A. depresję.

B. chorobę Parkinsona.

C. stwardnienie rozsiane

D. chorobę Alzheimera.

A. trudnej sytuacji rodzinnej podopiecznej.

B. trudnej sytuacji materialnej podopiecznej.

C. braku gospodarności podopiecznej.

D. braku zaradności życiowej podopiecznej.

A. apraksji.

B. afazji.

C. demencji.

D. splątania.

A. zapisać podopiecznego do lekarza specjalisty.

B. zarejestrować podopiecznego do lekarza podstawowej opieki zdrowotnej.

C. wykonać podopiecznemu ciepły okład na ucho.

D. wykonać podopiecznemu zabieg założenia maści do ucha.

A. wykonywania czynności higienicznych.

B. dokonywania zakupów w osiedlowym sklepie.

C. wykonywania czynności porządkowych w mieszkaniu.

D. załatwiania spraw urzędowych.

A. stabilności i rozwoju.

B. miłości i przynależności.

C. indywidualizacji i niezależności.

D. szacunku i uznania.

A. rozłożyć chodniki, szczególnie na podłodze kuchni i łazienki.

B. postawić w łazience stołek ułatwiający mu wchodzenie do wanny.

C. usunąć "ślizgające się" dywaniki w kuchni i łazience.

D. ustawić przy wejściu do każdego pomieszczenia krzesło lub taboret.

A. prowadzać z podopiecznym rozmowy wspierające.

B. przeprowadzić z podopiecznym wywiad na temat jego samopoczucia.

C. dyskutować z podopiecznym na tematy związane z jego stanem psychicznym.

D. przeprowadzać zajęcia psychoterapeutyczne.

A. ewaluacji.

B. monitorowania.

C. planowania.

D. realizacji.

A. diagnozy, planu opieki wraz z określeniem celów opieki, realizacja planu opieki, ewaluacja.

B. planu opieki wraz z określeniem celów opieki, diagnozy, realizacja planu opieki, ewaluacja.

C. planu opieki wraz z określeniem celów opieki, realizacja planu opieki, ewaluacja.

D. diagnozy, planu opieki wraz z określeniem celów opieki, ewaluacja, realizacja planu opieki.

A. Indywidualnego przypadku.

B. Pracy z rodziną.

C. Grupową.

D. Środowiskową.

A. Rozmowę, czytanie książek, rehabilitację, sprzątanie mieszkania.

B. Częstą zmianę pozycji podopiecznej, oklepywanie, gimnastykę oddechową, zabiegi higieniczne.

C. Częstą zmianę pozycji podopiecznej, cewnikowanie, podawanie leków, rehabilitację.

D. Przygotowywanie posiłków, sprzątanie mieszkania, gimnastykę oddechową, cewnikowanie.

A. ustna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania opiekunki, w ramach podejmowanych przez nią działań zmierzających do poprawy jakości życia podopiecznego.

B. pisemna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania stron umowy, w ramach wspólnie podejmowanych działań zmierzających do poprawy jakości życia podopiecznego.

C. pisemna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania opiekunki, w ramach podejmowanych przez nią działań zmierzających do poprawy jakości życia podopiecznego.

D. ustna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania podopiecznego, w ramach podejmowanych przez opiekunkę działań zmierzających do poprawy jakości jego życia.

