakt z młodzieżą - działania mogą z tego korzystać. Klucz wymaga co najmniej czterech.
Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 działania, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.
Dokument po tym kroku
Etap 3: Wykaz produktów niezalecanych w diecie dla osoby z cukrzycą
Kroki 11-15 · po tym etapie masz 15 z 35 kryteriów (pkt)
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
X stawia się tylko w kolumnie „Produkty niezalecane”. Z produktów zbożowych w cukrzycy ogranicza się pieczywo z białej mąki i białe kasze lub ryż - mają wysoki indeks glikemiczny. Chleb żytni, graham i kasza gryczana zostają bez X.
W każdej grupie klucz wymaga zaznaczenia co najmniej dwóch z trzech wymienionych produktów i wyłącznie ich - X przy produkcie spoza listy klucza kosztuje punkt za całą grupę.
Dokument po tym kroku
Krok 12: Produkty mleczne
Kryteria:
R.2.2 Planowane działania opiekuna - zapisane: Produkty mleczne: sery twarogowy tłusty, ser topiony, jogurt owocowy
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Niezalecane są tłuste sery i produkty z dodatkiem cukru: ser twarogowy tłusty, ser topiony, jogurt owocowy. Kefir, chude mleko i jogurt naturalny zostają bez X.
Dokument po tym kroku
Krok 13: Mięso, drób, wędliny, ryby, jaja
Kryteria:
R.2.3 Planowane działania opiekuna - zapisane: Mięso, drób, wędliny, ryby, jaja: wieprzowina, parówki, udka z kaczki
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Przy cukrzycy i miażdżycy ogranicza się tłuste mięso i wędliny: wieprzowina, parówki, udka z kaczki. Wędlina drobiowa, dorsz i jaja zostają bez X.
Dokument po tym kroku
Krok 14: Tłuszcze
Kryteria:
R.2.4 Planowane działania opiekuna - zapisane: Tłuszcze: smalec, masło, słonina
ok. 1 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Niezalecane są tłuszcze zwierzęce: smalec, masło, słonina. Masło roślinne, olej słonecznikowy i oliwa z oliwek zostają bez X.
Dokument po tym kroku
Krok 15: Warzywa i owoce
Kryteria:
R.2.5 Planowane działania opiekuna - zapisane: Warzywa i owoce: owoce kandyzowane, dżem, gotowana marchew
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym sporządź wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz zaplanowanych działań opiekuna adekwatnych do jej problemów oraz uzupełnij wykaz produktów spożywczych zaznaczając X wyłącznie produkty niezalecane w diecie dla osoby z cukrzycą.
Klucz wskazuje owoce kandyzowane, dżem i gotowaną marchew (gotowanie podnosi jej indeks glikemiczny). Niedojrzałe banany i surowa marchew zostają bez X.
⚠️ Uwaga do klucza: suszone owoce też zawierają dużo cukru i w diecie osoby z cukrzycą zwykle się je ogranicza, ale klucz CKE ich nie wymienia, a przy kryterium „zaznaczone wyłącznie” X przy suszonych owocach kosztuje punkt. Dlatego w formularzu zostają bez X.
Typowe błędy
X przy suszonych owocach albo niedojrzałych bananach - klucz przyjmuje w tej grupie wyłącznie owoce kandyzowane, dżem i gotowaną marchew.
Dokument po tym kroku
Etap 4: Mycie głowy w wanience pneumatycznej osobie leżącej w łóżku - opis czynności
Kroki 16-20 · po tym etapie masz 25 z 35 kryteriów (pkt)
Krok 16: Zgoda i przygotowanie się
Kryteria: ,
P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanym myciu głowy i zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Na potrzeby egzaminu kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk
P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Przed rozpoczęciem pracy na indywidualnym stanowisku do wykonywania czynności opiekuńczych, higienicznych i pielęgnacyjnych, zgłoś przez podniesienie ręki przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do jej wykonania.
Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego. Od tej chwili liczy się 45 minut na obie czynności. Fantom traktujesz jak pana Władysława i mówisz do niego cicho. Pan Władysław ma zlecone bezwzględne leżenie i wysoko ułożoną lewą kończynę dolną - przy obu czynnościach kończyna zostaje na swoim miejscu.
