Przejdź do głównej treści
SPO.05-03-22.01-SGStyczeń 2022 · 30 kroków · ok. 66 min · 40 kryteriów z klucza

Rozwiązanie krok po kroku: Golenie i okład na czyrak goleni

Rozwiązanie arkusza SPO.05-03-22.01-SG (styczeń 2022), kwalifikacja SPO.05 „Świadczenie usług opiekuńczych” (opiekunka środowiskowa). Osoba podopieczna to 64-letni pan Wojciech Kapusta, od 20 lat chory na zesztywniające zapalenie stawów kręgosłupa (ZZSK), od 5 miesięcy w zaostrzeniu, leczony też na cukrzycę typu 2. Rok temu zmarła jego żona - od tego czasu jest apatyczny i wycofany, mieszka sam, nie wychodzi z mieszkania, w którym panuje nieład, a lekarz zlecił okłady rozgrzewające na czyrak na lewym podudziu. Zadanie ma dwa dokumenty - wykaz problemów osoby podopiecznej i wykaz działań opiekunki środowiskowej - oraz dwie czynności na fantomie: golenie na mokro zarostu na twarzy i założenie okładu ciepłego (rozgrzewającego) na czyrak.

To rozwiązanie służy nauce do egzaminu zawodowego - nie jest instrukcją pracy z osobą podopieczną ani poradą medyczną. Osoba podopieczna i wszystkie informacje o niej są fikcyjne (przygotowane przez CKE na potrzeby egzaminu). Każdy wpis wynika wyłącznie z opisu przypadku w arkuszu i z klucza oceniania - bez wiedzy spoza tych dokumentów.

Co jest rozwiązane, a co opisane. Dokumenty z arkusza są wypełnione krok po kroku: jeden krok to jedna grupa wpisów, za którą klucz przyznaje punkt. Każdy wpis jest w skrypcie sprawdzony z tekstem kryterium i z opisem przypadku. Wpisy odręczne są granatowe, pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Czynność przy osobie podopiecznej, wykonywana na fantomie, jest opisana w kolejności, w jakiej ocenia ją egzaminator: co zrobić, czego użyć i za co jest punkt. Karta przebiegu w podglądzie zbiera te czynności.

Model „w” i czas. Cały egzamin trwa 120 minut. Czynności przy osobie podopiecznej wykonuje się na fantomie na indywidualnym stanowisku, po zgłoszeniu gotowości przewodniczącemu zespołu nadzorującego, w czasie nie dłuższym niż 45 minut (po 50 minutach przewodniczący przerywa pracę słowami „czas minął”). Pozostały czas to praca z dokumentami - warto zacząć od dokładnego przeczytania opisu przypadku, bo z niego pochodzą wszystkie wpisy. Arkusz nie każe wpisywać daty ani podpisu w formularzach.

Jak liczą się punkty. Klucz ma 40 kryteriów, każde za 1 punkt: 20 za dokumenty wypełniane w arkuszu i 20 za przebieg czynności przy osobie podopiecznej, który egzaminator ocenia na stanowisku (na fantomie, w czasie do 45 minut). Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 30 punktów - można stracić 10 kryteriów i nadal zdać. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz przyjmuje wpisy „niekoniecznie w identycznym brzmieniu, pod warunkiem poprawności merytorycznej”.

  1. Etap 1: Wykaz problemów osoby podopiecznej

    Kroki 1-10 · po tym etapie masz 10 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 1: Choroby przewlekłe

    Kryteria:

    R.1.1 Zapisane: choruje na zesztywniejące zapalenie stawów kręgosłupa/ZZSK, od 5 miesięcy zaostrzenie choroby, cukrzyca typu 2/cukrzyca. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Wykaz problemów to tabela z liniami na dole strony 3, pod opisem rezultatów. Wpisy układa się grupami - jedna grupa to jedno kryterium klucza. Pierwsza grupa to choroby pana Wojciecha.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    ⚠️ Zapis w kluczu: kryterium R.1.1 mówi o „zesztywniejącym” zapaleniu stawów kręgosłupa - to literówka, poprawna nazwa choroby (jak w arkuszu) to zesztywniające zapalenie stawów kręgosłupa. Skrót ZZSK klucz przyjmuje wprost.

