Dlaczego zawodowe.edu.pl jest darmowe

Za nic w zawodowe.edu.pl i w aplikacji mobilnej Egzaminy Zawodowe nie płacisz – i nigdy nie płaciłeś. Nie ma subskrypcji, okresu próbnego ani konta premium. Pieniądze niczego tu nie odblokowują. Skoro inne miejsca biorą za podobne rzeczy opłaty, pytanie „gdzie jest haczyk?” jest uczciwe. Odpowiadam na nie poniżej.

Kto to robi

Serwis i aplikację rozwijam sam. Jestem nauczycielem, programistą i wykładowcą. Zaczynałem pod koniec 2024 roku od prostej bazy pytań do własnych lekcji. Potem przyszły pytania od uczniów o część praktyczną, od nauczycieli o klasy i egzaminy próbne, od rodziców o aplikację na telefon. Każde takie pytanie dokładało nowy moduł.

Dziś jest to:

• baza ponad 130 tysięcy pytań z egzaminów zawodowych, z wyjaśnieniami odpowiedzi,
• ponad 3600 arkuszy praktycznych z kluczami oceniania i załącznikami,
• ponad 1000 rozwiązań arkuszy praktycznych krok po kroku,
• tryb nauki, powtórki i egzaminy próbne,
• narzędzia dla nauczyciela: klasy, egzaminy z terminem, podgląd klasy na żywo, quiz w klasie,
• generator arkuszy PDF bez logowania,
• aplikacja na Androida i iPhone'a z trybem offline.

Wszystko z tej listy jest dostępne bez opłat. Większość działa nawet bez zakładania konta.

Dlaczego nie biorę pieniędzy od uczniów

Pierwszy powód jest zasadniczy: uważam, że przygotowanie do egzaminu w szkole publicznej nie powinno zależeć od płatnej subskrypcji – dlatego zawodowe.edu.pl jej nie ma. Egzamin zawodowy jest integralną częścią kształcenia w technikum i szkole branżowej – to nim uczeń potwierdza kwalifikacje, do których przygotowuje się przez kilka lat. W technikum już samo przystąpienie do niego (nie zdanie) jest jednym z warunków ukończenia szkoły. Jeśli przygotowanie się do niego zależy od tego, czy rodziców stać na abonament, to nie jest już równy start.

Drugi powód widzę na lekcjach. Narzędzie, z którego ma korzystać cała klasa, musi być dostępne dla całej klasy. Gdyby część funkcji była płatna, nauczyciel nie mógłby zadać pracy wszystkim. Klasa podzieliłaby się na tych, którzy mają dostęp, i tych, którzy go nie mają.

Trzeci powód jest praktyczny. Materiały, na których opiera się nauka – arkusze i klucze CKE, podstawa programowa – są publiczne. Nie chcę, żeby uczniowie płacili mi za dostęp do materiałów, które komisje udostępniają publicznie. Moją rolą jest zrobić z nich wygodne narzędzie do nauki: uporządkować je, wyjaśnić i zbudować wokół nich funkcje, których same pliki CKE nie dają.

Darmowe nie znaczy bezkosztowe

Utrzymanie serwisu kosztuje: serwery, łącze, konta deweloperskie w Google Play i App Store. Najdroższy jest czas – serwis rozwijam po godzinach, wieczorami i w weekendy. Najbardziej pracochłonne są rozwiązania arkuszy praktycznych, bo każde trzeba rozpisać na kroki, sprawdzić z kluczem i przygotować podgląd.

Te koszty nie trafiają do uczniów ani do szkół. Jeśli serwis Ci pomógł i chcesz coś od siebie dorzucić, możesz postawić mi kawę. To dobrowolne i niczego nie odblokowuje: wpłata nie daje dodatkowych funkcji, szybszego dostępu ani wyższego poziomu konta. Poziomy konta nauczyciela zdobywa się aktywnością, nie pieniędzmi.

Równie cenne jest polecenie serwisu w klasie albo w pokoju nauczycielskim. Do tego zgłoszenie błędu w pytaniu, bo dzięki takim zgłoszeniom baza robi się lepsza dla wszystkich.

Co z tego wynika dla Ciebie

Jeśli coś związanego z zawodowe.edu.pl każe Ci zapłacić, to nie jest zawodowe.edu.pl. Najczęściej chodzi o inną aplikację o podobnej nazwie. Jak rozpoznać moją i jak odzyskać pieniądze zapłacone gdzie indziej, opisałem we wpisie Aplikacja kazała zapłacić? Sprawdź, czy to ta właściwa.

Czy serwis zostanie darmowy i co mogę w tej sprawie obiecać – o tym w kolejnym wpisie. Krótka wersja jest na stronie O mnie.