Przejdź do głównej treści
SPO.04-01-22.06-SGCzerwiec 2022 · 19 kroków · ok. 48 min · 28 kryteriów z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Opieka nad 18-miesięcznym dzieckiem

Rozwiązanie arkusza SPO.04-01-22.06-SG (czerwiec 2022), kwalifikacja SPO.04 „Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka” (opiekunka dziecięca). Klara ma 18 miesięcy, rozwija się prawidłowo, nadal nosi pieluchy i często oddaje luźne stolce - rodzice chcą dietą wpłynąć na regulację wypróżnień. Po powrocie rodziców z pracy dziewczynka dużo czasu spędza przed telewizorem i niechętnie się bawi. Zadanie: wykaz zasad żywienia dziecka z częstymi, luźnymi stolcami, zalecenia dla opiekunów dotyczące oglądania telewizji oraz na fantomie - toaleta krocza i pośladków, pobranie próbki moczu woreczkiem, przemycie cewki moczowej i zmiana pieluchy.

To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją opieki nad dzieckiem ani poradą medyczną. Dziecko i wszystkie informacje o nim są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Wpisy wynikają z opisu przypadku i poleceń arkusza oraz z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.

Co jest rozwiązane, a co opisane. Formularze z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z treścią arkusza. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynności przy dziecku, wykonywane na fantomie, są opisane w kolejności, w jakiej ocenia je egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta w podglądzie zbiera te czynności.

Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Toaletę krocza, pobranie próbki moczu, przemycie cewki moczowej i zmianę pieluchy wykonuje się po zgłoszeniu gotowości, w obecności egzaminatora, łącznie w czasie nie dłuższym niż 35 minut. Oba formularze wypełniasz w arkuszu w pozostałym czasie. Arkusz nie każe wpisywać daty ani podpisu w formularzach.

Jak liczą się punkty. Klucz ma 28 kryteriów, każde za 1 punkt: 5 za wykaz zasad żywienia, 6 za zalecenia dotyczące telewizji, 8 za przebieg toalety krocza i pośladków i 9 za przebieg pobrania próbki moczu, przemycia cewki moczowej i zmiany pieluchy. Czynności egzaminator ocenia na stanowisku, na fantomie dziecka, w czasie do 35 minut. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 21 punktów - można stracić 7 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje inne zapisy, równoznaczne merytorycznie, oddające sens kryteriów.

  1. Etap 1: Wykaz zasad żywienia dziecka z częstymi, luźnymi stolcami (strona 3)

    Kroki 1-5 · po tym etapie masz 5 z 28 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Nawadnianie

    Kryteria:

    R.1.1 Wykaz zasad żywienia - zapisane: Nawadnianie: często nawadniać dziecko, podawać dziecku do picia wodę/płyny nawadniające/elektrolity, dziecko powinno pić dużo wody. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisana jest co najmniej 1 zasada

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    wykaz zasad żywienia 18-miesięcznego dziecka, u którego występują częste, luźne stolce,

    Formularz ma pięć obszarów, a przy każdym arkusz podaje, ile zasad trzeba wpisać. Każdy obszar to osobne kryterium klucza. Przy częstych luźnych stolcach dziecko traci wodę, więc pierwszy obszar - nawadnianie - wymaga co najmniej jednej zasady.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 zasada, a wpisanych jest 2. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  2. Krok 2: Produkty dopuszczalne

    Kryteria:

    R.1.2 Wykaz zasad żywienia - zapisane: Rodzaje produktów dopuszczalnych: podawać płyny/rozcieńczony sok jabłkowy/herbatki ziołowe (z anyżu/z kopru/z melisy), podawać probiotyki/prebiotyki, podawać lekkostrawne posiłki/dania. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 zasady

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    wykaz zasad żywienia 18-miesięcznego dziecka, u którego występują częste, luźne stolce,

    Dopuszczalne są płyny łagodne dla przewodu pokarmowego, probiotyki i prebiotyki oraz posiłki lekkostrawne - przykłady z klucza.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 zasady, a wpisanych jest 3. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  3. Krok 3: Produkty, których należy unikać

    Kryteria:

    R.1.3 Wykaz zasad żywienia - zapisane: Rodzaje produktów, których należy unikać: mleko/jogurty/serki/ser, produkty ciężkostrawne, smażone pokarmy, tłuste potrawy, pieczywo zawierające gluten. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 zasady

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    wykaz zasad żywienia 18-miesięcznego dziecka, u którego występują częste, luźne stolce,

    Unikać trzeba produktów, które obciążają przewód pokarmowy albo nasilają biegunkę: nabiału, potraw ciężkostrawnych, smażonych i tłustych oraz pieczywa z glutenem.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 zasady, a wpisanych jest 4. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  4. Krok 4: Przyrządzanie posiłków

    Kryteria:

    R.1.4 Wykaz zasad żywienia - zapisane: Sposoby przyrządzania posiłków: przygotowywać posiłki bezpośrednio przed podaniem, dbać o higienę podczas przyrządzania posiłków, wykorzystywać produkty ekologiczne/ze sprawdzonych źródeł pochodzenia, przestrzegać terminu ważności pokarmów do spożycia, dbać o atrakcyjny/apetyczny wygląd posiłków. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 zasady

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    wykaz zasad żywienia 18-miesięcznego dziecka, u którego występują częste, luźne stolce,

    Zasady przyrządzania dotyczą świeżości i higieny - przy zaburzonych wypróżnieniach szczególnie ważne jest, żeby posiłek nie był źródłem zakażenia.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 zasady, a wpisanych jest 4. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  5. Krok 5: Podawanie posiłków

    Kryteria:

    R.1.5 Wykaz zasad żywienia - zapisane: Sposoby podawania posiłków: podawać dziecku płyny małymi porcjami/dziecko powinno pić małymi łykami, nie zmuszać dziecka do jedzenia/nie karmić dziecka na siłę. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisana jest co najmniej 1 zasada

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    wykaz zasad żywienia 18-miesięcznego dziecka, u którego występują częste, luźne stolce,

    Płyny podawaj małymi porcjami - małe łyki łatwiej przyjąć niż dużą ilość naraz. Dziecka nie zmuszaj do jedzenia.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 zasada, a wpisanych jest 2. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  6. Etap 2: Zalecenia dla opiekunów dotyczące telewizji (strona 4)

    Kroki 6-11 · po tym etapie masz 11 z 28 kryteriów (pkt)

    Krok 6: Treści dopuszczalne i niedopuszczalne

    Kryteria:

    R.2.1 Zalecenia dla opiekunów - zapisane: Treści dopuszczalne: pozwalać dziecku na oglądanie wyłącznie programów telewizyjnych dostosowanych do jego wieku, pozwalać na oglądanie telewizji bez reklam. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane jest co najmniej 1 zalecenie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    zalecenia dla opiekunów związane z oglądaniem przez dziecko telewizji.

    Druga strona ma sześć obszarów i znowu każdy obszar to jedno kryterium. Dwa pierwsze dotyczą treści: co dziecko może oglądać (programy dla jego wieku, bez reklam), a czego nie (programy dla dorosłych, reklamy, przemoc).

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 zalecenie, a wpisanych jest 2. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  7. Krok 7: Treści niedopuszczalne

    Kryteria:

    R.2.2 Zalecenia dla opiekunów - zapisane: Treści niedopuszczalne: nie pozwalać dziecku na oglądanie programów/filmów przeznaczonych dla dorosłych/zwracać uwagę na przeznaczenie wiekowe programów, nie pozwalać na oglądanie reklam, dziecko nie powinno oglądać treści zawierających przemoc/agresję. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane jest co najmniej 1 zalecenie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    zalecenia dla opiekunów związane z oglądaniem przez dziecko telewizji.

    Zalecenia „nie pozwalać” są odwrotnością poprzedniego pola - wpisz konkretnie, jakich treści dziecko nie powinno oglądać.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 zalecenie, a wpisanych jest 3. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  8. Krok 8: Warunki oglądania telewizji

    Kryteria:

    R.2.3 Zalecenia dla opiekunów - zapisane: Charakterystyka warunków oglądania telewizji: zwracać uwagę na głośność telewizora/kontrolować głośność telewizora, zwracać uwagę na odległość z jakiej dziecko ogląda telewizję/kontrolować czy dziecko nie ogląda telewizji ze zbyt bliskiej odległości. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane jest co najmniej 1 zalecenie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    zalecenia dla opiekunów związane z oglądaniem przez dziecko telewizji.

