Wyniki egzaminu

Nowy egzamin

Informacje o egzaminie:

Zawód: Technik informatyk
Kwalifikacja: INF.03 - Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych
Data rozpoczęcia: 8 czerwca 2026 06:10
Data zakończenia: 8 czerwca 2026 06:35

Egzamin zdany!

Wynik: 25/40 punktów (62,5%)

Wymagane minimum: 20 punktów (50%)

Pochwal się swoim wynikiem!

Facebook

X.com

Szczegółowe wyniki:

Pytanie 1

Jaki model opisu kolorów charakteryzuje się parametrami takimi jak odcień, nasycenie oraz jasność?

A. HSV

B. RGB

C. CMY

D. CMYK

Model HSV (Hue, Saturation, Value) jest powszechnie stosowany w grafice komputerowej oraz w przemyśle filmowym i fotograficznym do opisu kolorów w sposób bardziej intuicyjny dla ludzi. Odcień (Hue) odnosi się do koloru podstawowego, nasycenie (Saturation) określa intensywność koloru, a jasność (Value) mierzy, jak ciemny lub jasny jest dany kolor. Przykładowo, w modelu HSV, czerwony kolor ma odcień 0°, zielony 120°, a niebieski 240°. W praktyce, projektanci często używają narzędzi opartych na tym modelu, ponieważ umożliwia on łatwe manipulowanie kolorami w programach graficznych, takich jak Photoshop czy GIMP. Model HSV jest również szeroko stosowany w standardach przemysłowych, takich jak ISO 12647, co czyni go ważnym narzędziem w zarządzaniu kolorem. Dzięki zrozumieniu modelu HSV, profesjonaliści mogą lepiej komunikować się z klientami, precyzyjnie dobierać kolory oraz tworzyć harmonijne palety kolorystyczne.

Pytanie 2

Które zapytanie posortuje listę uczniów według roku urodzenia?

SELECT imie, nazwisko, klasa FROM uczniowie WHERE rok_urodzenia = 1994

SELECT imie, nazwisko, klasa FROM uczniowie GROUP BY rok_urodzenia

SELECT imie, nazwisko, klasa FROM uczniowie ORDER BY rok_urodzenia

SELECT imie, nazwisko, klasa FROM uczniowie ORDER BY nazwisko

Pozostałe zapytania nie sortują wg roku. Wariant z WHERE rok_urodzenia = 1994 tylko FILTRUJE (zostawia jeden rocznik), nie porządkuje. GROUP BY rok_urodzenia grupuje rekordy do agregacji, a nie ustawia ich kolejności. ORDER BY nazwisko sortuje, ale po NAZWISKU, nie po roku. Po roku urodzenia sortuje ORDER BY rok_urodzenia.

Pytanie 3

W języku HTML zdefiniowano listę, która

<ol>
  <li>biały</li>
  <li>czerwony
    <ul>
      <li>różowy</li>
      <li>pomarańczowy</li>
    </ul></li>
  <li>niebieski</li>
</ol>

A. jest numerowana z zagłębioną listą punktowaną

B. jest punktowana z zagłębioną listą numerowaną

C. nie posiada zagłębień i jest punktowana, wyświetla 5 punktów

D. nie zawiera zagłębień i jest numerowana, słowo "niebieski" ma przyporządkowany numer 5

To pytanie świetnie pokazuje, jak w HTML można łączyć różne typy list, czyli listy numerowane (<ol>) oraz punktowane (<ul>). W tym przypadku mamy główną listę numerowaną, gdzie każdy element to <li>. Jednym z tych elementów jest „czerwony”, pod którym zagnieżdżono listę punktowaną z dwoma podpunktami („różowy”, „pomarańczowy”). Taki sposób strukturyzowania treści w HTML to całkowicie zgodna ze specyfikacją praktyka – właśnie dzięki kombinowaniu <ol> i <ul> można czytelnie przedstawiać np. instrukcje czy hierarchiczne zestawienia. Moim zdaniem to jedno z najprostszych, a zarazem najbardziej efektywnych narzędzi do prezentowania hierarchii – nie tylko na stronach technicznych, ale nawet w prostych notatkach. Przeglądarki zawsze renderują <ol> jako listę numerowaną, a <ul> jako wypunktowaną, więc użytkownik końcowy od razu widzi, co jest ważniejsze, a co podrzędne. Takie zagnieżdżenie list to w branży webowej chleb powszedni – np. instrukcje krok po kroku, gdzie niektóre kroki mają dodatkowe podpunkty. Warto pamiętać, że trzymanie się tej struktury i nie mieszanie porządkowania (np. nie zamieniać miejscami <ol> i <ul> bez powodu) ułatwia późniejszą edycję i utrzymanie kodu, co w większych projektach bardzo doceni każdy programista. Sam często stosuję takie rozwiązania i naprawdę nie ma tu lepszej praktyki, jeśli chodzi o przejrzystość kodu HTML.

Pytanie 4

Element bazy danych, którego podstawowym celem jest generowanie lub prezentowanie zestawień informacji, to

A. makro

B. raport

C. moduł

D. formularz

Raport to taki dokument w bazie danych, który ma za zadanie pokazać dane w przejrzysty i uporządkowany sposób. To jest mega ważne, zwłaszcza kiedy chcemy analizować różne informacje. Można je wykorzystać do robienia zestawień, statystyk, a nawet wykresów, co naprawdę ułatwia podejmowanie decyzji. Zazwyczaj raporty tworzy się na podstawie danych z różnych miejsc, jak tabele czy zapytania. W programach do zarządzania bazami, jak Microsoft Access, można korzystać z kreatora raportów, który pomaga ustawić wszystko tak, jak się chce – wybieramy źródło danych, układ i format. Oczywiście, do pozyskiwania danych często wykorzystuje się SQL, no i potem już te dane można analizować i przedstawiać w raportach. Jak sobie pomyślisz o przykładzie, to taki miesięczny raport sprzedaży to super narzędzie dla menedżerów, bo mogą ocenić, jak im idzie w sprzedaży i podejmować lepsze decyzje strategiczne.

Pytanie 5

Który zapis CSS ustawi tło bloku <div> na kolor niebieski?

div { background-color: blue; }

div { border-color: blue; }

div { shadow: blue; }

div { color: blue; }

Kolor tła elementu ustawia właściwość background-color, więc div { background-color: blue; } daje niebieskie tło bloku <div>. Dlatego ten zapis jest poprawny.

Pytanie 6

Jak nazywa się model prostej bazy, w której wszystkie dane są w JEDNEJ tabeli?

A. sieciowym

B. relacyjnym

C. jednorodnym

D. hierarchicznym

Najprostszy model bazy, w którym wszystkie dane mieszczą się w JEDNEJ tabeli (bez powiązań), nazywa się jednorodnym (płaskim). Dlatego to model jednorodny.

