Podstawa programowa - INF.03
Efekty kształcenia dla kwalifikacji INF.03 Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych (formuła 2019): jednostki, efekty i kryteria weryfikacji.
INF.03.1 - Bezpieczeństwo i higiena pracy · 30 godz. (przekrojowa)
INF.03.1.1określa warunki i organizację pracy zapewniające wymagany poziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami występującymi w środowisku pracy- wymienia przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii
- identyfikuje regulacje wewnątrzzakładowe dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy
- stosuje zasady ochrony przeciwpożarowej w środowisku pracy
- określa wymagania ergonomiczne na stanowisku pracy
- stosuje zasady postępowania z odpadami niebezpiecznymi
INF.03.1.2opisuje zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska- wymienia instytucje oraz służby działające w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska
- wskazuje zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska
INF.03.1.3opisuje prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy- wymienia obowiązki pracodawcy i pracowników w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
- wymienia rodzaje profilaktycznych badań lekarskich
- wymienia rodzaje obligatoryjnych szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy
- identyfikuje system kar dla pracownika z tytułu nieprzestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy w trakcie wykonywania pracy
- wskazuje obowiązki pracownika i pracodawcy w zakresie zapobiegania wypadkom przy pracy i chorobom zawodowym
- wymienia rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy pracy i chorób zawodowych
INF.03.1.4określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka- określa zagrożenia występujące w środowisku pracy
- określa skutki oddziaływania czynników fizycznych na organizm człowieka
- określa skutki oddziaływania czynników psychofizycznych na organizm człowieka
- opisuje skutki oddziaływania czynników niebezpiecznych i uciążliwych na organizm człowieka
- wyjaśnia pojęcia choroba zawodowa i wypadek przy pracy
INF.03.1.5stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych- identyfikuje środki ochrony zbiorowej
- wskazuje środki ochrony zabezpieczające przed hałasem w pracy biurowej
- identyfikuje wymagania w zakresie oświetlenia, temperatury i mikroklimatu pomieszczeń biurowych
- rozpoznaje środki ochrony zapobiegające porażeniem prądem w pracy biurowej
- rozpoznaje środki ochrony zapobiegające pogorszeniu wzroku i zniekształceniu kręgosłupa
- dobiera środki ochrony zbiorowej do rodzaju zagrożeń w pracy biurowej
INF.03.1.6udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego- opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego
- ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego
- zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku
- układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej
- powiadamia odpowiednie służby
- prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie
- prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar
- wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji
INF.03.2 - Podstawy informatyki · 30 godz. (przekrojowa)
INF.03.2.1charakteryzuje parametry sprzętu komputerowego- identyfikuje parametry urządzeń techniki komputerowej
- porównuje parametry tego samego typu urządzeń techniki komputerowej (np. dwie karty graficzne, dwa dyski twarde)
- przelicza jednostki pojemności pamięci masowych
- dobiera urządzenia techniki komputerowej zgodnie z wymaganiami technicznymi stanowiska
INF.03.2.2definiuje elementy architektury systemów komputerowych- opisuje zasadę działania procesora (rozkazy)
- wymienia zależności między pamięcią operacyjną, procesorem i pozostałymi elementami systemu komputerowego
INF.03.2.3charakteryzuje systemy informatyczne oraz rozróżnia systemy informatyczne pod względem funkcjonalności- identyfikuje system informatyczny
- podaje przykłady systemów informacji przetwarzanych elektronicznie, w tym system PESEL, system postepowania rekrutacyjnego do szkół, e-dziennik, system bankowości elektronicznej, profil zaufany
- opisuje miejsca przechowywania informacji: serwer lokalny, chmura, nośniki danych
- dobiera systemy informatyczne pod względem ich funkcjonalności
