Przejdź do głównej treści

Kwalifikacja: TKO.03 - Organizacja robót związanych z budową i utrzymaniem dróg kolejowych

Zawód: Technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych

Kategorie: Budowa torów kolejowych Materiały i elementy nawierzchni

Do ułożenia 200 m toru klasy 1, z przęseł o długości 25 m, potrzeba

Ilustracja do pytania z kwalifikacji TKO.03
A. 344 podkłady.
B. 320 podkładów.
C. 340 podkładów.
D. 172 podkłady.
Dla toru klasy 1 z przęseł szynowych długości 25 m przyjmuje się z tabeli 43 podkłady na jedno przęsło w torze klasycznym. Najpierw trzeba więc policzyć liczbę przęseł: 200 m / 25 m = 8 przęseł. Potem mnożymy: 8 × 43 = 344 podkłady. To jest właśnie prawidłowa ilość. Ważne jest tu, że nie liczymy podkładów tylko przez prosty średni rozstaw, bo w torze klasycznym okolice styków szyn mają inne rozmieszczenie podkładów niż środkowa część przęsła. W praktyce ma to duże znaczenie przy zamawianiu materiału, organizacji transportu i przygotowaniu placu robót. Moim zdaniem ta metoda z tabeli jest najbezpieczniejsza, bo od razu uwzględnia typ nawierzchni, klasę toru i długość szyny. W robotach torowych takie obliczenie pozwala uniknąć sytuacji, że brygadzie zabraknie kilku podkładów na końcu odcinka, co potem niepotrzebnie blokuje front robót.
W tym zadaniu łatwo pomylić kilka podobnych sposobów liczenia, ale dla toru klasy 1 z szynami 25 m trzeba korzystać z liczby podkładów przypisanej do jednego przęsła w torze klasycznym. Z tabeli wychodzi 43 podkłady na przęsło, a odcinek 200 m składa się z 8 przęseł po 25 m. Dlatego wynik musi wynosić 344 podkłady. Wartość 320 najczęściej pojawia się wtedy, gdy ktoś przyjmie 40 podkładów na przęsło, czyli parametr z innego wiersza tabeli, przeznaczony dla innej klasy toru lub innego układu nawierzchni. To jest typowy błąd: patrzy się tylko na długość szyny, a pomija klasę toru. Wynik 340 może wynikać z zaokrąglania albo liczenia według uśrednionego rozstawu podkładów, bez uwzględnienia stref przy stykach. W torze klasycznym takie uproszczenie bywa zdradliwe, bo podkłady przy złączach szynowych nie są rozmieszczane tak samo jak w środku przęsła. Liczba 172 podkłady jest z kolei za mała o połowę i może się brać z pomylenia 200 m z 100 m albo z błędnego odczytania wartości 1720 podkładów na 1 km toru bezstykowego. Dobra praktyka branżowa jest prosta: najpierw ustalić klasę toru, długość szyny i typ toru, potem dopiero brać właściwy wiersz tabeli. Inaczej obliczenia niby wyglądają logicznie, ale materiałowo tor nie będzie się zgadzał.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wyślemy tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.