Wyniki egzaminu

Nowy egzamin

Informacje o egzaminie:

Zawód: Technik programista
Kwalifikacja: INF.03 - Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych
Data rozpoczęcia: 12 czerwca 2026 11:10
Data zakończenia: 12 czerwca 2026 11:29

Egzamin zdany!

Wynik: 27/40 punktów (67,5%)

Wymagane minimum: 20 punktów (50%)

Nowe

Analiza przebiegu egzaminu- sprawdź jak rozwiązywałeś pytania

Przebieg egzaminu

Pochwal się swoim wynikiem!

Facebook

X.com

Szczegółowe wyniki:

Pytanie 1

Co uzyskujemy po wykonaniu zapytania SQL?

A. liczbę uczniów, których średnia ocen wynosi 5

B. średnią wszystkich ocen uczniów

C. suma ocen uczniów, których średnia ocen wynosi 5

D. całkowitą liczbę uczniów

Zapytanie SQL SELECT count(*) FROM Uczniowie WHERE srednia = 5; wykorzystuje funkcję agregującą count(*), która służy do zliczania liczby wierszy spełniających określone warunki. W tym przypadku warunkiem jest srednia = 5 co oznacza że zapytanie zlicza wszystkich uczniów których średnia ocen wynosi dokładnie 5. Jest to powszechna praktyka w analizie danych gdzie często potrzebujemy określić liczebność pewnych grup danych na przykład aby przeanalizować ich rozkład lub porównać je z innymi grupami. W profesjonalnej bazie danych zliczanie wierszy na podstawie kryteriów jest standardem co umożliwia generowanie raportów i podejmowanie decyzji na podstawie danych. Użycie count(*) bez dodatkowych parametrów jest zgodne z dobrymi praktykami ponieważ jest wydajne i łatwe w interpretacji. W praktyce stosowanie tego typu zapytań jest nieodzowne w działach analizy danych zarządzania relacjami z klientami czy w edukacji gdzie analizujemy wyniki uczniów.

Pytanie 2

Aby przekształcić obraz w formacie PNG tak, by jego tło stało się przezroczyste, wymagane jest

A. odpowiednie przycięcie.

B. ulepszenie nasycenia kolorów.

C. zapisanie go w formacie BMP.

D. dodanie kanału alfa.

Dodanie kanału alfa do obrazu w formacie PNG jest kluczowe dla uzyskania przezroczystego tła. Kanał alfa to dodatkowa warstwa informacji w obrazie, która definiuje przezroczystość każdego piksela. Dzięki niemu, obrazy PNG mogą przechowywać informacje o tym, które części obrazu są całkowicie przezroczyste, częściowo przezroczyste lub całkowicie nieprzezroczyste. To oznacza, że stosując kanał alfa, możemy tworzyć złożone efekty wizualne, takie jak cienie czy gradienty, które są nieosiągalne w formatach nieobsługujących przezroczystości, jak JPEG. W praktyce, dodanie kanału alfa można zrealizować w programach graficznych, takich jak Adobe Photoshop czy GIMP, za pomocą opcji 'Dodaj kanał alfa' w menu warstw. Umożliwia to edytowanie tła obrazu, eliminację niepożądanych elementów oraz integrację z różnymi tłem w dokumentach i stronach internetowych, co jest szczególnie istotne w projektowaniu graficznym i web designie. Zatem, znajomość obsługi kanału alfa oraz umiejętność pracy z formatem PNG są niezbędne dla profesjonalnych grafików w nowoczesnym środowisku projektowym.

Pytanie 3

Którego selektora użyć, aby odmiennie sformatować PIERWSZĄ literę akapitu?

A. selektora dziecka p + first-letter

B. selektora atrybutu p [first-letter]

C. pseudoelementu p::first-letter

D. selektora klasy p.first-letter

Pozostałe zapisy nie trafią w pierwszą literę. p.first-letter to selektor KLASY o nazwie „first-letter” (wymagałby class w HTML). p + first-letter to selektor sąsiada (element po <p>). p [first-letter] to selektor atrybutu. Pierwszą literę formatuje pseudoelement p::first-letter.

Pytanie 4

Która pętla w PHP wykona swoje instrukcje CO NAJMNIEJ RAZ, bo warunek sprawdzany jest dopiero na końcu?

foreach

for

do...while

while

Pętla do...while najpierw WYKONUJE blok instrukcji, a dopiero potem sprawdza warunek - dlatego jej ciało wykona się przynajmniej raz, nawet gdy warunek od początku jest fałszywy. Stosuje się ją, gdy coś trzeba zrobić co najmniej raz, np. wyświetlić menu, a potem pytać o powtórzenie. Zapamiętaj: warunek na KOŃCU = minimum jedno wykonanie.

Pytanie 5

Podane zapytanie SQL przyznaje użytkownikowi adam@localhost uprawnienia:

GRANT SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE
ON klienci TO adam@localhost

A. do zarządzania strukturą bazy danych klienci

B. do manipulowania danymi w tabeli klienci

C. do manipulowania danymi bazy danych klienci

D. do zarządzania strukturą tabeli klienci

Polecenie SQL GRANT SELECT INSERT UPDATE DELETE ON klienci TO adam@localhost nadaje użytkownikowi adam@localhost prawa manipulowania danymi w tabeli klienci Komendy SELECT INSERT UPDATE DELETE są podstawowymi operacjami manipulacji danymi w systemach zarządzania bazami danych (DBMS) SELECT umożliwia odczytywanie danych z tabeli INSERT pozwala na dodawanie nowych rekordów do tabeli UPDATE umożliwia modyfikację istniejących danych DELETE daje możliwość usuwania rekordów z tabeli Takie operacje są kluczowe przy codziennym zarządzaniu danymi w bazach danych oraz podczas tworzenia aplikacji które z tych danych korzystają Nadanie takich uprawnień jest często stosowane w środowiskach produkcyjnych i deweloperskich gdzie użytkownicy muszą wykonywać różnorodne operacje na danych Przydzielanie uprawnień powinno być jednak dobrze przemyślane aby zapewnić bezpieczeństwo danych oraz zgodność z najlepszymi praktykami branżowymi Takie podejście minimalizuje ryzyko nieautoryzowanych modyfikacji i utraty danych co jest zgodne z zasadami zarządzania bezpieczeństwem informacji

Pytanie 6

Instrukcja REVOKE SELECT ON nazwa1 FROM nazwa2 w języku SQL pozwala na

A. odebranie uprawnień danemu użytkownikowi

B. przyznawanie uprawnień z użyciem ustalonego schematu

C. usunięcie użytkownika z bazy danych

D. przyznawanie praw do tabeli

Polecenie REVOKE SELECT ON w języku SQL jest używane do odbierania uprawnień do wykonywania operacji SELECT na określonej tabeli lub widoku dla konkretnego użytkownika lub grupy użytkowników. W przypadku użycia tej komendy, administrator bazy danych lub właściciel obiektu wskazuje, że dany użytkownik nie ma już prawa do odczytu danych z określonej tabeli, co skutkuje zablokowaniem dostępu do informacji w tej tabeli. Przykładowo, jeśli mamy tabelę 'Pracownicy' i użytkownika 'JanKowalski', polecenie REVOKE SELECT ON Pracownicy FROM JanKowalski skutkuje tym, że Jan Kowalski nie będzie mógł wykonywać zapytań typu SELECT na tej tabeli. Ważne jest, aby zrozumieć, że polecenie to nie usuwa użytkownika z bazy danych ani nie zmienia struktury bazy, a jedynie modyfikuje uprawnienia dostępu. W kontekście SQL, standardy takie jak ANSI SQL definiują sposób, w jaki uprawnienia mogą być przyznawane i odbierane, co sprawia, że umiejętność zarządzania uprawnieniami jest niezbędna dla każdego administrującego bazą danych.

