Świetnie to rozkminiłeś – odpowiedź 3,75 cm jest jak najbardziej prawidłowa. Żeby poprawnie przeskalować wymiar rzeczywisty do rysunku technicznego, trzeba po prostu pomnożyć rzeczywisty wymiar przez skalę. W tym przypadku mamy świecę o średnicy 1,50 cm, a rysować ją mamy w skali 2,5:1. To znaczy, że wszystko na rysunku będzie 2,5 razy większe niż w rzeczywistości. Liczymy więc: 1,50 cm × 2,5 = 3,75 cm. Takie podejście jest standardem przy rysunkach technicznych – niezależnie, czy to elementy maszyn, detale architektoniczne czy właśnie takie nietypowe przykłady jak świeca bankietowa. Ważne jest, by zawsze pamiętać o odpowiednim przeliczeniu wymiarów, bo inaczej można mocno namieszać i cały projekt będzie do poprawki. Z mojego doświadczenia wynika, że na egzaminach czy w pracy zawodowej często sprawdza się zrozumienie nie tylko mechanicznego przeliczania, ale też rozumienie, po co w ogóle stosujemy różne skale. Dzięki temu łatwiej czytać i tworzyć rysunki, które są czytelne dla innych. A tak w praktyce, skala 2,5:1 jest stosowana, kiedy chcemy pokazać detal, który na rysunku musi być lepiej widoczny niż w rzeczywistości – np. małe elementy, które w oryginale trudno by było nawet zauważyć. Warto zapamiętać tę metodę – mnożenie przez liczbę skali – bo to podstawa nie tylko na lekcjach techniki, ale i w wielu branżach technicznych.
W zadaniu dotyczącym skalowania wymiarów bardzo łatwo o pomyłkę, zwłaszcza jeśli ktoś nie do końca rozumie, jak działa zapis skali typu 2,5:1. Kiedy na rysunku technicznym pojawia się taka skala, oznacza to, że każdy wymiar rzeczywisty powinien zostać powiększony 2,5 razy. Niestety, często spotykanym błędem jest zakładanie, że wymiar pozostaje bez zmian, czyli zostawiamy 1,50 cm – tak bywa, gdy ktoś nie uwzględni wpływu skali lub zapomni zastosować przeliczenie. Drugi typowy błąd to nieprawidłowe przemnożenie, np. wybieranie wartości 2,75 cm lub 3,50 cm, co może wynikać z nieuważnego liczenia lub mylenia skali typu powiększającej ze zmniejszającą. Część osób błędnie rozumie zapis 2,5:1 jako zmniejszenie (w rzeczywistości wtedy liczymy 1:2,5), więc trzeba być czujnym – zawsze pierwsza liczba odnosi się do rysunku, druga do rzeczywistości. Z perspektywy praktyka branżowego można powiedzieć, że taka pomyłka w dokumentacji potrafi narobić sporo zamieszania – powstają nieczytelne lub niezgodne z rzeczywistością rysunki, przez co detale nie nadają się później do wykonania czy odbioru. Dobrą praktyką jest każdorazowe sprawdzanie obliczeń i zdroworozsądkowe podejście: jeśli mamy do czynienia ze skalą powiększającą, to rysunek MUSI być większy niż wymiar rzeczywisty. W tym przykładzie tylko 3,75 cm spełnia ten warunek. Pozostałe odpowiedzi wynikają z typowych błędów myślowych lub nieuważności – warto na to zwracać uwagę, bo w pracy technika czy inżyniera precyzja to podstawa. Pamiętaj też, że znajomość zasad skalowania przydaje się nie tylko na lekcjach, ale wszędzie tam, gdzie trzeba coś zobrazować w innej skali niż oryginał – choćby przy projektowaniu czy podczas wizualizacji projektów.