Wyniki egzaminu

Nowy egzamin

Informacje o egzaminie:

Zawód: Technik geodeta
Kwalifikacja: BUD.18 - Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych i realizacyjnych oraz opracowywanie wyników tych pomiarów
Data rozpoczęcia: 27 maja 2026 14:32
Data zakończenia: 27 maja 2026 15:07

Egzamin zdany!

Wynik: 21/40 punktów (52,5%)

Wymagane minimum: 20 punktów (50%)

Nowe

Analiza przebiegu egzaminu- sprawdź jak rozwiązywałeś pytania

Przebieg egzaminu

Pochwal się swoim wynikiem!

Facebook

X.com

Szczegółowe wyniki:

Pytanie 1

Który punkt bazy danych obiektów topograficznych BDOT500 wskazano strzałką na rysunku działek ewidencyjnych?

A. Osnowy pomiarowej stabilizowany trwale.

B. Graniczny niestabilizowany.

C. Graniczny stabilizowany trwale.

D. Osnowy pomiarowej niestabilizowany.

Wybór odpowiedzi związanych z punktami 'osnowy pomiarowej' lub 'granicznym niestabilizowanym' wynika z nieporozumienia dotyczącego funkcji i klasyfikacji punktów w systemie BDOT500. Punkty osnowy pomiarowej są wykorzystywane do geodezyjnych pomiarów i nie pełnią roli granicznych punktów działek ewidencyjnych. Oznaczenie 'niestabilizowany' sugeruje, że dany punkt nie został zabezpieczony w terenie, co oznacza, że jego lokalizacja może ulegać zmianom. Taki stan rzeczy jest nieodpowiedni w kontekście punktów granicznych, które muszą być stabilne, aby zapewnić prawidłowe i trwałe określenie granic działek. Dodatkowo, punkt graniczny działek, jako kluczowy element w ewidencji gruntów, powinien być stabilizowany trwale, aby uniknąć problemów prawnych związanych z niejednoznacznością granic. Przy ocenie punktów granicznych istotne jest zrozumienie, że ich stabilizacja jest fundamentem dla ochrony praw własności oraz prowadzenia wszelkich działań związanych z gospodarką przestrzenną. W praktyce, niestabilizowane granice mogą prowadzić do sporów między właścicielami działek oraz trudności w ustalaniu rzeczywistych granic w terenie, co podkreśla znaczenie poprawnej klasyfikacji tego typu punktów.

Pytanie 2

Na podstawie danych zamieszczonych w tabeli, oblicz wartość współczynnika kierunkowego cosA_A-B linii pomiarowej A-B, który jest stosowany do obliczenia współrzędnych punktu pomierzonego metodą ortogonalną.

ΔX_A-B = 216,11 m

ΔY_A-B = 432,73 m

d_A-B = 483,69 m

A. cosAA-B = 2,0024

B. cosAA-B = 0,4994

C. cosAA-B = 0,4468

D. cosAA-B = 2,2382

Wartość współczynnika kierunkowego cosAA-B = 0,4468 jest prawidłowa, ponieważ odpowiada stosunkowi przyrostu współrzędnych w osi X do długości linii pomiarowej A-B. W praktyce, współczynnik ten jest kluczowy w metodzie ortogonalnej, która jest szeroko stosowana w geodezji oraz inżynierii lądowej. Metoda ortogonalna polega na precyzyjnym pomiarze współrzędnych punktów, co jest istotne dla zapewnienia dokładności w planowaniu i realizacji projektów budowlanych. Użycie prawidłowego współczynnika kierunkowego jest fundamentem dla dalszych obliczeń, takich jak określenie położenia punktów w przestrzeni. Dobrze wykonane obliczenia pozwalają na uniknięcie błędów, które mogą prowadzić do poważnych konsekwencji w realizacji projektów. Standardy takie jak PN-EN ISO 17123-1:2010 określają metody pomiarowe, które powinny być przestrzegane, aby uzyskać wiarygodne wyniki. Dlatego znajomość i umiejętność obliczania współczynnika kierunkowego jest niezbędna dla profesjonalistów w tej dziedzinie.

Pytanie 3

Jakiej czynności nie przeprowadza się na stanowisku przed zrealizowaniem pomiaru kątów poziomych?

A. Centrowania teodolitu

B. Regulacji ostrości krzyża kresek

C. Dokonania pomiaru wysokości teodolitu

D. Regulacji ostrości obrazu

Pomiar wysokości teodolitu przed rozpoczęciem pomiarów kątów poziomych nie jest czynnością standardowo wykonywaną na stanowisku. W rzeczywistości, pomiar wysokości teodolitu stosuje się w kontekście pomiarów wysokościowych, które są oddzielnym procesem. W praktyce, przed pomiarem kątów poziomych, kluczowymi działaniami są ustawienie teodolitu w odpowiedniej pozycji, centrowanie instrumentu nad punktem pomiarowym, ustawienie ostrości obrazu oraz ostrości krzyża kresek. Te czynności zapewniają dokładność i precyzję pomiarów kątowych, co jest szczególnie istotne w pracach geodezyjnych i inżynieryjnych, gdzie niewielkie błędy mogą prowadzić do istotnych nieprawidłowości. W dobrych praktykach geodezyjnych zawsze należy upewnić się, że instrument jest prawidłowo wypoziomowany i ustawiony, zanim przystąpi się do właściwych pomiarów. Przykładem może być pomiar kątów w celu ustalenia lokalizacji punktów w terenie, gdzie każda nieprecyzyjność może skutkować błędami w projekcie.