Pytanie 7

Tabela naprawy ma kolumny klient i czyNaprawione. Jak usunąć rekordy, w których czyNaprawione jest prawdą?

DELETE FROM naprawy;

DELETE naprawy WHERE czyNaprawione = TRUE;

DELETE FROM naprawy WHERE czyNaprawione = TRUE;

DELETE klient FROM naprawy WHERE czyNaprawione = TRUE;

DELETE FROM naprawy; bez WHERE usunęłoby WSZYSTKIE wiersze. DELETE naprawy WHERE ... pomija słowo FROM. DELETE klient FROM ... błędnie wskazuje kolumnę (DELETE usuwa całe wiersze). Poprawne jest DELETE FROM naprawy WHERE czyNaprawione = TRUE;.

Pytanie 8

Jakie informacje można uzyskać na temat normalizacji tej tabeli?

A. Tabela nie jest znormalizowana

B. Tabela znajduje się w trzeciej postaci normalnej

C. Tabela jest w drugiej postaci normalnej

D. Tabela znajduje się w pierwszej postaci normalnej

Tabela przedstawiona w pytaniu nie spełnia wymogów żadnej z trzech podstawowych postaci normalnych co oznacza że nie jest znormalizowana. Pierwsza postać normalna wymaga aby wszystkie wartości w tabeli były atomowe co oznacza że kolumna Adres powinna być podzielona na kilka kolumn takich jak ulica miasto i kod pocztowy. Druga postać normalna wymaga że wszystkie atrybuty niekluczowe muszą być deterministycznie zależne od całego klucza głównego co w tym przypadku nie ma zastosowania ponieważ tabela zawiera tylko dwa atrybuty i brak jest klucza złożonego. Trzecia postać normalna eliminuje wszelkie przejściowe zależności funkcyjne pomiędzy atrybutami niekluczowymi co również nie ma zastosowania w tej prostej strukturze. Typowe błędy myślowe prowadzące do niewłaściwych wniosków mogą obejmować niepełne zrozumienie zasad atomowości danych oraz błędne założenie że nieskomplikowana struktura tabeli automatycznie spełnia zasady normalizacji. Dlatego kluczowe jest aby dokładnie rozumieć i identyfikować zależności między danymi oraz jak te zależności wpływają na integralność i efektywność bazy danych co jest szczególnie istotne w dużych systemach gdzie dane są intensywnie modyfikowane i wykorzystywane przez wiele aplikacji jednocześnie. Właściwa normalizacja pozwala na optymalizację czasu dostępu do danych oraz minimalizację redundancji co jest uznawane za dobrą praktykę w branży projektowania baz danych. W kontekście projektowania systemów informatycznych poprawna normalizacja jest nieodłącznym elementem cyklu życia projektu zapewniającym że struktura danych jest odporna na zmiany w wymaganiach użytkowników oraz skalowalna w przypadku wzrostu ilości danych do obsługi przez system. Dlatego zrozumienie i prawidłowe stosowanie zasad normalizacji jest kluczowe dla przyszłych profesjonalistów w dziedzinie IT którzy będą odpowiedzialni za projektowanie i utrzymanie złożonych systemów bazodanowych.

Pytanie 9

W bazie danych znajduje się tabela uczniowie, która ma kolumny: imie, nazwisko i klasa. Jakie polecenie SQL należy użyć, aby uzyskać imiona oraz nazwiska uczniów, których nazwiska zaczynają się na literę M?

A. SELECT nazwisko, imie FROM uczniowie WHERE nazwisko IN 'M%';

B. SELECT nazwisko, imie FROM uczniowie WHERE nazwisko LIKE 'M%';

C. SELECT nazwisko, imie FROM uczniowie ORDER BY nazwisko='M%';

D. SELECT nazwisko, imie FROM uczniowie ORDER BY nazwisko IN 'M%';

Poprawne polecenie SQL to 'SELECT nazwisko, imie FROM uczniowie WHERE nazwisko LIKE 'M%';'. Operator LIKE jest kluczowym elementem języka SQL, który pozwala na wyszukiwanie danych zgodnych z określonym wzorem, gdzie '%' oznacza dowolny ciąg znaków. Użycie tego operatora jest zgodne z najlepszymi praktykami w zakresie wyszukiwania danych w relacyjnych bazach danych, umożliwiając elastyczne filtrowanie wyników. W kontekście tego zapytania, operator LIKE skutecznie identyfikuje wszystkie nazwiska, które zaczynają się na literę 'M', co jest szczególnie przydatne w sytuacjach wymagających poszukiwania danych spełniających określone kryteria. Przykładem zastosowania tego zapytania może być generowanie raportów dla nauczycieli, którzy chcą zobaczyć listę uczniów w określonej klasie. Dodatkowo, warto pamiętać, że w przypadku wielu baz danych, operator LIKE jest również wrażliwy na wielkość liter, dlatego warto dostosować zapytanie w zależności od kontekstu, w jakim pracujemy.

Pytanie 10

W tabeli personel znajdują się pola: imię, nazwisko, pensja, staż. Aby obliczyć średnią pensję osób zatrudnionych z doświadczeniem od 10 do 20 lat włącznie, należy przeprowadzić kwerendę:

A. SELECT COUNT(pensja) FROM personel WHERE staz >= 10 AND staz <= 20

B. SELECT AVG(pensja) FROM personel WHERE staz >= 10 AND staz <= 20

C. SELECT COUNT(*) FROM personel WHERE staz >= 10 AND staz <= 20

D. SELECT AVG(*) FROM personel WHERE staz >= 10 AND staz <= 20

Ta odpowiedź jest prawidłowa, ponieważ używa funkcji agregującej AVG, która oblicza średnią wartość z określonego pola, w tym przypadku pensji. Warunek WHERE zapewnia, że tylko pracownicy z stażem od 10 do 20 lat są brani pod uwagę w obliczeniach. Użycie funkcji AVG w kontekście SQL jest standardową praktyką, gdy chcemy uzyskać średnią z danych numerycznych. Na przykład, jeśli w tabeli mamy pracowników z różnymi pensjami, a chcemy zrozumieć, jak wygląda średnia wynagrodzeń w określonym przedziale stażu, to właśnie ta kwerenda dostarcza nam niezbędnej informacji. Dobre praktyki w analizie danych wskazują, że obliczenie średniej pensji jest kluczowe dla zarządzania zasobami ludzkimi i podejmowania decyzji dotyczących polityki wynagrodzeń. Przykładem może być sytuacja, gdy firma decyduje o podwyżkach lub bonusach, a analiza średniej pensji w danej grupie pracowników może znacząco wpłynąć na te decyzje.