Pytanie 7

Wskaż kod CSS odpowiadający układowi bloków 2 - 5, zakładając, że są one zbudowane w oparciu o przedstawiony kod HTML.

BLOK 1
BLOK 2	BLOK 3	BLOK 4
BLOK 5

<div id="pierwszy">BLOK 1</div>
<div id="drugi">BLOK 2</div>
<div id="trzeci">BLOK 3</div>
<div id="czwarty">BLOK 4</div>
<div id="piaty">BLOK 5</div>

Kod 1.
#drugi {
  float: left;
  width: 40%;
}
#trzeci {
  float: left;
  width: 30%;
}
#czwarty {
  float: right;
  width: 30%;
}
#piaty {
  clear: both;
  width: 30%;
}

Kod 2.
#drugi {
  float: left;
  width: 40%;
}
#trzeci {
  float: left;
  width: 30%;
}
#czwarty {
  float: right;
  width: 30%;
}
#piaty {
  float: left;
  width: 30%;
}

Kod 3.
#drugi {
  float: left;
  width: 40%;
}
#trzeci {
  float: left;
  width: 30%;
}
#czwarty {
  width: 30%;
}
#piaty {
  float: right;
  width: 30%;
}

Kod 4.
#drugi {
  float: left;
  width: 40%;
}
#trzeci {
  width: 30%;
}
#czwarty {
  width: 30%;
}
#piaty {
  float: right;
  width: 30%;
}

A. Kod 2.

B. Kod 4.

C. Kod 1.

D. Kod 3.

Brawo, twoja odpowiedź jest poprawna. Wybrałeś Kod 2, co jest zgodne z układem bloków na diagramie. Przy analizie kodu CSS, musimy zwrócić uwagę na różne aspekty, takie jak pozycja, szerokość i kolejność bloków. W tym przypadku, blok o id 'drugi' jest umieszczony po lewej stronie i zajmuje 40% szerokości, co jest zgodne z diagramem. Bloki 'trzeci' i 'czwarty' są odpowiednio po lewej i prawej stronie z szerokością 30%, a blok 'piąty' jest umieszczony na dole i zajmuje 30% szerokości. To wszystko odpowiada układowi bloków na diagramie. Kiedy tworzysz strony internetowe, ważne jest, aby zrozumieć i umieć manipulować kodem CSS, aby uzyskać pożądany układ strony. Pamiętaj, że praktyka i doświadczenie są kluczowe do zrozumienia jak kod CSS wpływa na układ i stylizację elementów strony.

Pytanie 8

Pole tabeli „czyWypozyczona” może przyjmować tylko wartości true lub false. Który typ danych jest dla niego najlepszy?

CHAR

DOUBLE

VARCHAR(5)

BOOLEAN

Pole przyjmujące jedynie dwie wartości - prawda albo fałsz - najlepiej opisać typem logicznym BOOLEAN. Jest najbardziej oszczędny i czytelny, a baza pilnuje, że dopuszczalne są tylko dwa stany. W MySQL BOOLEAN jest aliasem dla TINYINT(1) (0/1), gdzie 0 to fałsz, a każda wartość różna od zera - prawda. Dla flag typu „czyWypożyczona”, „aktywny”, „zatwierdzony” to naturalny wybór. Dlatego najlepszym typem jest BOOLEAN.

Pytanie 9

Funkcja przedstawiona w kodzie JavaScript ma na celu

A. pokazać wynik mnożenia a przez n

B. wyświetlić kolejne liczby od a do n

C. zwrócić wynik potęgowania an

D. zwrócić iloczyn kolejnych liczb od 1 do a

Funkcja w języku JavaScript przedstawiona w pytaniu wykonuje operację potęgowania poprzez iteracyjne mnożenie liczby a przez siebie n razy. Jest to klasyczny sposób realizacji potęgowania, polegający na zastosowaniu pętli for. W momencie inicjalizacji zmiennej wynik przypisujemy jej wartość 1, co jest typowym sposobem rozpoczęcia mnożenia w algorytmach iteracyjnych. Następnie pętla for iteruje n razy, za każdym razem mnożąc wynik przez a, co odpowiada matematycznemu działaniu a razy a razy a, aż do n razy. Po zakończeniu pętli funkcja zwraca wynik, który jest wartością an. Takie podejście jest stosowane w przypadkach, gdy nie mamy bezpośredniego dostępu do wbudowanych funkcji potęgowania, jak Math.pow, jednak w praktyce, dla lepszej wydajności i czytelności kodu, zaleca się korzystanie z wbudowanych metod. Potęgowanie jest powszechnie stosowane w obliczeniach matematycznych, fizyce oraz w algorytmach wymagających szybkiego przetwarzania dużych ilości danych. Zrozumienie mechaniki działania pętli for i operacji iteracyjnych jest kluczowe w programowaniu, co czyni to pytanie istotnym elementem egzaminu certyfikacyjnego.

Pytanie 10

Na podstawie filmu wskaż, która cecha dodana do stylu CSS zamieni miejscami bloki aside i nav, pozostawiając w środku blok section?

A. nav { float: right; } section { float: right; }

B. aside {float: left; }

C. nav { float: left; } aside { float: left; }

D. nav { float: right; }

W tym zadaniu kluczowe jest zrozumienie, jak naprawdę działa float, a nie tylko samo skojarzenie, że „left to lewo, right to prawo”. Wiele osób myśli, że wystarczy ustawić jeden element na lewo, drugi na prawo i wszystko magicznie się poukłada. W praktyce przeglądarka trzyma się bardzo konkretnych reguł: najpierw liczy kolejność elementów w HTML, potem dopiero stosuje float i układa je możliwie jak najwyżej i jak najbliżej odpowiedniej krawędzi.

Jeśli nada się float tylko dla aside albo tylko dla nav, to zmienia się ich pozycja, ale układ trzech bloków nie spełni warunku z zadania: aside i nav nie zamienią się miejscami z pozostawieniem section w środku. Przykładowo, samo float: left na aside niczego nie „zamieni”, bo element i tak pojawia się jako pierwszy w kodzie, więc będzie u góry, tylko że „przyklejony” do lewej. Z kolei ustawienie nav na prawą stronę bez odpowiedniego floatowania section prowadzi do sytuacji, gdzie section nadal zachowuje się jak normalny blok, zwykle ląduje pod elementami pływającymi albo obok nich w sposób mało przewidywalny dla początkującego.

