A. Obsługa aparatury pomocniczej.

B. Dezynfekcja przewodów ssących.

C. Sterylizacja narzędzi.

D. Przekazywanie instrumentów.

A. Zaaplikować lak szczelinowy.

B. Włączyć lampę polimeryzacyjną na 40 sekund.

C. Wypłukać intensywnie wodą.

D. Zabezpieczyć ząb wałeczkami ligniny.

A. zgryzowe.

B. skrzydłowo-zgryzowe.

C. cefalometryczne.

D. zębowe.

A. piaskowania,

B. lakierowania.

C. kiretażu.

D. lapisowania,

A. ligaturowanie zębów.

B. sanacja.

C. fluoryzacja kontaktowa.

D. szynowanie zębów.

A. Bezpośrednio przed założeniem wypełnienia.

B. Na wszystkie zęby, zwłaszcza gdy u pacjenta występuje skłonność do powstawania próchnicy.

C. Wyłącznie w zębach pozbawionych próchnicy.

D. Tylko u pacjentów z uzębieniem mlecznym.

A. 2-3 razy dziennie.

B. 5 razy dziennie.

C. raz dziennie.

D. 10 razy dziennie.

A. C.

B. B.

C. A.

D. D.

A. o podwyższonym ciśnieniu.

B. o znacznym nadciśnieniu.

C. o optymalnym ciśnieniu.

D. o umiarkowanym nadciśnieniu.

A. lakierowanie.

B. lapisowanie,

C. laseroterapia.

D. jonizowanie,

A. stosowanie płukanek z fluorem.

B. utrzymanie reżimu spożycia węglowodanów.

C. uszczelnianie bruzd.

D. stosowanie nitki dentystycznej.

A. Wykazania wyższości nowej metody szczotkowania zębów i niedociągnięć podczas nauki tej metody.

B. Uwidocznienia miejsc szczególnego odkładania się płytki nazębnej.

C. Wskazania kamienia nazębnego.

D. Motywowania pacjenta do pracy nad poprawą higieny jamy ustnej.

A. skrócenie czasu działania znieczulenia.

B. zmniejszenie ukrwienia pola operacyjnego.

C. zwiększenie wchłaniania leku do krwioobiegu.

D. zwiększenie działań niepożądanych ogólnoustrojowych.

A. recesja.

B. bakteriemia.

C. stomatopatia.

D. leukopenia.

A. C.

B. A.

C. B.

D. D.

A. Sporal S.

B. Bowie-Dicka.

C. Sporal A.

D. Helix.

A. A.

B. D.

C. B.

D. C.

A. D.

B. A.

C. C.

D. B.

A. C.

B. D.

C. A.

D. B.

A. Dreyfusa.

B. Izarda.

C. Kantorowicza.

D. Simona.

A. D.

B. B.

C. C.

D. A.

A. 7

B. 3

C. 11

D. 9

A. Umieścić w przedsionku jamy ustnej pacjenta

B. Przyłożyć do badanego zęba.

C. Schładzać wodą.

D. Umieścić w lewej ręce pacjenta.

A. na bruździe bródkowo-wargowej pacjenta.

B. na języku pacjenta.

C. podczas dociskania prawego i lewego skrzydła nosa.

D. po przyłożeniu lusterka do wargi górnej i prostopadle do przegrody nosa.

A. zapalenia dziąseł.

B. zdrowego przyzębia.

C. ubytków przyszyjkowych.

D. złogów poddziąsłowych.

A. Zdezynfekowanie wycisku i umieszczenie go w worku strunowym lub sztywnym szczelnym pojemniku.

B. Wypłukanie wycisku i obłożenie ligniną.

C. Wypłukanie wycisku, zdezynfekowanie i obłożenie ligniną.

D. Osuszenie wycisku i umieszczenie go w sztywnym, szczelnym pojemniku.

A. Siekaczu bocznym dolnym.

B. Mlecznym kle górnym.

C. Pierwszym siekaczu dolnym.

D. Drugim przedtrzonowcu górnym.

A. jonoforezy igłowej.

B. diagnostyki jamy ustnej.

C. leczenia kanałowego.

D. badania żywotności miazgi.

A. Indywidualną górną.

B. Z częścią podniebienną i wysokimi krawędziami zewnętrznymi.

C. Standardową górną do bezzębia.

D. Z wcięciem na język i niskimi krawędziami zewnętrznymi.

A. 6-9 kropli aminofluorku na szczotce.

B. pianki na łyżkach indywidualnych.

C. 2% fluorku sodu na kulce z waty.

D. 10 ml fluorku sodu w kubku.

A. dmuchaniu wiatraczka.

B. wciąganiu powietrza przez nos i przerzucaniu go w przedsionku jamy ustnej.

C. utrzymywaniu krążka Friela między dolną a górną wargą.

D. nagryzaniu przyrządu Cheneta.

A. tłuste ryby, jaja, produkty mleczne.

B. nasiona strączkowe, pestki z dyni, nasiona zbóż.

C. jaja, mleko, marchew.

D. owoce, warzywa.

A. wysłuchanie rodziców i ocena ich problemów.

B. udzielenie instruktażu higienicznego.

C. wykonanie pomocy dydaktycznych.

D. opracowanie konspektu zajęć.

A. Przeprowadzić kontrolę jamy ustnej u dzieci z próchnicą.

B. Zorganizować pogadankę dla kobiet w ciąży i młodych rodziców na temat roli higieny jamy ustnej i sposobu odżywiania małych dzieci.

C. Rozdać ulotki rodzicom, opiekunom na temat sposobów zapobiegania dysfunkcjom i parafunkcjom.

D. Zapoznać rodziców ze sposobami zapobiegania wadom zgryzu.

A. Roll.

B. Fonesa.

C. Bassa.

D. Chartersa.

A. Do lateralizacji języka.

B. Do pionizacji języka.

C. Do wzmacniania warg.

D. Do leczenia przodożuchwia.

A. Podgrzać.

B. Usunąć z trzonu gumową nakładkę.

C. Odkazić spirytusem.

D. Wstrząsnąć 2 razy.

A. wodą utlenioną.

B. kamfenolem.

C. spirytusem.

D. wodą destylowaną.

A. B.

B. A.

C. D.

D. C.

A. 2:00

B. 6:00

C. 10:00

D. 12:00