Poinformuj osobę podopieczną o myciu głowy i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też pytanie po umyciu lub dezynfekcji rąk). Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, załóż fartuch ochronny i rękawiczki jednorazowe.
Dokument po tym kroku
Krok 17: Zabezpieczenie łóżka i wanienka
Kryteria: , ,
P.1.3 Zdający: obniżył wezgłowie łóżka, zsunął poduszkę pod plecy/barki osoby podopiecznej. Zabezpieczył poduszkę i górną część łóżka folią oraz bieliznę osobistą ręcznikiem
P.1.4 Zdający: głowę osoby podopiecznej umieścił nad wanienką pneumatyczną/basenem pneumatycznym lub w zgłębieniu wanienki pneumatycznej/basenu pneumatycznego, wąż spustowy umieścił w wiadrze
P.1.5 Zdający: sprawdził temperaturę wody do mycia przez polanie wodą skóry własnego przedramienia lub termometrem. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający wcześniej sprawdził temperaturę wody
ok. 5 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Obniż wezgłowie łóżka i zsuń poduszkę pod plecy i barki osoby podopiecznej. Zabezpiecz poduszkę i górną część łóżka folią, a bieliznę osobistą ręcznikiem. Umieść głowę nad wanienką pneumatyczną (albo w jej zagłębieniu), a wąż spustowy włóż do wiadra. Sprawdź temperaturę wody polewając skórę własnego przedramienia albo termometrem.
Dokument po tym kroku
Krok 18: Mycie włosów
Kryteria:
P.1.6 Zdający: wodą z dzbanka polał włosy osoby podopiecznej, szampon nalał na swoją dłoń, a następnie rozprowadził na włosy osoby podopiecznej, dwukrotnie użył szamponu i spłukał włosy wodą po każdym umyciu. Podczas spłukiwania włosów osłaniał twarz i uszy osoby podopiecznej
ok. 6 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Polej włosy wodą z dzbanka. Szampon nalej na swoją dłoń i rozprowadź na włosach. Umyj włosy szamponem dwukrotnie i po każdym myciu spłucz je wodą. Podczas spłukiwania osłaniaj twarz i uszy osoby podopiecznej.
Typowe błędy
Jedno mycie zamiast dwóch albo szampon wylany wprost na głowę.
Dokument po tym kroku
Krok 19: Ręcznik, suche łóżko i czesanie
Kryteria: , ,
P.1.7 Zdający: wyjął wanienkę pneumatyczną/basen pneumatyczny spod głowy osoby podopiecznej i odstawił poza łóżkiem/nie ustawił na podłodze, owinął/wytarł włosy ręcznikiem
P.1.8 Zdający: w trakcie wykonania czynności nie zamoczył bielizny pościelowej i osobistej osoby podopiecznej
P.1.9 Zdający: rozczesał włosy osobie podopiecznej, pozostawił je do swobodnego wyschnięcia na okrytej poduszce lub wysuszył/zamarkował suszenie włosów suszarką
ok. 5 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Wyjmij wanienkę spod głowy i odstaw ją poza łóżko, ale nie na podłogę. Owiń albo wytrzyj włosy ręcznikiem. Przez całą czynność pilnuj, żeby nie zamoczyć bielizny pościelowej ani osobistej. Rozczesz włosy i zostaw je do wyschnięcia na okrytej poduszce albo wysusz suszarką (klucz uznaje markowanie suszenia).
Dokument po tym kroku
Krok 20: Po myciu głowy
Kryteria:
P.1.10 Zdający: używany ręcznik/ręczniki wrzucił do pojemnika z napisem „Brudna bielizna”. Używany grzebień/szczotkę oczyścił z włosów i odłożył do szuflady szafki przyłóżkowej/położył na blat szafki. Używane rękawiczki wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający użyty grzebień lub szczotkę oczyści i odłoży po zmianie poszewki na poduszce i zmianie poszwy
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Użyte ręczniki wrzuć do pojemnika „Brudna bielizna”. Grzebień albo szczotkę oczyść z włosów i odłóż do szuflady albo na blat szafki przyłóżkowej (klucz pozwala zrobić to po zmianie poszwy). Rękawiczki wyrzuć do kosza albo pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne”.
