Odprawiacz Jan Kowalski zestawia 9 stycznia 2023 r. na stacji Górki Klimontowskie pociąg TMS 442264 do Terespola z wagonów stojących na torach 7, 9 i 11: za lokomotywą S200-157 jadą platformy z kontenerami (kolej czeska), potem próżne cysterny, a na końcu węglarki z węglem. Trzeba wypełnić obie strony wykazu pojazdów, zestawić dane pociągu, porównać je z indywidualnym rozkładem jazdy i rozstrzygnąć, czy pociąg może jechać, a na koniec przeanalizować numery dwóch wagonów i sprawdzić ich cyfry samokontroli.
Model „d”, czyli dokumentacja na papierze. Zdający wypełnia ręcznie druki wydrukowane w arkuszu. W podglądzie tłem jest strona arkusza, wpisy zdającego są granatowe i odręczne, a pola wpisane w bieżącym kroku są podświetlone na żółto. Kolejność kroków idzie za kolejnością druków w arkuszu, a w obrębie druku - za kryteriami klucza.
Skąd liczby. Masy, długości i stacje nadania wagonów są w opisach przy zestawieniach torów (strona 2), dane lokomotywy - w treści zadania, a wymagania pociągu (długość 300 m, obciążenie lokomotywy 800 t, 78% masy hamującej, prędkość 90 km/h) - w rozkładzie na stronie 3.
Dane i przepisy. Numery wagonów i pociągów, masy, długości, stawki i nazwiska pochodzą z arkusza CKE. Każda liczba jest w skrypcie policzona z danych arkusza i porównana z kluczem oceniania, a każdy oceniany wpis - z tekstem kryterium. Tam, gdzie krok korzysta z wiedzy spoza arkusza (oznakowanie wagonów, sygnały, zasady wypełniania druków z instrukcji zarządcy i przewoźnika), jest to zaznaczone jako wiedza ogólna, a rozstrzyga klucz oceniania. To jedno z możliwych rozwiązań: klucz często przyjmuje kilka zapisów.
Jak liczą się punkty. Klucz ma 42 kryteria w 5 rezultatach, każde za 1 punkt. Próg zdania części praktycznej to 75%, czyli 32 punktów - można stracić 10 kryteriów i nadal zdać. Najwięcej punktów dają strona 2 wykazu, zestawienie danych i analiza numerów (po 10); karta porównań to 5 punktów, ale każdy znak zależy od wcześniejszych liczb.
To jedno z możliwych rozwiązań. Egzaminator ocenia spełnienie kryteriów z klucza odpowiedzi, a nie zgodność z tym rozwiązaniem - inna, poprawna droga też daje punkty.