    Warunki oglądania to głośność telewizora i odległość, z jakiej dziecko patrzy na ekran - wystarczy jedno zalecenie, wpisane są dwa.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 zalecenie, a wpisanych jest 2. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  9. Krok 9: Ograniczenia czasowe

    Kryteria:

    R.2.4 Zalecenia dla opiekunów - zapisane: Ograniczenia czasowe: ograniczyć dziecku oglądanie telewizji, ustalić czas jaki dziecko może poświęcić na oglądanie telewizji w ciągu dnia i go przestrzegać/egzekwować odpowiedni czas na oglądanie przez dziecko telewizji/być konsekwentnym w przestrzegania czasu oglądania przez dziecko telewizji. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane jest co najmniej 1 zalecenie

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    zalecenia dla opiekunów związane z oglądaniem przez dziecko telewizji.

    Ograniczenia czasowe odpowiadają na główny problem z opisu: Klara spędza przed telewizorem dużo czasu. Limit czasu ustalasz razem z rodzicami i pilnujesz go codziennie, także po ich powrocie z pracy, kiedy Klara ogląda najwięcej.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 1 zalecenie, a wpisanych jest 2. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  10. Krok 10: Kiedy nie pozwalać na telewizję

    Kryteria:

    R.2.5 Zalecenia dla opiekunów - zapisane: Kiedy nie należy pozwalać dziecku na oglądanie telewizji: nie traktować oglądania telewizji jak nagrody dla dziecka/nie nagradzać dziecka oglądaniem telewizji, nie pozwalać na oglądanie telewizji podczas posiłków/nie pozwalać na jedzenie przy włączonym telewizorze, nie pozwalać dziecku na oglądanie telewizji bezpośrednio przed snem/nie włączać dziecku telewizji przed snem. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 zalecenia

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    zalecenia dla opiekunów związane z oglądaniem przez dziecko telewizji.

    To pole wymaga co najmniej dwóch zaleceń: telewizja nie jest nagrodą, nie towarzyszy posiłkom i nie poprzedza snu.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 zalecenia, a wpisanych jest 3. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  11. Krok 11: Profilaktyka: wspólne oglądanie i inne zajęcia

    Kryteria:

    R.2.6 Zalecenia dla opiekunów - zapisane: Profilaktyka bezpiecznego korzystania z telewizji: oglądać telewizję razem z dzieckiem/kontrolować treści przekazywane przez programy/bajki oglądane przez dziecko, rozmawiać z dzieckiem na temat oglądanych treści/odnosić treści do rzeczywistości, pokazywać dziecku odmienne od oglądania telewizji formy spędzania czasu/bawić się z dzieckiem/zachęcać dziecko do różnorodnych aktywności/aktywności ruchowych. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 zalecenia

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    zalecenia dla opiekunów związane z oglądaniem przez dziecko telewizji.

    Opiekunkę niepokoi niechęć Klary do zabawy i ruchu, dlatego profilaktyka obejmuje oglądanie razem z dzieckiem, rozmowę o treściach i - przede wszystkim - pokazywanie innych form spędzania czasu, w tym aktywności ruchowej.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 zalecenia, a wpisanych jest 3. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  12. Etap 3: Toaleta krocza i pośladków - opis czynności

    Kroki 12-15 · po tym etapie masz 19 z 28 kryteriów (pkt)

    Krok 12: Zestaw na wózku zabiegowym, ręce i rękawiczki

    Kryteria: ,

    P.1.1 Zdający: przed wyjęciem dziecka z łóżeczka, na wózku zabiegowym przygotował zestaw do toalety krocza i pośladków oraz pobrania próbki moczu do badania

    P.1.2 Zdający: przed rozpoczęciem czynności umył i zdezynfekował ręce oraz założył rękawiczki jednorazowe

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Przygotuj na stanowisku do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych zestaw do zabiegu toalety krocza i pośladków oraz pobrania w warunkach domowych próbki moczu dziecka do badania.