Pytanie 11

Na przedstawionym obrazie widać wynik formatowania przy użyciu styli CSS oraz kod HTML, który go generuje. Przy założeniu, że marginesy wewnętrzne wynoszą 50 px, a zewnętrzne 20 px, jak wygląda styl CSS dla tego obrazu?

A. Rys. A

B. Rys. B

C. Rys. C

D. Rys. D

Poprawna odpowiedź, Rys. C, przedstawia styl CSS, który prawidłowo definiuje marginesy i marginesy wewnętrzne obrazu. W tym przypadku margines wewnętrzny wynosi 50px, a zewnętrzny 20px, co jest zgodne z wymaganiami zawartymi w pytaniu. Kod CSS zawiera solidną linię graniczną o wartości 4px w kolorze czarnym, co jest dobrze praktykowane w projektowaniu stron internetowych, ponieważ solidna linia jest bardziej widoczna i profesjonalna niż linia przerywana. Kolor tła teal zapewnia atrakcyjny kontrast. Zastosowanie właściwego marginesu i marginesu wewnętrznego jest kluczowe w tworzeniu responsywnych układów, które są teraz standardem w branży. Poprawne ustawienie tych parametrów zapewnia estetyczny wygląd oraz prawidłowe rozmieszczenie elementów na stronie. Praktyczne zastosowanie tej wiedzy obejmuje projektowanie layoutów w CSS Grid czy Flexbox, gdzie marginesy i marginesy wewnętrzne pełnią kluczową rolę w zarządzaniu przestrzenią elementów. Właściwe wykorzystanie tych stylów wspiera tworzenie stron zgodnych ze standardami W3C, co jest fundamentem profesjonalnego web developmentu.

Pytanie 12

DOM udostępnia metody i właściwości, które w języku JavaScript umożliwiają:

A. manipulowanie łańcuchami znaków zadeklarowanymi w kodzie

B. wysłanie danych formularza bezpośrednio do bazy danych

C. wykonywanie operacji na zmiennych liczbowych

D. pobieranie i modyfikowanie elementów wyświetlonej strony

DOM (Document Object Model) to drzewiasta reprezentacja dokumentu HTML, którą przeglądarka udostępnia skryptom. Dzięki niej JavaScript może pobierać elementy strony (np. document.getElementById("x")), zmieniać ich treść (innerHTML), atrybuty i style, a także dodawać lub usuwać elementy oraz reagować na zdarzenia. To podstawa interaktywności stron - bez przeładowania zmienia się ich zawartość i wygląd. Dlatego DOM umożliwia pobieranie i modyfikowanie elementów wyświetlonej strony.

Pytanie 13

Jakie zapytanie SQL będzie odpowiednie do odnalezienia w podanej tabeli tylko imion oraz nazwisk pacjentów, którzy przyszli na świat przed rokiem 2002?

A. SELECT * FROM Pacjenci WHERE rok_urodzenia <= 2002

B. SELECT * FROM Pacjenci WHERE rok_urodzenia LIKE 2002

C. SELECT imie, nazwisko FROM Pacjenci WHERE rok_urodzenia < 2002

D. SELECT imie, nazwisko FROM Pacjenci WHERE data_ostatniej_wizyty < 2002

W tym zapytaniu zastosowałeś składnię SELECT imie, nazwisko FROM Pacjenci WHERE rok_urodzenia < 2002, co jest super, bo pozwala wyciągnąć tylko te imiona i nazwiska pacjentów, którzy urodzili się przed rokiem 2002. Użycie konkretnych kolumn jak imie i nazwisko zamiast znaku * to niezła sprawa, bo ogranicza wyniki do tego, co naprawdę potrzebujesz. To z kolei może znacząco zwiększyć wydajność przesyłania danych. No i to WHERE rok_urodzenia < 2002 – świetny ruch! Fajnie, że potrafisz filtrować dane według konkretnego warunku. Bez tego miałbyś wszystkie osoby, nie tylko te sprzed 2002 roku. To jest właśnie selekcja warunkowa w SQL, a jej znajomość to podstawa przy analizie danych. Zgadzam się również, że uniknięcie znaków wieloznacznych jak LIKE w tej sytuacji to dobre podejście, bo używasz bezpośrednich porównań liczbowych, co generalnie działa lepiej i daje jaśniejsze wyniki.

Pytanie 14

Jakie jest zadanie poniższej pętli?

int x = 0;
while (x < 10)
{
    mojeKsiazki[x] = new Ksiazka();
    x++;
}

A. uzupełnienie tablicy Ksiazka danymi.

B. wyświetlenie danych z tabeli Ksiazka na ekranie.

C. stworzenie dziesięciu instancji obiektów typu Ksiazka.

D. stwórzenie jednego obiektu typu mojeKsiazki

W przedstawionej pętli while zmienna x jest inicjowana wartością 0, a następnie w każdej iteracji pętli tworzy nowy obiekt typu Ksiazka, który jest przypisywany do elementu tablicy mojeKsiazki w indeksie x. Pętla kontynuuje działanie, aż x osiągnie wartość 10, co oznacza, że zostaną utworzone obiekty dla indeksów od 0 do 9, co łącznie daje 10 obiektów. Jest to standardowy sposób inicjalizacji tablicy obiektów w języku C#, który pokazuje, jak można dynamicznie tworzyć i przechowywać instancje klas. W praktycznych zastosowaniach, takie podejście jest bardzo użyteczne, gdy potrzebujemy przechować wiele podobnych obiektów, na przykład w aplikacjach do zarządzania danymi, gdzie każde wpisane dane może być reprezentowane przez obiekt. Poprawna alokacja pamięci oraz zarządzanie obiektami są kluczowe w programowaniu obiektowym, a umiejętność skutecznego wykorzystywania pętli do inicjalizacji tablic jest niezbędna dla każdego programisty.

Pytanie 15

Jak zbudować zapytanie SELECT, aby wyświetlić nazwiska mieszkańców bez powtórzeń (unikalne)?

SELECT nazwisko FROM mieszkancy ORDER BY nazwisko;

SELECT DISTINCT nazwisko FROM mieszkancy;

SELECT TOP 10 nazwisko FROM mieszkancy;

SELECT AVG(nazwisko) FROM mieszkancy;

Aby usunąć powtórzenia z wyniku, dodaje się do SELECT słowo DISTINCT, np. SELECT DISTINCT nazwisko FROM mieszkancy. Zapytanie zwróci wtedy każde nazwisko tylko raz, nawet jeśli w tabeli występuje wielokrotnie. Dlatego unikalne nazwiska daje SELECT DISTINCT.

