Kwalifikacja: SPO.01 - Udzielanie pomocy i organizacja wsparcia osobie niepełnosprawnej
Jaką aktywność powinien zaproponować asystent 11-letniemu chłopcu z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej, aby poprawić jego kondycję fizyczną?
Odpowiedzi
Informacja zwrotna
Zabawy ruchowe są kluczowym elementem w procesie poprawy sprawności fizycznej u dzieci, szczególnie u tych z niepełnosprawnościami intelektualnymi. Oferują one nie tylko możliwość aktywności fizycznej, ale także sprzyjają rozwojowi motoryki oraz umiejętności społecznych. W przypadku otyłego 11-letniego chłopca, takie formy aktywności mogą obejmować różnorodne gry i zabawy na świeżym powietrzu, które angażują całe ciało, jak biegi, skakanie, czy zabawy w chowanego. Warto zwrócić uwagę na to, że dzieci z niepełnosprawnościami intelektualnymi mogą szczególnie potrzebować wsparcia w zakresie motywacji i integracji społecznej, co zabawy ruchowe mogą zaspokoić, tworząc przyjazne i wspierające środowisko. Dodatkowo, regularna aktywność fizyczna ma korzystny wpływ na zdrowie psychiczne, obniżając poziom stresu i poprawiając samopoczucie. Dlatego włączenie zabaw ruchowych do codziennej rutyny chłopca jest zgodne z zaleceniami WHO dotyczącymi aktywności fizycznej dla dzieci, które podkreślają znaczenie różnorodności i zabawy w procesie nauki i rozwoju.
Wybór wspólnego grania w gry komputerowe o charakterze strategicznym jako sposobu na poprawę sprawności fizycznej jest nieodpowiedni, ponieważ tego typu aktywności są związane głównie z siedzącym trybem życia, który nie sprzyja poprawie kondycji fizycznej. Chociaż gry komputerowe mogą rozwijać umiejętności strategiczne i analityczne, nie angażują one ciała w takim stopniu, jak aktywności ruchowe. Oglądanie programów telewizyjnych dotyczących zdrowych nawyków również nie przyczynia się do poprawy sprawności fizycznej. To podejście skupia się głównie na pasywnym przyswajaniu wiedzy, co nie prowadzi do praktycznego wdrożenia zdrowych nawyków w codziennym życiu. Gra w szachy, chociaż rozwija umiejętności logicznego myślenia i koncentracji, również nie angażuje ciała w taki sposób, jak potrzebne jest w przypadku otyłego dziecka, które powinno przede wszystkim zwiększać aktywność fizyczną. Warto zwrócić uwagę, że aktywność fizyczna jest szczególnie ważna w procesie zarządzania wagą i poprawy ogólnej kondycji zdrowotnej dzieci z nadwagą. Niezbędne jest zrozumienie, że poprawa sprawności fizycznej wymaga działania, a nie jedynie biernego przyswajania informacji czy umiejętności intelektualnych.