Plan wychowawczy i toaleta jamy ustnej Uli

Część praktyczna egzaminu z kwalifikacji SPO.04 „Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka” z sesji styczeń 2022 (zadanie 02) trwa 120 minut. Zadanie dotyczy 36-miesięcznej Uli z III grupy żłobkowej, która przebywa w żłobku zwykle od 7.00 do 16.30.

Z opisu sytuacji wynika, że dziewczynka jest nieśmiała wobec rówieśników, nie pamięta ich imion i bawi się sama, nie zawsze odkłada zabawki, niechętnie słucha opiekunek i rzadko używa zwrotów grzecznościowych. Jest mało samodzielna w czynnościach fizjologicznych i przy ubieraniu, niedbale myje zęby i ma widoczną próchnicę. Niechętnie je posiłki główne, ma niedowagę i najchętniej sięga po soki, słodkie desery i przekąski.

Na tej podstawie zdający opracowuje indywidualny plan pracy wychowawczej, w którym dla sfer kontaktów społecznych, przyzwyczajeń i nawyków oraz usamodzielniania podaje co najmniej po trzy cele, oddziaływania (zabawy i ćwiczenia) i pomoce lub zabawki. Przygotowuje też jednodniowy harmonogram działań opiekuńczo-pielęgnacyjno-wychowawczych dla Uli w żłobku.

Część wykonawcza to toaleta jamy ustnej. Zdający kompletuje przybory, materiały i środki, a po zgodzie przewodniczącego zespołu nadzorującego, w obecności egzaminatora, wykonuje toaletę na fantomie traktowanym jak trzyletnie dziecko i demonstruje techniki szczotkowania na modelu do higieny jamy ustnej. Na skompletowanie zestawu i wykonanie toalety ma najwyżej 15 minut, a potem porządkuje stanowisko. Ocenie podlegają trzy rezultaty i przebieg toalety jamy ustnej.