- opisuje działanie portali społecznościowych
- określa zasady bezpiecznego korzystania z portali społecznościowych
- podaje przykłady zastosowań systemów informatycznych w działalności biznesowej, w tym e-commerce, e-sklep, e-faktura, systemy rezerwacyjne
INF.03.2.4stosuje zalecenia dotyczące ułatwień dostępności serwisów internetowych dla osób niepełnosprawnych- wymienia dostępne udogodnienia dla osób z niepełnosprawnościami
- wymienia wymagania dotyczące poziomu dostępności według wytycznych WCAG 2.0
INF.03.2.5posługuje się terminologią dotyczącą sieci komputerowych- wymienia topologie sieci
- identyfikuje cechy modelu TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) i protokołów komunikacji sieciowej
- opisuje sieć bezprzewodową oraz sieć przewodową
- stosuje programy monitorujące łącze internetowe
- definiuje pojęcia: pobieranie i wysyłanie danych
- opisuje zasady działania sieci synchronicznej i asynchronicznej
- wykazuje różnice w działaniu sieci synchronicznej i asynchronicznej
- wymienia i stosuje zasady bezpieczeństwa przy korzystaniu z sieci
- używa komunikatorów tekstowych, audio-video oraz tablic interaktywnych
- stosuje zasadę netykiety
INF.03.2.6stosuje pozycyjne systemy liczbowe- przekształca liczby zapisane w różnych pozycyjnych systemach liczbowych: dwójkowym, ósemkowym, szesnastkowym, dziesiętnym
- zapisuje liczby w kodzie uzupełnieniowym do dwóch
- wykonuje podstawowe działania logiczne i arytmetyczne na liczbach binarnych
- wykorzystuje dostępne narzędzia informatyczne do wykonywania działań na liczbach zapisanych w różnych pozycyjnych systemach liczbowych (np. kalkulatory HEX, DEC, BIN)
INF.03.2.7stosuje zasady cyberbezpieczeństwa- rozróżnia rodzaje szkodliwego oprogramowania
- rozróżnia rodzaje ataków hakerskich
- wymienia środki zabezpieczeń przed złośliwym oprogramowaniem oraz atakami hakerskimi
- wymienia zagrożenia dla sfery psychicznej (emocjonalnej), fizycznej, społecznej, poznawczej człowieka wynikające z przebywania w cyberprzestrzeni
- opisuje zagrożenia dla sfery psychicznej (emocjonalnej), fizycznej, społecznej, poznawczej człowieka wynikające z przebywania w cyberprzestrzeni i sposoby przeciwdziałania tym zagrożeniom
- przestrzega zasad bezpiecznego przechowywania danych
- przestrzega zasad bezpieczeństwa swojego cyfrowego wizerunku i tożsamości
- przestrzega zasad prywatności w cyfrowym świecie
- wymienia i omawia podstawowe pojęcia związane z ochroną danych osobowych, ochroną informacji, prawami autorskimi i własnością intelektualną oraz wyjaśnia potrzebę ich ochrony
- stosuje zasady dokonywania bezpiecznych transakcji w internecie
INF.03.2.8rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych- wymienia cele normalizacji krajowej
- wyjaśnia, czym jest norma i wymienia cechy normy
- rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
- korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności
INF.03.3 - Projektowanie stron internetowych · 90 godz. (rdzeniowa)
INF.03.3.1posługuje się hipertekstowymi językami znaczników (HTML − HyperText Markup Language)- korzysta ze standardów dokumentów hipertekstowych
- stosuje znaczniki języka HTML
- definiuje strukturę dokumentu hipertekstowego korzystając ze znaczników sekcji
- definiuje hierarchię treści stosując znaczniki nagłówków i paragrafu
- definiuje elementy strony internetowej: listy, tabele, obrazy, odnośniki, kontrolki
- wykonuje formularze na stronie internetowej
INF.03.3.2stosuje kaskadowe arkusze stylów do tworzenia responsywnych stron internetowych- stosuje style lokalne, wewnętrzne i zewnętrzne
- stosuje kaskadowość stylów
- rozróżnia selektory elementów, atrybutów, specjalne, pseudoklas i pseudoelementów
- rozpoznaje selektory CSS (Cascading Style Sheets)
- stosuje selektory CSS, ich własności i wartości
- projektuje wygląd strony internetowej przy wykorzystaniu języka CSS
- wykonuje responsywne strony internetowe z wykorzystaniem CSS
INF.03.3.3stosuje systemy zarządzania treścią CMS (Content Management System)- określa funkcje systemów zarządzania treścią
- określa funkcje panelu administratora w systemach zarządzania treścią
- instaluje systemy zarządzania treścią (Joomla! i WordPress)
- konfiguruje systemy zarządzania treścią (Joomla! i WordPress)
- administruje systemem zarządzania treścią (Joomla! i WordPress)