Częsty błąd myślowy polega też na tym, że ktoś próbuje wszystkim elementom dać float: left, licząc na to, że przeglądarka „ułoży je po swojemu”. Wtedy jednak wszystkie te bloki ustawiają się w jednym kierunku, w kolejności z HTML, więc nie ma mowy o świadomym „zamienianiu miejsc”. Brak zrozumienia, że float wyjmuje element z normalnego przepływu i wpływa na to, jak kolejne elementy zawijają się wokół niego, prowadzi właśnie do takich błędnych odpowiedzi. Z mojego doświadczenia lepiej jest najpierw narysować sobie prosty schemat: w jakiej kolejności idą znaczniki i które z nich mają pływać w prawo, a które zostać w naturalnym układzie. Dopiero wtedy dobiera się konkretne deklaracje CSS. Takie myślenie przydaje się nie tylko przy float, ale też przy nauce flexboxa czy grida, gdzie kolejność w DOM i własności układu też grają ogromną rolę.

Pytanie 11

Które polecenie nadaje użytkownikowi „uczen” najniższy poziom uprawnień (tylko odczyt, bez zmiany danych i struktury)?

GRANT DROP ON szkola.przedmioty TO uczen;

GRANT SELECT ON szkola.przedmioty TO uczen;

GRANT INSERT, DROP ON szkola.przedmioty TO uczen;

GRANT ALTER, SELECT ON szkola.przedmioty TO uczen;

Uprawnienia w SQL nadaje się poleceniem GRANT, a ich „poziom” zależy od tego, co użytkownik może zrobić. Najwęższy, najbezpieczniejszy zakres to wyłącznie odczyt danych, czyli SELECT - użytkownik widzi dane, lecz nie może ich zmieniać ani ruszać struktury tabeli. Zgodnie z zasadą najmniejszych uprawnień kontu aplikacyjnemu czy „uczniowi” daje się tylko tyle, ile naprawdę potrzebuje. Dlatego najniższy poziom uprawnień nadaje GRANT SELECT.

Pytanie 12

Poniżej przedstawiono fragment kodu języka HTML. Jest on definicją listy:

<ol>
   <li>punkt 1</li>    <li>punkt 2</li>
   <ul>
     <li>podpunkt1</li>
     <ul>    <li>podpunkt2</li>  <li>podpunkt3</li>  </ul>
   </ul>
   <li>punkt3</li>
 </ol>

punkt 1
punkt 2
- podpunkt1
- podpunkt2
- podpunkt3
punkt3

punkt 1
punkt 2
punkt3
- podpunkt1
- podpunkt2
- podpunkt3

punkt 1
punkt 2
- podpunkt1
  - podpunkt2
  - podpunkt3
punkt3

punkt 1
punkt 2
1. podpunkt1
  - podpunkt2
  - podpunkt3
punkt3

A. C.

B. D.

C. B.

D. A.

Gratulacje, poprawnie zinterpretowałeś fragment kodu HTML przedstawiający definicję listy. W tym kodzie widzimy listę numerowaną (<ol>), która zawiera trzy elementy listy (<li>). Szczególnością prezentowanej struktury jest fakt, że drugi element listy zawiera zagnieżdżoną listę nieuporządkowaną (<ul>) z trzema podpunktami. Zgodność odpowiedzi C z przedstawionym kodem wynika z faktu, że punkt 2 prezentuje podpunkty oznaczone kropkami, co jest charakterystyczne dla listy nieuporządkowanej. Tego typu struktura jest często stosowana na stronach internetowych do prezentacji hierarchii informacji, na przykład menu nawigacyjnego czy spisu treści. Pamiętaj, że umiejętność czytania i zrozumienia kodu HTML jest kluczowa dla każdego, kto planuje pracować z technologiami webowymi i to pytanie to doskonały przykład na to, jak te umiejętności mogą być sprawdzane.

Pytanie 13

Do jakiego celu służy certyfikat SSL?

A. blokowania złośliwego oprogramowania na stronie

B. deszyfracji danych przesyłanych w sieci

C. zidentyfikowania posiadacza witryny

D. zapisywania informacji o sesjach generowanych w witrynie

Odpowiedzi związane z blokowaniem szkodliwego oprogramowania, zapisywaniem danych o sesjach oraz deszyfracją transmitowanych danych są niepoprawne w kontekście funkcji certyfikatu SSL. Certyfikat SSL nie ma funkcji blokowania złośliwego oprogramowania, ponieważ jego zadaniem jest zapewnienie bezpieczeństwa komunikacji poprzez szyfrowanie danych. Złośliwe oprogramowanie jest zazwyczaj eliminowane przez oprogramowanie zabezpieczające, a nie przez SSL. W odniesieniu do zapisania danych o sesjach, certyfikat SSL nie przechowuje informacji o sesjach ani o użytkownikach. Sesje są zarządzane przez aplikacje serwerowe, a SSL jedynie zabezpiecza przesyłane dane podczas sesji. Co więcej, SSL nie zajmuje się deszyfracją transmitowanych danych, ponieważ szyfrowanie i deszyfrowanie danych odbywa się w momencie komunikacji, a nie jako osobny proces czy funkcja certyfikatu. SSL działa na zasadzie wymiany kluczy szyfrujących pomiędzy serwerem a klientem, gdzie dane są szyfrowane w momencie przesyłania, a następnie deszyfrowane przez odbiorcę, co również nie jest funkcją certyfikatu, ale całego protokołu zabezpieczeń.

Pytanie 14

W języku SQL, jaki będzie efekt wykonania poniższego zapytania?

ALTER TABLE osoba DROP COLUMN grupa;

A. Dodana zostanie kolumna grupa.

B. Zmieniona zostanie nazwa tabeli na grupa.

C. Usunięta zostanie kolumna grupa.

D. Zmieniona zostanie nazwa kolumny na grupa.

Gratulacje, wybrałeś poprawną odpowiedź. W zaprezentowanym pytaniu skupiliśmy się na instrukcji 'ALTER TABLE' w języku SQL, a dokładniej na jej konkretnej odmianie, tj. 'DROP COLUMN'. Ta instrukcja służy do usunięcia kolumny z istniejącej tabeli. W tym konkretnym przypadku, użyto jej do usunięcia kolumny o nazwie 'grupa' z tabeli 'osoba'. Jest to przydatne narzędzie w przypadku, gdy chcemy usunąć dane z bazy bez usuwania całej tabeli. Pamiętaj jednak o skutkach utraty wszystkich danych z tej kolumny. Zawsze warto zrobić backup bazy danych przed taką operacją. Dobrą praktyką jest także sprawdzenie, jakie inne elementy bazy są zależne od usuwanej kolumny, aby uniknąć niespodziewanych problemów.

Pytanie 15

W jakim formacie powinien być zapisany obraz, aby mógł być wyświetlany na stronie internetowej z zachowaniem przezroczystości?