    Dokument po tym kroku
  2. Krok 2: Ból i ruchomość

    Kryteria:

    R.1.2 Zapisane: silny/tępy ból kręgosłupa, ból obręczy barkowej, ból w okolicy krzyżowo-biodrowej, ból nasila się nad ranem/trudności z unoszeniem kończyn górnych/rąk. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Opis podaje kilka cech bólu i jego skutek dla rąk - każda to osobny problem.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 5 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    ⚠️ Zapis w arkuszu: w opisie przypadku jest „w okolicy krzyżowo-biodrowej raz obręczy barkowej” - brakuje litery, chodzi o „oraz”.

    Dokument po tym kroku
  3. Krok 3: Czyrak

    Kryteria:

    R.1.3 Zapisane: czerwone zgrubienie/bolesność na bocznej powierzchni podudzia lewego/czyrak na lewej goleni/lewym podudziu

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Czyrak to osobne kryterium - wystarczy go nazwać i podać miejsce.

    Dokument po tym kroku
  4. Krok 4: Stan psychiczny po śmierci żony

    Kryteria:

    R.1.4 Zapisane: apatyczny, wycofany, poczucie osamotnienia po śmierci żony, utrata zainteresowań. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Od śmierci żony pan Wojciech jest apatyczny i wycofany. Poczucie osamotnienia to wniosek z opisu: mieszka sam, dzieci są daleko, a od roku jest wdowcem - klucz wymienia je wprost.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  5. Krok 5: Kontakty z rodziną i znajomymi

    Kryteria:

    R.1.5 Zapisane: ograniczenie/brak kontaktów z rodziną/córka kontaktuje się z ojcem raz w tygodniu/syn sporadycznie/ograniczenie kontaktów ze znajomymi

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Córka mieszka 300 km dalej i dzwoni raz w tygodniu, syn jest za granicą i odzywa się sporadycznie, a ze znajomymi pan Wojciech unika kontaktów.

    Dokument po tym kroku
  6. Krok 6: Bierny tryb życia

    Kryteria:

    R.1.6 Zapisane: bierny tryb życia/nie wychodzi poza obręb swojego mieszkania/osłabiony/większość dnia spędza w łóżku, nie chce korzystać z balkonika

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Pan Wojciech nie opuszcza mieszkania, większość dnia leży w łóżku i nie chce chodzić z balkonikiem.

    Dokument po tym kroku
  7. Krok 7: Leczenie i ćwiczenia

    Kryteria:

    R.1.7 Zapisane: nie uczęszcza regularnie na wizyty lekarskie/sporadycznie chodzi do lekarza, zapomina o przyjmowaniu leków, niechętnie wykonuje zlecone ćwiczenia ruchowe/zlecone przez fizjoterapeutę. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Trzy problemy z jednego zdania opisu: wizyty lekarskie, leki i ćwiczenia zlecone przez fizjoterapeutę.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  8. Krok 8: Czynności dnia codziennego

    Kryteria:

    R.1.8 Zapisane: trudności w wykonywaniu czynności dnia codziennego/czynności higienicznych/zmiany ubrań

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Opis mówi, że bardzo dużą trudność sprawiają panu Wojciechowi czynności higieniczne i zmiana ubrań - klucz przyjmuje jeden wpis z trudnościami w czynnościach dnia codziennego.

    Dokument po tym kroku
  9. Krok 9: Lodówka

    Kryteria:

    R.1.9 Zapisane: mała ilość produktów spożywczych w lodówce, produkty spożywcze przeterminowane

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    W lodówce jest tylko kilka produktów, a część jest przeterminowana - dwa osobne problemy.

