Kwalifikacja: SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

Wybór odpowiedzi "szczypcowym", "pęsetowym" oraz "opuszkowym" nie jest poprawny z punktu widzenia etapu rozwoju motorycznego dziecka. Chwyt szczypcowy, który opiera się na użyciu kciuka i palca wskazującego w formie przypominającej szczypce, zazwyczaj rozwija się po chwytach bardziej złożonych, takich jak chwyt nożycowy. Można go zaobserwować u dzieci w późniejszym etapie rozwoju, kiedy ich umiejętności manualne stają się bardziej zaawansowane. Chwyt pęsetowy, w którym dziecko używa dwóch palców do uchwycenia obiektów, również pojawia się później, zwykle w okolicach drugiego roku życia, kiedy następuje dalszy rozwój precyzyjnych zdolności manualnych. Natomiast chwyt opuszkowy, polegający na uchwyceniu przedmiotu za pomocą opuszków palców, także jest zazwyczaj związany z późniejszym rozwojem. Te błędne wybory mogą wynikać z nieporozumienia dotyczącego etapów rozwoju dziecka i kolejności nabywania umiejętności manualnych. Również ważne jest zrozumienie, że każdy z tych chwytów ma swoje specyficzne zastosowanie w różnych fazach rozwoju, a ich czasowe wprowadzanie jest kluczowe dla wszechstronnego rozwoju dziecka. Istotne jest, aby nauczyciele i rodzice byli świadomi tych etapów, aby mogli skutecznie wspierać rozwój swoich dzieci poprzez odpowiednie zabawy i aktywności dostosowane do ich aktualnych możliwości fizycznych i poznawczych.