Przejdź do głównej treści
SPO.03-03-26.01-SGStyczeń 2026 · 29 kroków · ok. 55 min · 38 kryteriów z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Mieszkaniec DPS po leczeniu glejaka

Rozwiązanie arkusza SPO.03-03-26.01-SG (styczeń 2026), kwalifikacja SPO.03 „Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie podopiecznej” (opiekun w domu pomocy społecznej). Osoba podopieczna to 76-letni pan Władysław Sokołowski, od miesiąca w domu pomocy społecznej dla osób przewlekle somatycznie chorych: po rozległym udarze z niedowładem połowiczym lewostronnym, po operacji glejaka mózgu i radioterapii, obecnie na doustnej chemioterapii. Dziś rano doznał urazu lewego nadgarstka. Zadanie ma cztery części: kartę oceny samodzielności według zmodyfikowanej skali Barthel z interpretacją, wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia, pomiar ciśnienia tętniczego krwi ciśnieniomierzem zegarowym oraz zmianę bluzy od piżamy z założeniem kompresu żelowego zimnego na lewy nadgarstek (obie czynności na fantomie).

To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.

Co jest rozwiązane, a co opisane. Oba formularze z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynności przy osobie podopiecznej, wykonywane na fantomie, są opisane w kolejności, w jakiej ocenia je egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.

Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Obie czynności przy osobie podopiecznej wykonuje się na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, łącznie w czasie nie dłuższym niż 35 minut, bez markowania. Kompres żelowy leży w imitacji zamrażalnika - arkusz każe przyjąć, że był w nim około 2 godzin. Formularze nie mają rubryk na datę ani podpis.

Jak liczą się punkty. Klucz ma 38 kryteriów, każde za 1 punkt: 19 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 19 za przebieg dwóch czynności przy osobie podopiecznej, które egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 35 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 29 punktów - można stracić 9 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.

Arkusz i pliki do pobrania Treść arkusza (PDF)

  1. Etap 1: Karta oceny samodzielności - skala Barthel

    Kroki 1-9 · po tym etapie masz 9 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Spożywanie posiłków

    Kryteria:

    R.1.1 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Spożywanie posiłków: 5

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    W kolumnie „Wynik oceny w punktach” wpisuje się jedną wartość z kolumny „Punkty”, odpowiadającą aktualnym możliwościom osoby podopiecznej. Pan Władysław ma zleconą dietę papkowatą, czyli zmodyfikowaną - to opis za 5 punktów.

    Typowe błędy

    Wpisanie 10, bo pan Władysław je sam - opis za 5 punktów obejmuje też wymaganie zmodyfikowanej diety.

    Dokument po tym kroku

  2. Krok 2: Przemieszczanie się

    Kryteria:

    R.1.2 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Przemieszczanie się (z łóżka na krzesło/wózek i z powrotem, siadanie): 5

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Przy przesadzaniu na fotel lub wózek inwalidzki pan Władysław wymaga pomocy opiekuna - to pomoc fizyczna, 5 punktów.

    Dokument po tym kroku

  3. Krok 3: Higiena osobista

    Kryteria:

    R.1.3 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Utrzymywanie higieny osobistej (mycie twarzy, rąk, czesanie się ): 5

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Pozycja dotyczy tylko mycia twarzy, rąk i czesania się, a te czynności pan Władysław wykonuje samodzielnie - 5 punktów. Golenie i pielęgnacja stóp nie należą do tej pozycji.

    Dokument po tym kroku

  4. Krok 4: Toaleta oraz mycie i kąpiel

    Kryteria:

    R.1.4 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Korzystanie z toalety(WC): 0 Mycie, kąpiel całego ciała: 0

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Do łazienki pan Władysław musi być zawożony na wózku i potrzebuje pomocy przy zdejmowaniu i zakładaniu bielizny - jest całkowicie zależny w dotarciu do toalety, więc 0 punktów. Sam nie jest w stanie się wykąpać - przy myciu i kąpieli także 0. Klucz ocenia obie pozycje jednym kryterium.

    Typowe błędy

    Wpisanie 5 przy toalecie - ten opis wymaga samodzielnego dotarcia do toalety.

    Dokument po tym kroku

  5. Krok 5: Poruszanie się

    Kryteria:

    R.1.5 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Poruszanie się (po powierzchniach płaskich): 0

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Na zajęcia, do stołówki i ogrodu opiekun zawozi pana Władysława na wózku inwalidzkim. Opis „porusza się tylko na wózku z pomocą drugiej osoby” to 0 punktów.

