Kwalifikacja: SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka

Choć odpowiedzi dotyczące rozcinania kartki na połowę, swobodnego wycinania kształtów oraz cięcia po linii prostej mogą wydawać się logiczne, nie są one odpowiednie jako pierwszy krok w nauce posługiwania się nożyczkami przez dzieci. Rozcinanie kartki na połowę wymaga już znacznego poziomu kontroli nad narzędziem, co może być zbyt ambitne dla młodszych dzieci, które dopiero uczą się podstawowych umiejętności manualnych. Podobnie, swobodne wycinanie kształtów zakłada umiejętność precyzyjnego prowadzenia nożyczek, co w przypadku braku wcześniejszej praktyki może prowadzić do frustracji i zniechęcenia. Cięcie po linii prostej, chociaż wydaje się bardziej zaawansowane, również wymaga wyrobionej koordynacji i umiejętności, co może być zbyt trudne dla dzieci, które jeszcze nie opanowały podstawowych ruchów. Chcąc rozwijać umiejętności manualne u dzieci, należy nawiązywać do stopniowego wprowadzania coraz bardziej skomplikowanych zadań. Kluczowe jest, aby dzieci mogły osiągnąć sukces w nauce, a zbyt trudne zadania mogą prowadzić do obniżenia ich motywacji i chęci do nauki. Dlatego nacinanie brzegów kartki stanowi idealny punkt wyjścia, który przygotowuje dzieci do późniejszych, bardziej skomplikowanych zadań związanych z używaniem nożyczek.