Kwalifikacja: SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

Wybór odpowiedzi innej niż piramidka PIKO może prowadzić do pewnych nieporozumień w zakresie rozwoju umiejętności manipulacyjnych u dzieci. Na przykład, plastikowa grzechotka, choć zachęca do chwytania i trzymania, nie oferuje różnorodności w zakresie kształtów i rozmiarów, które są kluczowe dla rozwijania zdolności motorycznych. Dzieci w tym wieku potrzebują narzędzi, które pobudzają ich ciekawość i pozwalają na eksplorację, a grzechotka jedynie zapewnia dźwięk i nie zachęca do aktywności manipulacyjnej w szerokim zakresie. Książeczki z obrazkami mogą rozwijać umiejętności językowe i poznawcze, ale nie angażują dzieci w aktywności manualne, które są niezbędne do kształtowania umiejętności manipulacyjnych. Z kolei obrazki do pary, choć wspierają rozwój pamięci i zdolności kategoryzowania, nie angażują dziecka w efektywną zabawę manipulacyjną. Wszelkie te elementy mogą być użyteczne w rozwoju dziecka, jednak w kontekście manipulacji nie są one tak wszechstronnie wspierające jak piramidka PIKO, co czyni je mniej odpowiednimi narzędziami w tej fazie rozwoju. Rozwój motoriki małej wymaga zróżnicowanych wyzwań, których te przedmioty nie dostarczają w odpowiedni sposób.