MED.13 - Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej
Kwalifikacja zawodowa MED.13 w zawodzie Terapeuta zajęciowy - formuła 2019 CKE.
MED.13 - Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej to kwalifikacja medyczna wyodrębniona w zawodzie terapeuta zajęciowy. Obejmuje całość pracy terapeutycznej z podopiecznym: od nawiązania kontaktu interpersonalnego i przeprowadzenia diagnozy terapeutycznej, przez zaplanowanie indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej, aż po jej prowadzenie różnymi metodami i technikami oraz dokumentowanie efektów. Terapeuta zajęciowy rozpoznaje potrzeby, zasoby i możliwości osoby chorej lub z niepełnosprawnością, dobiera odpowiednie formy aktywności (m.in. arteterapię, ergoterapię, treningi czynności dnia codziennego, organizację czasu wolnego) i wspiera podopiecznego w odzyskiwaniu samodzielności oraz aktywnym uczestnictwie w życiu społecznym. Kwalifikacja łączy wiedzę z zakresu anatomii, psychologii i metodyki terapii z umiejętnościami komunikacyjnymi, w tym podstawami języka migowego. Absolwent pracuje w placówkach medycznych, opiekuńczych i pomocy społecznej, np. w środowiskowych domach samopomocy, warsztatach terapii zajęciowej, szpitalach, domach pomocy społecznej czy oddziałach dziennych.
Egzamin - najważniejsze fakty
| Zawody | Terapeuta zajęciowy |
|---|---|
| Część pisemna | 40 zadań zamkniętych, 60 minut, próg zaliczenia 50% |
| Zakres praktyczny | Opracowanie dokumentacji terapeutycznej na podstawie opisu sytuacji podopiecznego - m.in. diagnozy, planu lub programu terapii zajęciowej z celami, dobranymi metodami, środkami i zasadami bezpieczeństwa. |
| Część praktyczna | model d (dokumentacja), 180 minut, próg zaliczenia 75% |
Efekty kształcenia
MED.13.1 - Bezpieczeństwo i higiena pracy
- Jednostka przekrojowa: przepisy BHP, ochrona przeciwpożarowa i środowiska, ergonomia stanowiska, środki ochrony indywidualnej i zbiorowej, zasady aseptyki i antyseptyki oraz udzielanie pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego.
MED.13.2 - Podstawy terapii zajęciowej
- Jednostka wprowadzająca w zawód: prawne i etyczne uwarunkowania zawodu, system ubezpieczeń zdrowotnych, miejsce i rola terapeuty zajęciowego w systemie ochrony zdrowia, współpraca w zespole wielodyscyplinarnym oraz programy komputerowe i normy wspomagające realizację zadań zawodowych.
MED.13.3 - Nawiązywanie i podtrzymywanie kontaktu interpersonalnego
- Określa sposoby komunikacji werbalnej i niewerbalnej
- Posługuje się językiem migowym w stopniu podstawowym
- Stosuje zasady komunikacji interpersonalnej w kontaktach z podopiecznym, jego rodziną i środowiskiem społecznym
- Dobiera sposoby udzielania informacji zwrotnych
- Likwiduje bariery i błędy w komunikowaniu się z podopiecznym, jego rodziną i środowiskiem społecznym
- Przestrzega zasad asertywnego zachowania w kontaktach z podopiecznym i jego otoczeniem
- Rozwiązuje sytuacje konfliktowe i trudne z zastosowaniem różnych metod
- Określa symptomy występowania przemocy wobec podopiecznego
MED.13.4 - Rozpoznawanie i przeprowadzanie diagnozy terapeutycznej (sfera fizyczna, psychiczna i społeczna)
- Przedstawia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka
- Porównuje rozwój psychofizyczny człowieka w poszczególnych okresach życia
- Opisuje przebieg i objawy kliniczne chorób
- Uzyskuje informacje o podopiecznym na podstawie dokumentacji medycznej, psychologiczno-pedagogicznej, orzeczeń o niepełnosprawności i wywiadu
- Przeprowadza wywiad z podopiecznym, jego rodziną, opiekunem prawnym i innymi osobami
- Prowadzi obserwację terapeutyczną podopiecznego
- Rozpoznaje zaburzenia w zakresie zdrowia fizycznego, psychicznego, procesów poznawczych i relacji społecznych
- Określa hierarchię potrzeb, zasobów i możliwości podopiecznego, jego rodziny i środowiska społecznego
- Sporządza diagnozę terapeutyczną podopiecznego
MED.13.5 - Planowanie indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej
- Posługuje się terminologią z zakresu terapii zajęciowej
- Sporządza indywidualny plan terapii zajęciowej dla podopiecznego na podstawie diagnozy
- Stosuje zalecenia specjalistów w pracy z podopiecznym, jego rodziną i środowiskiem społecznym
- Określa cele i zadania terapii zajęciowej podopiecznego
- Dobiera środki, pomoce dydaktyczne oraz materiały i narzędzia do realizacji planu terapii