A. CDR

B. PNG

C. JPG

D. BMP

Format PNG (Portable Network Graphics) jest szeroko stosowany w sieci internetowej, ponieważ obsługuje przezroczystość, co jest kluczowe przy tworzeniu grafik, które mają być używane na stronach internetowych. Przezroczystość pozwala na nałożenie grafik na różne tła bez widocznych prostokątów czy kolorowych krawędzi, co znacznie poprawia estetykę oraz elastyczność projektów graficznych. PNG wykorzystuje kompresję bezstratną, co oznacza, że jakość obrazu nie ulega pogorszeniu podczas jego zapisywania, co jest istotne dla profesjonalnych projektów. Przykłady zastosowania formatu PNG obejmują ikony, logotypy oraz różnego rodzaju ilustracje, które muszą być wyświetlane na różnych tłach. W branży internetowej dobrym standardem jest używanie PNG do grafik wymagających przezroczystości, szczególnie w kontekście responsywnych projektów, gdzie różne elementy mogą mieć różne tła w zależności od urządzenia. Ponadto, PNG obsługuje kolor 24-bitowy oraz przezroczystość 8-bitową, co daje możliwość tworzenia bardziej złożonych efektów wizualnych. Zastosowanie tego formatu jest zgodne z dobrymi praktykami w projektowaniu stron, co czyni go preferowanym wyborem w wielu sytuacjach.

Pytanie 16

Funkcji session_start() w PHP należy użyć przy realizacji:

A. obsługi pojedynczego formularza

B. wczytywania danych z plików zewnętrznych

C. dowolnej strony obsługującej ciasteczka

D. strony wielostronicowej, która musi pamiętać dane przy przechodzeniu między stronami

Pozostałe sytuacje nie wymagają uruchamiania sesji. Sama obsługa ciasteczek nie potrzebuje session_start() - cookies można ustawiać i czytać niezależnie (setcookie, $_COOKIE). Wczytywanie danych z plików zewnętrznych realizują funkcje plikowe (np. fopen czy file_get_contents), a nie sesje. Odebranie pojedynczego formularza odbywa się przez $_POST/$_GET w obrębie jednego żądania. Sesja jest potrzebna, gdy dane mają być pamiętane przy przechodzeniu między stronami, dlatego ta odpowiedź jest poprawna.

Pytanie 17

Sklep online używa tabeli faktury. W trakcie generowania faktury pole dataPlatnosci nie zawsze zostaje uzupełnione. Aby to skorygować, na zakończenie dnia trzeba wpisać bieżącą datę do rekordów, w których to pole nie jest wypełnione. Można to osiągnąć za pomocą kwerendy

A. UPDATE faktury SET dataPlatnosci=CURTIME() WHERE id = 3;

B. UPDATE faktury SET dataPlatnosci=CURTIME() WHERE dataPlatnosci IS NOT NULL;

C. UPDATE faktury SET dataPlatnosci=CURDATE() WHERE dataPlatnosci IS NULL;

D. UPDATE faktury SET dataPlatnosci=CURDATE() WHERE dataplatnosci = '0000-00-00';

Wybór innych opcji jest nieco problematyczny. Kwerenda, która ustawia dataPlatnosci na CURTIME() w wierszach, gdzie id = 3, nie jest zbyt sensowna, bo odnosi się tylko do jednego rekordu. Poza tym, CURTIME() zwraca czas, a nie datę, a w kontekście faktur to nie ma sensu, bo powinny mieć datę płatności, a nie tylko czas. Kolejna sprawa to aktualizacja dat w wierszach, gdzie dataPlatnosci IS NOT NULL, co prowadzi do utraty ważnych informacji. Tego typu podejście jest sprzeczne z zasadami ochrony danych i może narobić bałaganu przy audytach. I ostatnia opcja, która ustawia datę na '0000-00-00', to kompletna katastrofa. Takie coś wprowadza błędne dane, które mogą wywołać problemy później. Użycie '0000-00-00' jako znacznika braku daty jest do bani i może prowadzić do nieporozumień. Lepiej używać NULL, bo to standard w SQL. Wybierając złe opcje, nie tylko ograniczasz funkcjonalność, ale także łamiesz zasady dobrego zarządzania danymi.

Pytanie 18

Na podstawie przydzielenia wartości do zmiennych w języku PHP można zauważyć, że

$zmienna1 = 15;
$zmienna2 = "15";
$zmienna3 = (string) $zmienna1;

A. zmienna1 i zmienna2 mają ten sam typ.

B. zmienna1 i zmienna3 mają ten sam typ.

C. zmienna2 i zmienna3 mają ten sam typ.

D. wszystkie zmienne mają ten sam typ.

Dobrze widzisz, że $zmienna2 i $zmienna3 mają ten sam typ. Obie przechowują wartości jako stringi, co jest spoko. $zmienna2 to łańcuch z "15", a $zmienna3 to wynik rzutowania $zmienna1 (która jest liczbą całkowitą) na string. W PHP takie rzutowanie to normalna sprawa i nie zmienia wartości, tylko jej format. W praktyce, jeżeli dobrze rozumiesz typy danych, to ułatwia Ci to życie w programowaniu. Różne typy mogą wpływać na to, jak działają operacje i jak dane są przechowywane. Warto więc pamiętać, żeby w kodzie jasno definiować typy zmiennych i używać rzutowania tam, gdzie trzeba, bo to pomaga unikać błędów. Jak się w to wczujesz, to łatwiej będzie Ci ogarniać pamięć i optymalizować kod, zwłaszcza w większych projektach.

Pytanie 19

Który z podanych formatów plików jest formatem rastrowym?

A. TIFF

B. SWF

C. SVG

D. CDR

Pozostałe formaty nie są rastrowe. SVG to grafika wektorowa - opisuje obraz krzywymi i kształtami, więc skaluje się bez utraty jakości. CDR to format projektów wektorowych programu CorelDRAW. SWF to format animacji i aplikacji technologii Flash, a nie pojedynczego, pikselowego obrazu. Obraz złożony z pikseli (raster) przechowuje TIFF, dlatego ta odpowiedź jest poprawna.

Pytanie 20

Którego polecenia użyć, aby włączyć do skryptu zawartość pliku egzamin.php z kodem PHP?

getfile("egzamin.php");

include("egzamin.php");

fgets("egzamin.php");

fopen("egzamin.php");

Aby włączyć do skryptu zawartość innego pliku z kodem PHP, używa się include("egzamin.php"); - PHP wykona dołączony kod w miejscu wywołania. Dlatego poprawne jest include("egzamin.php");.

