Kwalifikacja: SPO.01 - Udzielanie pomocy i organizacja wsparcia osobie niepełnosprawnej

Przygotowanie zajęć z hortikuloterapii wymaga starannego doboru materiałów, a odpowiedzi, które wskazują na inne przedmioty, są nieprawidłowe i nie spełniają wymogów tej formy terapii. Gry planszowe i stolikowe, choć mogą wspierać rozwój umiejętności społecznych, nie mają bezpośredniego związku z praktycznym zastosowaniem roślin w terapii. Zajęcia z hortikuloterapii koncentrują się na pracy z roślinami, co wymaga konkretnych narzędzi i medium do ich uprawy. Wybór tamborków i muliny również jest niewłaściwy, ponieważ są to materiały bardziej związane z rękodziełem, które nie mają zastosowania w kontekście hortikuloterapii. Kluczowym elementem tej formy terapii jest praca z ziemią i roślinami, co pozwala uczestnikom na bezpośrednie doświadczenie wzrostu oraz pielęgnacji roślin. Cienka blacha i rylec są narzędziami typowymi dla dziedzin takich jak rysunek czy rzemiosło metalowe, co również nie wpisuje się w program zajęć z hortikuloterapii. Uczestnicy muszą mieć możliwość angażowania się w praktyczne działania, które mają na celu rozwój ich umiejętności oraz wsparcie w procesie terapeutycznym. Dobrze zorganizowane zajęcia powinny opierać się na interakcji z naturą, co przekłada się na efektywność terapii oraz korzystny wpływ na samopoczucie uczestników.