Pytanie 16

W programie do obróbki grafiki rastrowej zmodyfikowano krzywe kolorów tak, jak zaznaczono ramką na przedstawionym obrazie. Ma to na celu

A. rozjaśnienie całego obrazu

B. przyciemnienie całego obrazu

C. wygładzenie krawędzi w obrazie

D. modyfikację najjaśniejszych i najciemniejszych kolorów obrazu

Modyfikacja krzywych kolorów w programie do obróbki grafiki rastrowej polega na manipulacji wartościami kolorów w obrazie, co ma na celu wpływ na najjaśniejsze i najciemniejsze odcienie. Takie działanie umożliwia zwiększenie kontrastu oraz poprawę dynamiki kolorystycznej, co jest szczególnie ważne w profesjonalnej edycji zdjęć. Na przykład, podnosząc wartości skrajnych punktów na krzywej jasności, można uzyskać efekt wyraźniejszego podziału pomiędzy cieniami a światłami, co sprawia, że obraz staje się bardziej wyrazisty. W praktyce, edytory graficzne, takie jak Adobe Photoshop, oferują narzędzie krzywych, które pozwala na precyzyjne dostosowanie kolorów, co jest standardem w branży. Tego typu modyfikacje są kluczowe, aby dostosować obrazy do potrzeb drukarskich czy prezentacji cyfrowych, gdzie jakość i kolorystyka są niezmiernie ważne. Zmiana krzywych kolorów pozwala również na osiągnięcie zamierzonych efektów artystycznych i stylizacji zdjęć, które są istotne w marketingu wizualnym.

Pytanie 17

W tabeli artykuly (kolumny: nazwa, typ, producent, cena) chcemy wypisać nazwy artykułów typu „pralka” o cenie od 1000 do 1500 zł. Które zapytanie jest poprawne?

SELECT nazwa FROM artykuly WHERE typ="pralka" AND cena FROM 1000 TO 1500

SELECT nazwa FROM artykuly WHERE typ="pralka" OR cena BETWEEN 1000 AND 1500

SELECT nazwa FROM artykuly WHERE typ="pralka" AND cena BETWEEN 1000 AND 1500

SELECT nazwa FROM artykuly WHERE typ="pralka" OR cena BETWEEN 1000 OR 1500

Aby spełnione były oba wymagania naraz - typ i zakres ceny - warunki łączy się operatorem AND. Zakres wartości zapisuje się przez BETWEEN dolna AND górna, która obejmuje też końce przedziału. Poprawne zapytanie to więc SELECT nazwa FROM artykuly WHERE typ="pralka" AND cena BETWEEN 1000 AND 1500. Dlatego ta odpowiedź jest właściwa.

Pytanie 18

Jaki jest cel zapisu w języku JavaScript?

var napis1 = new napisy();

A. stworzenie obiektu napis1 z klasy napisy

B. zainicjowanie zmiennej napis1 oraz wywołanie funkcji, której argumentem jest napis1

C. wykonanie metody obiektu napisy

D. założenie nowej klasy napis1

Niepoprawne odpowiedzi wynikają z niepełnego zrozumienia procesu tworzenia obiektów w JavaScript. Propozycja zadeklarowania zmiennej i wywołania funkcji z argumentem napis1 nie odpowiada rzeczywistej funkcjonalności przedstawionego kodu. Zadeklarowanie zmiennej w JavaScript jest kluczowym krokiem, ale bez poprawnego użycia słowa kluczowego new oraz odpowiednio zdefiniowanej funkcji lub klasy nie można stworzyć instancji obiektu. Natomiast wywołanie funkcji z argumentem napis1 sugeruje, że mamy do czynienia z operacją na już istniejącym obiekcie, co nie ma miejsca w kontekście inicjalizacji obiektu. Próba wywołania metody obiektu napisy nie jest poprawna, ponieważ najpierw trzeba utworzyć instancję obiektu, a dopiero potem można wywoływać jego metody. Bez tego kroku każda próba pracy z metodami zakończy się błędem. Wreszcie, stworzenie nowej klasy napis1 byłoby sprzeczne z pokazanym kodem, ponieważ żaden element składni nie sugeruje deklaracji klasy. W języku JavaScript klasy są definiowane z użyciem słowa kluczowego class, które w analizowanym kodzie nie występuje. Zrozumienie procesu tworzenia obiektów oraz wykorzystania klas i konstruktorów w JavaScript jest fundamentalne, aby efektywnie pisać oraz zarządzać kodem w tym języku. Poprawne rozpoznanie i stosowanie tych mechanizmów pozwala na tworzenie bardziej złożonych i elastycznych aplikacji.

Pytanie 19

Którą instrukcję pętli stosuje się do wykonania określonej (znanej z góry) liczby powtórzeń?

switch

foreach

if

for

Pętla for najlepiej nadaje się, gdy z góry znamy liczbę powtórzeń. Składa się z trzech części: inicjalizacji licznika, warunku kontynuacji i kroku, np. for ($i = 0; $i < 10; $i++) { ... } wykona kod dokładnie 10 razy. Licznik automatycznie rośnie (lub maleje) w każdym obrocie, co czyni for wygodnym do pracy na zakresach liczb. Dla nieznanej z góry liczby powtórzeń (do spełnienia warunku) lepsza jest while, a do przejścia po tablicy - foreach. Dlatego do określonej liczby powtórzeń służy for.

Pytanie 20

W przedstawionym kodzie PHP, co powinno się wyświetlić zamiast znaków zapytania?

$x = mysql_query('SELECT * FROM mieszkancy');
 if(!$x)
 echo "???????????????????????";

A. Zapytanie zostało zrealizowane pomyślnie

B. Błąd w trakcie przetwarzania zapytania

C. Nieprawidłowe hasło do bazy danych

D. Niepoprawna nazwa bazy danych

Odpowiedź 2 czyli Błąd przetwarzania zapytania jest poprawna ponieważ w kodzie PHP używana jest funkcja mysql_query do wykonania zapytania SQL Funkcja ta zwraca false w przypadku niepowodzenia co oznacza że blok if(!x) zostanie wykonany tylko wtedy gdy wystąpi błąd w przetwarzaniu zapytania Komunikat Błąd przetwarzania zapytania jest więc właściwy ponieważ odzwierciedla sytuację w której zapytanie nie mogło zostać wykonane poprawnie co może być wynikiem wielu czynników takich jak błędy składniowe w zapytaniu brak połączenia z serwerem bazy danych lub nieodpowiednie uprawnienia użytkownika Praktyczne podejście do obsługi błędów w PHP często obejmuje logowanie szczegółowych komunikatów błędów lub przekazywanie ich użytkownikowi w sposób przyjazny dla użytkownika co jest zgodne z najlepszymi praktykami w zakresie programowania Dodatkowo warto wspomnieć że funkcja mysql_query jest przestarzała i nie jest zalecana do użycia w nowych projektach Zaleca się używanie bardziej nowoczesnych funkcji takich jak mysqli_query lub PDO co poprawia bezpieczeństwo i wydajność aplikacji