Pytanie 4

W teodolicie, okrąg lub ring z zaznaczonym podziałem kątowym określa się jako

A. celownikiem

B. alidadą

C. spodarką

D. limbusem

Często dochodzi do mylenia pojęć związanych z teodolitami oraz ich elementami. Celownik w teodolicie to nie podziałka kątowa, lecz urządzenie optyczne, które pozwala na precyzyjne celowanie w określony punkt. W związku z tym, funkcja celownika różni się od limbusa, który, jak wcześniej wspomniano, jest odpowiedzialny za pomiar kątów. Spodarka, z kolei, to element teodolitu służący do przechylania instrumentu w płaszczyźnie poziomej, co również nie ma związku z podziałką kątową. Alida to zespół elementów umożliwiających ustawienie i stabilizację teodolitu, ale nie jest bezpośrednio związana z mierzeniem kątów. Mylenie tych terminów może prowadzić do błędów w pomiarach i interpretacji wyników, co podkreśla znaczenie dokładnego zrozumienia funkcji poszczególnych elementów teodolitu. Wiedza na temat limbusa oraz jego zastosowania jest kluczowa dla geodetów, którzy muszą być świadomi, że nie tylko sama pomiarowa technika, ale również znajomość wszystkich komponentów i ich właściwości wpływa na jakość dokonywanych pomiarów.

Pytanie 5

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 6

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 7

Wyznacz przyrost Ayi_2 w osi Y, jeśli zmierzona odległość między punktami 1 i 2 d_1-2 = 100,00 m, sinAz_1-2 = 0,760400, cosAz_1-2 = 0,649455.

A. 7,60 m

B. 64,94 m

C. 76,04 m

D. 6,49 m

Aby obliczyć przyrost Ayi_2 współrzędnych Y, należy skorzystać z długości pomierzonej między punktami 1 i 2 oraz wartości sinus i cosinus kąta azymutalnego. Obliczenia sprowadzają się do zastosowania wzoru: Ayi_2 = d_1-2 * sin(Az_1-2). Wstawiając wartości: Ayi_2 = 100,00 m * 0,760400 = 76,04 m. Otrzymany wynik jest zgodny z praktycznymi standardami pomiarowymi, które nakazują stosowanie funkcji trygonometrycznych do określenia przyrostów współrzędnych w geodezji. Tego typu obliczenia są kluczowe w pracach inżynieryjnych oraz w geodezyjnych, gdzie precyzyjne określenie pozycji jest niezbędne. Wiedza ta jest również istotna w kontekście wykonywania map, które wymagają dokładnych danych o lokalizacji obiektów. Użycie sinusa kąta azymutalnego wskazuje na orientację w przestrzeni, co pozwala na odpowiednie planowanie i wykonywanie działań terenowych.

Pytanie 8

Na szkicu sytuacyjnej osnowy pomiarowejnie przedstawia się

A. uśrednionych wartości długości linii pomiarowych

B. numerów punktów osnowy pomiarowej

C. wyrównanych wartości kątów poziomych

D. rzędnych i odciętych do szczegółów sytuacyjnych

Rzędne i odcięte do szczegółów sytuacyjnych nie są umieszczane na szkicu pomiarowej osnowy sytuacyjnej, ponieważ ich celem jest przedstawienie szczegółowych informacji o wysokości i położeniu obiektów w terenie, a nie generalnych danych osnowy. Szkic pomiarowej osnowy sytuacyjnej skupia się na ogólnym przedstawieniu układu punktów osnowy, które są niezbędne do dalszych pomiarów. W praktyce, dane te są często umieszczane na osobnych dokumentach, takich jak wykazy lub bazy danych, co pozwala na zachowanie czytelności szkicu. Standardy takie jak norma PN-EN ISO 19111 podkreślają znaczenie separacji różnych informacji geodezyjnych, aby ułatwić analizę i interpretację wyników. Przykładem może być użycie specjalistycznego oprogramowania geodezyjnego, które pozwala na automatyczne generowanie szkiców z uwzględnieniem tylko najistotniejszych danych, co znacząco przyspiesza proces pomiarowy i minimalizuje ryzyko błędów.

Pytanie 9

Jeśli długość boku kwadratu zmierzonego w terenie wynosi 10 m, to jego pole na mapie w skali 1:1000 będzie wynosić

A. 100,0 cm2

B. 0,1 cm2

C. 1,0 cm2

D. 10,0 cm2

Aby obliczyć pole powierzchni kwadratu na mapie w skali 1:1000, należy najpierw przeliczyć długość boku kwadratu z metra na centymetry. Dla boku o długości 10 m, mamy 10 m x 100 cm/m = 1000 cm. Pole powierzchni kwadratu obliczamy ze wzoru P = a², gdzie a to długość boku. Zatem, pole wynosi 1000 cm x 1000 cm = 1 000 000 cm² w rzeczywistości. Na mapie w skali 1:1000, pole to będzie reprezentowane przez 1 000 000 cm² / 1 000 000 = 1 cm². Przykład zastosowania tej wiedzy można znaleźć w geodezji, gdzie skale map używane są do przedstawiania dużych obszarów na małych powierzchniach, a dokładne obliczenia są kluczowe dla prawidłowego odwzorowania terenu. Dobra praktyka wymaga, aby geodeci i kartografowie dokładnie przeliczywali wymiary obiektów, aby zapewnić dokładność mapy oraz informacji, które ona przekazuje.

Pytanie 10

Plan zagospodarowania terenu powinien być wykonany na podstawie aktualnej mapy

A. branżowej

B. inwentaryzacyjnej

C. topograficznej

D. zasadniczej

Odpowiedź "zasadnicza" jest poprawna, ponieważ projekt zagospodarowania działki lub terenu należy sporządzić na podstawie mapy zasadniczej, która jest oficjalnym dokumentem zawierającym szczegółowe informacje o terenach, w tym granice działek, infrastrukturę oraz istniejące zagospodarowanie. Mapa zasadnicza jest kluczowym narzędziem w procesie planowania przestrzennego, ponieważ odzwierciedla aktualny stan zagospodarowania przestrzennego oraz umożliwia analizę i projektowanie nowych rozwiązań. W praktyce, architekci i planiści często korzystają z map zasadniczych w celu oceny potencjału działki, identyfikacji ograniczeń (np. strefy ochrony środowiska) oraz planowania przyszłego zagospodarowania. Dobre praktyki w zakresie sporządzania projektów uwzględniają również aktualizację mapy zasadniczej, aby zapewnić zgodność z obowiązującymi przepisami prawa budowlanego i lokalnymi planami zagospodarowania przestrzennego. Dodatkowo, znajomość mapy zasadniczej jest niezbędna w kontekście pozyskiwania pozwoleń na budowę oraz w procesach inwestycyjnych.

