Kwalifikacja: SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

Samodzielne krojenie pokarmów, chociaż jest umiejętnością, którą dzieci mogą zacząć rozwijać po ukończeniu pierwszego roku życia, zazwyczaj nie jest jeszcze osiągalne dla większości dzieci w wieku 10-12 miesięcy. W tym czasie motoryka mała nadal się rozwija, a precyzyjne ruchy wymagane do krojenia mogą być zbyt skomplikowane dla dzieci w tym wieku. Z kolei tworzenie złożonych zdań to umiejętność, która wymaga zaawansowanego rozwoju języka, co pojawia się zazwyczaj dopiero po ukończeniu drugiego roku życia. W wieku 10-12 miesięcy dzieci uczą się przede wszystkim pojedynczych słów i prostych zwrotów, co jest zgodne z etapami rozwoju językowego. Zabawa symboliczna, chociaż ważna w późniejszych etapach rozwoju, w tym okresie również nie jest jeszcze w pełni rozwinięta. Dzieci w tym wieku są bardziej skupione na bezpośrednich interakcjach oraz na eksploracji otoczenia niż na symulowaniu złożonych scenariuszy. Dlatego ważne jest, aby zrozumieć, że umiejętności te, mimo że są istotne, mogą być mylnie postrzegane jako odpowiednie do tego etapu rozwoju dziecka. Zwracanie uwagi na normy rozwoju dzieci i wspieranie ich w odpowiedni sposób jest kluczowe dla ich przyszłych osiągnięć.