Pytanie 21

Wskaż problem z walidacją w podanym fragmencie kodu HTML

<h6>CSS</h6>
<p>Kaskadowe arkusze stylów (<b>ang. <i>Cascading Style Sheets</b></i>)<br>to język służący... </p>

A. Znacznik zamykający /b niezgodny z zasadą zagnieżdżania

B. Znacznik br nie został poprawnie zamknięty

C. Nieznany znacznik h6

D. Znacznik br nie może występować wewnątrz znacznika p

W przypadku innych odpowiedzi warto zrozumieć dlaczego są one niepoprawne Znacznik br jest rzeczywiście samodzielnym znacznikiem i w starszych wersjach HTML można było go nie zamykać jednak w HTML5 a także dla zachowania zgodności z XML należy go zamykać jako br co zapobiega potencjalnym błędom przy przetwarzaniu dokumentu Znacznik h6 jest jednym z nagłówków dostępnych w HTML i jest jak najbardziej prawidłowy i znany HTML udostępnia sześć poziomów nagłówków od h1 do h6 każdy z nich służy do strukturalnego wyróżnienia treści na stronie Ostatecznie jeśli chodzi o znacznik br umieszczony wewnątrz znacznika p jest to zgodne z HTML mimo że takie użycie może prowadzić do nieczytelności kodu i jest ogólnie odradzane gdyż może zakłócać semantykę dokumentu W tym wypadku lepiej byłoby używać CSS do kontrolowania odstępów między elementami a nie polegać na znaczniku br w paragrafach Błędy te są powszechne wśród początkujących i wynikają często z braku zrozumienia struktury dokumentu HTML oraz jego semantyki Warto zatem zgłębić zasady poprawnego pisania HTML aby zapewnić zgodność z przeglądarkami oraz poprawną prezentację treści na stronie internetowej

Pytanie 22

W sekcji <head> (w elemencie <meta ... >) witryny www nie umieszcza się danych dotyczących

A. autora

B. kodowania

C. automatycznego odświeżania

D. typu dokumentu

Umieszczanie informacji o autorze, kodowaniu oraz automatycznym odświeżaniu w znaczniku <head> jest praktyką zgodną ze standardami, jednak występują nieporozumienia co do roli i miejsca deklaracji typu dokumentu. Wiele osób może błędnie zakładać, że typ dokumentu można umieścić w sekcji <head>, co jest nieprawidłowe. Deklaracja DOCTYPE, która informuje przeglądarkę o wersji HTML, musi być umieszczona przed znacznikiem <html> w kodzie. Tymczasem w sekcji <head> umieszczamy metadane, które mają bezpośredni wpływ na interpretację zawartości strony i jej interakcję z użytkownikami oraz wyszukiwarkami. Często popełnianym błędem jest mylenie tych dwóch elementów, co prowadzi do nieprawidłowego kodowania strony. Odpowiednie zrozumienie struktury dokumentu HTML jest kluczowe dla jego prawidłowego funkcjonowania; nieprawidłowe umiejscowienie deklaracji DOCTYPE może prowadzić do nieoczekiwanych zachowań w przeglądarkach, takich jak błędy w renderowaniu lub problemy z kompatybilnością. Dlatego ważne jest, aby znać zasady dotyczące tworzenia struktury dokumentów HTML, co przyczynia się do lepszej jakości kodu oraz większej wydajności stron internetowych.

Pytanie 23

Etap, w którym identyfikuje się oraz eliminuje błędy w kodzie źródłowym programów, to

A. standaryzacja

B. kompilowanie

C. debugowanie

D. normalizacja

Debugowanie to proces identyfikacji, analizy i eliminacji błędów w kodzie źródłowym programów komputerowych. Jest to kluczowy etap w cyklu życia oprogramowania, który zapewnia, że aplikacje działają zgodnie z założeniami projektowymi. W praktyce debugowanie może obejmować różne techniki, takie jak stosowanie punktów przerwania, śledzenie wartości zmiennych czy analiza stosu wywołań. Przykładowo, programista może użyć narzędzi debugujących, takich jak GDB dla programów w C/C++ lub wbudowane debugery w IDE, takie jak Visual Studio czy Eclipse. Debugowanie jest również związane z dobrymi praktykami, jak testowanie jednostkowe i integracyjne, które pozwalają na wczesne wykrycie błędów. Zrozumienie i umiejętność efektywnego debugowania jest niezbędna dla każdego programisty, aby tworzyć wysokiej jakości, niezawodne i wydajne oprogramowanie. Warto również podkreślić znaczenie dokumentacji oraz korzystania z systemów kontroli wersji, takich jak Git, które pozwalają śledzić zmiany w kodzie i ułatwiają proces debugowania.

Pytanie 24

Gdzie należy umieścić znacznik metajęzyka HTML?

A. w dolnej części witryny internetowej

B. pomiędzy znacznikami <body> ... </body>

C. pomiędzy znacznikami paragrafu

D. w sekcji nagłówkowej witryny internetowej

Znacznik metajęzyka HTML, czyli tag <meta>, jest kluczowym elementem w sekcji nagłówkowej (head) dokumentu HTML. To tutaj umieszczamy informacje dotyczące dokumentu, takie jak jego tytuł, opis, słowa kluczowe oraz dane dotyczące kodowania i viewportu. Na przykład, aby ustawić kodowanie znaków na UTF-8, używamy znacznika <meta charset="UTF-8">. Jest to zgodne z wytycznymi W3C i najlepszymi praktykami SEO, ponieważ odpowiednie metadane pomagają wyszukiwarkom w zrozumieniu treści witryny. Inny przykład to <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">, który zapewnia, że strona jest responsywna na urządzeniach mobilnych. Umieszczając te znaczniki w nagłówku, można poprawić zarówno użyteczność, jak i widoczność witryny w internecie.