- wykorzystuje gotowe szablony dla systemów CMS
- aktualizuje systemy CMS
- projektuje strony internetowe przy wykorzystaniu systemów CMS
INF.03.3.4projektuje grafikę komputerową- rozróżnia podstawowe pojęcia dotyczące grafiki komputerowej rastrowej i wektorowej
- przestrzega zasad cyfrowego zapisu obrazu
- dobiera oprogramowanie do obróbki grafiki komputerowej
- identyfikuje różne formaty plików graficznych
- stosuje różne modele barw
- osadza tekst na grafice oraz dobiera jego krój i styl
- korzysta z funkcji edytora grafiki wektorowej
- korzysta z funkcji edytora grafiki rastrowej
- wykonuje edycję plików graficznych na potrzeby stron internetowych
- projektuje elementy graficzne dla strony internetowej
INF.03.3.5wykorzystuje elementy multimedialne na stronach internetowych- określa zasady komputerowego przetwarzania wideo i dźwięku przygotowanego na potrzeby strony internetowej
- dobiera oprogramowanie do edycji obrazu ruchomego i dźwięku
- wykonuje animacje na potrzeby strony internetowej
- wykonuje materiały wideo na potrzeby strony internetowej
- edytuje wideo i dźwięk na potrzeby strony internetowej
- osadza elementy multimedialne na stronie internetowej
- importuje materiały multimedialne do systemów zarządzania treścią CMS
INF.03.3.6wykonuje strony internetowe zgodnie z projektami- projektuje układ sekcji na stronie internetowej
- analizuje projekt strony internetowej
- tworzy strukturę strony internetowej zgodnie z projektem
- dobiera paletę barw dla strony internetowej
- dobiera czcionki dla strony internetowej
- uwzględnia potrzeby użytkowników z różnymi niepełnosprawnościami przy projektowaniu stron internetowych, np. kontrast, powiększenie, inne elementy wspomagające niepełnosprawnych
- opisuje zasady i znaczenie wytycznych dotyczących ułatwień w dostępie do treści publikowanych w internecie
- tworzy stronę zgodną z wytycznymi dotyczącymi ułatwień w dostępie do treści publikowanych w internecie
INF.03.3.7stosuje reguły testowania, walidacji i optymalizacji stron internetowych- testuje stronę internetową w różnych przeglądarkach
- testuje responsywność strony internetowej
- określa proces walidacji strony internetowej
- dobiera narzędzia walidacji strony internetowej
- dokonuje walidacji strony internetowej
- optymalizuje stronę internetową
- określa proces pozycjonowania strony internetowej
- stosuje zasady dostępności (WCAG) i pozycjonowania strony internetowej
INF.03.3.8publikuje witryny i aplikacje internetowe- opisuje usługi hostingu
- dobiera usługi hostingu w zależności od potrzeb użytkownika
- opisuje operacje na domenach internetowych
- wykonuje operacje na domenach internetowych
- rozpoznaje etapy publikacji witryn i aplikacji internetowych
- opisuje funkcje programów wykorzystywanych do przesyłania danych na serwer
- dobiera program do przesyłania danych na serwer
- przesyła dane na serwer
- dobiera pakiety serwerowe www
- sprawdza poprawność publikowanych stron www
- publikuje witryny internetowe
INF.03.4 - Projektowanie i administrowanie bazami danych · 150 godz. (rdzeniowa)
INF.03.4.1posługuje się pojęciami dotyczącymi baz danych- określa pojęcia związane z bazami danych: encja, związki encji, atrybuty encji, klucz relacji
- określa typy danych używanych w bazach danych
- stosuje odpowiednie typy danych przy zdefiniowaniu encji
- rozpoznaje postacie normalne baz danych
- opisuje cechy relacyjnej bazy danych
INF.03.4.2tworzy diagramy E/R (Entity-Relationship Diagram)- charakteryzuje typy notacji diagramów E/R
- rozróżnia bloki składowe diagramów E/R
- analizuje diagramy E/R
- definiuje encje i atrybuty encji
- definiuje związki między encjami i określa ich liczebność
- dobiera typ danych do określonych atrybutów encji
- określa klucz główny dla encji
INF.03.4.3korzysta z systemów zarządzania bazami danych SZBD (Database Management System)- rozróżnia dostępne SZBD
- dobiera SZBD do określonego zastosowania
- instaluje SZBD
- konfiguruje SZBD do pracy w środowisku wielu użytkowników
- aktualizuje SZBD
INF.03.4.4stosuje strukturalny język zapytań SQL (Structured Query Language)- opisuje polecenia języka SQL
- stosuje polecenia języka SQL
- definiuje struktury baz danych przy użyciu instrukcji języka zapytań
- wyszukuje informacje w bazie danych przy użyciu języka SQL