    Dokument po tym kroku
  10. Krok 10: Porządek w mieszkaniu

    Kryteria:

    R.1.10 Zapisane: nieporządek/nieład w mieszkaniu, brudne naczynia, brudne ubrania/odzież, zaduch w mieszkaniu. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 problemy

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Ostatnia grupa to stan mieszkania - każdy element z opisu jest osobnym problemem.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 problemy, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  11. Etap 2: Wykaz działań opiekunki środowiskowej

    Kroki 11-20 · po tym etapie masz 20 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 11: Aktywność fizyczna i obserwacja

    Kryteria:

    R.2.1 Zapisane: zachęcanie podopiecznego do regularnej aktywności fizycznej/mobilizowanie do ćwiczeń ruchowych zleconych przez fizjoterapeutę/monitorowanie objawów świadczących o pogorszeniu stanu zdrowia podopiecznego/obserwacja podopiecznego

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Wykaz działań zajmuje dwie strony i ma numerację ciągłą. Każda grupa działań odpowiada na grupę problemów. Pierwsza dotyczy ruchu i obserwacji stanu zdrowia pana Wojciecha, który jest osłabiony i niechętnie ćwiczy.

    Dokument po tym kroku
  12. Krok 12: Leki

    Kryteria:

    R.2.2 Zapisane: monitorowanie przyjmowania przez podopiecznego zleconych leków/zakup organizera na leki/zakup organizera z alarmem na leki/kasetki na leki

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Pan Wojciech zapomina o lekach - opiekunka pilnuje ich przyjmowania i może zaproponować organizer z alarmem.

    Dokument po tym kroku
  13. Krok 13: Okład na czyrak

    Kryteria:

    R.2.3 Zapisane: zakładanie okładu ciepłego/rozgrzewającego na czyrak/na boczną powierzchnię lewego podudzia/lewej goleni

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Okłady zlecił lekarz - to działanie opiekunka wykona też na fantomie w drugiej części zadania.

    Dokument po tym kroku
  14. Krok 14: Wsparcie po śmierci żony

    Kryteria:

    R.2.4 Zapisane: prowadzenie rozmów wspierających, oglądanie zdjęć z wyjazdów z żoną, rozmowa o żonie/rozmowa o podróżach/rozmowa o podróżach, które odbywał z żoną, dostarczenie książek/czasopism/albumów podróżniczych. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Na apatię i osamotnienie odpowiadają rozmowy - także o żonie i wspólnych podróżach, bo pan Wojciech lubił jeździć z nią samochodem i zwiedzać miasta. Klucz wymienia też oglądanie zdjęć z wyjazdów i albumy podróżnicze - opis nie mówi o zdjęciach ani albumach, więc tych wpisów nie ma.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  15. Krok 15: Kontakty z rodziną i znajomymi

    Kryteria:

    R.2.5 Zapisane: nawiązanie kontaktu z córką i synem/mobilizowanie córki do odwiedzin ojca, mobilizowanie córki/syna do kontaktów telefonicznych z ojcem/mobilizowanie córki i syna do kontaktów za pomocą wideokomunikatorów, zachęcenie kolegi z pracy do częstszych odwiedzin, podtrzymywanie kontaktu z sąsiadką. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Działania wobec rodziny i osób, które już odwiedzają pana Wojciecha. Syn jest za granicą, a córka 300 km dalej, dlatego obok odwiedzin są telefony i rozmowy przez komunikatory internetowe.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 6 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  16. Krok 16: Ruch i wychodzenie z mieszkania

    Kryteria:

    R.2.6 Zapisane: załatwianie spraw urzędowych, mobilizowanie do przemieszczania się z wykorzystaniem balkonika/chodzika, mobilizowanie do opuszczania łóżka, zachęcanie do wychodzenia z mieszkania/spacerów. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Strona 5. Odpowiedź na bierny tryb życia: balkonik, wstawanie z łóżka i wyjścia z mieszkania. Klucz wymienia też załatwianie spraw urzędowych - opis nic o nich nie mówi, więc wpis pominięto.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 3 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  17. Krok 17: Wizyty lekarskie

    Kryteria:

    R.2.7 Zapisane: organizowanie wizyt lekarskich/pomoc podopiecznemu w przemieszczeniu się do lekarza

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Pan Wojciech nie chodzi regularnie do lekarza, a z mieszkania praktycznie nie wychodzi - opiekunka organizuje wizyty i pomaga mu dotrzeć.

