A. bezpieczeństwa.

B. przynależności.

C. samorealizacji.

D. fizjologicznych.

A. praca z indywidualnym przypadkiem.

B. organizowanie środowiska.

C. praca z grupą.

D. projekt socjalny.

A. opracować diagnozę problemów i potrzeb podopiecznej.

B. przedstawić podopiecznej cele pomocy.

C. określić metody i techniki pracy z podopieczną.

D. przedstawić podopiecznej zakres swoich obowiązków.

A. zajęcia rehabilitacyjne, przygotowywanie posiłków, karmienie, organizację czasu wolnego.

B. zajęcia rehabilitacyjne, zajęcia logopedyczne, pomoc w prowadzeniu gospodarstwa domowego, aktywizację społeczną.

C. karmienie, pomoc w czynnościach higienicznych, zajęcia logopedyczne, organizację czasu wolnego.

D. przygotowywanie posiłków, udział w grupie wsparcia, zajęcia rehabilitacyjne, długie spacery.

A. zebranie danych dotyczących funkcjonowania rodziny podopiecznego.

B. określenie zadań i czasu pracy specjalistów wspierających podopiecznego.

C. dobór metod i technik pracy z podopiecznym.

D. określenie zasad współpracy z podopiecznym.

A. w planie pomocy.

B. w karcie pracy opiekunki.

C. w kontrakcie.

D. w zeszycie wydatków.

A. zmieniać bielizny podopiecznej.

B. podawać płynów.

C. wykonywać toalety ciała.

D. stosować oklepywania pleców.

A. 90-110 uderzeń/min

B. 66-76 uderzeń/min

C. 130-140 uderzeń/min

D. 55-60 uderzeń/min

A. 120 minutach

B. 60 minutach

C. 15 minutach.

D. 30 minutach.

A. posadzić z głową odchyloną do tyłu, ucisnąć palcami nozdrza.

B. ułożyć w pozycji bezpiecznej, na czoło położyć zimny okład.

C. posadzić z głową pochyloną do przodu, zalecić oddychanie ustami.

D. ułożyć w pozycji półwysokiej, zalecić oddychanie nosem.

A. samą wodą.

B. wodą utlenioną.

C. wodą z mydłem o pH 5,5.

D. wodą z mydłem o pH 4,5.

A. odciążenie ciała i dietę bogatobiałkową.

B. gorące kąpiele i masaże zaczerwienionej skóry.

C. podkłady foliowe i kółka pod pięty.

D. udogodnienia i dietę bogato węglowodanową.

A. zmieniać temat, gdy podopieczny zaczyna mówić o śmierci.

B. konsultować tylko z rodziną jego sytuację.

C. ujawniać podopiecznemu sytuację zdrowotną, informując go, że może jeszcze wyzdrowieć.

D. stopniowo ujawniać podopiecznemu sytuację zdrowotną z jednoczesnym wsparciem.

A. ustalić z podopiecznym, jakie leki przyjmuje, w jakiej dawce, godziny podania, kiedy przyjął ostatnią dawkę, do popicia przygotować sok.

B. sprawdzić zlecenie lekarskie, czas podania leków, umyć ręce, sprawdzić nazwę leków, przygotować dawkę leków zgodnie ze zleceniem lekarza.

C. dokładnie sprawdzić nazwę leków, przygotować dawkę leków zgodnie ze zleceniem lekarza, do popicia przygotować lekko schłodzoną herbatę.

D. zadbać, by podopieczny był na czczo, umyć ręce, przygotować dawkę leku zgodnie ze zleceniem lekarza.

A. 4-5 godz.

B. 2-3 godz.

C. 6-8 godz.

D. 3-4 godz.

A. bierne.

B. w odciążeniu.

C. z oporem.

D. czynne.

A. wodę.

B. sok.

C. ulubiony napój.

D. lekko schłodzoną herbatę.

A. 60 dni.

B. 14 dni.

C. 30 dni.

D. 7 dni.

A. schodzenia najpierw postawić kończynę zdrową na schodek znajdujący się niżej, potem dostawić kończynę operowaną wraz z kulami.

B. wchodzenia najpierw postawić kończynę zdrową na schodek znajdujący się wyżej, potem dostawić kończynę operowaną wraz z kulami.

