Kwalifikacja: SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

Oceny rozwoju psychomotorycznego dziecka nie można opierać na skali Apgar, ponieważ jest to narzędzie służące do oceny stanu zdrowia noworodka tuż po urodzeniu, a nie do monitorowania rozwoju psychomotorycznego w późniejszym okresie. Skala ta uwzględnia pięć kryteriów: wygląd, puls, reakcję na bodźce, aktywność i oddech, które są kluczowe w pierwszych minutach życia, ale nie dostarczają informacji o długofalowym rozwoju. Morfogram z kolei odnosi się do pomiaru cech morfologicznych, takich jak wzrost i waga, co również nie odpowiada potrzebom w zakresie oceny rozwoju psychomotorycznego, który obejmuje funkcje motoryczne, społeczne czy poznawcze. Siatki centylowe mogą być użyteczne w ocenie wzrostu i wagi dziecka w kontekście jego zdrowia fizycznego, ale nie uwzględniają one aspektów psychomotorycznych. Typowym błędem myślowym jest utożsamianie różnych narzędzi oceny jako równorzędnych, co może prowadzić do pomijania kluczowych elementów w rozwoju dziecka. Dlatego ważne jest, aby wykorzystywać odpowiednie narzędzia dostosowane do specyfiki ocenianych umiejętności oraz do etapu rozwoju dziecka.