Kwalifikacja: SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

Odpowiedzi związane z wycinaniem kolorowego papieru nie są optymalne dla dzieci w IV kwartale drugiego roku życia, ponieważ umiejętność wycinania wymaga bardziej rozwiniętej motoryki małej, która zazwyczaj rozwija się dopiero w późniejszym etapie rozwoju. Wycinanie wzdłuż linii krzywej lub prostej wymaga precyzyjnych ruchów i koordynacji ręka-oko, co może być dla młodszych dzieci zbyt wymagające. W tym wieku dzieci często mają jeszcze trudności z opanowaniem nożyczek, co może prowadzić do frustracji i zniechęcenia. Ważne jest, aby do zajęć motorycznych dostosować poziom trudności do indywidualnych możliwości dziecka, aby unikać sytuacji, w których mogą czuć się nieudolne. Wycinanie może być wspaniałą aktywnością, ale powinno być wprowadzane w późniejszym etapie rozwoju, kiedy dziecko ma już pewne umiejętności manualne. Często popełnianym błędem jest zakładanie, że wszystkie dzieci rozwijają się w równym tempie, co prowadzi do nieodpowiednich wyborów aktywności. Właściwe dobieranie zabaw powinno opierać się na badaniach dotyczących rozwoju dziecka oraz obserwacji jego indywidualnych postępów. Warto również zwrócić uwagę na różnorodność aktywności, które angażują całe ciało oraz wspierają rozwój groźnych umiejętności motorycznych, co w przypadku małej motoryki może obejmować zabawy sensoryczne i manipulacyjne.