Pytanie 21

W PHP zmienna $_GET stanowi zmienną

A. predefiniowaną, wykorzystywaną do zbierania danych formularza po nagłówkach żądania HTTP (informacje z formularza nie są widoczne w URL)

B. zwykłą, utworzoną przez autora strony

C. utworzoną przez autora strony, przeznaczoną do przesyłania danych z formularza przez adres URL

D. predefiniowaną, służącą do przesyłania informacji do skryptów PHP przez adres URL

Odpowiedzi, które wskazują na to, że zmienna $_GET jest zwykłą zmienną lub jest definiowana przez twórcę strony, są nieprawidłowe. $_GET jest superglobalną tablicą, co oznacza, że jej dostępność jest zapewniona w całym skrypcie bez potrzeby wcześniejszego deklarowania. Zrozumienie różnicy między zmiennymi predefiniowanymi a tymi zdefiniowanymi przez użytkownika jest kluczowe dla właściwego zarządzania danymi w PHP. Ponadto, odpowiedzi sugerujące, że $_GET służy do gromadzenia wartości formularza po nagłówkach zlecenia HTTP, mylą metodę GET z metodą POST. W przeciwieństwie do POST, dane przesyłane za pomocą GET są widoczne w adresie URL, co czyni je mniej bezpiecznymi dla wrażliwych danych. Mówiąc o formularzach, $_GET jest jedynie jedną z metod przesyłania danych, obok $_POST i $_REQUEST, z których każda ma swoje specyficzne zastosowania i ograniczenia. Generalnie, korzystanie z $_GET jest odpowiednie do przesyłania niewielkich ilości danych, takich jak parametry zapytań, ale należy być świadomym, że wykorzystywanie tej metody z danymi wrażliwymi jest ryzykowne i należy unikać tego podejścia w praktyce. Dbając o bezpieczeństwo aplikacji, warto zrozumieć te różnice i stosować się do dobrych praktyk dotyczących przetwarzania danych wejściowych.

Pytanie 22

W programie Microsoft Access mechanizmem ochrony danych związanym z tabelą i kwerendą jest

A. ustalanie limitów przestrzeni na dysku

B. przypisanie uprawnień

C. określanie zakresu tabel

D. wykorzystanie makr

Przypisanie uprawnień jest kluczowym elementem zarządzania bezpieczeństwem w Microsoft Access, ponieważ pozwala na kontrolowanie, kto ma dostęp do danych w tabelach i kwerendach. W praktyce, administratorzy baz danych mogą definiować, które grupy użytkowników mogą przeglądać, edytować lub usuwać dane. To podejście jest zgodne z zasadą najmniejszych uprawnień, co oznacza, że użytkownicy otrzymują tylko te uprawnienia, które są im niezbędne do wykonywania swoich zadań. Na przykład, jeśli pracownik potrzebuje jedynie przeglądać dane w konkretnej tabeli, administrator może przyznać mu jedynie uprawnienia do odczytu, co minimalizuje ryzyko nieautoryzowanych zmian. Warto także wspomnieć, że przypisanie uprawnień nie ogranicza się tylko do tabel, ale dotyczy również kwerend, formularzy i raportów, co pozwala na szczegółowe zarządzanie dostępem do różnych zasobów systemu. Dobre praktyki w zakresie bezpieczeństwa baz danych zalecają regularne audyty uprawnień, aby upewnić się, że są one nadal odpowiednie do zmieniających się potrzeb organizacji oraz roli użytkowników.

Pytanie 23

Aby pobrać dane z formularza HTML tak, aby nie były widoczne w adresie URL, należy zastosować:

A. same kontrolki, bez formularza

B. wyłącznie funkcje z biblioteki PDO

C. metodę POST

D. metodę GET

Kluczem jest tu sposób, w jaki formularz wysyła dane. Metoda GET dopisuje je bezpośrednio do adresu URL w postaci par nazwa=wartość, więc są od razu widoczne w pasku adresu, w historii i logach serwera - dokładnie tego mieliśmy uniknąć. Wybranie samych kontrolek bez formularza w ogóle nie zadziała: to formularz odpowiada za zebranie i wysłanie danych na serwer. Biblioteka PDO dotyczy zupełnie innego etapu - służy do komunikacji PHP z bazą danych, a nie do decydowania, jak dane opuszczają przeglądarkę. Aby ukryć je przed adresem URL, formularz musi korzystać z metody POST, która przenosi dane w treści żądania.

Pytanie 24

Jakiego znacznika w HTML użyjemy, aby uzyskać tekst wyświetlany czcionką o stałej szerokości znaku, który również uwzględnia dodatkowe spacje, tabulacje oraz znaki końca linii?

A. <ins>…</ins>

B. <pre>…</pre>

C. <code>…</code>

D. <blockquote>…</blockquote>

Znaczniki <code>, <ins> i <blockquote> mają swoje unikalne zastosowania, ale nie nadają się do zachowania formatowania tekstu, jak to robi <pre>. Znacznik <code> jest przeznaczony do oznaczania fragmentów kodu, jednak nie utrzymuje przestrzeni i formatowania. Kiedy używasz <code>, przeglądarka wyświetli tekst w inny sposób, ale nie uwzględni dodatkowych odstępów lub tabulacji, co może prowadzić do nieczytelności w przypadku dłuższych fragmentów kodu. Z kolei znacznik <ins> służy do wskazywania wstawionego tekstu, co ma znaczenie w kontekście edycji lub zmian, ale nie zmienia jego formatowania ani nie zachowuje układów, co ogranicza jego użyteczność w przypadku tekstów wymagających precyzyjnego formatowania. Wreszcie, <blockquote> jest używane do cytowania dłuższych fragmentów tekstu z innego źródła, co również nie związane jest z zachowaniem konkretnego formatowania, a jego celem jest raczej stylistyczne wyróżnienie cytatu. W praktyce, mylenie tych znaczników może prowadzić do frustracji użytkowników, którzy oczekują zachowania konkretnych układów, zwłaszcza w kontekście programowania lub prezentacji danych. Ważne jest, aby zrozumieć, że każdy znacznik ma swoje specyficzne zastosowanie i powinien być używany zgodnie z jego przeznaczeniem, aby zapewnić spójność i czytelność prezentowanych treści.

Pytanie 25

W poniższym kodzie CSS czcionka zmieni kolor na żółty

a[target="_blank"]
{
  color: yellow;
}

A. każdego linku

B. odnośników, które otwierają się w nowej karcie

C. odnośników, które otwierają się w tej samej karcie

D. tekstu akapitu

Prawidłowa odpowiedź wskazuje na zastosowanie selektora a[target="_blank"] w języku CSS. Ten selektor odnosi się do wszystkich odnośników HTML, które otwierają się w nowej karcie przeglądarki dzięki użyciu atrybutu target z wartością "_blank". Stylizacja tych odnośników na kolor żółty jest możliwa przez przypisanie właściwości color z odpowiednią wartością. Jest to praktyczne podejście, które pozwala na wizualne wyróżnienie linków otwierających się w osobnych zakładkach. Takie podejście jest zgodne z dobrymi praktykami projektowania stron internetowych, gdzie wskazane jest, aby użytkownicy mieli wyraźne sygnały o nietypowych działaniach linków. W kontekście dostępności webowej, takie stylizowanie wspiera użytkowników w szybszym orientowaniu się w sposobie działania poszczególnych elementów interfejsu. Separacja stylu i treści zgodnie z zasadami CSS umożliwia bardziej elastyczne zarządzanie wyglądem strony i ułatwia utrzymanie spójności wizualnej na całej witrynie. Przykład ten ilustruje, jak CSS może wpływać na interakcję użytkownika z elementami strony, co jest kluczowe w procesie tworzenia przyjaznych i intuicyjnych interfejsów użytkownika.

Pytanie 26

Który format zapewnia największą kompresję (najmniejszy rozmiar) pliku dźwiękowego?