    Zanim wyjmiesz dziecko z łóżeczka, przygotuj na wózku zabiegowym cały zestaw do toalety krocza i pośladków oraz do pobrania próbki moczu - przybory, materiały i środki pobierasz z magazynu. Ocena przebiegu zaczyna się po zgłoszeniu gotowości (podniesienie ręki) i zgodzie przewodniczącego zespołu nadzorującego; na obie czynności masz razem 35 minut. Fantom traktujesz jak dziewczynkę.

    Przed rozpoczęciem czynności umyj i zdezynfekuj ręce i załóż rękawiczki jednorazowe.

    Dokument po tym kroku
  13. Krok 13: Oczyszczenie chusteczką i pielucha do kosza

    Kryteria: ,

    P.1.3 Zdający: przeniósł dziecko na stół do pielęgnacji/stół z materacykiem do przewijania, rozebrał dziecko z dolnego ubranka, rozpiął pieluchę, oczyścił krocze i pośladki wilgotną chusteczką (oczyścił pachwiny, wzgórek łonowy i pośladki), czynności wykonał w kierunku od wzgórka łonowego do okolicy odbytu

    P.1.4 Zdający: umieścił pieluchę w koszu z czerwonym workiem

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na fantomie niemowlęcia wykonaj toaletę krocza i pośladków, pobierz próbkę moczu, przemyj cewkę moczową oraz zmień pieluchę jednorazową u 18-miesięcznego dziecka.

    Przenieś dziecko na stół do pielęgnacji (z materacykiem do przewijania), zdejmij dolne ubranko i rozepnij pieluchę. Oczyść pachwiny, wzgórek łonowy i pośladki wilgotną chusteczką - zawsze w kierunku od wzgórka łonowego do okolicy odbytu. Zużytą pieluchę wyrzuć do kosza z czerwonym workiem.

    Typowe błędy

    Wycieranie u dziewczynki w kierunku od odbytu do przodu.

    Dokument po tym kroku
  14. Krok 14: Mycie okolicy cewki moczowej i osuszenie

    Kryteria: ,

    P.1.5 Zdający: do mycia okolicy cewki moczowej dziecka zastosował gaziki/gazę zmoczone w ciepłej, przegotowanej wodzie/roztworze 0,9 % NaCl, czynność mycia krocza wykonał w kierunku od wzgórka łonowego do odbytu

    P.1.6 Zdający: osuszył krocze suchym gazikiem, okrył dziecko pieluchą tekstylną/kocykiem

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Na fantomie niemowlęcia wykonaj toaletę krocza i pośladków, pobierz próbkę moczu, przemyj cewkę moczową oraz zmień pieluchę jednorazową u 18-miesięcznego dziecka.

    Okolicę cewki moczowej umyj gazikami zmoczonymi w ciepłej, przegotowanej wodzie albo w roztworze 0,9% NaCl, w kierunku od wzgórka łonowego do odbytu. Osusz krocze suchym gazikiem i okryj dziecko pieluchą tekstylną albo kocykiem, żeby nie marzło do czasu założenia woreczka.

    Dokument po tym kroku
  15. Krok 15: Bezpieczeństwo i zmiana rękawiczek

    Kryteria: ,

    P.1.7 Zdający: nie odchodził od dziecka/nie pozostawiał dziecka samego na stole do pielęgnacji/stole z materacykiem do przewijania podczas wykonywania toalety krocza i pośladków/dbał o bezpieczeństwo dziecka

    P.1.8 Zdający: po wykonaniu toalety krocza, zdjął rękawiczki jednorazowe z dłoni, wyrzucił je do kosza oraz umył i zdezynfekował ręce

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na fantomie niemowlęcia wykonaj toaletę krocza i pośladków, pobierz próbkę moczu, przemyj cewkę moczową oraz zmień pieluchę jednorazową u 18-miesięcznego dziecka.

    Przez całą toaletę nie odchodź od dziecka i nie zostawiaj go samego na stole do pielęgnacji. Po toalecie krocza zdejmij rękawiczki, wyrzuć je do kosza oraz umyj i zdezynfekuj ręce - do pobierania moczu zakładasz nowe.

    Typowe błędy

    Pobieranie moczu w tych samych rękawiczkach, w których wykonano toaletę krocza.

