Strona główna
O mnie

O mnie i zawodowe.edu.pl

Nie baza pytań. Ekosystem do nauki - za darmo, bez reklam, bez paywalla.

Dlaczego ekosystem, a nie baza pytań?

Polski internet jest pełen stron z testami egzaminacyjnymi. Wpisz w Google „testy zawodowe" i znajdziesz dziesiątki. Większość zatrzymała się przy minimum: pytanie, cztery odpowiedzi, kliknij „sprawdź", kolejne pytanie. Bez kontekstu lekcji, bez nauczyciela, bez aplikacji mobilnej.

Ja tak tego nie widzę. Egzamin nie jest pierwszym krokiem ucznia - jest ostatnim. Wcześniej jest cały rok, a nawet kilka lat lekcji w klasie, próbnych egzaminów u nauczyciela, nauki w autobusie, paniki dzień przed, pytań rodziców „kiedy ten egzamin". Strona z bazą pytań pokazuje tylko ostatnie 30 sekund tej drogi.

zawodowe.edu.pl ma być z uczniem przez całą drogę - od pierwszej lekcji w pierwszej klasie do dnia egzaminu. I ma działać tak samo dobrze w wagonie PKP bez zasięgu, na komputerze w pracowni i na telefonie nauczyciela patrzącego na żywo na wyniki klasy.

To wymaga czegoś więcej niż listy pytań. Wymaga narzędzi dla nauczycieli (klasy, próbne egzaminy, monitoring), aplikacji mobilnej z trybem offline, arkuszy praktycznych z kluczami, generatora PDF do drukowania, synchronizacji wyników między urządzeniami. I wymaga, żeby to wszystko zostało za darmo - bo edukacja publiczna nie powinna być płatną subskrypcją.

Skąd pewność, że to potrzebne?

Bo sam stoję w klasie i widzę, czego brakuje. Jako nauczyciel obserwuję każdego dnia, co działa, co nie, i co uczeń robi z telefonem zamiast słuchać. To nie jest projekt programisty zgadującego potrzeby szkoły z biura.

Pierwsza wersja powstała pod koniec 2024 roku - prosta baza pytań CKE z silnikiem egzaminacyjnym. Ale szybko okazało się, że uczniowie pytają o praktyczne, nauczyciele pytają o klasy i monitoring, a rodzice pytają o aplikację na telefon dziecka. Każde pytanie to nowy moduł. Tak z bazy pytań wyrósł ekosystem.

Z czasem doszły arkusze praktyczne CKE z bazą danych, kodem startowym, projektami stron - bo testy to jedno, a praktyczne to drugie. Doszły aplikacje mobilne (iOS, Android) z trybem offline. Doszedł system nauczyciel-uczeń z monitoringiem klasy w czasie rzeczywistym. Wszystko jeden organizm - jedno konto, jeden postęp, jedna baza wyników.

Czy to działa?Tysiące uczniów już zdało dzięki tej platformie. Nauczyciele tworzą egzaminy próbne dla swoich klas. Rodzice instalują appkę dziecku. Projekt żyje, rośnie, słucha feedbacku - i nie zamierza się zatrzymać.

Kamienie milowe zawodowe.edu.pl

Od MVP do pełnej platformy edukacyjnej - ponad rok intensywnego rozwoju.

Styczeń 2025

MVP - start platformy

Pierwsza wersja z bazą pytań CKE, egzaminami losowymi i trybem nauki. Prosta strona, ale już z pełnym silnikiem egzaminacyjnym.

Kwiecień 2025

System nauczyciel-uczeń

Klasy, tokeny rejestracyjne, przypisywanie uczniów do nauczycieli. Pierwszy krok w stronę narzędzia szkolnego.

Lato 2025

PWA - aplikacja webowa

Wersja progresywna - platforma instalowalna z telefonu, praca offline, push notifications.

Październik 2025

Egzaminy próbne

Nauczyciel tworzy szablony arkuszy, przypisuje je do klas z terminami. Te same pytania dla całej klasy, monitoring w czasie rzeczywistym, macierz wyników.

Listopad 2025

Logowanie Google

OAuth 2.0 - jedno kliknięcie zamiast tworzenia hasła. Później doszły Apple i Microsoft.

Luty 2026

Aplikacja mobilna - Android

Natywna appka w Google Play z pełną bazą pytań, trybem nauki i egzaminacyjnym, pracą offline i synchronizacją wyników.

Luty 2026

Aplikacja mobilna - iPhone

Ta sama appka na iOS - App Store. Identyczna baza pytań i funkcjonalność co wersja webowa.

Marzec 2026

Konta zwykłe (podstawowe)

Trzeci typ konta - bez tokenu nauczyciela, z historią egzaminów i synchronizacją. Platforma otwarta dla wszystkich.

Pobierz aplikację mobilną

Ucz się gdziekolwiek jesteś - w autobusie, na przerwie, w domu. Ta sama baza pytań, te same wyniki, pełna synchronizacja z wersją webową.