- zmienia rekordy w bazie danych przy użyciu języka SQL
- usuwa rekordy w bazie danych przy użyciu języka SQL
- tworzy skrypty w strukturalnym języku zapytań
INF.03.4.5tworzy relacyjne bazy danych zgodnie z projektem- definiuje tabele w bazie danych na podstawie projektu
- definiuje typy danych oraz atrybuty kolumn
- wprowadza dane do bazy danych
- programuje skrypty automatyzujące proces tworzenia struktury bazy danych
- importuje dane z pliku
- eksportuje strukturę bazy danych i dane do pliku
INF.03.4.6tworzy formularze, zapytania i raporty do przetwarzania danych- tworzy formularze do wprowadzania danych i modyfikowania danych
- identyfikuje rodzaje zapytań
- tworzy zapytania i podzapytania do tabel bazy danych
- tworzy raporty w bazie danych
INF.03.4.7modyfikuje struktury baz danych- analizuje strukturę bazy danych w celu jej modyfikacji
- rozbudowuje strukturę bazy danych tworząc tabele, pola, relacje i atrybuty
- weryfikuje poprawność struktury bazy danych po rozbudowie
- usuwa elementy struktury bazy danych oraz dane
- modyfikuje strukturę bazy oraz dane bazy
INF.03.4.8zarządza systemem bazy danych- tworzy użytkowników bazy danych
- określa uprawnienia dla użytkowników
- kontroluje spójność bazy danych
- tworzy kopię zapasową struktury bazy danych
- weryfikuje poprawność kopii zapasowej bazy danych
- przywraca dane z kopii zapasowej bazy danych
- importuje i eksportuje tabele bazy danych
- diagnozuje i naprawia bazę danych
INF.03.5 - Programowanie aplikacji internetowych · 210 godz. (rdzeniowa)
INF.03.5.1stosuje zasady programowania- analizuje problemy programistyczne
- stosuje algorytmy
- stosuje zasady programowania strukturalnego
INF.03.5.2stosuje skryptowe języki programowania- stosuje języki JavaScript oraz jeden z języków: Python, ASP.NET, PHP, JSP do tworzenia aplikacji internetowych
- identyfikuje skryptowe języki programowania
- implementuje algorytmy w języku interpretowanym
- posługuje się typami prostymi i złożonymi, zmiennymi i operatorami w skryptowych językach programowania
- stosuje instrukcje sterujące skryptowych języków programowania
- stosuje funkcje oraz wybrane biblioteki skryptowych języków programowania
- tworzy strony internetowe wykorzystujące skryptowe języki programowania
INF.03.5.3programuje skrypty wykonywane po stronie klienta- programuje w języku JavaScript
- stosuje w programowaniu obsługę zdarzeń myszy i klawiatury
- stosuje biblioteki wykorzystywane w skryptach po stronie klienta
- definiuje skrypty obsługujące formularze i kontrolki HTML (HyperText Markup Language)
- wykorzystuje mechanizmy walidacji formularzy HTML za pomocą mechanizmów HTMLS
- korzysta z funkcji modelu DOM
- korzysta z bibliotek i frameworków języka JavaScript, w tym z biblioteki jQuery, Angular, React
INF.03.5.4programuje skrypty wykonywane po stronie serwera- programuje w jednym z języków Python, ASP.NET, PHP, JSP
- stosuje wbudowane instrukcje, funkcje
- stosuje metody przesyłania danych z formularza
- programuje wysyłanie danych z formularza HTML
- stosuje biblioteki do obsługi bazy danych, odpowiednie dla języka i frameworka
- korzysta z funkcji do obsługi plików
- korzysta z funkcji do obsługi ciasteczek (ang. Cookies) oraz sesji
INF.03.5.5stosuje środowisko programistyczne i uruchomieniowe aplikacji internetowych- opisuje funkcje środowiska programistycznego
- dobiera środowisko programistyczne do określonych zadań i języka programowania
- tworzy programy w wybranym środowisku programistycznym
- instaluje i konfiguruje serwer WWW
- instaluje i konfiguruje serwer baz danych
- korzysta z gotowych pakietów dla aplikacji internetowych, np. phpMyAdmin
INF.03.5.6przeprowadza walidację kodu programu- analizuje błędy w kodzie źródłowym programu
- wykonuje testy tworzonych programów
- poprawia błędy w tworzonych programach
- stosuje debugger w przeglądarce internetowej
INF.03.5.7dokumentuje tworzoną aplikację- stosuje komentarze w kodzie źródłowym programu
- tworzy dokumentację programu
- tworzy instrukcję użytkownika programu
INF.03.6 - Język obcy zawodowy · 30 godz. (przekrojowa)