    Dokument po tym kroku
  16. Etap 4: Pobranie próbki moczu, przemycie cewki moczowej i zmiana pieluchy

    Kroki 16-19 · po tym etapie masz 28 z 28 kryteriów (pkt)

    Krok 16: Woreczek na mocz

    Kryteria: , ,

    P.2.1 Zdający: założył rękawiczki jednorazowe, wyjął jednorazowy woreczek do pobierania moczu z opakowania, usunął przekładkę papierową

    P.2.2 Zdający: przykleił woreczek do ciała dziecka tak, by otwór pokrywał ujście cewki moczowej

    P.2.7 Zdający: nie odchodził od dziecka/nie pozostawiał dziecka samego na stole do pielęgnacji/stole z materacykiem do przewijania podczas pobierania próbki moczu

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na fantomie niemowlęcia wykonaj toaletę krocza i pośladków, pobierz próbkę moczu, przemyj cewkę moczową oraz zmień pieluchę jednorazową u 18-miesięcznego dziecka.

    Załóż nowe rękawiczki jednorazowe. Wyjmij jednorazowy woreczek do pobierania moczu z opakowania i usuń papierową przekładkę z powierzchni lepnej. Przyklej woreczek do ciała dziecka tak, żeby otwór pokrywał ujście cewki moczowej. Przez cały czas nie odchodź od dziecka.

    Dokument po tym kroku
  17. Krok 17: Zdjęcie woreczka i pojemnik

    Kryteria:

    P.2.3 Zdający: odkleił woreczek od ciała, załamał powierzchnię lepną i zakleił, włożył zaklejony woreczek do pojemnika na mocz

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na fantomie niemowlęcia wykonaj toaletę krocza i pośladków, pobierz próbkę moczu, przemyj cewkę moczową oraz zmień pieluchę jednorazową u 18-miesięcznego dziecka.

    Po oddaniu moczu odklej woreczek od ciała, załam powierzchnię lepną i zaklej woreczek, a potem włóż go do pojemnika na mocz.

    Typowe błędy

    Przelewanie moczu z otwartego woreczka zamiast zaklejenia go i włożenia do pojemnika.

    Dokument po tym kroku
  18. Krok 18: Przemycie cewki moczowej, maść i pielucha

    Kryteria: , ,

    P.2.4 Zdający: przemył okolicę cewki moczowej dziecka gazikiem/gazą zmoczonym w ciepłej, przegotowanej wodzie/roztworze 0,9 % NaCl, czynność mycia krocza wykonał w kierunku od cewki moczowej do odbytu

    P.2.5 Zdający: osuszył krocze suchym gazikiem i posmarował maścią ochronną/kremem ochronnym

    P.2.6 Zdający: założył dziecku czystą pieluszkę, równo zapiął rzepy, sprawdził ucisk pieluchy

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    Na fantomie niemowlęcia wykonaj toaletę krocza i pośladków, pobierz próbkę moczu, przemyj cewkę moczową oraz zmień pieluchę jednorazową u 18-miesięcznego dziecka.

    Przemyj okolicę cewki moczowej gazikiem zmoczonym w ciepłej, przegotowanej wodzie albo w 0,9% NaCl, w kierunku od cewki moczowej do odbytu. Osusz krocze suchym gazikiem i posmaruj maścią albo kremem ochronnym. Załóż czystą pieluchę: rzepy zapięte równo, ucisk sprawdzony.

    Dokument po tym kroku
  19. Krok 19: Łóżeczko, porządek i ręce

    Kryteria: ,

    P.2.8 Zdający: uporządkował stanowisko pracy, odniósł przybory do magazynu a odpady umieścił w odpowiednich pojemnikach/workach

    P.2.9 Zdający: po wykonaniu czynności zdjął rękawiczki jednorazowe oraz umył/zdezynfekował ręce

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Po wykonaniu zabiegu połóż dziecko w łóżeczku, przykrywając je kocykiem.

    Ubierz dziecko, połóż je w łóżeczku i przykryj kocykiem, jak każe arkusz. Uporządkuj stanowisko pracy: przybory odnieś do magazynu, odpady wrzuć do odpowiednich pojemników i worków. Na koniec zdejmij rękawiczki i umyj albo zdezynfekuj ręce.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.