Wsparcie dziecka z podejrzeniem ASD

Praktyczny egzamin z kwalifikacji SPO.04 „Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka” trwa 120 minut i sprawdza umiejętności związane z opieką nad małym dzieckiem, planowaniem wsparcia rozwojowego oraz wykonywaniem prostej czynności opiekuńczej. Przypadek dotyczy 36-miesięcznego Jasia, który od dwóch miesięcy uczęszcza do żłobka, źle zniósł adaptację, boi się hałasu, unika kontaktu z rówieśnikami, bywa agresywny, ma trudności z koncentracją i komunikacją, a jego zachowanie sugeruje potrzebę obserwacji pod kątem zaburzeń ze spektrum autyzmu. Pierwsze zadanie polega na zapisaniu zaleceń dla opiekunek w żłobku, w tym co najmniej ośmiu działań wspierających integrację dziecka z grupą oraz co najmniej trzech przykładów zabaw odpowiednich dla Jasia. Drugie zadanie koncentruje się na rodzicach: trzeba przygotować minimum pięć zaleceń, także dotyczących codziennego postępowania z dzieckiem w domu i potrzeby konsultacji specjalistycznej. Kolejny rezultat to wykonanie pomocy dydaktycznej „Ścieżka sensoryczna” z co najmniej trzech elementów o wielkości pozwalającej dziecku postawić stopę, z użyciem trzech różnych materiałów o odmiennych strukturach. Część praktyczna przy fantomie polega na wykonaniu okładu na lewym przedramieniu po użądleniu przez osę; czynność odbywa się po zgłoszeniu gotowości i trwa maksymalnie 20 minut. Egzaminator ocenia poprawność zaleceń, funkcjonalność i estetykę ścieżki sensorycznej, bezpieczeństwo pracy, organizację stanowiska oraz prawidłowy przebieg udzielanej pomocy.