A. WAV

B. PCM

C. MP3

D. CD-Audio

MP3 stosuje kompresję stratną - usuwa dane mniej słyszalne dla ucha, dzięki czemu plik jest wielokrotnie mniejszy niż zapis nieskompresowany. Dlatego najmniejszy plik dźwiękowy daje MP3.

Pytanie 27

Który kod HTML zapewni identyczny efekt formatowania jak na przedstawionym obrazku?

W tym paragrafie zobaczysz sposoby formatowania tekstu w HTML

A. <p>W tym <i>paragrafie zobaczysz sposoby formatowania</i> tekstu w HTML</p>

B. <p>W tym <i>paragrafie <b>zobaczysz</b> sposoby formatowania</i> tekstu w HTML</p>

C. <p>W tym <b>paragrafie <i>zobaczysz</i> sposoby formatowania</b> tekstu w HTML</p>

D. <p>W tym <i>paragrafie </i><b>zobaczysz</b><i> sposoby formatowania</i> tekstu w HTML</p>

Odpowiedź numer 2 jest poprawna, ponieważ używa odpowiednich znaczników HTML do formatowania tekstu. Znacznik <i> stosowany jest do oznaczania tekstu kursywą, a znacznik <b> do pogrubienia. W tym przypadku tekst 'paragrafie' i 'sposoby formatowania' są otoczone znacznikiem <i>, co zgodnie z HTML oznacza kursywę. Natomiast słowo 'zobaczysz' jest otoczone zarówno <b> jak i <i>, co skutkuje pogrubieniem i kursywą jednocześnie. Taka struktura jest zgodna z konwencją hierarchii znaczników, która mówi, że znaczniki mogą być zagnieżdżane, aby uzyskać różne efekty formatowania. HTML pozwala na takie zagnieżdżanie, co jest częścią elastyczności tego języka w prezentowaniu treści. Dobrą praktyką jest także zapewnienie dostępności, gdzie znaczniki semantyczne mają szczególne znaczenie. Wykorzystanie <b> i <i> zamiast odpowiednio <strong> i <em> jest bardziej stylistyczne niż semantyczne, co ma swoje uzasadnienie w kontekście projektowym, ale w nowoczesnych praktykach powinno się również rozważyć znaczenie semantyczne i używać <strong> i <em> dla lepszego zrozumienia przez czytniki ekranowe.

Pytanie 28

Metainformacja "Description" umieszczona w pliku HTML powinna zawierać

<head>
    <meta name="Description" content="...">
</head>

A. informację na temat autora strony

B. spis słów kluczowych, które są wykorzystywane przez wyszukiwarki internetowe

C. nazwę aplikacji, za pomocą której stworzono stronę

D. opis treści znajdującej się na stronie

Meta tag Description w HTML służy do dostarczenia krótkiego streszczenia zawartości strony internetowej Jest to jeden z kluczowych elementów optymalizacji pod kątem wyszukiwarek internetowych SEO który pomaga wyszukiwarkom i użytkownikom zrozumieć tematykę strony choć nie jest bezpośrednim czynnikiem rankingowym wyszukiwarek może wpływać na wskaźnik klikalności CTR w wynikach wyszukiwania Dzięki dobrze skonstruowanemu opisowi użytkownicy mogą szybko ocenić czy strona spełnia ich potrzeby co z kolei może zwiększyć ruch na stronie Praktyką branżową jest aby opis był zwięzły i zawierał najważniejsze informacje dotyczące zawartości strony zazwyczaj nie przekraczając 160 znaków Ponadto opis ten może być wyświetlany jako fragment w wynikach wyszukiwania co czyni go istotnym elementem strategii marketingowej strony Dobre praktyki obejmują stosowanie unikalnych i precyzyjnych opisów dla każdej podstrony co przyczynia się do lepszego zrozumienia i klasyfikacji strony przez wyszukiwarki

Pytanie 29

Głównym celem systemu CMS jest oddzielenie treści serwisu informacyjnego od jego wizualnej formy. Ten efekt osiągany jest przez generowanie zawartości

A. z plików HTML o stałej zawartości oraz wizualizacji z użyciem ustalonego szablonu

B. z bazy danych oraz wyglądu ze zdefiniowanego szablonu

C. z plików HTML o stałej zawartości oraz wizualizacji przy pomocy technologii FLASH

D. z bazy danych oraz wizualizacji poprzez atrybuty HTML

Poprawna odpowiedź na to pytanie to "z bazy danych oraz wyglądu ze zdefiniowanego szablonu". Systemy CMS (Content Management System) mają na celu oddzielenie treści od prezentacji, co pozwala na łatwiejsze zarządzanie i aktualizowanie zawartości serwisu. Wykorzystanie bazy danych do przechowywania treści jest kluczowe, ponieważ umożliwia dynamiczne generowanie zawartości na stronach internetowych. Dzięki temu, gdy zmienia się treść w bazie danych, zmiany te są automatycznie odzwierciedlane na stronie bez potrzeby modyfikacji statycznych plików HTML. Szablony, które definiują wygląd, są również niezmiernie ważne, ponieważ pozwalają na spójność wizualną serwisu i jego łatwą adaptację w przypadku zmian w designie. Przykładem może być użycie systemu szablonów, takiego jak Twig w Symfony, który umożliwia separację logiki biznesowej od prezentacji, co ułatwia pracę developerom i designerom. Takie podejście jest zgodne z najlepszymi praktykami w branży, zapewniając przy tym elastyczność i skalowalność serwisów internetowych.

Pytanie 30

Fragment kodu napisany w języku JavaScript, który realizuje sumowanie dwóch liczb, wygląda następująco (zobacz ramka): Aby operacja dodawania odbywała się po naciśnięciu przycisku zatytułowanego "dodaj", należy w miejsce wykropkowane wprowadzić

A. <button onselect="return dodaj()">dodaj</button>

B. <button onclick="return obliczj()">dodaj</button>

C. <button onclick="return dodaj()">dodaj</button>

D. <button onselect="return dodaj()">oblicz</button>

Odpowiedź jest prawidłowa, ponieważ w języku JavaScript zdarzenie onclick jest standardowym sposobem uruchamiania funkcji w odpowiedzi na kliknięcie przycisku. W tym przypadku funkcja dodaj() zostanie wywołana, gdy użytkownik kliknie przycisk z napisem "dodaj". Jest to zgodne z powszechnymi praktykami w tworzeniu interfejsów użytkownika dla aplikacji webowych, gdzie zdarzenia są przypisywane do elementów HTML za pomocą atrybutów takich jak onclick czy onsubmit. Takie podejście pozwala na bezpośrednią interakcję użytkownika z elementami strony, co jest kluczowe dla dynamicznych aplikacji internetowych. Przy tworzeniu stron internetowych ważne jest, aby zdarzenia były jednoznacznie przypisane do odpowiednich funkcji, co ułatwia zarządzanie logiką aplikacji. Dodatkowo takie rozwiązanie zwiększa czytelność kodu i ułatwia jego dalsze utrzymanie i rozwój. W przypadku bardziej skomplikowanych projektów można również rozważyć oddzielanie logiki JavaScript od struktury HTML, używając zewnętrznych plików skryptów i bibliotek, takich jak jQuery czy React, co sprzyja lepszej organizacji kodu.