    Dokument po tym kroku
  18. Krok 18: Posiłki, higiena i pościel

    Kryteria:

    R.2.8 Zapisane: przygotowywanie posiłków/organizowanie ciepłych posiłków, pomoc w zmianie bielizny osobistej, zmiana bielizny pościelowej, prześcielenie łóżka, mycie głowy, golenie twarzy, pomoc w myciu ciała. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 działania

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Najliczniejsza grupa: czynności, z którymi pan Wojciech sobie nie radzi - posiłki, higiena, ubranie i łóżko, w którym spędza większość dnia.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 3 działania, a wpisanych jest 7 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  19. Krok 19: Żywność w lodówce

    Kryteria:

    R.2.9 Zapisane: kontrolowanie przydatności do spożycia produktów spożywczych/usuwanie produktów przeterminowanych/robienie zakupów, sprzątanie/umycie lodówki

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Na pustą lodówkę z przeterminowanymi produktami: kontrola dat, wyrzucenie przeterminowanych, zakupy i umycie lodówki.

    Dokument po tym kroku
  20. Krok 20: Porządek i powietrze w mieszkaniu

    Kryteria:

    R.2.10 Zapisane: dbanie o porządek w mieszkaniu/sprzątanie mieszkania, dbanie o czystość naczyń, pranie ubrań, dbanie o mikroklimat w mieszkaniu/wietrzenie mieszkania. Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 działania

    ok. 1 min
    Polecenie z arkusza

    Na podstawie informacji o osobie podopiecznej zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, sporządź wykaz jej problemów oraz działań opiekunki środowiskowej adekwatnych do problemów osoby podopiecznej.

    Ostatnia grupa odpowiada punkt po punkcie na nieład, brudne naczynia, brudną odzież i zaduch.

    Klucz uznaje kryterium przy co najmniej 2 działania, a wpisanych jest 4 - wszystkie, które wynikają z opisu przypadku. Zapas chroni punkt, gdyby egzaminator nie uznał któregoś sformułowania.

    Dokument po tym kroku
  21. Etap 3: Golenie na mokro zarostu na twarzy - opis czynności

    Kroki 21-25 · po tym etapie masz 30 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 21: Zgoda osoby podopiecznej i przygotowanie się do golenia

    Kryteria: , ,

    P.1.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o planowanym goleniu zarostu, zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Ze względu na specyfikę egzaminu kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformuje i zapyta o zgodę po umyciu/zdezynfekowaniu rąk

    P.1.2 Zdający: umył higienicznie ręce/zdezynfekował ręce

    P.1.3 Zdający: założył rękawiczki jednorazowe oraz fartuch jednorazowy ochronny

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Przed przystąpieniem do wykonania czynności, zgłoś przez podniesienie ręki przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego gotowość do wykonania zadania.

    Zgłoś gotowość przez podniesienie ręki i poczekaj na zgodę przewodniczącego zespołu nadzorującego - od tej chwili masz 45 minut na golenie i okład. Fantom traktujesz jak pana Wojciecha leżącego w łóżku i mówisz do niego cicho.

    Poinformuj pana Wojciecha, że ogolisz mu zarost, i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też pytanie po umyciu lub dezynfekcji rąk). Umyj higienicznie albo zdezynfekuj ręce, potem załóż rękawiczki jednorazowe i fartuch jednorazowy ochronny.

    Typowe błędy

    Brak pytania o zgodę - egzaminator musi je usłyszeć.

    Dokument po tym kroku
  22. Krok 22: Woda i osłona piżamy

    Kryteria: ,

    P.1.4 Zdający: sprawdził temperaturę wody przygotowanej do mycia przy użyciu termometru lub przez polanie wewnętrznej powierzchni własnego przedramienia. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający sprawdzi temperaturę wody po osłonięciu piżamy

    P.1.5 Zdający: osłonił piżamę na klatce piersiowej przed zamoczeniem

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj na mokro golenie zarostu na twarzy osoby podopiecznej leżącej w łóżku

    Sprawdź temperaturę wody przygotowanej do mycia termometrem albo polewając nią wewnętrzną powierzchnię własnego przedramienia (klucz uznaje też sprawdzenie po osłonięciu piżamy). Osłoń piżamę na klatce piersiowej pana Wojciecha przed zamoczeniem, np. ręcznikiem.