    Dokument po tym kroku

  6. Krok 6: Schody

    Kryteria:

    R.1.6 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Wchodzenie i schodzenie po schodach: 0

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Pan Władysław nie chodzi - na wózku inwalidzkim zawozi go opiekun, a przy przesadzaniu potrzebuje pomocy. Nie jest więc w stanie wchodzić i schodzić po schodach: 0 punktów.

    Dokument po tym kroku

  7. Krok 7: Ubieranie się i rozbieranie

    Kryteria:

    R.1.7 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Ubieranie się i rozbieranie: 5

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Górne części odzieży pan Władysław zakłada sam, a przy bieliźnie potrzebuje pomocy - część czynności wykonuje samodzielnie, czyli 5 punktów.

    Dokument po tym kroku

  8. Krok 8: Kontrolowanie stolca i moczu

    Kryteria:

    R.1.8 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Kontrolowanie stolca/zwieracza odbytu: 10 Kontrolowanie moczu/zwieracza pęcherza moczowego: 5

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Pan Władysław kontroluje wypróżnienia - przy stolcu 10 punktów. W nocy zdarza mu się popuszczać mocz, więc przy moczu opis „czasami popuszcza mocz” - 5 punktów. Obie pozycje ocenia jedno kryterium.

    Dokument po tym kroku

  9. Krok 9: Suma punktów i stan osoby podopiecznej

    Kryteria:

    R.1.9 Karta oceny poziomu samodzielności wg zmodyfikowanej skali Barthel - wynik oceny w punktach wpisany: Stan osoby podopiecznej (słownie): średnio ciężki

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dokonaj oceny poziomu samodzielności osoby podopiecznej w wykonywaniu czynności dnia codziennego, wykorzystując zmodyfikowaną skalę Barthel oraz dokonaj interpretacji uzyskanego wyniku.

    Suma z pozycji 1-10 to 35 punktów. Wynik mieści się w przedziale 21-85 pkt, więc w rubryce „Stan osoby podopiecznej (słownie)” wpisuje się „średnio ciężki”. Kryterium ocenia stan słownie - suma nie ma osobnego kryterium, ale z niej wynika interpretacja.

    Dokument po tym kroku

  10. Etap 2: Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia

    Kroki 10-19 · po tym etapie masz 19 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 10: Opieka specjalistyczna

    Kryteria:

    R.2.1 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: organizacja konsultacji ze specjalistami/lekarzem neurologiem/onkologiem, pomoc w dotarciu do poradni specjalistycznych/asystowanie/opieka podczas wizyt u lekarzy. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane jest co najmniej 1 działanie

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Pan Władysław jest pod stałą opieką poradni onkologicznej i przyjmuje chemioterapię. Opiekun organizuje konsultacje u specjalistów i pomaga dotrzeć do poradni.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 działanie, a wpisanych jest 2 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  11. Krok 11: Czynności higieniczne i ubieranie

    Kryteria:

    R.2.2 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: pomoc osobie podopiecznej w wykonywaniu czynności higienicznych/dnia codziennego lub zapisana pomoc w wykonywaniu co najmniej 4 czynności typu: kąpiel, pielęgnacja stóp, obcinanie paznokci, golenie, zmiana bielizny pościelowej, słanie łóżka, zakładanie dolnych części odzieży

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Klucz przyjmuje ogólną pomoc w czynnościach higienicznych albo pomoc w co najmniej czterech konkretnych czynnościach. Wpisane są oba warianty: kąpiel, pielęgnacja stóp i obcinanie paznokci, golenie i zakładanie dolnych części odzieży - wszystko to, w czym według opisu pan Władysław potrzebuje pomocy.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 czynności, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  12. Krok 12: Ciśnienie tętnicze

    Kryteria:

    R.2.3 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: wykonywanie pomiarów ciśnienia tętniczego krwi/kontrola/monitorowanie ciśnienia tętniczego krwi, dokumentowanie wartości pomiarów ciśnienia tętniczego krwi, przekazywanie pielęgniarce/lekarzowi wyników pomiaru ciśnienia tętniczego krwi. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Pan Władysław choruje na nadciśnienie tętnicze. Opiekun mierzy ciśnienie, dokumentuje wyniki i przekazuje je pielęgniarce albo lekarzowi. Klucz wymaga co najmniej dwóch działań.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  13. Krok 13: Przemieszczanie się

    Kryteria:

    R.2.4 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: pomoc/asekurowanie przy przemieszczaniu się z łóżka na wózek inwalidzki/z wózka inwalidzkiego na łóżko

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Przy przesadzaniu na wózek pan Władysław potrzebuje pomocy - opiekun pomaga i asekuruje przy przejściu z łóżka na wózek i z powrotem.