Pytanie 25

Jakie jest zadanie funkcji przedstawionej w języku JavaScript?

 function fun1(a, b) {
    if (a % 2 != 0) a++;
    for (n = a; n <= b; n+=2)
        document.write(n);
}

A. wypisanie wszystkich liczb z zakresu od a do b

B. zwrócenie wartości liczb parzystych od a do b

C. wypisanie liczb parzystych z zakresu od a do b

D. sprawdzenie, czy liczba a jest nieparzysta; w przypadku potwierdzenia, wypisanie jej

Odpowiedzi takie jak "wypisanie wszystkich liczb z przedziału od a do b" oraz "zwrócenie wartości parzystych liczb od a do b" ilustrują powszechne nieporozumienia dotyczące działania funkcji oraz jej logiki. Funkcja nie wypisuje wszystkich liczb z przedziału, ponieważ jej konstrukcja ogranicza wyniki do liczb parzystych. Odpowiedź ta nie uwzględnia kluczowego kroku w funkcji, polegającego na modyfikacji zmiennej a, co oznacza, że w przypadku nieparzystego a, pierwsza wypisana liczba będzie parzysta. Natomiast odpowiedź sugerująca, że funkcja zwraca wartości parzyste, jest również myląca, ponieważ funkcja nie zwraca wartości (nie używa return), a jedynie wypisuje je na stronie za pomocą document.write(). To może prowadzić do nieporozumień, zwłaszcza w kontekście oczekiwań dotyczących struktury danych. Typowym błędem myślowym jest zakładanie, że pętle for mogą generować wszystkie liczby w danym zakresie, gdy w rzeczywistości sposób ich inkrementacji (w tym przypadku o 2) determinuje, które wartości są ostatecznie wyświetlane. Przykładem na to jest sytuacja, gdy użytkownik nie dostrzega, że pętla zmienia krok zwiększenia i przez to nie uzyskuje pełnej sekwencji liczb. Warto zwrócić uwagę na konwencje programistyczne, takie jak zasady dotyczące wypisywania danych i używania zwrotów, co jest kluczowe dla tworzenia przejrzystego i efektywnego kodu.

Pytanie 26

Jaki rezultat zostanie wyświetlony po wykonaniu przedstawionego kodu HTML?

<ol>
    <li>punkt</li>
    <li>punkt
        <ul>
            <li>punkt</li>
            <li>punkt</li>
        </ul>
    </li>
    <li>punkt</li>
</ol>
<ol type="A" start="4">
    <li>punkt</li>
</ol>

1. punkt

2. punkt

punkt
punkt

3. punkt

4. punkt

1. punkt

2. punkt

punkt
punkt

3. punkt

4. punkt

1. punkt

2. punkt

punkt
punkt

3. punkt

D. punkt

1. punkt

2. punkt

punkt
punkt

3. punkt

D. punkt

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

Niestety, twoja odpowiedź nie była poprawna. Może wynikać to z braku zrozumienia struktury i semantyki kodu HTML, szczególnie w kontekście list uporządkowanych (``) i nieuporządkowanych (``). Kod HTML w pytaniu składa się z dwóch uporządkowanych list, z których pierwsza zawiera trzy elementy. Drugi element pierwszej listy zawiera zagnieżdżoną nieuporządkowaną listę z dwoma elementami. Warto zaznaczyć, że elementy listy nieuporządkowanej są zazwyczaj wyświetlane z kropkami. Druga lista uporządkowana zaczyna numerację od litery 'D', co jest zgodne z poprawną odpowiedzią. Typowym błędem jest niezauważenie zagnieżdżonych list lub niepoprawne zrozumienie funkcji atrybutu start w liście uporządkowanej. W praktyce, zrozumienie struktury i semantyki tagów HTML jest kluczowe dla tworzenia efektywnych i użytecznych stron internetowych. Proponuję, abyś ponownie przeanalizował kod HTML, skupiając się na strukturze list i zrozumieniu atrybutów stosowanych w tagach list.

Pytanie 27

Instrukcja przypisania elementu do tablicy w języku JavaScript dotyczy tablicy:

Tablica['technik'] = 'informatyk';

A. statycznej.

B. asocjacyjnej.

C. numerycznej.

D. wielowymiarowej.

Poprawna odpowiedź to 'asocjacyjna'. W języku JavaScript, tablice asocjacyjne są strukturami danych, które używają kluczy zamiast indeksów numerycznych. Kluczem może być dowolny ciąg znaków, co oznacza, że elementy tablicy są identyfikowane za pomocą unikalnych kluczy. W praktyce, gdy używamy tablicy asocjacyjnej, przypisujemy wartość do określonego klucza, jak w przedstawionym przykładzie, gdzie wartość 'informatyk' przypisana jest do klucza 'technik'. Jest to często stosowane w praktyce, ponieważ pozwala na bardziej intuicyjne i zrozumiałe indeksowanie danych. Ważne jest jednak, aby pamiętać, że mimo iż tablice asocjacyjne są bardzo użyteczne, nie są one oficjalnie uznawane przez specyfikację języka JavaScript, co oznacza, że różne środowiska mogą je obsługiwać w różny sposób.

Pytanie 28

Który sposób utworzenia tablicy w JavaScript jest składniowo NIEPOPRAWNY?

var liczby = new Array(1, 2, 3);

var liczby = [1, 2, 3];

var liczby = [3];

var liczby = new Array[1, 2, 3];

Tablicę w JavaScript tworzy się na dwa poprawne sposoby: literałem w nawiasach kwadratowych, np. var liczby = [1, 2, 3];, albo konstruktorem z nawiasami OKRĄGŁYMI, np. var liczby = new Array(1, 2, 3);. Zapis new Array[1, 2, 3] jest błędny – po słowie new Array wywołanie konstruktora wymaga nawiasów okrągłych, a kwadratowe oznaczają indeksowanie/literał i tu nie pasują. Dlatego to ten zapis jest niepoprawny.

Pytanie 29

Na listingu kodu JavaScript w wykropkowanej części definicji obiektu osoba należy wpisać kod, który prawidłowo obsłuży instrukcję osoba.j = "PL"; Który to będzie kod?

 var osoba = {
    imie: "Jan",
    jezyk: "EN",
    set j(nazwa) {  ...  }
};

A. this.jezyk = nazwa;

B. this.j = nazwa;

C. return this.j;

D. return this.jezyk;

Niepoprawne odpowiedzi w tym pytaniu wynikają z niezrozumienia roli setterów i sposób, w jaki są one używane do zarządzania stanem obiektu w JavaScript. Odpowiedź 'this.j = nazwa;' jest nieprawidłowa, ponieważ próbuje przypisać wartość bezpośrednio do właściwości 'j', która nie istnieje w obiekcie 'osoba'. Z kolei 'return this.j;' i 'return this.jezyk;' nie są prawidłowe, ponieważ setter nie powinien zwracać wartości. Jego zadaniem jest ustawienie wartości, a nie jej zwrócenie. Zrozumienie roli setterów w zarządzaniu stanem obiektu jest kluczowe dla prawidłowego używania JavaScript. Setter powinien zawsze przypisywać wartość do właściwości obiektu, a nie próbować zwrócić wartość lub przypisać wartość do nieistniejącej właściwości.

Pytanie 30

W dokumencie HTML zdefiniowano listę oraz dodano do niej formatowanie CSS. Który z efektów odpowiada tej definicji?