    Typowe błędy

    Golenie bez osłony - woda i krem spływają na piżamę.

    Dokument po tym kroku
  23. Krok 23: Krem do golenia

    Kryteria:

    P.1.6 Zdający: zmoczył/umył wodą z mydłem/wodą twarz podopiecznego, nałożył i rozprowadził krem do golenia na powierzchnię obu policzków, brodę, okolicę pod nosem/nad górną wargą

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj na mokro golenie zarostu na twarzy osoby podopiecznej leżącej w łóżku

    Zmocz twarz pana Wojciecha wodą albo umyj ją wodą z mydłem. Nałóż krem do golenia i rozprowadź go na obu policzkach, brodzie i okolicy pod nosem, nad górną wargą.

    Typowe błędy

    Krem tylko na policzkach, bez brody i okolicy nad górną wargą.

    Dokument po tym kroku
  24. Krok 24: Golenie maszynką jednorazową

    Kryteria: ,

    P.1.7 Zdający: przesuwał/markował przesuwanie ostrza maszynki jednorazowej po powierzchni obu policzków, brodzie, okolicy pod nosem/nad górną wargą

    P.1.8 Zdający: podczas golenia palce drugiej ręki układał nad goloną powierzchnią skóry/pozorował, że napina skórę twarzy palcami drugiej ręki

    ok. 8 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj na mokro golenie zarostu na twarzy osoby podopiecznej leżącej w łóżku

    Przesuwaj ostrze maszynki jednorazowej po obu policzkach, brodzie i okolicy pod nosem, nad górną wargą - klucz uznaje też markowanie przesuwania ostrza. Podczas golenia palce drugiej ręki układaj nad goloną powierzchnią skóry, jakbyś napinał nimi skórę twarzy.

    Typowe błędy

    Pominięcie którejś okolicy twarzy albo golenie bez ułożenia palców drugiej ręki nad skórą.

    Dokument po tym kroku
  25. Krok 25: Umycie twarzy i lusterko

    Kryteria: ,

    P.1.9 Zdający: umył twarz podopiecznego i osuszył ręcznikiem

    P.1.10 Zdający: przytrzymał lusterko przed twarzą podopiecznego i zapytał: Czy jest pan zadowolony? (niekoniecznie w identycznym brzmieniu)

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    Wykonaj na mokro golenie zarostu na twarzy osoby podopiecznej leżącej w łóżku

    Umyj twarz pana Wojciecha i osusz ją ręcznikiem. Przytrzymaj lusterko przed jego twarzą i zapytaj, czy jest zadowolony, np. „Czy jest pan zadowolony?”.

    Typowe błędy

    Pytanie o efekt bez lusterka - kryterium wymaga obu czynności.

    Dokument po tym kroku
  26. Etap 4: Okład ciepły (rozgrzewający) na czyrak - opis czynności

    Kroki 26-30 · po tym etapie masz 40 z 40 kryteriów (pkt)

    Krok 26: Zgoda, nowe rękawiczki i ręcznik pod podudzie

    Kryteria: , ,

    P.2.1 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zamiarze założenia okładu i zapytał o zgodę na wykonanie czynności. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający poinformował osobę podopieczną i zapytał o zgodę wcześniej

    P.2.2 Zdający: założył nowe rękawiczki jednorazowe

    P.2.3 Zdający: podłożył pod lewe podudzie ręcznik/podkład jednorazowy

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    a następnie załóż okład ciepły (rozgrzewający) na czyrak znajdujący się na bocznej powierzchni lewego podudzia.

    Poinformuj pana Wojciecha, że założysz mu okład na czyrak, i zapytaj o zgodę (klucz uznaje też informację przekazaną wcześniej). Załóż nowe rękawiczki jednorazowe i podłóż pod lewe podudzie ręcznik albo podkład jednorazowy.

    Dokument po tym kroku
  27. Krok 27: Wazelina i temperatura wody

    Kryteria: ,

    P.2.4 Zdający: zamarkował nałożenie warstwy wazeliny na miejsce opisane CZYRAK

    P.2.5 Zdający: sprawdził temperaturę wody termometrem/przez polanie wodą wewnętrznej strony własnego przedramienia. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający sprawdził temperaturę wody wcześniej

    ok. 3 min
    Polecenie z arkusza

    a następnie załóż okład ciepły (rozgrzewający) na czyrak znajdujący się na bocznej powierzchni lewego podudzia.