- Opracowuje scenariusze do zajęć z terapii zajęciowej
- Planuje przebieg treningów umiejętności rozwijających aktywność podopiecznego oraz działania w ramach edukacji prozdrowotnej
- Ocenia efekty terapii zajęciowej prowadzonej z podopiecznym
- Podejmuje działania w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki
MED.13.6 - Prowadzenie terapii zajęciowej różnymi metodami i technikami
- Przestrzega zasad prowadzenia zajęć z zakresu indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej w poszczególnych pracowniach
- Dobiera sposoby motywowania podopiecznego do udziału w zajęciach
- Prowadzi terapię zajęciową z zastosowaniem różnych metod i technik
- Wyjaśnia znaczenie terapii ruchem w procesie usprawniania
- Kompletuje wyposażenie pracowni terapii zajęciowej
- Pomaga podopiecznemu w korzystaniu ze sprzętu rehabilitacyjnego, ortopedycznego i innych środków pomocniczych
- Pomaga podopiecznemu w zaspokajaniu potrzeb fizjologicznych w ramach indywidualnych treningów czynności dnia codziennego
MED.13.7 - Monitorowanie i dokumentowanie przebiegu terapii zajęciowej
- Charakteryzuje dokumentację prowadzoną przez terapeutę zajęciowego w różnych typach placówek
- Ocenia efekty pracy z podopiecznym na podstawie kwestionariuszy, arkuszy i narzędzi do diagnozy, planowania i monitorowania
- Analizuje efekty uzyskane w pracy z podopiecznym, jego rodziną i środowiskiem społecznym
- Wykorzystuje technologie informatyczne w dokumentowaniu pracy
- Ocenia efekty przeprowadzonej terapii zajęciowej
MED.13.8 - Język obcy zawodowy
- Jednostka przekrojowa: posługiwanie się podstawowym zasobem środków językowych w języku obcym nowożytnym, rozumienie i tworzenie prostych wypowiedzi ustnych oraz pisemnych, prowadzenie rozmowy i zmiana formy przekazu w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem zadań zawodowych.
MED.13.9 - Kompetencje personalne i społeczne
- Jednostka przekrojowa: rozpoznawanie potrzeb człowieka, przestrzeganie zasad kultury osobistej i etyki zawodowej, planowanie i odpowiedzialność za zadania, kreatywność i otwartość na zmiany, radzenie sobie ze stresem oraz aktualizowanie wiedzy i doskonalenie umiejętności zawodowych.
MED.13.10 - Organizacja pracy małych zespołów
- Jednostka przekrojowa: planowanie pracy zespołu, dobór osób do zadań, kierowanie wykonaniem przydzielonych zadań oraz wprowadzanie rozwiązań technicznych i organizacyjnych poprawiających warunki i jakość pracy.
Zawody i testy
Kwalifikacja MED.13 wchodzi w skład zawodu - wybierz, jak chcesz się przygotować:
Podstawa programowa kształcenia w zawodzie MED.13
Oficjalny dokument (rozporządzenie MEN) z pełnymi efektami kształcenia dla kwalifikacji MED.13 Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej. Pobierz pełny dokument w formacie PDF:
Najczęstsze pytania
W jakim zawodzie występuje kwalifikacja MED.13?
MED.13 - Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej jest jedyną kwalifikacją w zawodzie terapeuta zajęciowy. Kształcenie odbywa się w szkole policealnej i kończy egzaminem zawodowym potwierdzającym tę kwalifikację.
Czego dotyczy kwalifikacja MED.13?
Obejmuje nawiązywanie kontaktu z podopiecznym, przeprowadzanie diagnozy terapeutycznej, planowanie oraz prowadzenie indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej różnymi metodami i technikami, a także monitorowanie i dokumentowanie jej przebiegu i efektów.
Jak wygląda egzamin praktyczny z MED.13?
Część praktyczna jest przeprowadzana według modelu d (efektem jest dokumentacja) i trwa 180 minut. Zdający na podstawie opisu sytuacji podopiecznego opracowuje dokumentację terapeutyczną, np. plan lub program terapii zajęciowej. Próg zaliczenia wynosi 75%, a części pisemnej 50%.
Gdzie może pracować absolwent z kwalifikacją MED.13?
Terapeuta zajęciowy znajduje zatrudnienie m.in. w warsztatach terapii zajęciowej, środowiskowych domach samopomocy, domach pomocy społecznej, szpitalach, oddziałach dziennych, sanatoriach oraz placówkach prowadzonych przez organizacje pozarządowe.
Jakie umiejętności obejmuje MED.13 poza samą terapią?
Oprócz umiejętności rdzeniowych kwalifikacja kształci podstawy komunikacji interpersonalnej, w tym podstawy języka migowego, wiedzę o budowie i funkcjonowaniu organizmu człowieka, zasady BHP i pierwszej pomocy oraz kompetencje personalne, społeczne i organizacyjne.