A. przynależności.

B. bezpieczeństwa.

C. fizjologicznych.

D. samorealizacji.

A. praca z indywidualnym przypadkiem.

B. organizowanie środowiska.

C. projekt socjalny.

D. praca z grupą.

A. przedstawić podopiecznej zakres swoich obowiązków.

B. opracować diagnozę problemów i potrzeb podopiecznej.

C. przedstawić podopiecznej cele pomocy.

D. określić metody i techniki pracy z podopieczną.

A. przygotowywanie posiłków, udział w grupie wsparcia, zajęcia rehabilitacyjne, długie spacery.

B. zajęcia rehabilitacyjne, przygotowywanie posiłków, karmienie, organizację czasu wolnego.

C. zajęcia rehabilitacyjne, zajęcia logopedyczne, pomoc w prowadzeniu gospodarstwa domowego, aktywizację społeczną.

D. karmienie, pomoc w czynnościach higienicznych, zajęcia logopedyczne, organizację czasu wolnego.

A. dobór metod i technik pracy z podopiecznym.

B. określenie zasad współpracy z podopiecznym.

C. określenie zadań i czasu pracy specjalistów wspierających podopiecznego.

D. zebranie danych dotyczących funkcjonowania rodziny podopiecznego.

A. w kontrakcie.

B. w zeszycie wydatków.

C. w karcie pracy opiekunki.

D. w planie pomocy.

A. podawać płynów.

B. stosować oklepywania pleców.

C. zmieniać bielizny podopiecznej.

D. wykonywać toalety ciała.

A. 90-110 uderzeń/min

B. 55-60 uderzeń/min

C. 130-140 uderzeń/min

D. 66-76 uderzeń/min

A. 60 minutach

B. 30 minutach.

C. 120 minutach

D. 15 minutach.

A. posadzić z głową pochyloną do przodu, zalecić oddychanie ustami.

B. ułożyć w pozycji bezpiecznej, na czoło położyć zimny okład.

C. ułożyć w pozycji półwysokiej, zalecić oddychanie nosem.

D. posadzić z głową odchyloną do tyłu, ucisnąć palcami nozdrza.

A. wodą utlenioną.

B. samą wodą.

C. wodą z mydłem o pH 5,5.

D. wodą z mydłem o pH 4,5.

A. podkłady foliowe i kółka pod pięty.

B. odciążenie ciała i dietę bogatobiałkową.

C. gorące kąpiele i masaże zaczerwienionej skóry.

D. udogodnienia i dietę bogato węglowodanową.

A. stopniowo ujawniać podopiecznemu sytuację zdrowotną z jednoczesnym wsparciem.

B. zmieniać temat, gdy podopieczny zaczyna mówić o śmierci.

C. ujawniać podopiecznemu sytuację zdrowotną, informując go, że może jeszcze wyzdrowieć.

D. konsultować tylko z rodziną jego sytuację.

A. dokładnie sprawdzić nazwę leków, przygotować dawkę leków zgodnie ze zleceniem lekarza, do popicia przygotować lekko schłodzoną herbatę.

B. sprawdzić zlecenie lekarskie, czas podania leków, umyć ręce, sprawdzić nazwę leków, przygotować dawkę leków zgodnie ze zleceniem lekarza.

C. zadbać, by podopieczny był na czczo, umyć ręce, przygotować dawkę leku zgodnie ze zleceniem lekarza.

D. ustalić z podopiecznym, jakie leki przyjmuje, w jakiej dawce, godziny podania, kiedy przyjął ostatnią dawkę, do popicia przygotować sok.

A. 4-5 godz.

B. 3-4 godz.

C. 6-8 godz.

D. 2-3 godz.

A. bierne.

B. w odciążeniu.

C. z oporem.

D. czynne.

A. lekko schłodzoną herbatę.

B. ulubiony napój.

C. wodę.

D. sok.

A. 60 dni.

B. 14 dni.

C. 30 dni.

D. 7 dni.

A. wchodzenia najpierw postawić kończynę zdrową na schodek znajdujący się wyżej, potem dostawić kończynę operowaną wraz z kulami.

B. schodzenia najpierw postawić kule na schodek znajdujący się niżej, a potem obie kończyny.

C. wchodzenia najpierw postawić kończynę operowaną na schodek znajdujący się wyżej, potem dostawić kończynę zdrową wraz z kulami.