    Zamarkuj nałożenie warstwy wazeliny na miejsce opisane na fantomie jako CZYRAK. Sprawdź temperaturę wody termometrem albo polewając nią wewnętrzną stronę własnego przedramienia (klucz uznaje też sprawdzenie wcześniej).

    Typowe błędy

    Pominięcie wazeliny - nawet markowanie musi być widoczne dla egzaminatora.

    Dokument po tym kroku
  28. Krok 28: Warstwy okładu

    Kryteria: ,

    P.2.6 Zdający: zamoczył gazik/gaziki/flanelkę w wodzie, odcisnął nadmiar wody, skropił gazik/gaziki/flanelkę 70% alkoholem etylowym

    P.2.7 Zdający: nałożył warstwę mokrą na miejsce opisane CZYRAK, na nią położył folię, na folię nałożył suchy gazik/gaziki/flanelkę, tak, że każda następna warstwa jest większa od poprzedniej

    ok. 6 min
    Polecenie z arkusza

    a następnie załóż okład ciepły (rozgrzewający) na czyrak znajdujący się na bocznej powierzchni lewego podudzia.

    Zamocz gazik (gaziki) albo flanelkę w wodzie, odciśnij nadmiar wody i skrop 70% alkoholem etylowym. Połóż warstwę mokrą na miejscu opisanym CZYRAK, na nią folię, a na folię suchy gazik albo flanelkę - każda następna warstwa ma być większa od poprzedniej.

    Typowe błędy

    Folia mniejsza niż warstwa mokra - okład przestaje rozgrzewać i przemaka.

    Dokument po tym kroku
  29. Krok 29: Bandaż i informacja o zmianie okładu

    Kryteria: ,

    P.2.8 Zdający: założył bandaż na całą powierzchnię okładu w sposób uniemożliwiający przesuwanie się okładu, zabezpieczył końcówkę bandaża zapinką/zapinkami. Wyrównał wierzchnie okrycie

    P.2.9 Zdający: poinformował osobę podopieczną o zmianie okładu po 6-8 godzinach

    ok. 4 min
    Polecenie z arkusza

    a następnie załóż okład ciepły (rozgrzewający) na czyrak znajdujący się na bocznej powierzchni lewego podudzia.

    Załóż bandaż na całą powierzchnię okładu tak, żeby okład się nie przesuwał, i zabezpiecz końcówkę bandaża zapinką. Wyrównaj wierzchnie okrycie. Powiedz panu Wojciechowi, że okład zostanie zmieniony po 6-8 godzinach.

    Dokument po tym kroku
  30. Krok 30: Odpady, dezynfekcja i porządek

    Kryteria:

    P.2.10 Zdający: używane rękawiczki wrzucił do kosza/pojemnika na odpady z napisem Zmieszane, fartuch ochronny wrzucił do kosza/pojemnika z napisem: Metale i tworzywa sztuczne, zdezynfekował ręce. Kryterium należy uznać za spełnione również, jeżeli zdający fartuch ochronny wrzucił do pojemnika po zakończeniu przebiegu 1.

    ok. 2 min
    Polecenie z arkusza

    Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.

    Użyte rękawiczki wrzuć do kosza albo pojemnika z napisem „Zmieszane”, a fartuch ochronny - do pojemnika z napisem „Metale i tworzywa sztuczne” (klucz uznaje też wyrzucenie fartucha po goleniu). Zdezynfekuj ręce i uporządkuj stanowisko pracy.

    Typowe błędy

    Fartuch do „Zmieszanych” - klucz wymaga pojemnika „Metale i tworzywa sztuczne”.

    Dokument po tym kroku

Podgląd

To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.

Autor rozwiązania: . Licencja CC BY-NC 4.0 - kopiowanie i przeróbki do celów niekomercyjnych, z podaniem autora i źródła (link do tej strony) (zasady wykorzystania). Treść arkusza i klucza oceniania pochodzi z CKE.