    Dokument po tym kroku

  14. Krok 14: Kompres na nadgarstek i popuszczanie moczu

    Kryteria:

    R.2.5 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: zakładanie kompresów żelowych zimnych/okładów zimnych na obrzęk/na lewy nadgarstek, zachęcanie do stosowania wkładek urologicznych/środków chłonnych na noc. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane jest co najmniej 1 działanie

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    W jednym kryterium klucz łączy dwa działania: zakładanie kompresów żelowych zimnych zleconych przez lekarza na obrzęk lewego nadgarstka i zachęcanie do stosowania wkładek urologicznych na noc. Wystarczy jedno, wpisane są oba.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 działanie, a wpisanych jest 2 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  15. Krok 15: Jama ustna, posiłki i płyny

    Kryteria:

    R.2.6 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: przygotowywanie roztworu rumianku/przypominanie o płukaniu jamy ustnej roztworem rumianku, monitorowanie ilości spożywanych posiłków, monitorowanie ilości spożywanych płynów, podawanie/dostarczanie płynów/1,5-2 l/dobę, kontrola masy ciała, proponowanie/przygotowanie środków nawilżających jamę ustną. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 4 działania

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Pan Władysław ma suchość w jamie ustnej, nie pamięta o płukaniu rumiankiem, je niewiele i mało pije, a jego BMI wynosi 17,0. Klucz wymaga co najmniej czterech działań w tej grupie.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 4 działania, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  16. Krok 16: Dowód osobisty

    Kryteria:

    R.2.7 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: pomoc w wypełnieniu wniosku o wydanie dowodu osobistego

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Pan Władysław sam poprosił opiekuna o pomoc we wniosku o nowy dowód osobisty, bo za dwa miesiące kończy się ważność obecnego.

    Dokument po tym kroku

  17. Krok 17: Odpoczynek nocny

    Kryteria:

    R.2.8 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: stwarzanie warunków do wypoczynku nocnego lub zapisane co najmniej 3 konretne działania typu: wywietrzenie pokoju przed snem, stworzenie warunków ciszy/spokoju, zaproponowanie skorzystania z toalety przed snem, zaproponowanie ciepłego napoju przed snem, zaproponowanie muzyki relaksacyjnej, zapalenie oświetlenia nocnego, aktywizowanie w ciągu dnia

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    W dzień pan Władysław dużo śpi, a w nocy zapala światło, włącza radio i nawołuje personel, co prowadzi do konfliktów ze współmieszkańcem. Klucz przyjmuje ogólne „stwarzanie warunków do wypoczynku nocnego” albo co najmniej trzy konkretne działania - wpisane są oba warianty.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 czynności, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  18. Krok 18: Wsparcie emocjonalne

    Kryteria:

    R.2.9 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: nawiązanie współpracy z psychologiem/konsultacja psychologiczna, rozmowy z osobą podopieczną/rozmowy wspierające/wsparcie emocjonalne. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane jest co najmniej 1 działanie

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Pan Władysław nie jest pogodzony z chorobą, stał się drażliwy i roszczeniowy. Opiekun nawiązuje współpracę z psychologiem i prowadzi rozmowy wspierające.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 działanie, a wpisanych jest 2 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  19. Krok 19: Czas wolny i zainteresowania

    Kryteria:

    R.2.10 Wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej - zapisane: pomoc w organizacji czasu wolnego/rozwój nowych zainteresowań, dostarczanie/czytanie prasy o tematyce motocyklowej/wypożyczanie audiobooków, wychodzenie/wyjeżdżanie z osobą podopieczną na wózku na spacery/do ogrodu, zaproponowanie udziału w zajęciach terapeutycznych/w pracowniach terapii zajęciowej. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Następnie opracuj wykaz działań opiekuna w ramach planu wsparcia osoby podopiecznej.