Pytanie 31

Aby umieścić aplikację PHP w sieci, należy przesłać jej pliki źródłowe na serwer przy użyciu protokołu

A. NNTP

B. SMTP

C. FTP

D. HTTP

Inne odpowiedzi, które zaznaczyłeś, nie są do końca trafione. Protokół NNTP, czyli Network News Transfer Protocol, służy do przesyłania wiadomości w grupach dyskusyjnych, a to nie ma nic wspólnego z przenoszeniem plików. Z kolei SMTP, czyli Simple Mail Transfer Protocol, jest do wysyłania e-maili – znowu nie to, czego potrzebujemy przy aplikacjach. HTTP, chociaż jest super istotnym protokołem w sieci, to nie ma zaplecza do publikowania plików na serwerze. To raczej do przesyłania danych między przeglądarkami a serwerami. Wiesz, typowym błędem wielu osób jest mylenie tych protokołów i ich zastosowania. Dlatego ważne, żeby zrozumieć, jak to wszystko działa i do czego się nadaje. W praktyce zawsze najlepiej stawiać na FTP lub jego bezpieczniejsze wersje, żeby dobrze ogarnąć pliki aplikacji na serwerze.

Pytanie 32

Wykonanie zapytania SQL spowoduje skasowanie rekordów:

DELETE FROM mieszkania WHERE status = 1;

A. tabel, w których wartość pola status wynosi 1, z bazy danych mieszkania

B. elementów o nazwie status z tabeli mieszkania

C. rekordów, w których wartość pola status jest równa 1, z tabeli mieszkania

D. tabeli mieszkania znajdującej się w bazie danych

Odpowiedź wskazująca na usunięcie rekordów, w których pole status jest równe 1, z tabeli mieszkania jest poprawna ponieważ w zapytaniu SQL użyto składni DELETE, która jest odpowiedzialna za usuwanie danych z określonej tabeli. W kontekście tego zapytania, po słowie 'FROM' znajduje się nazwa tabeli, czyli 'mieszkania', a warunek 'WHERE status = 1' precyzuje, które rekordy mają zostać usunięte. Przykładowo, jeśli w tabeli mieszkania znajdują się mieszkania oznaczone jako dostępne (status = 1), to po wykonaniu tego zapytania wszystkie takie mieszkania zostaną trwale usunięte z bazy danych. Ważne jest, aby przed wykonaniem zapytania DELETE rozważyć konieczność wykonania kopii zapasowej danych, aby zapobiec ich nieodwracalnej utracie. Dobrą praktyką jest również stosowanie zapytania SELECT z tym samym warunkiem, aby najpierw zweryfikować, które rekordy zostaną usunięte. Tego rodzaju podejście umożliwia lepsze zarządzanie danymi oraz redukuje ryzyko pomyłek podczas operacji na bazach danych.

Pytanie 33

Który znacznik służy do tworzenia LISTY w HTML?

<ul>

<td>

<tr>

<th>

Listę nieuporządkowaną (punktowaną) tworzy znacznik <ul>, a jej elementy umieszcza się w <li>. Dlatego listę tworzy <ul>.

Pytanie 34

Tekst można pogrubić za pomocą znacznika <b>, a także stosując odpowiednie właściwości CSS.

A. text-size

B. font-size

C. text-weight

D. font-weight

Odpowiedź 'font-weight' jest poprawna, ponieważ jest to właściwość CSS, która kontroluje grubość tekstu w elementach HTML. Używając 'font-weight', możesz określić grubość czcionki w sposób zarówno liczbowy (np. 400 dla normalnej grubości, 700 dla pogrubionej) jak i słowny (np. 'normal', 'bold'). Przykładem zastosowania może być stylizacja nagłówków na stronie internetowej, gdzie chcesz wyróżnić ważne informacje. W praktyce, stylizując nagłówki h1, h2, h3, można użyć 'font-weight: bold;' aby przyciągnąć uwagę czytelników. Zgodnie z najlepszymi praktykami, ważne jest, aby nie przesadzać z używaniem pogrubienia, ponieważ może to prowadzić do problemów z czytelnością tekstu. Warto również pamiętać, że dostępność stron internetowych jest kluczowa, dlatego należy testować różne style na różnych urządzeniach i w różnych przeglądarkach, aby upewnić się, że tekst jest czytelny dla wszystkich użytkowników.

Pytanie 35

W SQL, aby zabezpieczyć kwerendę CREATE USER przed utworzeniem konta, jeżeli ono już istnieje, należy użyć składni

A. CREATE USER IF NOT EXISTS 'anna'@'localhost' IDENTIFIED BY 'yu&T%';

B. CREATE USER OR DROP 'anna'@'localhost' IDENTIFIED BY 'yu&T%';

C. CREATE OR REPLACE USER 'anna'@'localhost' IDENTIFIED BY 'yu&T%';

D. CREATE USER 'anna'@'localhost' IDENTIFIED BY 'yu&T%';

Odpowiedź 'CREATE USER IF NOT EXISTS 'anna'@'localhost' IDENTIFIED BY 'yu&T%';' jest poprawna, ponieważ zastosowanie klauzuli 'IF NOT EXISTS' pozwala na utworzenie użytkownika tylko w przypadku, gdy konto o podanej nazwie nie istnieje w systemie. Jest to niezwykle użyteczne w praktyce, ponieważ minimalizuje ryzyko wystąpienia błędów związanych z próbą utworzenia użytkownika, który już został wcześniej zdefiniowany, co mogłoby prowadzić do niepotrzebnych komplikacji w zarządzaniu bazą danych. Dzięki temu podejściu administratorzy mogą tworzyć skrypty, które są bardziej elastyczne i odporne na błędy, co jest zgodne z najlepszymi praktykami w zakresie zarządzania bazami danych. Warto także zaznaczyć, że odpowiednia obsługa błędów oraz unikanie zbędnych operacji wpływa na wydajność systemu, co jest kluczowym aspektem w środowiskach produkcyjnych, gdzie każda operacja ma znaczenie dla dostępności i efektywności aplikacji korzystających z bazy danych.

Pytanie 36

Jaki wynik daje poniższy kod PHP?

$dane = array ('imie' => 'Anna', 'nazwisko' => 'Nowak', 'wiek' => 21);

A. jest niepoprawny, nieznany operator =>

B. określa tablicę zawierającą sześć wartości

C. definiuje tablicę z trzema wartościami

D. jest błędny, ponieważ indeksami tablicy mogą być wyłącznie liczby całkowite

W tym przypadku mówimy o tablicach w PHP, które są podstawą zarządzania danymi w tym języku. Jednak stwierdzenie, że tablice asocjacyjne mogą mieć tylko klucze liczbowe, to nieprawda. W rzeczywistości klucze asocjacyjne mogą być wszelkimi wartościami skalarnymi, a najczęściej używa się ciągów znaków dla lepszej czytelności kodu. Operator '=>' w PHP jest powszechnie stosowany do przypisywania wartości do kluczy tablic asocjacyjnych, co jest totalnie normalne. Wydaje mi się, że błędne rozumienie tego operatora może pochodzić z braku praktyki z PHP albo z mieszania z innymi językami. Przykład zawiera trzy pary klucz-wartość, więc twierdzenie, że definiuje sześć wartości, jest grube nieporozumienie. Zrozumienie, jak PHP działa z tablicami, jest kluczowe, zwłaszcza w aplikacjach webowych, bo tablice są mega przydatne do przetwarzania danych. Dlatego warto przyłożyć się do analizowania struktury tych tablic, co pomoże unikać błędów w projektach.