<ul>
  <li>Foksterier
  <li>Bokser
  <li>Baset
</ul>

li::after {
  content: " - Pies";
  background-color: teal;
  color: white;
}

Efekt 1

Foksterier
Bokser
Baset

Efekt 2

Foksterier
Bokser
Baset

Efekt 3

Foksterier
Bokser
Baset

Efekt 4

Foksterier
Bokser
Baset

A. Efekt 2.

B. Efekt 4.

C. Efekt 3.

D. Efekt 1.

Wybór każdej z niepoprawnych odpowiedzi wskazuje na niezrozumienie jak działają niektóre elementy CSS. 'Efekt 2', 'Efekt 3' i 'Efekt 1' nie pokazują tekstu '- Pies' dodanego za każdym elementem listy, co jest wynikiem zastosowania pseudoelementu ::after w kodzie CSS. Pseudoelementy w CSS są używane do style'owania określonych części elementu, jak na przykład jego początek lub koniec. W tym konkretnym przypadku, pseudoelement ::after dodaje treść do elementu po jego treści, ale zanim nastąpi jego zamknięcie. Jeżeli nie widzisz tego efektu w wybranym przez Ciebie efekcie, prawdopodobnie nie zrozumiałeś poprawnie jak działają pseudoelementy w CSS. Dodatkowo, jeśli wybrana przez Ciebie odpowiedź nie ma tła w kolorze 'teal' i tekstu w kolorze 'white', prawdopodobnie nie zwróciłeś uwagi na szczegółowe style CSS zastosowane do listy w kodzie. Zachęcamy do dalszego studiowania tematu CSS i HTML, aby zrozumieć, jak te dwie technologie współpracują ze sobą przy tworzeniu stron internetowych.

Pytanie 31

Tabela gory zawiera dane o polskich szczytach oraz górach, w których się one znajdują. Jakie zapytanie należy wykonać, aby zobaczyć Koronę Gór Polskich, czyli najwyższy szczyt w każdym z pasm górskich?

A. SELECT pasmo, szczyt, wysokosc FROM gory;

B. SELECT pasmo, szczyt, MAX(wysokosc) FROM gory;

C. SELECT pasmo, szczyt FROM gory GROUP BY wysokosc;

D. SELECT pasmo, szczyt, MAX(wysokosc) FROM gory GROUP BY pasmo;

Wybrana kwerenda SELECT pasmo, szczyt, MAX(wysokosc) FROM gory GROUP BY pasmo; jest poprawna, ponieważ umożliwia uzyskanie najwyższego szczytu w każdym pasmie górskim. W tym przypadku użycie funkcji agregującej MAX pozwala na zidentyfikowanie maksymalnej wartości kolumny 'wysokosc' dla każdej grupy utworzonej przez 'pasmo'. Podczas stosowania klauzuli GROUP BY, dane są dzielone na różne grupy na podstawie wartości w kolumnie 'pasmo', a następnie dla każdej grupy obliczana jest maksymalna wysokość szczytu. Taki sposób zorganizowania danych jest zgodny z najlepszymi praktykami SQL, które rekomendują wykorzystanie funkcji agregujących w połączeniu z grupowaniem, aby uzyskać zwięzłe i precyzyjne wyniki. Przykładowo, po wykonaniu tej kwerendy, otrzymamy listę pasm górskich wraz z najwyższymi szczytami, co jest niezbędne do analizy geograficznej i turystycznej.

Pytanie 32

Dla przedstawionego fragmentu dokumentu HTML:

<div class="menu"></div>

zdefiniowano formatowanie CSS selektora klasy "menu" tak, aby kolor tła bloku był zielony. Która definicja stylu CSS odpowiada temu formatowaniu?

A. div.menu { background-color: green; }

B. div:menu { color: green; }

C. #menu { background-color: rgb(0,255,0); }

D. menu { background-color: rgb(0,255,0); }

Wybrany selektor `div.menu { background-color: green; }` dokładnie pasuje do podanego fragmentu HTML: `<div class="menu"></div>`. W CSS zapis `div.menu` oznacza element typu `<div>`, który ma atrybut `class` ustawiony na `menu`. Kropka w selektorze zawsze oznacza klasę, więc `menu` po kropce to nazwa klasy, a nie nazwa znacznika. Dzięki temu styl zostanie zastosowany tylko do tych elementów `div`, które mają klasę `menu`, a nie do wszystkich divów na stronie. Właśnie tak zgodnie ze standardami CSS definiuje się wygląd elementów z konkretną klasą.
Własność `background-color: green;` ustawia kolor tła danego bloku na zielony. Można tu używać różnych zapisów kolorów: nazw (green), wartości heksadecymalnych (`#00ff00`), funkcji `rgb()` czy `hsl()`. W tym pytaniu istotne jest jednak nie tyle to, jak dokładnie zapisano kolor, tylko czy selektor trafia w odpowiedni element HTML.
W praktyce bardzo często używa się klas do stylowania wielu podobnych elementów, np. `.menu`, `.btn-primary`, `.card`. Z mojego doświadczenia lepiej unikać nadmiernego używania identyfikatorów (`id`) do stylowania, a zamiast tego bazować właśnie na klasach, bo klasy można wielokrotnie powtarzać w dokumencie i są bardziej elastyczne. Dodatkowo selektor z typem elementu (`div.menu`) jest trochę bardziej precyzyjny niż samo `.menu`, co bywa przydatne, gdy ta sama klasa pojawia się na różnych znacznikach, a chcemy kontrolować konkretne przypadki. W nowoczesnym front-endzie takie podejście jest zgodne z dobrymi praktykami: czytelne, przewidywalne i zgodne ze specyfikacją CSS.

Pytanie 33

W bazie Access tworzona kontrolka ma odwoływać się do kontrolki z INNEGO formularza. Czy jest to możliwe?

A. niemożliwe

B. możliwe tylko dla danych liczbowych

C. niemożliwe poza trybem projektowania

D. możliwe przez podanie ścieżki w właściwości „Źródło kontrolki”

Takie odwołanie jest możliwe, więc odpowiedzi „niemożliwe” są błędne. Nie ogranicza się też tylko do danych liczbowych ani do trybu projektowania. Wystarczy wskazać ścieżkę w właściwości „Źródło kontrolki”.

Pytanie 34

Do czego można wykorzystać program FileZilla?

A. do interpretacji kodu PHP

B. do weryfikacji strony internetowej

C. do publikowania strony internetowej

D. do testowania prędkości ładowania strony

Odpowiedzi, które wybrałeś, niestety nie dotyczą FileZilli. Mieszają się tu różne tematy, jak interpretacja kodu PHP czy testowanie wczytywania strony, co nie ma nic wspólnego z tym narzędziem. PHP jest odrębną sprawą, bo skrypty są wykonywane na serwerze, a nie przez FileZillę. Walidacja strony też dotyczy zupełnie innych rzeczy – chodzi o to, czy strona pasuje do jakichś standardów, co robią specjalne narzędzia. A testowanie prędkości wczytywania to już w ogóle inny temat, do tego są inne aplikacje. Czasem zdarza się pomylić funkcje różnych narzędzi, co prowadzi do nieporozumień. Ważne jest, żeby zrozumieć, co naprawdę robi FileZilla i jak można z niej efektywnie korzystać przy tworzeniu stron.