C. schodzenia najpierw postawić kule na schodek znajdujący się niżej, a potem obie kończyny.

D. wchodzenia najpierw postawić kończynę operowaną na schodek znajdujący się wyżej, potem dostawić kończynę zdrową wraz z kulami.

A. pionizatora.

B. balkonika.

C. wózka inwalidzkiego.

D. laski.

A. podopieczny zgodnie z instrukcją opiekunki.

B. podopieczny z pomocą przyrządów.

C. podopieczny samodzielnie.

D. opiekunka.

A. roztworu octu.

B. roztworu środka dezynfekcyjnego.

C. samej wody.

D. płynu do mycia naczyń.

A. rzepy.

B. haftki.

C. zatrzaski.

D. guziki.

A. wykonywać te czynności za podopiecznego.

B. prowadzić treningi umiejętności praktycznych.

C. prowadzić pogadanki na temat dbania o odzież.

D. zanosić brudną odzież do pralni.

A. chude mięso cielęce, kurczak, wędliny, ziemniaki, kapusta, orzechy włoskie.

B. chude mięso wołowe, kurczak bez skóry, ryby, mleko i jego przetwory, soja, soczewica.

C. chude mięso wieprzowe, indyk, wędliny wieprzowe, brokuły, ciemne pieczywo.

D. mięso wieprzowe, napoje mleczne, rośliny strączkowe, marchew, migdały, owoce cytrusowe.

A. biżuteria może ulec w trakcie wykonywania czynności zawodowych uszkodzeniu.

B. utrudniają one dostęp środków myjących i dezynfekcyjnych do obszarów skóry zakrytych przez biżuterię.

C. biżuterię można łatwo zgubić.

D. wygląd opiekunki może wzbudzić zainteresowanie osób podopiecznych.

A. Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych i Ośrodka Pomocy Społecznej.

B. Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie i Ośrodka Pomocy Społecznej.

C. Narodowego Funduszu Zdrowia i Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie.

D. Narodowego Funduszu Zdrowia i Zakładu Ubezpieczeń Społecznych.

A. architektonicznych.

B. komunikacyjnych.

C. w komunikowaniu się.

D. technicznych.

A. uczęszczanie na basen, taniec towarzyski, spacery.

B. uczęszczanie na zajęcia fitness, wycieczki, pływanie.

C. odpoczynek, oglądanie telewizji, słuchanie radia.

D. grę w karty, gry stolikowe, rozwiązywanie krzyżówek.

A. pobyt w domu pomocy społecznej.

B. udział w warsztatach terapii zajęciowej.

C. udział w zajęciach uniwersytetu trzeciego wieku.

D. pobyt w środowiskowym domu samopomocy.

A. silwoterapię.

B. arteterapię.

C. ludoterapię.

D. ergoterapię.

A. jest praca fizyczna w ogrodzie.

B. są spotkania w klubie seniora.

C. są robótki ręczne.

D. jest oglądanie telewizji.

A. łóżko z materacem przeciwodleżynowym, krzesło sanitarne.

B. łatwoślizg, zamontowane poręcze na klatce schodowej.

C. brak progów, gładka powierzchnia podłóg, balkonik.

D. uchwyty zamontowane w toalecie, brak progów, szerokie otwory drzwiowe.

A. nadpobudliwość ruchowa, drgawki, dreszcze.

B. duszność spoczynkowa, męczący kaszel, omdlenie.

C. niedowład połowiczy, zaburzenia świadomości, zaburzenia mowy.

D. sinoczerwone zabarwienie skóry, niepokój ruchowy, zaburzenia orientacji.

A. z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

B. chora na cukrzycę.

C. z zaawansowaną chorobą Parkinsona.

D. niesłysząca od urodzenia.

A. choroby wieńcowej.

B. nieżytu żołądka.

C. nadczynności tarczycy.

D. niedoczynności nerek.

A. uznania.

B. samorealizacji.

C. przynależności.

D. rozwoju osobistego.

A. sygnalizatorem optycznym.

B. pętlą indukcyjną.

C. systemem FM.

D. telefaksem.

A. metoda pracy z indywidualnym przypadkiem.

B. socjoterapia.

C. metoda organizowania środowiska.

D. terapia zajęciowa.

A. planowania opieki.

B. realizacji działań.

C. diagnozowania.

D. ewaluacji.