Pytanie 11

W regionalnej części zbioru geodezyjnego i kartograficznego przechowywane są mapy topograficzne w skali

A. 1 : 500 000

B. 1 : 10 000

C. 1 : 300 000

D. 1 : 20 000

Odpowiedzi 2: 1 : 300 000, 3: 1 : 500 000 oraz 4: 1 : 20 000 są niewłaściwe, ponieważ wskazują na skale, które nie odpowiadają standardom gromadzenia map topograficznych w wojewódzkiej części zasobu geodezyjnego i kartograficznego. Skala 1 : 300 000 oraz 1 : 500 000 są zbyt ogólne do dokładnego przedstawienia detali terenu, co czyni je nieprzydatnymi w kontekście szczegółowego planowania, które wymaga precyzyjnych danych. Mapy w tych skalach mogą być używane do celów ogólnych, takich jak mapowanie regionów, ale nie dostarczają wystarczających informacji dla lokalnych inwestycji czy analiz przestrzennych. Z kolei skala 1 : 20 000, chociaż bardziej szczegółowa niż pozostałe, nie jest standardową miarą dla zasobów wojewódzkich, które preferują 1 : 10 000 dla zapewnienia optymalnego poziomu szczegółowości. Korzystanie z niewłaściwych skal w analizach przestrzennych może prowadzić do błędnych wniosków, co wskazuje na istotne zagrożenie w kontekście planowania urbanistycznego i zarządzania przestrzenią. W praktyce oznacza to, że projektanci, planiści i geodeci mogą napotkać poważne trudności, jeśli opierają swoje decyzje na danych, które nie są dostosowane do wymogów lokalnych, co może skutkować nieefektywnym zarządzaniem zasobami i przestrzenią.

Pytanie 12

Jakie jest pole powierzchni działki o wymiarach 20,00 m x 40,00 m na mapie zasadniczej wykonanej w skali 1:500?

A. 0,32 cm2

B. 320,00 cm2

C. 32,00 cm2

D. 3,20 cm2

Wybór błędnych odpowiedzi wynika głównie z nieprawidłowej interpretacji skali oraz prostej omyłki w obliczeniach. Na przykład, odpowiedź 3,20 cm² sugeruje znacząco zaniżoną wartość wyniku, co może wynikać z niepoprawnego przeliczenia wymiarów działki z jednostek metrycznych na centymetrowe jednostki mapy. Działka o wymiarach 20,00 m x 40,00 m ma pole 800,00 m² w rzeczywistości, co w skali 1:500 przelicza się na 32,00 cm². Odpowiedzi takie jak 0,32 cm² są także wynikiem błędów w przeliczeniach, gdzie dwukrotnie pominięto proces przeliczenia długości działania na mapie, co prowadzi do znacznie zaniżonej wartości wyniku. Niezrozumienie zasad skali może prowadzić do błędnych oszacowań, które są krytyczne w projektach budowlanych i urbanistycznych. Ponadto, odpowiedzi takie jak 320,00 cm² mogą powstać w wyniku pomyłki przy mnożeniu, co jest typowym błędem w obliczeniach geometrycznych. Dlatego istotne jest, aby zrozumieć podstawy konwersji jednostek oraz właściwe przeliczanie wymiarów działki na mapie, aby uniknąć takich pomyłek w praktycznych zastosowaniach zawodowych.

Pytanie 13

W związku z wymaganiami precyzyjności pomiaru, szczegóły terenowe klasyfikowane są w trzy

A. klasy

B. kategorie

C. grupy

D. rodzaje

Wybór kategorii, rodzajów lub klas jako odpowiedzi na pytanie o podział szczegółów terenowych na grupy może prowadzić do nieporozumień, ponieważ terminy te nie oddają dokładnie charakterystyki, która jest istotna w kontekście analizy danych terenowych. Kategoria to zbyt ogólny termin, który nie precyzuje żadnych szczególnych aspektów pomiaru. Rodzaje mogą sugerować różnice w komponentach, ale niekoniecznie w parametrach pomiarowych, co może prowadzić do błędnych wniosków o porównywaniu różnych metod. Klasy odnoszą się do hierarchii lub porządkowania, co w kontekście pomiarów terenowych również nie oddaje specyfiki ich klasyfikacji, która opiera się na praktycznych zastosowaniach oraz wymaganiach dokładnościowych. Typowe błędy myślowe, które mogą prowadzić do tych niepoprawnych odpowiedzi, to brak zrozumienia, że kluczową rolę w analizie danych odgrywa kontekst ich zastosowania. W praktyce, dobrą praktyką jest stosowanie terminologii zgodnej z branżowymi standardami, co nie tylko ułatwia komunikację, ale także zapewnia zgodność z wymogami jakości oraz precyzji, które są kluczowe w geodezji i pokrewnych dziedzinach.

Pytanie 14

Na rysunku przedstawiono wyświetlacz niwelatora

A. rotacyjnego.

B. optycznego.

C. kodowego.

D. laserowego.

Wyświetlacz zaprezentowany na rysunku należy do niwelatora kodowego, który jest zaawansowanym narzędziem pomiarowym używanym w geodezji do precyzyjnego ustalania różnic wysokości. Niwelatory kodowe wykorzystują specjalnie zaprojektowane łaty, na których umieszcza się kod kreskowy. Odczyty wysokości są następnie automatycznie rejestrowane przez urządzenie, co znacznie zwiększa dokładność oraz efektywność pomiarów. Dzięki zastosowaniu technologii cyfrowej, niwelatory kodowe eliminują błędy związane z manualnym odczytem, co jest szczególnie istotne podczas realizacji dużych projektów budowlanych czy infrastrukturalnych. W praktyce, niwelatory kodowe są wykorzystywane do precyzyjnego pomiaru terenu, a także w pracach związanych z projektowaniem i nadzorowaniem robót budowlanych. Stosowanie niwelatorów kodowych jest zgodne z aktualnymi standardami branżowymi, co zapewnia wysoką jakość oraz wiarygodność wyników pomiarów.