Pytanie 35

Jakie zapytanie umożliwi Administratorowi odebranie uprawnień do przeglądania oraz edytowania danych w bazie gazeta, dla użytkownika redaktor?

A. REVOKE SELECT, UPDATE ON gazeta.* FROM 'redaktor'@'localhost';

B. REVOKE SELECT, ALTER ON gazeta.* FROM 'redaktor'@'localhost';

C. GRANT SELECT, UPDATE ON gazeta.* TO 'redaktor'@'localhost';

D. GRANT SELECT, ALTER ON gazeta.* TO 'redaktor'@'localhost';

Wszystkie pozostałe odpowiedzi są niepoprawne, ponieważ mylą pojęcie przyznawania i odbierania uprawnień. Na przykład, odpowiedź z użyciem GRANT SELECT, UPDATE ON gazeta.* TO 'redaktor'@'localhost'; jest błędna, ponieważ GRANT służy do przyznawania uprawnień, a nie ich odbierania. Użytkownik, który rozważa tę opcję, może mieć fałszywe przekonanie, że jest możliwe przypisanie uprawnień w sytuacji, gdy celem jest ich cofnięcie. Podobnie, odpowiedzi zawierające ALTER, jak REVOKE SELECT, ALTER ON gazeta.* FROM 'redaktor'@'localhost'; wprowadzają dodatkowy zamęt, ponieważ ALTER nie jest związane z przeglądaniem lub aktualizowaniem danych, ale odnosi się do modyfikacji struktury bazy danych. Błędne rozumienie różnic między SELECT, UPDATE i ALTER może prowadzić do poważnych problemów w zarządzaniu bazą danych, na przykład do nieautoryzowanych zmian w strukturze danych. Użytkownicy mogą także popełniać błąd w zakresie lokalizacji użytkownika, co w przypadku odpowiedzi jest określone jako 'redaktor'@'localhost';, co może być mylące w sytuacji, gdy użytkownik jest przypisany do innego hosta. Właściwe zrozumienie i stosowanie uprawnień w bazach danych jest fundamentalne dla ochrony danych, a także dla zapewnienia, że tylko uprawnieni użytkownicy mają dostęp do krytycznych informacji.

Pytanie 36

Który z poniższych zapisów w HTML określa kodowanie znaków stosowane w dokumencie?

A. <charset="UTF-8">

B. <encoding="UTF-8">

C. <meta charset="UTF-8">

D. <meta encoding="UTF-8">

Zapis <meta charset="UTF-8"> jest prawidłową deklaracją kodowania znaków w dokumencie HTML. Element <meta> jest używany w sekcji <head> dokumentu i pozwala na zdefiniowanie różnych metadanych, w tym kodowania znaków. Użycie "UTF-8" jako wartości dla atrybutu charset oznacza, że dokument będzie używał kodowania Unicode, które jest standardem preferowanym w sieci. Dzięki temu, dokumenty mogą poprawnie wyświetlać znaki z różnych języków, co jest kluczowe w zglobalizowanym świecie internetu. Przykładem zastosowania tego zapisu może być strona internetowa, która zawiera teksty w wielu językach, co wymaga wsparcia dla różnorodnych znaków diakrytycznych i symboli. Warto również podkreślić, że zgodnie z zasadami dobrych praktyk, zawsze powinno się definiować kodowanie znaków w dokumencie HTML, aby uniknąć problemów z wyświetlaniem treści, co może negatywnie wpłynąć na doświadczenia użytkowników oraz SEO strony.

Pytanie 37

Programista stworzył w języku C++ pętlę mającą na celu obliczenie wartości 5! (5! = 1 * 2 * 3 * 4 * 5). Niestety, popełnił błąd logiczny, gdyż

int a = 1; 
for (int i=1; i < 5; i++) 
{ 
a = a * i; 
} 
cout << a;

A. Zmienna a powinna być inicjowana wartością 0 zamiast 1.

B. Parametr i pętli powinien być rozpoczęty od wartości 0 zamiast 1.

C. Parametr i pętli powinien być zmniejszany zamiast zwiększany.

D. W drugim parametrze pętli powinno być porównanie i < 6 zamiast i < 5.

W poprawnej odpowiedzi wskazano, że w drugim parametrze pętli powinno być porównanie i < 6 zamiast i < 5. W kontekście obliczania silni 5! (czyli 5*4*3*2*1), pętla for powinna iterować od 1 do 5, co oznacza, że końcowy warunek pętli powinien uwzględniać 5. W przeciwnym razie, ostatnia iteracja, w której i wynosi 5, nie będzie wykonana, co skutkuje błędnym wynikiem. Prawidłowa pętla powinna wyglądać tak: for (int i=1; i <= 5; i++) lub for (int i=1; i < 6; i++). Takie podejście jest zgodne z zasadami programowania, które zalecają, aby końcowy warunek pętli obejmował ostatnią wartość, która ma być przetwarzana. Dobrą praktyką w programowaniu jest również przemyślenie granic pętli, aby zapewnić, że wszystkie wymagane wartości są uwzględniane w obliczeniach, co jest kluczowe w takich obliczeniach matematycznych jak silnia.

Pytanie 38

Co oznacza skrót SQL?

A. Structured Query Language

B. Standard Quality Language

C. Sequential Question Language

D. Simple Query Logic

Pozostałe rozwinięcia są wymyślone i nie funkcjonują w informatyce. „Standard Quality Language”, „Sequential Question Language” czy „Simple Query Logic” brzmią podobnie, ale nie są poprawnym rozwinięciem skrótu. SQL to Structured Query Language.

Pytanie 39

Który z formatów to format grafiki WEKTOROWEJ?

A. JPG

B. GIF

C. PNG

D. SVG

SVG (Scalable Vector Graphics) to format grafiki WEKTOROWEJ - obraz opisany jest kształtami i krzywymi (w XML), dzięki czemu skaluje się bez utraty jakości. Sprawdza się przy logo i ikonach. Dlatego formatem wektorowym jest SVG.

Pytanie 40

W jakiej strukturze zapisywane są dane w relacyjnych bazach danych?

A. w listach

B. w tabelach

C. w kolejkach

D. w wektorach

Pozostałe struktury należą do innych modeli lub programowania. Listy, kolejki i wektory to STRUKTURY DANYCH używane w kodzie programu, a nie sposób organizacji bazy relacyjnej. Dane w relacyjnej bazie zapisuje się w tabelach.

Rozpocznij nowy egzamin

Powrót do strony głównej