Kwalifikacja: SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

Zabawy manipulacyjne, jak śpiewanie czy słuchanie muzyki, są fajne dla dzieci, ale nie rozwijają ich poczucia rytmu i refleksu tak jak zabawy ruchowe. Te pierwsze skupiają się głównie na sprawności motorycznej i koncentracji, co jest oczywiście ważne, ale brak im tego ruchu, który jest potrzebny do rytmu. Śpiewanie piosenek może być dobre dla pamięci, ale nie angażuje ciała tak jak taniec. A słuchanie muzyki? To w sumie mało aktywna forma, która nie wspiera rozwoju orientacji przestrzennej. Często popełniamy błąd myśląc, że pasywne działania, jak słuchanie, są na równi z aktywnym tańcem, a przecież to właśnie ruch jest kluczem do rozwijania rytmu i koordynacji. Myślę, że w edukacji wczesnoszkolnej warto łączyć ruch z muzyką, bo to naprawdę przynosi efekty, i wiele badań to potwierdza. Dlatego powinniśmy stawiać na zabawy, które łączą dźwięk z ruchem, zamiast ograniczać się do pasywnych aktywności.