INF.03.6.1uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych w języku obcym nowożytnym (ze szczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych) umożliwiającym realizację czynności zawodowych w zakresie tematów związanych: a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem b) z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie c) z dokumentacją związaną z danym zawodem d) z usługami świadczonymi w danym zawodzie- rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie: a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy b) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do realizacji czynności zawodowych c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań zawodowych d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta
INF.03.6.2rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego nowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w języku obcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych: a) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka b) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)- określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu wypowiedzi lub tekstu
- znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje
- rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu
- układa informacje w określonym porządku
INF.03.6.3samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych: a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję) b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)- opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami zawodowymi
- przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa zasady)
- wyraża i uzasadnia swoje stanowisko
- stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze
- stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji
INF.03.6.4uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach związanych z realizacją zadań zawodowych – reaguje w języku obcym nowożytnym w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie prostego tekstu: a) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym podczas rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych b) reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych- rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę
- uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia
- wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób
- prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi
- proponuje, zachęca
- stosuje zwroty i formy grzecznościowe
- dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji
INF.03.6.5zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w języku obcym nowożytnym w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych- przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)
- przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w języku obcym nowożytnym
- przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane w języku polskim lub w tym języku obcym nowożytnym
- przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej opracowany materiał, np. prezentację
INF.03.6.6wykorzystuje strategie służące doskonaleniu własnych umiejętności językowych oraz podnoszące świadomość językową: a) wykorzystuje techniki samodzielnej nauki języka b) współdziała w grupie c) korzysta ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym d) stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne- korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego
- współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe
- korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych
- identyfikuje słowa klucze i internacjonalizmy
- wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu określić znaczenie słowa
- upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne
INF.03.7 - Kompetencje personalne i społeczne
INF.03.7.1przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej- stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy zachowania w środowisku pracy
- przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje zawodowe
- przestrzega tajemnicy związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy
- wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne w zawodzie
- wskazuje przykłady zachowań etycznych w zawodzie
INF.03.7.2planuje wykonanie zadania- omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy
- określa czas realizacji zadań
- realizuje działania w wyznaczonym czasie
- monitoruje realizację zaplanowanych działań
- dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań
- dokonuje samooceny wykonanej pracy
INF.03.7.3ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania- przewiduje skutki podejmowanych działań, w tym skutki prawne
- wykazuje świadomość odpowiedzialności za wykonywaną pracę
- ocenia podejmowane działania
- przewiduje konsekwencje niewłaściwego wykonywania czynności zawodowych na stanowisku pracy, w tym niewłaściwej eksploatacji maszyn i urządzeń na stanowisku pracy
INF.03.7.4wykazuje się kreatywnością i otwartością na zmiany- podaje przykłady wpływu zmiany na różne sytuacje życia społecznego i gospodarczego
- wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia skutki jej wprowadzenia
- proponuje sposoby rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych w nieprzewidywalnych warunkach
INF.03.7.5stosuje techniki radzenia sobie ze stresem- rozpoznaje źródła stresu podczas wykonywania zadań zawodowych
- wybiera techniki radzenia sobie ze stresem odpowiednio do sytuacji
- wskazuje najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych w pracy zawodowej
- przedstawia różne formy zachowań asertywnych, jako techniki radzenia sobie ze stresem
- rozróżnia techniki rozwiązywania konfliktów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych
- określa skutki stresu
INF.03.7.6doskonali umiejętności zawodowe- pozyskuje informacje zawodoznawcze dotyczące przemysłu z różnych źródeł
- określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych w wykonywaniu zadań zawodowych
- analizuje własne kompetencje
- wyznacza własne cele rozwoju zawodowego
- planuje drogę rozwoju zawodowego
- wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych
INF.03.7.7stosuje zasady komunikacji interpersonalnej- identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne
- stosuje aktywne metody słuchania
- prowadzi dyskusje
- udziela informacji zwrotnej
INF.03.7.8negocjuje warunki porozumień- charakteryzuje pożądaną postawę podczas prowadzenia negocjacji
- wskazuje sposób prowadzenia negocjacji warunków porozumienia
INF.03.7.9stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów- opisuje sposób przeciwdziałania problemom w zespole realizującym zadania
- opisuje techniki rozwiązywania problemów
- wskazuje na wybranym przykładzie metody i techniki rozwiązywania problemu
INF.03.7.10współpracuje w zespole- pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania
- przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności w zespole
- angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu
- modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając stanowisko wypracowane wspólnie z innymi członkami zespołu
INF.03.8 - Organizacja pracy małych zespołów
INF.03.8.1planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań- określa strukturę zespołu
- przygotowuje zadania zespołu do realizacji
- planuje realizację zadań zapobiegających zagrożeniom bezpieczeństwa i ochrony zdrowia
- oszacowuje czas potrzebny na realizację określonego zadania
- komunikuje się ze współpracownikami
- wskazuje wzorce prawidłowej współpracy w zespole
- przydziela zadania członkom zespołu zgodnie z harmonogramem planowanych prac
INF.03.8.2dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań- ocenia przydatność poszczególnych członków zespołu do wykonania zadania
- rozdziela zadania według umiejętności i kompetencji członków zespołu
INF.03.8.3kieruje wykonaniem przydzielonych zadań- ustala kolejność wykonywania zadań zgodnie z harmonogramem prac
- formułuje zasady wzajemnej pomocy
- koordynuje realizację zadań zapobiegających zagrożeniom bezpieczeństwa i ochrony zdrowia
- wydaje dyspozycje osobom wykonującym poszczególne zadania
- monitoruje proces wykonywania zadań
- opracowuje dokumentację dotyczącą realizacji zadania według panujących standardów
INF.03.8.4ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań- kontroluje efekty pracy zespołu
- ocenia pracę poszczególnych członków zespołu pod względem zgodności z warunkami technicznymi odbioru prac
- udziela wskazówek w celu prawidłowego wykonania przydzielonych zadań
INF.03.8.5wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakości pracy- dokonuje analizy rozwiązań technicznych i organizacyjnych warunków i jakości pracy
- proponuje rozwiązania techniczne i organizacyjne mające na celu poprawę warunków i jakości pracy