Pytanie 15

Jakiego zestawu sprzętu należy użyć do przeprowadzenia pomiaru różnic wysokości metodą niwelacji geometrycznej?

A. Tachimetr elektroniczny, statyw, tyczka z lustrem

B. Niwelator precyzyjny, statyw, tyczka z lustrem

C. Niwelator techniczny, statyw, łata niwelacyjna

D. Teodolit optyczny, statyw, łata niwelacyjna

Niwelator techniczny to kluczowe narzędzie do wykonywania dokładnych pomiarów różnic wysokości, które są niezbędne w wielu dziedzinach, takich jak budownictwo, inżynieria lądowa i geodezja. Użycie niwelatora w połączeniu z odpowiednim statywem i łata niwelacyjną zapewnia wysoką precyzję i powtarzalność pomiarów. Niwelator techniczny działa na zasadzie emisji promieni świetlnych, które umożliwiają precyzyjne określenie różnicy wysokości pomiędzy punktami. W praktyce, operator ustawia niwelator na statywie w punkcie odniesienia, a następnie korzysta z łaty niwelacyjnej umieszczonej na punkcie, którego wysokość chcemy zmierzyć. Różnice wysokości odczytuje się z podziałki na łacie, co pozwala na uzyskanie dokładnych wartości. Stosowanie takich narzędzi nie tylko spełnia normy branżowe, ale również zapewnia zgodność z wymaganiami projektów budowlanych, gdzie precyzja jest kluczowa dla sukcesu realizacji. Warto również zaznaczyć, że metody niwelacji geometrycznej są powszechnie stosowane w praktyce do różnorodnych zastosowań, w tym do projektowania i budowy infrastruktury, co czyni je istotnym elementem edukacji technicznej.

Pytanie 16

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 17

Jakie oznaczenie literowe powinno znaleźć się na szkicu inwentaryzacji powykonawczej budynku, który ma być przekształcony w bibliotekę?

A. k

B. e

C. b

D. f

Znamy oznaczenie 'k', które jest super ważne, jeśli chodzi o inwentaryzację budynków, zwłaszcza takich miejsc jak biblioteki. Kiedy robimy inwentaryzację po zakończeniu budowy, musimy oznaczyć każde pomieszczenie i to, do czego ono służy, według ustalonych zasad. Oznaczenie 'k' odnosi się do miejsc, gdzie mamy do czynienia z książkami i innymi materiałami bibliotecznymi, więc jest kluczowe w dokumentacji projektowej. Dzięki tym oznaczeniom nie tylko lepiej organizujemy przestrzeń, ale też komunikacja między zespołami projektowymi staje się łatwiejsza. Na przykład, kiedy przeprowadzamy przeglądy techniczne, to znajomość tych oznaczeń pomaga szybko rozpoznać, jakie funkcje mają różne pomieszczenia i przyspiesza podejmowanie decyzji, związanych z zarządzaniem budynkiem.

Pytanie 18

Przybliżone wartości azymutu dla punktu węzłowego W to: 54,2333^g, 54,2331^g, 54,2329^g. Jakia jest najbardziej prawdopodobna wartość azymutu punktu węzłowego W, zakładając, że w każdym z ciągów poligonowych wykonano tę samą liczbę pomiarów kątów, a punkt węzłowy jest ostatnim punktem w każdym z trzech ciągów?

A. 108,4664g

B. 54,2329g

C. 162,6993g

D. 54,2331g

Wybierając azymut jak 108,4664g czy 162,6993g, widać, że mogło dojść do nieporozumienia w obliczeniach. W geodezji azymut to kąt między północą a liną łączącą punkt pomiarowy z punktem węzłowym, a jego wartości zazwyczaj są w zakresie 0 do 360 stopni. Odpowiedzi, które tak bardzo odbiegają od pomiarów, jak 108,4664g czy 162,6993g, mogą świadczyć o błędnych kalkulacjach albo złym przyjęciu wartości kątów. Pamiętaj, że przy pomiarach kątów w poligonach, musisz analizować każde kolejne pomiary w kontekście ich wzajemnych relacji. Uwzględnianie wartości, które są wielokrotnościami kątów, zamiast skupienia się na danych bliskich pomiarom, może prowadzić do dużych błędów. Na przykład, suma pomiarów powinna być sprawdzana pod kątem zgodności z pełnym kątem, bo w ten sposób upewniasz się, że wyniki odpowiadają rzeczywistości w terenie. To jest kluczowe, by zapewnić dobrą jakość danych w projektach geodezyjnych oraz analizie danych przestrzennych.

Pytanie 19

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 20

Jak geodeta oznaczy na szkicu przyłącze energetyczne niskiego napięcia do budynku mieszkalnego, jeśli wykonał inwentaryzację powykonawczą za pomocą lokalizatora?

A. eNA

B. eN

C. eA

D. e

Odpowiedzi eA, eN oraz e są nieprawidłowe w kontekście oznaczania przyłącza energetycznego niskiego napięcia do budynku mieszkalnego. Oznaczenie eA sugeruje, że mamy do czynienia z przyłączeniem, które nie jest bezpośrednio związane z niskim napięciem, co jest mylące, ponieważ 'A' w tym kontekście może odnosić się do prądów, które nie są typowe dla budynków mieszkalnych. Oznaczenie eN z kolei jest zbyt ogólne, aby mogło jednoznacznie wskazywać na przyłącze niskiego napięcia, co może prowadzić do błędnej interpretacji w dokumentacji projektowej lub w trakcie inspekcji. Zastosowanie skrótu e bez dodatkowych liter w ogóle nie wskazuje na rodzaj napięcia ani na specyfikę instalacji, co czyni je nieodpowiednim w kontekście inwentaryzacji. Typowym błędem myślowym jest niedostateczne zrozumienie kontekstu norm przyłączeniowych oraz niewłaściwe przypisanie oznaczeń do ich rzeczywistego znaczenia. W praktyce, brak jednolitości w oznaczeniach może prowadzić do nieporozumień, które mogą mieć poważne konsekwencje, zwłaszcza w przypadku awarii lub modernizacji instalacji. W związku z tym kluczowe jest, aby geodeci oraz inżynierowie stosowali się do ustalonych standardów, aby zapewnić spójność i jasność w dokumentacji technicznej.

