Przejdź do głównej treści
  1. Strona główna
  2. Technik analityk
  3. CHM.03
  4. Pytanie

Kwalifikacja: CHM.03 - Przygotowywanie sprzętu, odczynników chemicznych i próbek do badań analitycznych

Zawód: Technik analityk

Kategorie: Przygotowanie próbek Identyfikacja i analiza

Szereg próbek pierwotnych stanowi próbkę

Szereg próbek pierwotnych stanowi próbkę ogólną, czyli taką próbkę zbiorczą, która ma możliwie dobrze odzwierciedlać całą partię materiału. Próbka pierwotna to pojedyncza porcja pobrana z jednego miejsca, czasu albo punktu partii, na przykład z kilku miejsc worka z nawozem, z różnych głębokości silosu albo z kilku opakowań tej samej serii produktu. Dopiero połączenie wielu takich porcji daje próbkę ogólną. Moim zdaniem to jest jedna z ważniejszych zasad w pobieraniu próbek, bo od tego zależy sens całej późniejszej analizy. Nawet najlepszy aparat nie naprawi źle pobranej próbki. W praktyce próbkę ogólną zwykle miesza się, homogenizuje, a potem zmniejsza przez kwartowanie, dzielnik próbek albo inne metody redukcji, żeby otrzymać próbkę laboratoryjną. Dobre praktyki, zgodne z podejściem stosowanym m.in. w systemach jakości ISO/IEC 17025, wymagają reprezentatywności, właściwego opisu próbki, zabezpieczenia przed zanieczyszczeniem i zachowania identyfikowalności. Krótko mówiąc: wiele próbek pierwotnych razem daje próbkę ogólną, a dopiero z niej robi się dalsze próbki do badań.
W tym pytaniu łatwo pomylić etapy przygotowania próbki, bo nazwy brzmią podobnie i wszystkie dotyczą tego samego procesu analitycznego. Próbka analityczna nie powstaje jednak bezpośrednio przez zebranie szeregu próbek pierwotnych. Jest to zwykle końcowa, odpowiednio rozdrobniona, wymieszana i zmniejszona porcja materiału, którą faktycznie odważa się lub odmierza do oznaczenia, na przykład do miareczkowania, mineralizacji albo pomiaru spektrofotometrycznego. To już bardzo mała część całego materiału, a nie zbiór porcji pobranych z partii. Próbka laboratoryjna też nie jest tym samym co szereg próbek pierwotnych. Otrzymuje się ją najczęściej przez zmniejszenie próbki ogólnej i przekazuje do laboratorium jako materiał do dalszej obróbki. Tu typowy błąd polega na tym, że ktoś kojarzy słowo laboratoryjna z każdą próbką, która trafi do badań, ale w technologii pobierania próbek kolejność ma znaczenie. Próbka jednostkowa odnosi się raczej do pojedynczej porcji, jednostki lub miejsca pobrania, więc jest bliżej próbki pierwotnej niż próbki zbiorczej. Poprawna logika jest taka: pobiera się wiele próbek pierwotnych z różnych punktów partii, łączy je w próbkę ogólną, a dopiero potem przez mieszanie, dzielenie i redukcję przygotowuje próbkę laboratoryjną i analityczną. Z mojego doświadczenia takie rozróżnienie bardzo pomaga przy kontroli jakości, bo pokazuje, gdzie może powstać błąd reprezentatywności.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wyślemy tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.