A. mokre ręce i wcierać go w poszczególne palce ręki przez 30 sekund.

B. suche ręce i wcierać go w poszczególne palce ręki przez 60 sekund.

C. mokre ręce i wcierać go w poszczególne części ręki przez 60 sekund.

D. suche ręce i wcierać go w poszczególne części ręki przez 30 sekund.

A. zmniejszona diureza, wzmożone pragnienie, bradykardia, skóra ujęta w fałd i puszczona rozprostowuje się szybko.

B. częste oddawanie moczu w nocy, wzmożony apetyt, bradykardia, skóra ujęta w fałd i puszczona rozprostowuje się szybko.

C. zmniejszona diureza, suchość błon śluzowych jamy ustnej i języka, wzmożone pragnienie, skóra ujęta w fałd i puszczona rozprostowuje się powoli.

D. częste oddawanie moczu w nocy, wzmożony apetyt, suchość błon śluzowych jamy ustnej i języka, skóra ujęta w fałd i puszczona rozprostowuje się powoli.

A. pochylić się nad podopieczną, przystawić lusterko do jamy nosowej podopiecznej.

B. udrożnić drogi oddechowe, zbliżyć własny policzek i ucho do ust podopiecznej oraz obserwować ruchomość jej klatki piersiowej.

C. udrożnić drogi oddechowe, przystawić telefon komórkowy lub lusterko do ust podopiecznej.

D. pochylić się nad podopieczną, ocenić ruchomość klatki piersiowej podopiecznej poprzez ułożenie na niej własnej ręki.

A. wyprowadzić podopieczną z pomieszczenia i ułożyć ją w pozycji płaskiej.

B. otworzyć okno i wyprowadzić podopieczną z pomieszczenia.

C. ułożyć podopieczną w pozycji bezpiecznej i okryć ją kocem termicznym.

D. otworzyć okno i okryć podopieczną kocem termicznym.

A. przełożenie koszuli przez głowę -> włożenie rękawa prawego i rękawa lewego jednocześnie.

B. przełożenie koszuli przez głowę -> włożenie rękawa prawego -> włożenie rękawa lewego.

C. włożenie rękawa prawego -> przełożenie koszuli przez głowę -> włożenie rękawa lewego.

D. włożenie rękawa lewego -> przełożenie koszuli przez głowę -> włożenie rękawa prawego.

A. Zamknięte bez filtra.

B. Otwarte z kranikiem.

C. Otwarte z zapinką.

D. Zamknięte z filtrem.

A. emaliowaną miskę.

B. plastikową miskę.

C. wanienkę pneumatyczną.

D. plastikowe wiadro.

A. grzebienia rzadkiego.

B. szczotki z włosia kozy.

C. szczotki z włosia dzika.

D. grzebienia gęstego.

A. założyć jednorazowy fartuch ochronny i obniżyć wezgłowie łóżka.

B. założyć jednorazowe rękawiczki i wyjąć poduszkę spod głowy podopiecznej.

C. poinformować podopieczną o planowanym myciu głowy i uzyskać zgodę na wykonanie czynności.

D. przygotować zestaw do mycia głowy i sprawdzić temperaturę wody.

A. co 4 godziny.

B. co 2 godziny.

C. co 6 godzin.

D. co 8 godzin.

A. Wałki pod uda i pod kolana.

B. Ochraniacze na łokcie i na pięty.

C. Krążki z waty pod łokcie i pod pięty.

D. Kółka z gumy pod pośladki i pod głowę.

A. Kataplazm z ziemniaków o temperaturze 60°C.

B. Okład ciepły.

C. Termofor z wodą o temperaturze 60°C.

D. Kąpiel nasiadowa.

A. dokładne mycie i osuszanie skóry, szczególnie w fałdach skórnych.

B. zakładanie podopiecznej obcisłej i elastycznej bielizny osobistej.

C. zakładanie podopiecznej elastycznych skarpet i stosowanie poliestrowej bielizny pościelowej.

D. dokładne mycie i utrzymywanie w cieple skóry, szczególnie pod piersiami.

A. W pozycji płaskiej na plecach, ugiąć prawą kończynę dolną podopiecznej w stawie kolanowym.

B. Na prawym boku, ugiąć lewą kończynę dolną podopiecznej w stawie kolanowym i biodrowym.

C. Na lewym boku, ugiąć prawą kończynę dolną podopiecznej w stawie kolanowym i biodrowym.

D. W pozycji płaskiej na plecach, ugiąć lewą kończynę dolną podopiecznej w stawie kolanowym.

A. Pomoc w czynnościach domowych.

B. Zapewnienie wsparcia psychologicznego.

C. Pomoc w wystąpieniu o zasiłek celowy.

D. Zapewnienie opieki zdrowotnej.

A. ubierania się.

B. odżywiania.

C. przemieszczania się.

D. wypoczynku.

A. metody edukacyjne, które będą niezbędne w pracy z podopieczną.

B. środki dydaktyczne lub przybory, które będą niezbędne w pracy z podopieczną.

C. czas przygotowania podopiecznej do samoopieki.

D. umiejętności lub wiedzę, które ma opanować podopieczna.

A. kukurydzianej.

B. ryżowej.

C. pszennej.

D. gryczanej.

A. powiatowego urzędu pracy.

B. regionalnego ośrodka polityki społecznej.

C. powiatowego centrum pomocy rodzinie.

D. Zakładu Ubezpieczeń Społecznych.

A. Spacery, gimnastykę poranną.

B. Wycieczki rowerowe, bieganie.

C. Gimnastykę oddechową, marszobiegi.

D. Ćwiczenia fizyczne na siłowni, nordic walking.

A. ergoterapię.

B. biblioterapię.

C. muzykoterapię.

D. choreoterapię.

A. kątownik, mulinę, płótno.

B. tamborek, kordonek, płótno.

C. płótno, sztalugi, mulinę.

D. szydełko, włóczkę, tamborek.