Pytanie 21

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 22

Na którym szkicu zamieszczono niezawierający błędów opis topograficzny punktu osnowy geodezyjnej?

A. B.

B. A.

C. D.

D. C.

Szkic C jest prawidłowym przedstawieniem topograficznym punktu osnowy geodezyjnej, ponieważ spełnia kluczowe wymagania dotyczące odwzorowania elementów topograficznych. W geodezji, istotne jest precyzyjne odwzorowanie relacji przestrzennych oraz kierunków do punktów referencyjnych, co w przypadku szkicu C zostało wykonane z zachowaniem odpowiednich standardów. W dobrych praktykach geodezyjnych, każdy punkt osnowy powinien mieć przypisane kierunki oraz odległości do istotnych punktów w terenie, co umożliwia jednoznaczną identyfikację i odniesienie do rzeczywistej lokalizacji. Szkic C jasno przedstawia te relacje, co jest niezbędne dla działań związanych z geodezyjnym pomiarem terenu oraz dla prawidłowego wykonywania prac związanych z mapowaniem. Przykładem zastosowania może być opracowywanie map topograficznych, gdzie każdy element musi być poprawnie zlokalizowany względem punktów osnowy, aby zapewnić dokładność i wiarygodność finalnych wyników.

Pytanie 23

Długość boku kwadratowej działki zmierzona w terenie wynosi 10 m. Jaka jest powierzchnia tej działki na mapie w skali 1:500?

A. 400,0 cm2

B. 40,0 cm2

C. 4,0 cm2

D. 0,4 cm2

Poprawna odpowiedź to 4,0 cm², ponieważ aby obliczyć powierzchnię działki kwadratowej w skali 1:500, musimy najpierw przeliczyć rzeczywiste wymiary działki. Długość boku działki wynosi 10 m, co w skali 1:500 przekłada się na 10 m / 500 = 0,02 m, czyli 2 cm na mapie. Powierzchnia kwadratu obliczana jest jako długość boku podniesiona do kwadratu, zatem 2 cm * 2 cm = 4 cm². Przykładowo, w planowaniu przestrzennym i geodezji, ważne jest, aby stosować odpowiednie skale, aby uzyskać dokładne odwzorowanie wymiarów rzeczywistych na mapach, co ma kluczowe znaczenie w procesach takich jak podział gruntów czy przygotowanie projektów budowlanych. Zastosowanie skal pozwala na precyzyjne przedstawienie dużych obszarów na małej powierzchni, co jest niezbędne w dokumentacji geodezyjnej oraz urbanistycznej.

Pytanie 24

Na którym z rysunków podziałki transwersalnej zaznaczono odcinek o długości 35,35 m?

A. B.

B. D.

C. A.

D. C.

Podziałka transwersalna to naprawdę przydatne narzędzie w geodezji i inżynierii lądowej. Pomaga dokładnie mierzyć długości, co jest super ważne. Gdy mamy odcinek długości 35,35 m, to na rysunku C początek odcinka jest na 35, a koniec na 0,35. Tak więc to się sumuje do 35,35 m. Ogólnie rzecz biorąc, w geodezji trzeba umieć korzystać z tych podziałek, żeby nie pomylić się w odczytach. Są różne standardy jak norma ISO 17123, które przypominają o tym, jak ważne jest dokładne określenie długości i współrzędnych. Umiejętność obsługi podziałek transwersalnych to klucz do dobrej pracy geodetów i inżynierów, bo wpływa na cały projekt.

Pytanie 25

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 26

Ile wynosi błąd średni \( m_P \) położenia punktu osnowy realizacyjnej, jeżeli błędy współrzędnych X i Y tego punktu wynoszą odpowiednio: \( m_x = 0,4 \) cm, \( m_y = 0,3 \) cm oraz \( m_P = \pm \sqrt{m_x^2 + m_y^2} \).

A. \( m_P = \pm 0,6 \) cm

B. \( m_P = \pm 0,4 \) cm

C. \( m_P = \pm 0,5 \) cm

D. \( m_P = \pm 0,9 \) cm

Temat błędu średniego położenia punktu osnowy realizacyjnej bywa mylący, zwłaszcza gdy opiera się go wyłącznie na jednej składowej lub, przeciwnie, próbuje się je sumować wprost lub przyjmuje się wartości zawyżone. Często spotykany błąd polega na wybraniu wartości największego z błędów współrzędnych jako wynikowego błędu położenia, co jest mylne – takie podejście ignoruje wpływ drugiej składowej i nie oddaje rzeczywistego rozrzutu punktu względem położenia teoretycznego. Zdarza się też, że ktoś próbuje „zsumować” oba błędy wprost (czyli np. 0,4 cm + 0,3 cm = 0,7 cm), co nie jest zgodne z zasadami rachunku błędów – składowe błędu położenia muszą być sumowane kwadratowo, czyli właśnie przez pierwiastek sumy kwadratów. Z drugiej strony, niektórzy przyjmują jeszcze większe wartości (np. 0,9 cm), traktując je jako swego rodzaju margines bezpieczeństwa, ale to już zdecydowane przeszacowanie, które nie ma uzasadnienia ani w praktyce, ani w normach branżowych. Warto mieć świadomość, że zgodnie z obowiązującymi standardami geodezyjnymi – zarówno krajowymi, jak i międzynarodowymi – prawidłowy sposób wyznaczania błędu położenia punktu polega na zastosowaniu właśnie wzoru pierwiastkowego, czyli \( m_P = \sqrt{m_x^2 + m_y^2

Pytanie 27

W ciągu poligonowym azymut boku 3-4 równa się 156,5540^g, a kąt "prawy" pomierzony na stanowisku 4 wynosi 105,0020^g. Oblicz azymut boku 4-5.

