Przejdź do głównej treści
  1. Strona główna
  2. Protetyk słuchu
  3. MED.05
  4. Pytanie

Kwalifikacja: MED.05 - Świadczenie usług medycznych w zakresie badania i protezowania słuchu

Zawód: Protetyk słuchu

Kategorie: Anatomia i patologia narządu słuchu Badania audiometryczne i diagnostyka

Zamieszczony audiogram przedstawia wynik badania pacjenta

Ilustracja do pytania z kwalifikacji MED.05
Na tym audiogramie widać typowy obraz niedosłuchu odbiorczego (czuciowo‑nerwowego). Kluczowa rzecz: krzywe przewodnictwa powietrznego i kostnego praktycznie się pokrywają, nie ma wyraźnej szczeliny powietrzno‑kostnej (air–bone gap). To oznacza, że układ przewodzący dźwięk – ucho zewnętrzne i środkowe – działa w miarę prawidłowo, a problem leży w uchu wewnętrznym (ślimak, komórki rzęsate) lub w drodze słuchowej. W niedosłuchu przewodzeniowym oczekiwalibyśmy, że progi przewodnictwa kostnego będą lepsze (niższe dB HL) niż powietrznego co najmniej o 10 dB na kilku częstotliwościach. Tutaj tego nie ma. Moim zdaniem to jest właśnie podstawowy test, który każdy protetyk słuchu i technik powinien mieć „w ręku”: patrzymy najpierw na różnicę między symbolami dla powietrza i kości, dopiero później na głębokość i kształt ubytku. W praktyce klinicznej taki wynik sugeruje uszkodzenie ślimaka, np. presbyacusis, uraz akustyczny, ototoksyczność leków. Zwróć uwagę, że ubytek jest obustronny i dotyczy głównie częstotliwości mowy, co ma duże znaczenie przy planowaniu doboru aparatu – stosujemy algorytmy typu NAL‑NL2 lub DSL, pamiętając, że w niedosłuchu odbiorczym często występuje zawężone pole dynamiczne i nie toleruje się zbyt dużego MPO. Z mojego doświadczenia, przy takich krzywych trzeba szczególnie pilnować kompresji wielopasmowej i dobrej regulacji wzmocnienia wysokich częstotliwości, bo pacjenci szybko zgłaszają dyskomfort przy ostrych, syczących dźwiękach. Ten typ ubytku raczej nie poprawi się samoistnie, dlatego standardem jest regularna kontrola audiometryczna i edukacja pacjenta w zakresie ochrony resztkowego słuchu.
Analizując ten audiogram łatwo wpaść w kilka typowych pułapek interpretacyjnych. Na pierwszy rzut oka ktoś może pomyśleć, że to jeszcze „prawie norma”, bo progi nie sięgają bardzo głęboko w dół skali, ale w audiologii obowiązuje zasada, że już wartości rzędu 25–30 dB HL na kilku częstotliwościach oznaczają kliniczny niedosłuch. Dlatego stwierdzenie, że pacjent ma słuch prawidłowy, jest po prostu sprzeczne z obowiązującymi kryteriami diagnostycznymi. Inny błąd to pochopne uznanie wyniku za niedosłuch przewodzeniowy albo mieszany tylko dlatego, że ubytek nie jest bardzo głęboki lub ma „dziwny” kształt. W niedosłuchu przewodzeniowym spodziewamy się wyraźnej szczeliny powietrzno‑kostnej – przewodnictwo kostne pozostaje w normie lub blisko normy, a przewodnictwo powietrzne jest istotnie gorsze. W niedosłuchu mieszanym część ubytku ma charakter przewodzeniowy, a część odbiorczy, więc audiogram pokazuje jednocześnie podniesione progi kostne i dodatkowo jeszcze gorsze progi powietrzne, z zachowaną różnicą między nimi. Tutaj obie krzywe – powietrzna i kostna – biegną razem, bez znaczącej różnicy, co jest klasycznym wyznacznikiem niedosłuchu odbiorczego. Mylenie tych wzorców często wynika z patrzenia tylko na głębokość ubytku, a nie na relację między rodzajami przewodnictwa. Dobra praktyka jest taka, żeby zawsze najpierw ocenić obecność lub brak szczeliny powietrzno‑kostnej, a dopiero później zastanawiać się nad stopniem i konfiguracją niedosłuchu. Dzięki temu łatwiej uniknąć błędnej kwalifikacji pacjenta, np. do leczenia operacyjnego, gdy tak naprawdę potrzebuje on prawidłowo dobranego aparatu słuchowego typowego dla uszkodzenia ślimaka.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wyślemy tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.