    Pan Władysław dużo czytał i interesował się motocyklami, ale zmęczenie i problemy z koncentracją utrudniają mu czytanie. Klucz wymaga co najmniej trzech działań: organizacji czasu wolnego, prasy motocyklowej i audiobooków, spacerów na wózku i zajęć terapeutycznych.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku

  20. Etap 3: Pomiar ciśnienia tętniczego ciśnieniomierzem zegarowym - opis czynności

    Kroki 20-24 · po tym etapie masz 29 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 20: Zgoda i przygotowanie się do pomiaru

    Kryteria: ,

    P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze zmierzenia ciśnienia/ciśnienia tętniczego krwi, zapytał o zgodę na wykonanie czynności Ze względu na sytuację egzaminacyjną kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk

    P.1.2 Zdający: umył higienicznie/zdezynfekował ręce, założył rękawiczki jednorazowe

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Przed rozpoczęciem pracy na indywidualnym stanowisku do wykonywania czynności higienicznych, pielęgnacyjnych i opiekuńczych zgłoś przez podniesienie ręki, Przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do ich wykonania.

    Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego. Od tej chwili liczy się 35 minut na obie czynności. Fantom traktujesz jak pana Władysława leżącego w łóżku i mówisz do niego cicho.

    Poinformuj osobę podopieczną o zamiarze zmierzenia ciśnienia tętniczego krwi i zapytaj o zgodę. Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce i załóż rękawiczki jednorazowe. Klucz uznaje pytanie o zgodę także po umyciu lub dezynfekcji rąk.

    Dokument po tym kroku

  21. Krok 21: Mankiet na prawym ramieniu

    Kryteria: ,

    P.1.3 Zdający: odsłonił ramię kończyny górnej prawej osoby podopiecznej

    P.1.4 Zdający: założył mankiet ciśnieniomierza na ramieniu, około 2-3 cm powyżej zgięcia łokciowego w tak sposób, aby mankiet przylegał do ramienia osoby podopiecznej, a przewody aparatu znajdowały się na przyśrodkowym boku ramienia i nie były zagięte

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Odsłoń ramię prawej kończyny górnej - tak wskazuje klucz. Załóż mankiet ciśnieniomierza na ramię około 2-3 cm powyżej zgięcia łokciowego, tak żeby przylegał do ramienia, a przewody aparatu leżały na przyśrodkowym boku ramienia i nie były zagięte.

    Typowe błędy

    Pomiar na lewym ramieniu - klucz przyznaje punkt za odsłonięcie prawego.

    Dokument po tym kroku

  22. Krok 22: Stetoskop i pomiar

    Kryteria: , ,

    P.1.5 Zdający: założył membranę stetoskopu na przednią stronę prawego zgięcia stawu łokciowego osoby podopiecznej

    P.1.6 Zdający: zakręcił zawór pompki, napełnił mankiet powietrzem

    P.1.7 Zdający: odkręcił zawór pompki, wypuszczał powietrze tak, aby wskazówka zegara opadała w tempie 2-3 mm Hg na sekundę

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Przyłóż membranę stetoskopu na przednią stronę prawego zgięcia stawu łokciowego. Zakręć zawór pompki i napełnij mankiet powietrzem. Potem odkręć zawór i wypuszczaj powietrze tak, żeby wskazówka zegara opadała w tempie 2-3 mmHg na sekundę. Arkusz nie każe zapisywać wyniku pomiaru i klucz go nie ocenia.

    Typowe błędy

    Zbyt szybkie wypuszczanie powietrza - egzaminator obserwuje tempo opadania wskazówki.

    Dokument po tym kroku

  23. Krok 23: Zakończenie pomiaru

    Kryteria: ,

    P.1.8 Zdający: opróżnił całkowicie mankiet z powietrza tak, aby wskazówka manometru została ustawiona na poziomie 0

    P.1.9 Zdający: wyjął słuchawki z uszu, zdjął mankiet z ramienia osoby podopiecznej. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający w pierwszej kolejności zdejmie mankiet z ramienia osoby podopiecznej, a potem wyjmie słuchawki z uszu

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Opróżnij całkowicie mankiet z powietrza, aż wskazówka manometru wróci do 0. Wyjmij słuchawki z uszu i zdejmij mankiet z ramienia - klucz uznaje też odwrotną kolejność tych dwóch czynności.

    Dokument po tym kroku

  24. Krok 24: Dezynfekcja sprzętu

    Kryteria:

    P.1.10 Zdający: zdezynfekował mankiet, membranę i oliwki stetoskopu chusteczkami do dezynfekcji powierzchni i sprzętu

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Zdezynfekuj mankiet, membranę i oliwki stetoskopu chusteczkami do dezynfekcji powierzchni i sprzętu. Kryterium obejmuje wszystkie trzy elementy.