D. schodzenia najpierw postawić kończynę zdrową na schodek znajdujący się niżej, potem dostawić kończynę operowaną wraz z kulami.

A. balkonika.

B. pionizatora.

C. laski.

D. wózka inwalidzkiego.

A. opiekunka.

B. podopieczny zgodnie z instrukcją opiekunki.

C. podopieczny z pomocą przyrządów.

D. podopieczny samodzielnie.

A. roztworu octu.

B. samej wody.

C. płynu do mycia naczyń.

D. roztworu środka dezynfekcyjnego.

A. zatrzaski.

B. guziki.

C. rzepy.

D. haftki.

A. wykonywać te czynności za podopiecznego.

B. zanosić brudną odzież do pralni.

C. prowadzić treningi umiejętności praktycznych.

D. prowadzić pogadanki na temat dbania o odzież.

A. chude mięso wołowe, kurczak bez skóry, ryby, mleko i jego przetwory, soja, soczewica.

B. chude mięso cielęce, kurczak, wędliny, ziemniaki, kapusta, orzechy włoskie.

C. mięso wieprzowe, napoje mleczne, rośliny strączkowe, marchew, migdały, owoce cytrusowe.

D. chude mięso wieprzowe, indyk, wędliny wieprzowe, brokuły, ciemne pieczywo.

A. biżuterię można łatwo zgubić.

B. biżuteria może ulec w trakcie wykonywania czynności zawodowych uszkodzeniu.

C. wygląd opiekunki może wzbudzić zainteresowanie osób podopiecznych.

D. utrudniają one dostęp środków myjących i dezynfekcyjnych do obszarów skóry zakrytych przez biżuterię.

A. Narodowego Funduszu Zdrowia i Zakładu Ubezpieczeń Społecznych.

B. Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych i Ośrodka Pomocy Społecznej.

C. Narodowego Funduszu Zdrowia i Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie.

D. Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie i Ośrodka Pomocy Społecznej.

A. komunikacyjnych.

B. technicznych.

C. w komunikowaniu się.

D. architektonicznych.

A. uczęszczanie na basen, taniec towarzyski, spacery.

B. grę w karty, gry stolikowe, rozwiązywanie krzyżówek.

C. uczęszczanie na zajęcia fitness, wycieczki, pływanie.

D. odpoczynek, oglądanie telewizji, słuchanie radia.

A. udział w warsztatach terapii zajęciowej.

B. udział w zajęciach uniwersytetu trzeciego wieku.

C. pobyt w środowiskowym domu samopomocy.

D. pobyt w domu pomocy społecznej.

A. ludoterapię.

B. silwoterapię.

C. arteterapię.

D. ergoterapię.

A. jest praca fizyczna w ogrodzie.

B. jest oglądanie telewizji.

C. są robótki ręczne.

D. są spotkania w klubie seniora.

A. brak progów, gładka powierzchnia podłóg, balkonik.

B. łatwoślizg, zamontowane poręcze na klatce schodowej.

C. łóżko z materacem przeciwodleżynowym, krzesło sanitarne.

D. uchwyty zamontowane w toalecie, brak progów, szerokie otwory drzwiowe.

A. duszność spoczynkowa, męczący kaszel, omdlenie.

B. niedowład połowiczy, zaburzenia świadomości, zaburzenia mowy.

C. sinoczerwone zabarwienie skóry, niepokój ruchowy, zaburzenia orientacji.

D. nadpobudliwość ruchowa, drgawki, dreszcze.

A. z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

B. z zaawansowaną chorobą Parkinsona.

C. chora na cukrzycę.

D. niesłysząca od urodzenia.

A. nieżytu żołądka.

B. choroby wieńcowej.

C. niedoczynności nerek.

D. nadczynności tarczycy.

A. przynależności.

B. samorealizacji.

C. rozwoju osobistego.

D. uznania.

A. systemem FM.

B. telefaksem.

C. sygnalizatorem optycznym.

D. pętlą indukcyjną.

A. terapia zajęciowa.

B. metoda organizowania środowiska.

C. socjoterapia.

D. metoda pracy z indywidualnym przypadkiem.

A. ewaluacji.

B. realizacji działań.

C. planowania opieki.

D. diagnozowania.