A. splątania.

B. urojeń.

C. manii.

D. depresji.

A. w normie.

B. lekko powyżej normy.

C. poniżej normy, zagrażający życiu podopiecznego.

D. powyżej normy, zagrażający życiu i zdrowiu podopiecznego.

A. podać podopiecznemu do picia słoną wodę.

B. podać podopiecznemu leki przeczyszczające.

C. wezwać niezwłocznie pogotowie.

D. zawiadomić rodzinę.

A. przytrzymać podopieczną za nogi w czasie trwania drgawek.

B. pozostawić podopieczną na miejscu i podłożyć coś miękkiego pod jej głowę.

C. zawołać na pomoc sąsiadów i przenieść podopieczną na łóżko.

D. unieruchomić podopieczną i przykryć ją kocem.

A. zwolnione tętno, przyśpieszony oddech, obfite pocenie.

B. przyśpieszone tętno, zwolniony oddech, dreszcze.

C. zwolnione tętno i oddech, twarz pokryta zimny potem.

D. przyspieszone tętno i oddech, zaczerwieniona twarz.

A. zastosować puder higieniczno-kosmetyczny na powierzchnię całego ciała.

B. zastosować zasypkę szałwiowo-rumiankową na powierzchnię całego ciała.

C. unikać wszelkich środków kosmetycznych, ponieważ podrażniają skórę.

D. natłuścić skórę oliwką, odżywczym balsamem lub kremem.

A. pośladków.

B. krocza w kierunku od odbytu do narządów płciowych.

C. dołu pachwinowego z lewej i prawej strony.

D. krocza w kierunku od narządów płciowych do odbytu.

A. 2 razy na dobę.

B. 4 razy na dobę.

C. co 2 godziny.

D. co 6 godzin.

A. założyć na stopę zimny okład.

B. założyć na zmienioną skórę plaster z opatrunkiem.

C. zastosować na zmienioną skórę jałowy gazik z Altacetem.

D. założyć na stopę okład parafinowy.

A. zahamowania rozwoju stanu zapalnego, zmniejszenia obrzęku.

B. wzmożenia wydzielania potu, zmniejszenia bólu.

C. rozszerzenia naczyń krwionośnych, zmniejszenia obrzęku.

D. przyspieszenia przebiegu procesu zapalnego, zmniejszenia bólu.

A. umyć ręce, przygotować leki zgodnie z zaleceniem lekarza, dokładnie sprawdzić nazwę leku, dawkę, termin ważności.

B. zadbać, by był on na czczo, przygotować dawkę leku zgodnie z zaleceniem lekarza, dokładnie sprawdzić nazwę leku.

C. umyć ręce, sprawdzić dawkę leku, rozpuścić leki w ciepłej herbacie w celu poprawy nieprzyjemnego smaku.

D. zapytać go, jakie leki przyjmuje, w jakiej dawce, ile razy dziennie, kiedy przyjął ostatnią dawkę leku, zadbać, by był po posiłku.

A. 90 dni.

B. 14 dni.

C. 30 dni.

D. 9 dni.

A. Ćwiczenia ogólnousprawniające, spacery w obecności opiekuna.

B. Spacery po terenie domu, trucht na bieżni pod opieką trenera.

C. Ćwiczenia wzmacniające siłę nóg, prowadzone na siłowni pod opieką trenera.

D. Długie spacery w nieznanym otoczeniu, w obecności opiekuna.

A. wysokie wózki z oparciem pleców i głowy.

B. wózki elektryczne.

C. lekkie, aktywne wózki.

D. niskie wózki inwalidzkie, zwane pokojowymi.

A. prowadzić treningi umiejętności samodzielnego przyrządzania posiłków.

B. przyrządzać posiłki podopiecznemu, również na okres dni wolnych od pracy.

C. zamawiać posiłki w pobliskiej restauracji.

D. przyrządzać posiłki podopiecznemu, a w dni wolne od pracy zorganizować pomoc sąsiedzką.

A. wilgotną ściereczką nasączoną wodą.

B. chemicznym płynnym środkiem myjącym.

C. środkiem czyszczącym w areozolu.

D. ściereczką nasączoną środkiem dezynfekcyjnym.

A. białe mięso, podroby, parówki, boczek, jaja, masło, smalec, śmietanę i owoce.

B. mięso czerwone, podroby, nabiał, masło, makarony i warzywa strączkowe.

C. mięso czerwone, jaja, ryby wędzone, pieczywo białe, pełnotłusty nabiał i owoce.

D. chude mięso, ryby, niskotłuszczowe produkty mleczne, warzywa i owoce.

A. Wojewódzkiego Ośrodka Pomocy Społecznej.

B. Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie.

C. Regionalnego Ośrodka Pomocy Społecznej.

D. Zakładu Ubezpieczeń Społecznych.

A. Praktyczność, wykonalność, stałość.

B. Celowość, wykonalność, elastyczność.

C. Przejrzystość, wieloznaczność, stałość.

D. Kompletność, niezmienność, ambitność.

A. wirusowego zapalenia płuc.

B. zapalenia oskrzeli.

C. płatowego zapalenia płuc.

D. zatoru naczyń krwionośnych.

A. pracy z indywidualnym przypadkiem.

B. organizowania środowiska.

C. sondażu diagnostycznego.

D. pracy grupowej.

A. Choreoterapię, majsterkowanie.

B. Słuchanie muzyki, spotkania z przyjaciółmi.

C. Oglądanie telewizji, jazdę na rowerze

D. Piesze wycieczki, gry planszowe.

A. Świetlica środowiskowa.

B. Dom pomocy społecznej.

C. Środowiskowy dom samopomocy.

D. Klub seniora.

A. leżeć w łóżku, oglądać telewizję, słuchać muzyki.

B. czytać książki, pływać, uprawiać biegi terenowe.

C. uczęszczać na siłownię, grać w karty i gry planszowe.

D. spacerować, wykonywać ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe.

A. obserwację, wywiad skategoryzowany.

B. lustrację, wywiad środowiskowy.

C. wywiad, ankietę.

D. analizę dokumentacji medycznej, obserwację.

A. silwoterapii.

B. dogoterapii.

C. ergoterapii.

D. talasoterapii.

A. szybko przesunąć się za niego i przybrać taką pozycję, aby podopieczny obsunął się po niej bezpiecznie na podłogę.

B. pozwolić podopiecznemu na swobodny upadek, podtrzymując go za odzież.

C. pozostawić na moment podopiecznego i szybko przysunąć krzesło.

D. zabronić podopiecznemu spacerów, wiedząc, że ma on skłonności do upadków.