Podany opis zespołu objawów jest typowy dla przebiegu
| Zaczyna mówić krótkimi zdaniami i prowadzić krótką rozmowę. Większość tego, co mówi staje się zrozumiałe. Nabywa umiejętność przeliczania 2-3 rzeczy. Umie bawić się sam, zaczyna bawić się z innymi dziećmi. |
| Gwałtowne reakcje dziecka, ciągły krzyk i płacz, odrzucenie jakichkolwiek kontaktów społecznych, agresja, brak zainteresowania otoczeniem, brak apetytu, zaburzenia snu, zaburzenia trawienia, wymioty. |
Opis metody Metoda wyróżnia następujące grupy ćwiczeń: − ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała, − ćwiczenia pomagające zdobyć pewność siebie i poczucie bezpieczeństwa w otoczeniu, − ćwiczenia ułatwiające nawiązywanie kontaktu i współpracy z partnerem i grupą, − ćwiczenia twórcze. |