A. 251,5520g

B. 261,5560g

C. 61,5560g

D. 51,5520g

W przypadku niepoprawnych odpowiedzi, kluczowym błędem jest nieprawidłowe zrozumienie procesu obliczania azymutu. Wiele osób może pomylić dodawanie kąta 'prawego' do azymutu nie stosując się do zasady, że gdy suma przekracza 200g, należy odjąć 200g. Na przykład, odpowiedzi wskazujące na azymut 261,5560g nie uwzględniają tej zasady, co prowadzi do błędnych wyników. Dodatkowo, odpowiedzi takie jak 61,5560g mogą wynikać z błędnego odejmowania zamiast dodawania, co wskazuje na nieznajomość podstawowych zasad geometrii i geodezji. Często spotykanym błędem jest także pomijanie jednostek miary lub ich niewłaściwe interpretowanie, co może prowadzić do poważnych pomyłek w obliczeniach. Aby uniknąć tych pułapek, ważne jest zrozumienie, jak prawidłowo stosować zasady pomiarowe oraz jak interpretować wyniki w kontekście geodezyjnym. Prawidłowe obliczenia azymutów są nie tylko teoretycznymi umiejętnościami, ale mają również ogromne znaczenie praktyczne w każdej dziedzinie inżynierii, w której stosuje się pomiary kątów i kierunków.

Pytanie 28

Jakiej z poniższych czynności nie przeprowadza się podczas wywiadu terenowego?

A. Stabilizacji znaków punktów osnowy geodezyjnej

B. Rozpoznania w terenie punktów osnowy geodezyjnej

C. Uzyskania informacji o terenie, który ma być poddany pomiarom

D. Zestawienia treści materiałów PZG i K ze stanem rzeczywistym

Odpowiedź 'Stabilizacji znaków punktów osnowy geodezyjnej' jest prawidłowa, ponieważ stabilizacja znaków odbywa się w ramach prac geodezyjnych, które są realizowane po przeprowadzeniu wywiadu terenowego. Wywiad terenowy ma na celu zebranie niezbędnych informacji o terenie, a nie bezpośrednią stabilizację punktów. Stabilizacja znaków polega na ich odpowiednim umiejscowieniu oraz zapewnieniu długotrwałej, niezmiennej lokalizacji, co jest kluczowe dla późniejszych pomiarów i obliczeń. Przykładem zastosowania tej wiedzy jest sytuacja, gdy na obszarze planowanej budowy konieczne jest ustalenie punktów osnowy geodezyjnej, aby zapewnić dokładne pomiary i dokumentację geodezyjną. Takie działania są zgodne z normami i standardami, które określają procedury związane z geodezyjnym pozyskiwaniem danych i ich weryfikacją w terenie. W praktyce, po przeprowadzeniu wywiadu, geodeci mogą planować stabilizację punktów, co pozwala na długoterminowe i precyzyjne monitorowanie zmian w terenie.

Pytanie 29

Z jaką precyzją w odniesieniu do najbliższych punktów poziomej sieci geodezyjnej powinno się przeprowadzić pomiar inwentaryzacyjny włazu studzienki kanalizacyjnej?

A. 0,10 m

B. 0,50 m

C. 0,30 m

D. 0,20 m

Pomiar inwentaryzacyjny włazu studzienki kanalizacyjnej to sprawa dość poważna, więc wymagana dokładność 0,10 m to w sumie nic dziwnego. Jak wiemy, precyzyjne pomiary są mega ważne w geodezji. Na przykład, jeśli właz jest w miejscu, gdzie jest dużo zabudowań, to każda zmiana w układzie drogowym może wpłynąć na to, jak studzienki są lokalizowane. Jak się pomyli w pomiarze, to później mogą być problemy z dostępem do tych studzienek, a to nie jest to, co chcemy. Przykłady standardów, jak norma PN-EN ISO 17123, pokazują, że taka dokładność to nie jest tylko wymysł, ale konieczność w inwentaryzacji budynków. Starając się trzymać tych wytycznych, dajemy sobie szansę na bezpieczną i efektywną pracę z infrastrukturą, która jest pod ziemią.

Pytanie 30

Jakie jest zwiększenie współrzędnej ∆y_1-2, jeśli zmierzona długość d_1-2 = 100,00 m, a sinA_1-2 = 0,8910 oraz cosA_1-2 = 0,4540?

A. 4,54 m

B. 45,40 m

C. 89,10 m

D. 8,91 m

Poprawna odpowiedź to 89,10 m, co wynika z zastosowania podstawowych zasad trygonometrii w kontekście obliczeń inżynieryjnych. Przyrost współrzędnej ∆y1-2 można obliczyć, stosując wzór: ∆y = d1-2 * sin(A1-2), gdzie d1-2 to długość między dwoma punktami, a A1-2 to kąt, pod jakim ta długość jest zmierzona. W tym przypadku, mając d1-2 równą 100,00 m oraz sinA1-2 wynoszący 0,8910, obliczenie przyrostu współrzędnej wygląda następująco: ∆y = 100,00 m * 0,8910 = 89,10 m. W praktyce, taka metodologia obliczeń jest kluczowa w geodezji oraz budownictwie, gdzie precyzyjne pomiary i obliczenia są fundamentem dla prawidłowego prowadzenia prac budowlanych czy projektowych. Zrozumienie, jak wykorzystać funkcje trygonometryczne do obliczeń w przestrzeni, ma również zastosowanie w systemach nawigacyjnych oraz w analizie danych przestrzennych, co czyni tę wiedzę niezwykle przydatną w wielu branżach.

Pytanie 31

Jak nazywają się konstrukcje drewniane przedstawione na rysunku, służące do utrwalenia wytyczonych osi konstrukcyjnych obiektu budowlanego?