Tryb offline - pobierz pytania i ucz się bez internetu

Synchronizacja - wyniki widoczne na telefonie i komputerze

Bez reklam - dla nauczycieli i ich uczniów

Za darmo - pełna baza pytań, bez ukrytych opłat

127k+

pytań w bazie

210

kwalifikacji

133

zawodów

4.6

ocena App Store

Kim jest autor tej całej zabawy?

Bartosz Bryniarski - programista, nauczyciel, wykładowca jednocześnie.

Edu-portale w Polsce zwykle powstają w jednym z trzech modeli: tworzy je programista bez doświadczenia dydaktycznego (narzędzie sprawne technicznie, ale nie zawsze trafia w potrzeby ucznia), nauczyciel bez zaplecza technicznego (rozwiązania składane z gotowych komponentów, ograniczona elastyczność), albo firma rozdzielająca te kompetencje na osobne zespoły (większy dystans do realnej klasy).

Ja jestem rzadkim okazem - te trzy role w jednej osobie. I to nie jest tylko CV, to praktyczna konsekwencja:

Jako programista wiem co da się zbudować i jakim kosztem. Stack na zawodowe.edu.pl jest po prostu nowoczesny - bez kompromisów na rzecz „tak się robiło 10 lat temu".

Jako nauczyciel widzę codziennie co działa, a co nie. Co uczeń robi z telefonem, kiedy się zatrzymuje, czego nie rozumie. Te obserwacje wracają jako feature'y - bo kto inny by o nich pomyślał?

Jako wykładowca wiem, jak wygląda następny krok w edukacji ucznia. Egzamin zawodowy to nie meta, to start - i platforma powinna o tym pamiętać.

Plus filozof - głównie nad tym, jak narzędzia edukacyjne mogą realnie wpływać na motywację ucznia.

Lubię proste i skuteczne rozwiązania - a kiedy ich nie ma, robię je sam.

Co konkretnie dostajesz

Sześć rzeczy, które razem tworzą ekosystem - nie listę feature'ów, tylko jeden organizm.

127 000+ pytań CKE

Największa darmowa baza pytań z egzaminów zawodowych w polskim internecie. Ponad 100 zawodów, wszystkie kwalifikacje, aktualizowana co sesję.

Zero premium, zero paywalla

Wyjaśnienia odpowiedzi, generator PDF, tryb nauki, arkusze praktyczne, monitoring klasy - wszystko za darmo, nawet bez rejestracji. Bez paywalla po pierwszej stronie.

Pełen system dla nauczyciela

Klasy, egzaminy próbne z wyznaczonym terminem, monitoring uczniów w czasie rzeczywistym, macierz wyników. To nie „dodatek" - to równoważny moduł obok strony dla ucznia.

Web + Android + iPhone

Te same pytania, ten sam postęp, te same wyniki na Androidzie, iPhonie i przeglądarce. Tryb offline w autobusie, sync gdy wracasz do domu.

Generator PDF bez limitów

Twórz, drukuj i udostępniaj arkusze egzaminacyjne. Bez logowania, bez limitu dziennego, bez znaków wodnych. Po prostu działa.

Logowanie jednym klikiem

Google, Apple, Microsoft - bez wymyślania kolejnego hasła. W planach: Passkeys (biometria zamiast hasła).

Co dalej? Kierunek, nie checklist

Konkretne feature'y zmieniają się co kilka miesięcy. Filozofia projektu - nie. Trzy zasady, których nie planuję łamać:

1. Bez paywalla. Edukacja publiczna nie powinna być płatną subskrypcją. Reklamy też nie - bo uczeń ma się skupić na pytaniu, a nie na promocji kursu online.

2. Uczeń to człowiek, nie konsument testów. Nauka to cała droga - od pierwszej lekcji do dnia egzaminu. Platforma ma być z nim na każdym kroku, nie tylko na ostatnich 30 sekundach.

3. Nauczyciel to partner, nie blocker. System dla nauczycieli to nie dodatek - to równoważny moduł. Klasy, próbne egzaminy, monitoring, statystyki - bo dobry uczeń potrzebuje dobrego nauczyciela, nie tylko dobrej apki.

Konkretne kierunki na 2026-2027 (bez sztywnych terminów):

AI tutor lokalnie w przeglądarce

Wyjaśnienia pytań przez model uruchamiany na urządzeniu ucznia. Bez wysyłania danych do chmury, bez kosztów inference. Prywatność i instant.

Adaptywna nauka

System uczy się gdzie masz słabe punkty i celuje w nie - zamiast losowych pytań dostajesz te, których naprawdę nie umiesz.

Praktyka w przeglądarce

Interaktywny terminal Linux, baza danych SQL, podstawy programowania - bez instalowania niczego, bezpośrednio w karcie przeglądarki.

Logowanie bez hasła

Passkeys, biometria, QR od nauczyciela - hasła są legacy. Nauczyciel nie powinien resetować hasła ucznia 30 razy w tygodniu.

Masz pomysł czego brakuje? Daj znać - większość rzeczy na liście wzięła się od użytkowników, nie z mojej głowy.