Dokument po tym kroku
Etap 5: Zmiana poszewki na poduszkę i poszwy z osobą leżącą w łóżku - opis czynności
Kroki 21-25 · po tym etapie masz 35 z 35 kryteriów (pkt)
Krok 21: Zgoda i rękawiczki
Kryteria: ,
P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze częściowej zmiany bielizny pościelowej/zmianie poszewki na poduszkę i zmianie poszwy, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeśli zdający wcześniej poinformował o planowanej czynności i zapytał o zgodę
P.2.2 Zdający: założył nowe rękawiczki jednorazowe
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Poinformuj osobę podopieczną o zmianie poszewki i poszwy i zapytaj o zgodę - pan Władysław wylał na nie herbatę przy śniadaniu (klucz uznaje też informację wcześniejszą). Załóż nowe rękawiczki jednorazowe.
Dokument po tym kroku
Krok 22: Poszewka
Kryteria: ,
P.2.3 Zdający: zdjął brudną poszewkę z poduszki i wrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Brudna bielizna”
P.2.4 Zdający: założył czystą poszewkę na poduszkę i podłożył pod głowę osoby podopiecznej. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający podłoży poduszkę pod głowę po założeniu czystej poszwy
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Zdejmij brudną poszewkę z poduszki i wrzuć ją do pojemnika „Brudna bielizna”. Załóż czystą poszewkę i podłóż poduszkę pod głowę osoby podopiecznej (klucz uznaje podłożenie poduszki dopiero po zmianie poszwy).
Dokument po tym kroku
Krok 23: Poszwa bez odkrywania
Kryteria: ,
P.2.5 Zdający: wyjął z brudnej poszwy koc. Włożył koc do czystej poszwy w taki sposób, że w trakcie wykonywania zmiany osoba podopieczna nie była odkryta/była przykryta poszwą
P.2.6 Zdający: podczas zmiany poszwy nie dotykał czystą poszwą podłogi ani brudnej poszwy. Zdjętą poszwę z koca wrzucił do pojemnika/kosza z napisem „Brudna bielizna”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający brudną poszwę wrzuci do kosza wcześniej
ok. 5 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Wyjmij koc z brudnej poszwy i włóż go do czystej tak, żeby osoba podopieczna przez cały czas była przykryta (na przykład czystą poszwą). Czysta poszwa nie może dotknąć podłogi ani brudnej poszwy. Brudną poszwę wrzuć do pojemnika „Brudna bielizna”.
Typowe błędy
Odkrycie osoby podopiecznej przy zmianie poszwy albo położenie czystej poszwy na brudnej.
Dokument po tym kroku
Krok 24: Zapięcie i ułożenie poszwy
Kryteria: ,
P.2.7 Zdający: zapiął wszystkie guziki w poszwie/zasunął zamek poszwy
P.2.8 Zdający: ułożył poszwę w taki sposób, by zapięcie poszwy znajdowało się w dolnej części łóżka, wyrównał koc w poszwie
ok. 3 min
Polecenie z arkusza
Wykonaj mycie głowy w wanience pneumatycznej/basenie pneumatycznym osobie podopiecznej leżącej w łóżku oraz zmianę poszewki na poduszkę, zmianę poszwy z osobą podopieczną leżącą w łóżku.
Zapnij wszystkie guziki albo zasuń zamek poszwy. Ułóż poszwę tak, żeby zapięcie było w dolnej części łóżka, i wyrównaj koc w poszwie.
Dokument po tym kroku
Krok 25: Pojemnik, odpady i porządek
Kryteria: ,
P.2.9 Zdający: kosz/pojemnik z napisem „Brudna bielizna” odniósł do łazienki
P.2.10 Zdający: użyte rękawiczki jednorazowe wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne”, zdezynfekował ręce
ok. 2 min
Polecenie z arkusza
Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.
Odnieś pojemnik „Brudna bielizna” do łazienki. Użyte rękawiczki wyrzuć do kosza albo pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne”, zdezynfekuj ręce i uporządkuj stanowisko pracy.
Dokument po tym kroku
Podgląd
Symulacja ekranu w przeglądarce - w Android Studio / Visual Studio wygląd może się nieco różnić.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.
Autor rozwiązania: Bartosz Bryniarski. Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.