A. Ławy ciesielskie.

B. Krzyże niwelacyjne.

C. Stopy fundamentowe.

D. Trójkąty skarpowe.

Wybranie krzyży niwelacyjnych jako odpowiedzi tutaj to błąd. Te krzyże nie są fizycznymi podpórkami, tylko służą do pomiarów geodezyjnych. To znaczy, że ustalają różnice wysokości i poziomy terenu, co oczywiście jest ważne w budownictwie, ale nie działają tak jak ławy ciesielskie. Trójkąty skarpowe, chociaż też związane z budownictwem, służą do zabezpieczania skarp przed osunięciem, a nie do stabilizacji osi budowlanych. A stopy fundamentowe to dolna część fundamentu, ale nie mają nic wspólnego z wytyczaniem osi. Ten błąd pewnie wynika z pomylenia różnych elementów konstrukcyjnych, co zdarza się często. Dlatego warto zrozumieć, że do skutecznego utrwalenia osi konstrukcyjnych najlepiej nadają się ławy ciesielskie, bo to one zapewniają naprawdę potrzebne wsparcie i stabilność w każdym projekcie budowlanym. Ignorowanie tego może prowadzić do problemów w przyszłości, jak nierównomierne osiadanie konstrukcji, co na dłuższą metę może zagrażać bezpieczeństwu obiektu i jego mieszkańców.

Pytanie 32

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 33

Który z wymienionych dokumentów nie należy do operatu technicznego przekazywanego do Państwowego Zasobu Geodezyjnego i Kartograficznego?

A. Sprawozdanie techniczne

B. Opis topograficzny punktu osnowy pomiarowej

C. Dziennik pomiarowy

D. Certyfikat rektyfikacji sprzętu geodezyjnego

Certyfikat rektyfikacji sprzętu geodezyjnego nie jest dokumentem, który należy przekazać do Państwowego Zasobu Geodezyjnego i Kartograficznego (PZGiK) w ramach operatu technicznego. Operat techniczny jest zbiorem dokumentów, które potwierdzają wykonanie prac geodezyjnych i składają się z elementów takich jak dziennik pomiarowy, sprawozdanie techniczne oraz opis topograficzny punktu osnowy pomiarowej. Certyfikat rektyfikacji dotyczy jedynie stanu oraz kalibracji sprzętu geodezyjnego i jest istotny w kontekście zapewnienia jakości pomiarów, jednak nie stanowi elementu operatu. W praktyce, operat techniczny jest kluczowy dla weryfikacji i archiwizacji danych geodezyjnych, co jest niezbędne dla utrzymania standardów w branży. Zgodnie z przepisami prawa, dokumentacja ta musi być starannie przygotowana, aby zapewnić jej zgodność z obowiązującymi normami. Dobrą praktyką jest regularne przeglądanie i aktualizowanie procedur dotyczących dokumentacji operatów technicznych, co przyczynia się do lepszej organizacji pracy geodetów i podnosi jakość świadczonych usług.

Pytanie 34

Który wzór powinien być użyty do obliczenia łącznej sumy kątów wewnętrznych w zamkniętym wielokącie?

A. [β] = (n+2)∙200g

B. [β] = Ak − Ap + n∙200g

C. [β] = (n−2)∙200g

D. [β] = Ap − Ak + n∙200g

Poprawna odpowiedź to wzór [β] = (n−2)∙200g, który służy do obliczania sumy kątów wewnętrznych w poligonie zamkniętym. Wzór ten opiera się na podstawowej zasadzie geometrii, zgodnie z którą suma kątów wewnętrznych w n-kącie (poligonie o n bokach) wynosi (n−2) razy 180 stopni. W praktyce, aby dostosować jednostki do typowego zapisu w geodezji, wprowadza się przelicznik 200g, co odpowiada 180 stopniom (200g = 180°). W związku z tym, dla trójkąta (n=3) suma kątów wynosi (3−2)∙200g = 200g, co jest zgodne z klasycznym wynikiem 180°. Dla czworokąta (n=4) mamy (4−2)∙200g = 400g, co odpowiada 360°. Taki sposób obliczeń jest powszechnie stosowany w inżynierii i architekturze, gdzie precyzyjne określenie kątów jest kluczowe do prawidłowego projektowania i realizacji budowli. Wiedza ta jest także istotna w kontekście standardów geodezyjnych oraz przy tworzeniu map i projektów przestrzennych.

Pytanie 35

Jaką wartość ma średni błąd pomiaru graficznego odcinka o długości 10 cm, gdy błąd względny pomiaru wynosi 1:1000?

A. ±0,01 mm

B. ±1,00 mm

C. ±0,10 mm

D. ±10,00 mm

Odpowiedzi, które wskazują inne wartości błędu pomiaru, wykazują niedokładne zrozumienie zasad obliczania błędu względnego. Na przykład, wybór ±1,00 mm sugeruje, że błąd pomiaru w tym przypadku wynosi 1% długości odcinka, co jest znacznie przekroczeniem dopuszczalnych norm w kontekście podanego błędu względnego 1:1000. Tego rodzaju myślenie prowadzi do poważnych konsekwencji w praktyce inżynieryjnej, gdzie precyzyjne pomiary są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania mechanizmów. Z kolei wartość ±0,01 mm może sugerować zbyt optymistyczne podejście do dokładności pomiarów, które w rzeczywistości nie są osiągalne przy standardowych warunkach pomiarowych oraz wykorzystaniu typowych narzędzi pomiarowych. Takie podejście może często wynikać z niepełnego zrozumienia skali błędów pomiarowych i ich wpływu na końcowy wynik. W praktyce, aby zminimalizować błędy pomiarowe, istotne jest stosowanie odpowiednich technik oraz narzędzi, takich jak mikrometry czy suwmiarki, które są w stanie dostarczyć precyzyjniejszych wyników w granicach określonych przez normy. Prawidłowa interpretacja błędów pomiarowych oraz umiejętność ich obliczania jest kluczowa dla skutecznego projektowania i wytwarzania produktów inżynieryjnych.

Pytanie 36

To pytanie jest dostępne tylko dla uczniów i nauczycieli. Zaloguj się lub utwórz konto aby zobaczyć pełną treść pytania.

Odpowiedzi dostępne po zalogowaniu.

Wyjaśnienie dostępne po zalogowaniu.

