Przejdź do głównej treści
  1. Strona główna
  2. Technik budownictwa
  3. BUD.14
  4. Pytanie

Kwalifikacja: BUD.14 - Organizacja i kontrola robót budowlanych oraz sporządzanie kosztorysów

Zawód: Technik budownictwa

Kategorie: Organizacja budowy Roboty budowlane Kosztorysowanie

Słowa kluczowe: Dach jętkowo-stolcowy Elementy więźby dachowej Harmonogram robót budowlanych Norma dzienna z nakładu robocizny Roboczogodzina

Jaką wartość normy dziennej dla cieśli wykonujących rozbiórkę dachu jętkowo-stolcowego należy uwzględnić w ogólnym planie robót budowlanych przy ośmiogodzinnym dniu pracy, jeśli nakład na rozbiórkę 1 m połaci dachu wynosi 0,2 r-g?

To świetnie, że trafiłeś w 40 m2! Zgadza się to z podanym nakładem na rozbiórkę dachu, który wynosi 0,2 r-g. Żeby znaleźć normę dzienną, trzeba pomnożyć czas pracy przez wydajność. W tej sytuacji, jak mamy 8 godzin pracy, to obliczamy: 8 godzin podzielić przez 0,2 r-g na m2, co daje nam 40 m2. Takie obliczenia są ważne w planowaniu robót budowlanych, bo pomagają lepiej zarządzać czasem i zasobami. Dobrze ustalone normy dzienne ograniczają przestoje i opóźnienia, co w budownictwie jest kluczowe. W praktyce, to też ma wpływ na wynagrodzenia dla pracowników, co może zwiększać ich motywację.
Wydaje mi się, że wskazanie czegoś innego niż 40 m2 może być wynikiem pomyłki w obliczeniach. Na przykład, jeśli zaznaczyłeś 60 m2, to można pomyśleć, że myślałeś optymistycznie o wydajności pracy, nie biorąc pod uwagę realnych warunków, co później może prowadzić do opóźnień. W przypadku 80 m2 to brzmi jakby zespół miałby zdolność zrobienia znacznie więcej, co w rzeczywistości rzadko się zdarza. A 20 m2 sugeruje, że praca idzie znacznie wolniej niż zwykle, co nie dość, że obniża efektywność, to jeszcze może demotywować. Ważne jest, żeby zrozumieć, jak poprawnie obliczać wydajność, bo to klucz do skutecznego zarządzania projektami budowlanymi.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wyślemy tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.