Pytanie 37

Jaką funkcję w języku PHP należy wykorzystać, aby nawiązać połączenie z bazą danych o nazwie zwierzaki?

A. $polacz = server_connect('localhost', 'root','','zwierzaki');

B. $polacz = db_connect('localhost', 'root','','zwierzaki');

C. $polacz = mysqli_connect('localhost', 'root','','zwierzaki');

D. $polacz = sql_connect('localhost', 'root','','zwierzaki');

Odpowiedzi, które nie korzystają z funkcji mysqli_connect, bazują na nieaktualnych lub niepoprawnych założeniach dotyczących połączeń z bazą danych w PHP. Na przykład, funkcja db_connect nie jest standardową funkcją dostępną w PHP, co sprawia, że jej użycie prowadzi do błędu. Użytkownicy mogą sądzić, że ta funkcja działa w podobny sposób jak mysqli_connect, lecz w rzeczywistości jest to wytwór nieformalny lub nieprawidłowy, który nie odpowiada standardom języka PHP. Z kolei sql_connect jest często mylona z mysqli_connect, jednak również nie istnieje w dokumentacji PHP jako wbudowana funkcja, co czyni jej stosowanie błędnym. Co więcej, server_connect to kolejna niepoprawna koncepcja, ponieważ nie ma takiej funkcji w PHP. Użytkownicy mogą myśleć, że nazewnictwo funkcji jest dowolne, ale w rzeczywistości język PHP ma ustalone standardy, które muszą być przestrzegane. Dlatego właściwe zrozumienie narzędzi i funkcji dostępnych w PHP jest kluczowe dla efektywnego programowania i unikania typowych błędów, które mogą wynikać z nieznajomości dokumentacji oraz z zastosowania niepoprawnych funkcji.

Pytanie 38

Jaką szerokość zaplanowano dla treści strony, bazując na podanej definicji CSS?

body {
  border: 2px;
  height: 600px;
  width: 560px;
  box-sizing: border-box;
  margin: 0;
  padding: 0;
}

A. 560 px

B. 600 px

C. 640 px

D. 2 px

Gratulacje, udzieliłeś poprawnej odpowiedzi. W definicji CSS dla elementu body, szerokość ustawiono na 560 px. Właściwość box-sizing: border-box, gwarantuje, że szerokość ta obejmuje również obramowanie. Dlatego, w praktyce, szerokość strony pozostawiona na treść wynosi 560 px. Wartości te są bardzo ważne przy projektowaniu stron internetowych, szczególnie przy tworzeniu responsywnych layoutów, gdzie musimy precyzyjnie kontrolować szerokość i rozmieszczenie elementów. Pamiętaj, że wykorzystanie odpowiednich jednostek i precyzyjne definiowanie wymiarów jest kluczowe dla zachowania poprawnej struktury strony. Dobrym nawykiem jest również stosowanie właściwości box-sizing: border-box, która ułatwia kontrolę nad rozmiarem elementów, zwłaszcza przy komplikowanych układach strony.

Pytanie 39

Tablica tab[] jest wypełniona losowymi liczbami całkowitymi. Jaka będzie wartość zmiennej zm2 po wykonaniu poniższego fragmentu kodu?

int tab[10];
int zm1 = 0;
double zm2 = 0;
…
for (int i=0; i < 10; i++)
{
    zm1 = zm1 + tab[i];
}
zm2 = zm1 / 10;

A. Suma liczb od 1 do 10

B. Suma elementów z tablicy

C. Średnia arytmetyczna liczb z tablicy

D. Średnia geometryczna liczb od 0 do 9

W tym kodzie fajnie widać, jak oblicza się średnią arytmetyczną z liczb w tablicy tab[]. Na początku ustawiamy zmienne zm1 i zm2 na 0, co jest spoko, bo potem w pętli for dodajemy wszystkie liczby z tablicy do zm1. Gdy pętla się kończy, zm1 zbiera całą sumę liczb, a żeby dostać średnią, dzielimy ją przez 10, bo tyle mamy elementów. Wynik przypisujemy do zm2. To bardzo przydatny proces w programowaniu – średnie są często używane w analizie danych czy obliczeniach wyników. Pamiętaj jednak, żeby nie zapomnieć o możliwych błędach dzielenia przez zero. Dobrze jest sprawdzić, czy tablica nie jest pusta, aby uniknąć kłopotów. I jeszcze jedna rzecz – używanie typu double dla zmiennej zm2 to dobry pomysł, żeby średnia była dokładna, zwłaszcza gdy mowa o liczbach, które nie są całkowite. To wszystko jest zgodne z dobrymi praktykami w IT.

Pytanie 40

Wskaż funkcję JavaScript, która umożliwia obliczenie połowy kwadratu liczby podanej jako argument.

A. function wynik(a) { return a*2/2; }

B. function wynik(a) { return a*a/2; }

C. function wynik(a) { return 2*a/a; }

D. function wynik(a) { return a/2+a/2; }

W analizie niepoprawnych odpowiedzi można zauważyć kilka typowych pomyłek, które prowadzą do błędnych obliczeń. Pierwsza z odpowiedzi, 'function wynik(a) { return a/2+a/2; }', jest myląca, ponieważ ta funkcja w rzeczywistości wykonuje dodawanie dwóch połówek liczby, co prowadzi do uzyskania wartości równiej 'a', a nie połowy kwadratu. W ten sposób nie realizuje postawionego celu. Druga propozycja, 'function wynik(a) { return a*2/2; }', również nie przynosi oczekiwanego rezultatu. Ta funkcja najpierw mnoży 'a' przez 2, a następnie dzieli przez 2, co ponownie prowadzi do wartości równej 'a'. Takie podejście jest nieefektywne i nie spełnia wymogów zadania. Kolejna odpowiedź, 'function wynik(a) { return 2*a/a; }', jest całkowicie błędna, ponieważ ta funkcja po prostu zwraca wartość 2, niezależnie od wartości 'a', co jest niezgodne z definicją obliczania połowy kwadratu liczby. W każdym z przypadków dostrzegamy brak zrozumienia podstawowych operacji arytmetycznych oraz ich zastosowania w kontekście funkcji. Typowym błędem jest skupienie się na manipulacji wartością 'a', zamiast zrozumienia, że celem jest obliczenie kwadratu tej liczby, a następnie podzielenie wyniku przez 2, co jest kluczowym elementem zadania.

Rozpocznij nowy egzamin

Powrót do strony głównej