Pytanie 37

Oś stanowiąca południki w odwzorowaniu Gaussa-Krugera w systemie współrzędnych PL-1992 to południk

A. 15o

B. 17o

C. 21o

D. 19o

Wybór innych południków, jak 15o, 17o czy 21o, jest niestety błędny. Każdy z tych południków przydzielony jest do innej strefy w układzie Gaussa-Krugera, co mocno wpływa na to, jak dokładnie odwzorowujemy dane geograficzne w danym miejscu. Jeśli nie zrozumiesz podziału na strefy, łatwo o błędne obliczenia i interpretacje w geodezji. W systemie PL-1992 każda strefa ma przypisany swój południk centralny. Jak wybierasz zły południk, to masz zniekształcenia w odwzorowaniach przestrzennych. Poza tym, brak znajomości standardów geodezyjnych i technik analizy przestrzennej to dość powszechny błąd, który może prowadzić do poważnych problemów w planowaniu i realizacji projektów budowlanych. Źle wybrany południk to niepoprawne ustawienie systemu współrzędnych, co potem wpływa na lokalizację obiektów, ich wzajemne relacje i dokładność pomiarów. Zrozumienie, dlaczego wybór odpowiedniego południka w geodezji i planowaniu jest tak kluczowe, pomoże zapewnić rzetelność i precyzję wszelkich działań dotyczących przestrzeni.

Pytanie 38

Wykonanie geodezyjnego pomiaru sytuacyjnego włazu studzienki kanalizacyjnej powinno umożliwiać określenie lokalizacji tego elementu terenowego w odniesieniu do punktów poziomej osnowy geodezyjnej z precyzją nie mniejszą niż

A. 0,50 m

B. 0,20 m

C. 0,30 m

D. 0,10 m

Ocena położenia włazu studzienki kanalizacyjnej z dokładnością nie mniejszą niż 0,10 m jest zgodna z obowiązującymi standardami geodezyjnymi. Tego rodzaju pomiary są kluczowe w kontekście projektowania oraz utrzymania infrastruktury wodno-kanalizacyjnej. W praktyce oznacza to, że pomiar powinien być realizowany z wykorzystaniem precyzyjnych narzędzi geodezyjnych, takich jak tachimetry czy systemy GPS, które umożliwiają osiągnięcie odpowiedniej dokładności. Na przykład, w przypadku budowy nowych sieci kanalizacyjnych, precyzyjne umiejscowienie włazów pozwala na późniejsze łatwiejsze przeprowadzanie prac konserwacyjnych oraz inspekcji. Dodatkowo, warto zauważyć, że w praktyce inżynieryjnej dąży się do minimalizowania błędów pomiarowych, co w konsekwencji przekłada się na większą efektywność i bezpieczeństwo eksploatacji infrastruktury.

Pytanie 39

Na łatach niwelacyjnych umiejscowionych w punktach 100 oraz 101 dokonano pomiarów l₁₀₀ = 1 555, l₁₀₁ = 2 225. Jaka jest różnica wysokości Δh_100-101 między punktami 100 a 101?

A. -0,670 cm

B. -0,670 m

C. 6,700 m

D. 0,670 m

Wybór odpowiedzi, która nie jest zgodna z poprawnym wynikiem, może wynikać z kilku typowych błędów myślowych związanych z interpretacją odczytów niwelacyjnych. W przypadku błędnych odpowiedzi, takich jak 6,700 m, można zauważyć, że wynika to z mylnego założenia, iż obliczenia należy wykonać w jednostkach niezwiązanych z rzeczywistą różnicą wysokości. To podejście ignoruje fakt, że różnice wysokości powinny być podawane w metrach, a nie w centymetrach. Odpowiedzi, które sugerują zmiany w wysokości, są często wynikiem nieprawidłowego zrozumienia sposobu działania niwelacji, gdzie kluczowe jest rozróżnienie między odczytem wysokości a rzeczywistą różnicą wysokości między punktami. Warto również zwrócić uwagę na jednostki. Odpowiedź -0,670 cm jest niepoprawna, ponieważ zamiast tego powinno być -0,670 m. Użycie nieodpowiednich jednostek może prowadzić do dramatycznych różnic w interpretacji danych geodezyjnych. Kluczowe w tej dziedzinie jest przestrzeganie właściwych norm oraz praktyk, które wymagają, aby wyniki były jednoznaczne i precyzyjnie wyrażone w standardowych jednostkach miary. W związku z tym, aby uniknąć takich pomyłek, istotne jest zrozumienie podstawowych zasad niwelacji oraz poprawne stosowanie wzorów i jednostek. W praktyce geodezyjnej, znajomość odpowiednich norm i procedur jest niezbędna dla uzyskania dokładnych wyników pomiarów.

Pytanie 40

Którym z przedstawionych instrumentów geodezyjnych nie jest możliwe wykonanie pomiaru metodą niwelacji trygonometrycznej?

A. D.

B. B.

C. C.

D. A.

Wybór instrumentów geodezyjnych jest kluczowy w kontekście realizacji pomiarów, zwłaszcza gdy mowa o niwelacji trygonometrycznej. Błędne odpowiedzi, takie jak A, C i D, mogą prowadzić do mylnych interpretacji ich funkcji. Tachimetry, które są wymienione w tych odpowiedziach, to zaawansowane instrumenty zdolne do dokonywania pomiarów kątów oraz odległości, co jest niezbędne w metodzie niwelacji trygonometrycznej. Użytkownicy mogą mylnie sądzić, że każde urządzenie geodezyjne może być użyte do każdego typu pomiaru, co jest niezgodne z zasadami ich działania. Ważne jest, aby zrozumieć specyfikację funkcji każdego z instrumentów. Na przykład, tachimetry wykorzystują systemy optyczne oraz dalmierze, aby uzyskać dokładne pomiary, co sprawia, że są one odpowiednie do zastosowań w geodezji, gdzie precyzja jest kluczowa. Niezrozumienie różnic w klasyfikacji urządzeń geodezyjnych może prowadzić do błędnych wyborów, które w rezultacie mogą zniekształcić wyniki pomiarów. W praktyce, stosowanie niewłaściwego instrumentu może skutkować błędami w budowie, które są trudne do naprawienia, a także wpływać na bezpieczeństwo projektów budowlanych. Dlatego niezwykle istotne jest, aby posiadać odpowiednią wiedzę na temat specyfikacji i zastosowań poszczególnych instrumentów, aby skutecznie i precyzyjnie dokonywać pomiarów geodezyjnych.

Rozpocznij nowy egzamin

Powrót do strony głównej