    Typowe błędy

    Pominięcie oliwek stetoskopu albo dezynfekcja samego mankietu.

    Dokument po tym kroku

  25. Etap 4: Zmiana bluzy od piżamy i kompres żelowy na lewy nadgarstek - opis czynności

    Kroki 25-29 · po tym etapie masz 38 z 38 kryteriów (pkt)

    Krok 25: Zgoda i zdjęcie bluzy

    Kryteria: ,

    P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanej zmianie bluzy piżamy i założenia kompresu żelowego zimnego oraz zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający wcześniej poinformuje i zapyta o zgodę

    P.2.2 Zdający: rozpiął guziki, zdjął bluzę od piżamy zaczynając od prawej kończyny górnej i wrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Brudna bielizna”. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający wrzuci bluzę od piżamy do kosza pojemnika z napisem „Brudna bielizna” później

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Poinformuj osobę podopieczną o zmianie bluzy od piżamy i założeniu kompresu żelowego zimnego i zapytaj o zgodę - klucz uznaje też informację podaną wcześniej. Rozepnij guziki i zdejmij bluzę, zaczynając od prawej kończyny górnej. Brudną bluzę wrzuć do kosza albo pojemnika z napisem „Brudna bielizna” (klucz uznaje także wrzucenie jej później).

    Dokument po tym kroku

  26. Krok 26: Czysta bluza

    Kryteria: ,

    P.2.3 Zdający: założył czystą bluzę od piżamy zaczynając od lewej kończyny górnej, zapiął guziki

    P.2.4 Zdający: wyrównał bluzę pod plecami i pośladkami osoby podopiecznej

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Czystą bluzę zakładaj od lewej kończyny górnej - po stronie niedowładu i urazu nadgarstka - i zapnij guziki. Wyrównaj bluzę pod plecami i pośladkami osoby podopiecznej.

    Typowe błędy

    Odwrócona kolejność rąk albo zagnieciona bluza pod plecami.

    Dokument po tym kroku

  27. Krok 27: Kompres żelowy

    Kryteria: ,

    P.2.5 Zdający: odsłonił kończynę górną/przedramię i rękę lewą osoby podopiecznej

    P.2.6 Zdający: w miejscu opisanym „Obrzęk” nałożył kompres żelowy w pokrowcu, zamocował kompres bandażem tak, żeby się nie przesuwał, końcówkę bandaża umocował zapinką/zapinkami/przylepcem lub zawiązał przecięte końcówki bandaża

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Odsłoń przedramię i rękę lewą osoby podopiecznej. W miejscu opisanym na fantomie „Obrzęk” nałóż kompres żelowy w pokrowcu i zamocuj go bandażem tak, żeby się nie przesuwał. Końcówkę bandaża umocuj zapinką albo przylepcem lub zawiąż przecięte końcówki.

    Typowe błędy

    Kompres bez pokrowca albo luźny bandaż, przez który kompres się przesuwa.

    Dokument po tym kroku

  28. Krok 28: Kontrola bandaża i czas kompresu

    Kryteria: ,

    P.2.7 Zdający: sprawdził zamocowanie kompresu poprzez wsunięcie palca pod bandaż lub zapytał osobę podopieczną czy bandaż nie jest za mocno założony

    P.2.8 Zdający: poinformował osobę podopieczną o konieczności pozostawienia kompresu żelowego na 20 minut. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli Zdający wcześniej, w dowolnym momencie przekaże tę informację osobie podopiecznej

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Osobie podopiecznej leżącej w łóżku wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi przy użyciu ciśnieniomierza zegarowego a następnie zmień bluzę od piżamy oraz załóż kompres żelowy zimny na okolicę nadgarstka lewego.

    Sprawdź zamocowanie kompresu, wsuwając palec pod bandaż, albo zapytaj osobę podopieczną, czy bandaż nie jest założony za mocno. Poinformuj pana Władysława, że kompres zostaje na 20 minut - zgodnie ze zleceniem lekarza; klucz uznaje tę informację w dowolnym momencie.

    Dokument po tym kroku

  29. Krok 29: Odpady i porządek

    Kryteria:

    P.2.9 Zdający: użyte rękawiczki wyrzucił do kosza/pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne”, zdezynfekował ręce

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.

    Użyte rękawiczki wyrzuć do kosza albo pojemnika z napisem „Odpady medyczne zakaźne” i zdezynfekuj ręce. Arkusz każe też uporządkować stanowisko pracy.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.